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文档简介
山东省潍坊市寿光世纪学校2027届数学七年级第一学期期末检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知关于y的方程的解是y=-5,则a的值是()A.8 B.-8 C.2 D.-22.计算:3-2×(-1)=()A.5 B.1 C.-1 D.63.若一个角的补角的余角是28°,则这个角的度数为()A.128° B.118° C.72° D.62°4.下列事件为必然事件的是()A.任意买一张电影票,座位号是偶数B.打开电视机,CCTV第一套节目正在播放天气预报C.从一个只装有红色小球的不透明袋中,任意摸出一球是红球D.经过某一有交通信号灯的路口,恰好遇到红灯5.如图,给正五边形的顶点依次编号为.若从某一顶点开始,沿正五边形的边顺时针行走,顶点编号的数字是几,就走几个边长,则称这种走法为一次“移位”.如:小宇同学从编号为的顶点开始,他应走个边长,即从为第一次“移位”,这时他到达编号为的顶点;然后从为第二次“移位”,....若小宇同学从编号为的顶点开始,则第九十九次“移位”后他所处顶点的编号是()A. B. C. D.6.一款新型的太阳能热水器进价2000元,标价3000元,若商场要求以利润率不低于5%的售价打折出售,则设销售员出售此商品最低可打x折,由题意列方程,得()A. B.C. D.7.如图,于点,点是线段上任意一点.若,则的长不可能是()A.4 B.5 C.6 D.78.某班30位同学,在绿色护植活动中共种树72棵,已知女生每人种2棵,男生每人种3棵,设女生有人,则可列方程()A. B.C. D.9.当时,代数式的值等于()A.0 B.-1 C.0或-1 D.0或210.观察下列一组图形,其中图形①中共有2颗星,图形②中共有6颗星,图形③中共有11颗星,图形④中共有17颗星,……,按此规律,图形⑦中星星的颗数是()A.43 B.45 C.41 D.5311.一个电器商店卖出一件电器,售价为元,以进价计算,获利,则进价为()A.728元 B.1300元 C.1092元 D.455元12.下列合并同类项中,正确的是()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.多项式的次数是______.14.比较大小:____15.4.6298精确到百分位的近似数是______.16.如果y|m|﹣3﹣(m-5)y+16是关于y的二次三项式,则m的值是_____.17.由四舍五入法,将数0.6942精确到十分位,所得的近似值是________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)“元且”期间,某校组织开展“班际歌泳比赛”,甲、乙班共有学生102人(其中甲班人数多于乙班人数,且甲班人数不够100人)报名统一购买服装参加演出.下面是某服装厂给出的演出服装的价格表:购买服装的套数1~5051~100≥101每套服装的价格/元706050如果两班分别单独购买服装,总共要付款6580元(1)如果甲、乙两班联合起来购买服装,那么比各自购买服装总共可以节省多少钱?(2)甲、乙班各有多少学生报名参加比赛?(3)如果甲班有5名学生因特殊情况不能参加演出,请你为两班设计一种省钱的购买服装方案.19.(5分)如图,已知直线AD与BE相交于点O,∠DOE与∠COE互余,∠COE=62°,求∠AOB的度数.20.(8分)如图所示,B在线段AC上,E在线段BC上,D是线段AB的中点若BC=3AB,BE=2EC,且DE=7.1.求AC的长.21.(10分)探究:如图①,,试说明.下面给出了这道题的解题过程,请在下列解答中,填上适当的理由.解:∵.(已知)∴.()同理可证,.∵,∴.()应用:如图②,,点在之间,与交于点,与交于点.若,,则的大小为_____________度.拓展:如图③,直线在直线之间,且,点分别在直线上,点是直线上的一个动点,且不在直线上,连结.若,则=________度.22.(10分)如图,数轴上点表示的数为6,点位于点的左侧,,动点从点出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左运动,动点从点出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右运动.(1)点表示的数是多少?(2)若点,同时出发,求:①当点与相遇时,它们运动了多少秒?相遇点对应的数是多少?②当个单位长度时,它们运动了多少秒?23.(12分)列一元一次方程解应用题甲、乙两人骑自行车同时从相距65千米的两地出发相向而行,甲的速度是7.5千米/时,乙的速度是15千米/时,求经过几小时甲、乙两人相距32.5千米?
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【分析】把代入方程计算即可求出a的值.【详解】把代入方程得:,解得:.则a的值为.故选:B.本题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.2、A【解析】试题分析:3-2×(-1)=5故选A考点:有理数的四则运算3、B【解析】试题分析:根据互余的两角之和为90°,互补的两角之和为180°,即可得出这个角的度数.解:设这个角为x,由题意得,90°﹣(180°﹣x)=28°,解得:x=118°.故选B.考点:余角和补角.4、C【分析】必然事件就是一定发生的事件,依据定义即可作出判断.【详解】解:A、任意买一张电影票,座位号是偶数是随机事件,选项错误;
B、打开电视机,CCTV第一套节目正在播放天气预报是随机事件,选项错误;
C、从一个只装有红色小球的袋中,任意摸出一球是红球是必然事件,选项正确;
D、经过某一有交通信号灯的路口,恰好遇到红灯是随机事件,选项错误.
故选:C.本题考查了必然事件的定义,必然事件指在一定条件下一定发生的事件.5、A【分析】根据题意,分析出小宇同学每次“移位”后的位置,找出循环规律即可得出结论.【详解】解:根据题意:小宇同学从编号为的顶点开始他应走2个边长,即从为第一次“移位”,这时他到达编号为4的顶点;然后从为第二次“移位”,这时他到达编号为3的顶点;然后从为第三次“移位”,这时他到达编号为的顶点;然后从为第四次“移位”,这时他到达编号为2的顶点,∴小宇同学每四次“移位”循环一次∵99÷4=24……3,而第三次“移位”后他所处顶点的编号为∴第九十九次“移位”后他所处顶点的编号是1.故选A.此题考查的是探索规律题,找出“移位”的循环规律是解决此题的关键.6、D【分析】当利润率是5%时,售价最低,根据利润率的概念即可求出售价,进而就可以求出打几折.【详解】解:设销售员出售此商品最低可打x折,根据题意得:3000×=2000(1+5%),故选D.本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程的知识,理解什么情况下售价最低,并且理解打折的含义,是解决本题的关键.7、A【分析】根据垂线段最短可得,进而可得答案.【详解】解:∵AC=5,AC⊥BC于点C,
∴,
故选:A.本题主要考查了垂线段的性质,关键是掌握垂线段最短.8、A【分析】设女生x人,男生就有(30-x)人,再表示出男、女生各种树的棵数,根据题中等量关系式:男生种树棵数+女生种树棵数=72棵,列方程解答即可.【详解】设女生x人,∵共有学生30名,∴男生有(30-x)名,∵女生每人种2棵,男生每人种3棵,∴女生种树2x棵,男生植树3(30-x)棵,∵共种树72棵,∴2x+3(30-x)=72,故选:A.本题考查一元一次方程的应用,正确找准数量间的相等关系是解题关键.9、A【分析】根据非负数的非负性可得:m,n互为相反数,然后再代入即可求解.【详解】因为,所以m+n=0,所以m=-n,所以m2=n2,,所以=0,故选A.本题主要考查非负数的非负性,解决本题的关键是要熟练掌握非负数的非负性质.10、C【分析】设图形n中星星的颗数是an(n为正整数),列出各图形中星星的个数,根据数据的变化找出变化规律“”,依此规律即可得出结论.【详解】解:设图形n中星星的颗数是an(n为正整数),
∵a1=2=1+1,a2=6=(1+2)+3,a3=11=(1+2+3)+5,a4=17=(1+2+3+4)+7,
∴an=1+2+…+n+(2n-1)=+(2n-1)=,∴a7==1.
故选:C.本题考查了规律型中的图形的变化类,根据图形中数的变化找出变化规律是解题的关键.11、B【分析】设电器每件的进价是x元,利润可表示为(1820-x)元,根据获利40%,方程可列为:1820-x=40%x,求解即可【详解】设电器每件的进价是x元,利润可表示为(1820-x)元,
则1820-x=40%x,
解得x=1300
即电器每件的进价是1300元.
所以B选项是正确的.本题考查了一元一次方程的应用,掌握进价,售价和利润的关系,根据等量关系列出方程,再求解.12、C【分析】根据合并同类项的方法即可依次判断.【详解】A.,故错误;B.不能计算,故错误;C.,正确;D.,故错误.故选C.此题主要考查整式的加减,解题的关键是熟知合并同类项的方法.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1【解析】分析:直接利用多项式的次数为单项式最高次数,进而得出答案.详解:多项式2a2b-ab2-ab的次数是最高单项式的次数为:1.故答案为1.点睛:此题主要考查了多项式的次数,正确把握多项式次数确定方法是解题关键.14、【分析】根据有理数的大小的比较方法比较即可.【详解】解:∵,∴即>故答案为:>.本题考查了有理数的大小的比较方法,解题的关键是掌握“两个负数比较大小,绝对值大的反而小”.15、4.63【分析】对千分位数字四舍五入即可.【详解】解:精确到百分位的近似数为.故答案为:.本题主要考查近似数,“精确到第几位”和“有几个有效数字”是精确度的两种常用的表示形式,它们实际意义是不一样的,前者可以体现出误差值绝对值的大小,而后者往往可以比较几个近似数中哪个相对更精确一些.16、-1【分析】根据二次三项式的定义,可知多项式y|m|-3-(m-1)y+16的最高次数是二次,共有三项,据此列出m的关系式,从而确定m的值.【详解】∵y|m|-3-(m-1)y+16是关于y的二次三项式,∴|m|-3=2,m-1≠2,∴m=-1,故答案为-1.本题考查了二次三项式的定义:一个多项式含有几项,是几次就叫几次几项式.注意一个多项式含有哪一项时,哪一项的系数就不等于2.17、0.1【分析】精确到哪位,就是对它后边的一位进行四舍五入.【详解】将这个结果精确到十分位,即对百分位的数字9进行四舍五入,是0.1.
故答案为:0.1.本题考查了近似数和有效数字,精确到哪一位,即对下一位的数字进行四舍五入.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、⑴1480元⑵甲班人数为56人,乙班人数为46人⑶甲班有5名学生因特殊情况不能参加演出,甲乙两班共买101套时最省钱为5050元【分析】⑴根据题意算出联合购买的价格,即可求出.⑵甲班人数为x,乙班人数为y,列出二元一次方程即可.⑶依据题意分别算出甲乙两班各自买的价格,甲乙两班一起买的价格,甲乙一起买101套的价格,进行比价即可.【详解】解:⑴由题意得:6580-102×50=1480(元)即甲、乙两班联合起来购买服装,那么比各自购买服装总共可以节省1480元.⑵设甲班人数为x,乙班人数为y,因为总人数为102人,甲班人数多于乙班,所以乙班做多人数为50人,甲班单价为60元,乙班单价为70元解得甲班人数为56人,乙班人数为46人⑶依题意可得:甲乙两班各自买=(56-5)×60+46×70=6280甲乙两班一起买=(56-5+46)×60=5820甲乙一起买101套=(56-5+46)×50=5050所以最省钱的方法是甲乙两班共买101套时最省钱为5050元.此题主要考查了二元一次方程在实际生活中应用,尤其注意甲乙两班一起购买101套这种情况.19、28°.【分析】根据余角的关系,可得∠EOD,根据对顶角,可得答案.【详解】由余角的定义,得:∠EOD=90°﹣∠EOC=90°﹣62°=28°,由对顶角的性质,得:∠AOB=∠EOD=28°.本题考查了对顶角与余角,利用余角的定义、对顶角的性质是解题的关键.20、AC=3【分析】根据线段中点的定义和线段的和差倍分即可得到结论.【详解】解:∵D是线段AB的中点,∴BD=AB,∵BC=3AB,BE=2EC,∴BE=BC=2AB,∴DE=BD+BE=AB+2AB=AB=2.1,∴AB=3,∴BE=2AB=6,CE=BE=3,∴AC=AB+BE+CE=3.本题考查两点间的距离,线段的中点,能够用几何式子正确表示相关线段,结合图形进行线段的和差计算是解题的关键.21、探究:两直线平行,内错角相等;等量代换;应用:60;拓展:70或1.【分析】探究:利用平行线的性质解决问题即可;应用:利用探究中的结论解决问题即可;拓展:分两种情形,画出图形分别求解即可.【详解】解:探究::∵AB∥CD,∴∠B=∠1(两直线平行,内错角相等),同理可证,∠F=∠2,∵∠BCF=∠1+∠2,∴∠BCF=∠B+∠F.(等量代换),故答案为:两直线平行,内错角相等;等量代换.应用:由探究可知:∠EFG=∠AMF+∠CNF,∵∠EFG=115°,∠AMF=∠EMB=55°,∴∠DNG=∠CNF=∠EFG-∠AMF=115°−55°=60°,故答案为:60;拓展:如图,当点Q在直线GH的右侧时,∠AGQ+∠EHQ,=180°-∠BGQ+180°-∠FHQ,=360°-(∠BGQ+∠FHQ),=360°-∠GQH,=360°−70°,=1°,当点Q′在直线GH的左侧时,∠AGQ′+∠EHQ′=∠GQ′H=70°,故答案为:70或1.本题主要考查了平行线的性质,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.22、(1)点表示的数为(2)①点与点相遇,它们运动了2秒,相遇时对应的有理数是1.②当点运动秒或秒时,个单位长度.【分析】(1)由点B表示的数=点A表示的数-线段AB的长,可求出点B表示的数;(2)设运动的时间为t秒,则此时点P表示的数为6-3t,点Q表示的数为2t-2.①由点P,Q重合,可得出关于t的一元一次方程,解之即可得出结论;②分点P,Q相遇前及相遇后两种情况,由P
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