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文档简介
四川省成都市都江堰市2027届数学七上期末达标检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图,下列条件中,不能判定的是()A. B.C. D.2.下列说法中正确的是()A.所有的有理数都可以用数轴上的点来表示B.数轴上所有的点都表示有理数C.数轴上找不到既不表示正数也不表示负数的点D.数轴上表示-a的点一定在原点的左边3.若单项式与的和仍是单项式,则为()A.-8 B.-9 C.9 D.84.如图,正方形ABCD的边长为2cm,动点P从点A出发,在正方形的边上沿A→B→C的方向运动到点C停止,设点P的运动路程为x(cm),在下列图象中,能表示△ADP的面积y(cm2)关于x(cm)的函数关系的图象是()A. B. C. D.5.点A、B、C、D在数轴上的位置如图用示,点A、D表示的数是互为相反数,若点B所表示的数为a,,则点D所表示的数为()A. B. C. D.6.下列判断正确的是()A.3a2bc与bca2不是同类项B.的系数是2C.单项式﹣x3yz的次数是5D.3x2﹣y+5xy5是二次三项式7.下列各组中不是同类项的是()A.与 B.与C.与 D.与8.下列方程的变形,哪位同学计算结果正确的是()A.小明 B.小红 C.小英 D.小聪9.某品牌电脑降价15%后,每台售价a元,则这种电脑的原价为每台()元.A.0.85a B.0.15a C. D.10.如果与是同类项,那么a,b的值分别是().A.1,2 B.0,2 C.2,1 D.1,111.在代数式:,3m﹣1,﹣22,,2πa中,单项式的个数有()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个12.如图,军舰从港口沿OB方向航行,它的方向是()A.东偏南30° B.南偏东60° C.南偏西30° D.北偏东30°二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.将520000用科学记数法表示为_____.14.如图,点O是直线AB上一点,∠COD=120°,则∠AOC+∠BOD=_____.15.某种商品进价250元,按标价的九折销售时,利润率为15.2%,则这种商品每件标价是________________.16.数轴上表示有理数﹣4.5与2.5两点的距离是_____.17.一列方程如下排列:的解是x=2,的解是x=3,的解是x=4,…根据观察得到的规律,写出其中解是x=6的方程:____________________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)某数学活动小组在做角的拓展图形练习时,经历了如下过程:(1)操作发现:点为直线上一点,过点作射线,使将一直角三角板的直角顶点放在点处,一边在射线上,另一边在直线的下方,如图:将图1中的三角板绕点旋转,当直角三角板的边在的内部,且恰好平分时,如图1.则下列结论正确的是(填序号即可).①②③平分④的平分线在直线上(1)数学思考:同学们在操作中发现,当三角板绕点旋转时,如果直角三角板的边在的内部且另一边在直线AB的下方,那么与的差不变,请你说明理由;如果直角三角板的、边都在的内部,那么与的和不变,请直接写出与的和,不要求说明理由.(3)类比探索:三角板绕点继续旋转,当直角三角板的边在的内部时,如图3,求与相差多少度?为什么?19.(5分)已知:在直线l上有A、B两点,且AB=1cm.请你根据下列条件画出符合题意的图形:点C在直线l上并且AC=4cm.若点M为线段AB的中点,点N为线段AC的中点,请你直接写出线段MN的长度.20.(8分)已知如图,在数轴上有A、B两点,所表示的数分别是n,n+6,A点以每秒5个单位长度的速度向右运动,同时点B以每秒3个单位长度的速度也向右运动,设运动时间为t秒.(1)当n=1时,经过t秒A点表示的数是_______,B点表示的数是______,AB=________;(2)当t为何值时,A、B两点重合;(3)在上述运动的过程中,若P为线段AB的中点,数轴上点C表示的数是n+10.是否存在t值,使得线段PC=4,若存在,求t的值;若不存在,请说明理由.21.(10分)阅读材料,解决下面的问题:(1)“杨辉三角形”中第7行第3列的数字是________;(2)观察发现,第2行的数字“1、2、1”可以组成整数1,并且112=1.根据这样的规律,直接写出115=____________;(3)根据上面图形,观察下一行数字组成的数都是上一行数字组成的数与一个数的乘积,则这个数是_________;(4)若计算11n的结果从左往右数第2个数字是9,则n的值是___________.22.(10分)已知:A=﹣4x2+2x﹣8,B=﹣1(1)求A﹣B的值,其中x=;(2)若B+2A﹣C=0,求C.23.(12分)已知A=3x2﹣ax+6x﹣2,B=﹣3x2+4ax﹣7,若A﹣2B的值不含x项,求a的值.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】根据同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行,进行判断即可.【详解】A.,根据同旁内角互补,两直线平行,可得,正确;B.,根据内错角相等,两直线平行,可得,正确;C.,根据内错角相等,两直线平行,可得,并不能证明,错误;D.,根据同位角相等,两直线平行,可得,正确;故答案为:C.本题考查了平行线的判定定理,掌握判断同位角、内错角或同旁内角之间的关系来证明两直线平行是解题的关键2、A【分析】根据数轴的定义与性质逐项判断即可得.【详解】A、所有的有理数都可以用数轴上的点来表示,此项说法正确;B、数轴上所有的点不都表示有理数,此项说法错误;C、0既不是正数也不是负数,但可以用数轴上的点来表示,此项说法错误;D、只有当时,数轴上表示的点才在原点的左边,此项说法错误;故选:A.本题考查了数轴,熟练掌握数轴的相关知识是解题关键.3、D【解析】单项式与的和仍为单项式,则它们是同类项.由同类项的定义可先求得m和n的值,从而求出的值.【详解】单项式与的和仍为单项式,则它们是同类项,所以m=3,n=2,所以=23=8,故选D.本题考查了同类项的概念:所含字母相同,相同字母的指数相同的单项式叫同类项.4、B【分析】△ADP的面积可分为两部分讨论,由A运动到B时,面积逐渐增大,由B运动到C时,面积不变,从而得出函数关系的图象.【详解】解:当P点由A运动到B点时,即0≤x≤2时,y=×2x=x,当P点由B运动到C点时,即2<x<4时,y=×2×2=2,符合题意的函数关系的图象是B;故选B.本题考查了动点函数图象问题,用到的知识点是三角形的面积、一次函数,在图象中应注意自变量的取值范围.5、A【分析】根据题意和数轴可以用含a的式子表示出点A表示的数,本题得以解决.【详解】∵点B所表示的数为a,,点表示的数为:,∵点A、D表示的数是互为相反数点D表示的数为:,故选:A.本题考查数轴,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.6、C【解析】根据同类项的定义,单项式和多项式的定义解答.【详解】A.3d2bc与bca2所含有的字母以及相同字母的指数相同,是同类项,故本选项错误.B.的系数是,故本选项错误.C.单项式﹣x3yz的次数是5,故本选项正确.D.3x2﹣y+5xy5是六次三项式,故本选项错误.故选C.本题考查了同类项,多项式以及单项式的概念及性质.需要学生对概念的记忆,属于基础题.7、D【解析】根据同类项的定义解答即可.【详解】A.25与52是常数项,是同类项,故本选项不合题意;B.与是同类项,与字母顺序无关,故本选项不合题意;C.9m2与8m2是同类项,故本选项不合题意;D.与﹣5ab2中,相同字母的指数不同,不是同类项,故本选项符合题意.故选:D.本题考查了同类项,解答本题的关键是正确理解同类项的概念.8、D【分析】根据等式的基本性质对各选项进行逐一分析即可.【详解】A、由变形得,故本选项错误;
B、由变形得,故本选项错误;
C、由去括号得,,故本选项错误;
D、由变形得,故本选项正确.
故选:D.本题考查了解一元一次方程以及等式的性质,熟练掌握运算法则是解本题的关键.9、D【解析】根据题意得,电脑的原价=a÷(1﹣15%)=元,故选D.10、A【分析】根据同类项定义可知:所含字母相同,相同字母的指数也相同,即两单项式中x的指数相同,y的指数也相同,列出关于a与b的两个方程,求出方程的解即可得到a与b的值.【详解】∵与−3x3y1b−1是同类项,∴a+1=3,1b-1=3,解得:a=1,b=1,则a,b的值分别为1,1.故选:A.此题考查了同类项的定义,弄清同类项必须满足两个条件:1、所含字母相同;1、相同字母的指数分别相同,同类项与系数无关,与字母的排列顺序无关,所有的常数项都是同类项.另外注意利用方程的思想来解决数学问题.11、B【分析】数或字母的积组成的式子叫做单项式,单独的一个数或字母也是单项式,由此可作出判断.【详解】解:﹣22,,2πa是单项式,故选:B.本题考查单项式,解题的关键是熟练运用单项式的概念.12、D【分析】由方向角的概念及表示方法;以正北,正南方向为基准,来描述物体所处的方向,问题可解【详解】∵OB与坐标系中正北方向的夹角是30°,∴舰从港口沿OB方向航行,它的方向是北偏东30°.故选:D.本题考查的是方向角的概念及表示方法,解答此题的关键是描述方位角时,先叙述基准是北或南,再叙述偏东或偏西。二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、5.2×1【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:将520000用科学记数法表示为5.2×1.故答案为:5.2×1.此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.14、60°【解析】因为∠AOC+∠COD+∠DOB=180°,∠COD=120°,所以∠AOC+∠BOD=180°﹣120°=60°,故答案为60°.15、1.【分析】等量关系为:标价×9折=进价×(1+利润率),把相关数值代入计算即可.【详解】设这种商品每件标价是x元,
x×90%=250×(1+15.2%),
解得x=1.
故答案为:1.此题考查一元一次方程的应用,得到售价的等量关系是解题的关键.16、1【分析】有理数﹣4.5与2.5两点的距离实为两数差的绝对值.【详解】由题意得:有理数﹣4.5与2.5两点的距离为|﹣4.5﹣2.5|=1.故答案为:1.本题考查了数轴的知识,属于基础题,难度不大,注意两点之间的距离即是两数差的绝对值.17、【分析】观察所给的三个方程的解得到方程右边都是1,方程左边的第一个式子的分子为x,第二个式子的分母为2,当第二个式子的分子为x-n,第一个式子的分母为2n,那么方程的解为x=n,于是x=6的方程为.【详解】由规律可知的解是x=n+1,当x=6,n=5,.找规律题需要记忆常见数列1,2,3,4……n;1,3,5,7……2n-1;2,4,6,8……2n;2,4,8,16,32……;1,4,9,16,25……;2,6,12,20……n(n+1);一般题目中的数列是利用常见数列变形而来,其中后一项比前一项多一个常数,是等差数列,列举找规律.后一项是前一项的固定倍数,则是等比数列,列举找规律.本题中4,6,8,……第n项是2(n+1).三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)①②④;(1)如果直角三角板的边在的内部且另一边在直线AB的下方,那么与的差不变,理由见解析;如果直角三角板的、边都在的内部,那么与的和不变,+=30°;③30°.【分析】(1)利用角平分线的定义结合直角三角板的内角度数即可分别判断得出答案;
(1)当直角三角板的边在的内部且另一边在直线AB的下方时根据∠COM=110°-∠BOM,∠BON=90°-∠BOM,可得出结果;当直角三角板的、边都在的内部时,∠COM+∠BON=∠BOC-∠MON,可得出结果;
(3)因为∠MON=90°,∠AOC=60°,所以∠AOM=90°-∠AON,∠NOC=60°-∠AON,然后作差即可.【详解】解:(1)∵,平分,∴,故①正确;∵,,∴,,∴,故②正确;∵,,∴不平分,故③错误;∵,,∴,∴的平分线在直线上,故④正确;故答案为:①②④.(1)与的差不变.理由如下:当直角三角板的边在的内部且另一边在直线AB的下方时,∵∠COM=∠BOC-∠COM=110°-∠BOM,
∠BON=∠MON-∠BOM=90°-∠BOM,
∴∠COM-∠BON=110°-90°=30°;
与的和不变,其和为30°.理由如下:当直角三角板的、边都在的内部时,∠COM+∠BON=∠BOC-∠MON=110°-90°=30°.(3)∵,,∴.此题考查了角平分线的定义,应该认真审题并仔细观察图形,找到各个量之间的关系,是解题的关键.19、图见解析,或.【分析】分点C在点A左侧和点C在点A右侧两种情况,再分别根据线段中点的定义、线段的和差求解即可得.【详解】点M为线段AB的中点,且,,同理可得:,由题意,分以下两种情况:(1)如图1,点C在点A左侧,则;(2)如图2,点C在点A右侧,则;综上,线段MN的长度为或.本题考查了线段中点的定义、线段的和差,依据题意,正确分两种情况讨论是解题关键.20、(1)5t+1;3t+7;;(2)t=3时,A、B两点重合;(3)存在t的值,使得线段PC=4,此时或.【分析】(1)将n=1代入点A、B表示的数中,然后根据数轴上左减右加的原则可表示出经过t秒A点表示的数和B点表示的数,再根据两点间的距离公式即可求出AB的长度;(2)根据点A、B重合即可得出关于t的一元一次方程,解之即可得出结论;(3)根据点A、B表示的数结合点P为线段AB的中点即可找出点P表示的数,根据PC=4即可得出关于t的一元一次方程,解之即可得出结论.【详解】(1)∵当n=1时,n+6=1+6=7,∴经过t秒A点表示的数是5t+1,B点表示的数3t+7,∴AB=(3t+7)-(5t+1)=,故答案为:5t+1;3t+7;(2)根据题意得,,∴t=3时,A、B两点重合;(3)∵P是线段AB的中点,∴点P表示的数为,∵PC=4,所以,∴存在t的值,使得线段PC=4,此时.本题考查了一元一次方程的应用、两点间的距离、数轴以及列代数式,解题的关键是:(1)找出点A、B表示的数;(2)根据两点重合列出关于t的一元一次方程;(3)根据PC的长列出关于t的含绝对值符号的一元一次方程.21、(1)15;(2)161051(3)11(4)2【分析】(1)观察数表可发现第三列数的特征即可得解;(2)观察发现,可知每一行数为底数是11,指数为行数减去1的幂;(3)从第二行起,每一行数字组成的数都是上一行的数与11的积,如1就是它的上一行11与11的积.按照这个规律即可求解;(4)从图表可得,从第2行起的第2个数即为行数减去1,即可得出结论.【详解】解:(1)设第n行第3个数为bn(n≥3,n为正整数),观察,发现规律,∵,,,,⋯⋯,∴当n=7时,,故答案为:15;(2)∵1=11×11,
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