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2025年四川省都江堰市高二生物上册期末考试真题及参考答案【突破训练】考试时间:75分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、植物吸收N、P不用于合成下列哪种物质()A.核糖 B.RNA C.ATP D.解旋酶2、关于酶的特性及其影响因素的相关实验的叙述,正确的是()A.“探究酶催化的高效性”实验中,酶为化学反应提供活化能,致使酶促反应速率快B.“探究pH对过氧化氢酶的影响”实验中,收集到氧气的体积即为酶促反应速率C.“探究酶的专一性”实验中,需设置2支试管检验淀粉和蔗糖是否为还原糖D.“探究温度对淀粉酶活性影响”的实验中,不能选择本尼迪特试剂检测反应产物3、下图为二倍体动物(2n=4)细胞甲在分裂过程中出现的三个细胞乙、丙、丁。有关叙述正确的是()A.乙细胞中有8个DNA,4对同源染色体B.乙细胞中的同源染色体正在分离,非同源染色体自由组合C.丙细胞发生交叉互换,该细胞分裂结束后产生4种基因型配子D.丁细胞发生染色体片段的交换,属于染色体畸变中的易位4、人体被轻微触碰时,兴奋经触觉神经元传向脊髓抑制性神经元,使其释放神经递质GABA。正常情况下,GABA作用于痛觉神经元引起Cl-通道开放,Cl-内流,不产生痛觉;患带状疱疹后,痛觉神经元上Cl-转运蛋白(单向转运Cl-)表达量改变,引起Cl-的转运量改变,导致细胞内Cl-浓度高于细胞外,此时轻触引起GABA作用于痛觉神经元后,Cl-经Cl-通道外流;产生强烈痛觉。针对该过程(如下图)的分析,错误的是()A.患带状疱疹后Cl-转运蛋白增多,导致轻触产生痛觉B.GABA作用的效果可以是抑制性的,也可以是兴奋性的C.触觉神经元兴奋时,在抑制性神经元上可记录到动作电位D.正常和患带状疱疹时,Cl-经Cl-通道的运输方式均为协助扩散5、研究表明,水稻细菌性条斑病是由稻黄单胞杆菌引起的一种植物疾病,没食子酸会抑制稻黄单胞杆菌的呼吸作用。下图表示没食子酸对稻黄单胞杆菌丙酮酸含量的影响,据图分析正确的是()注:a、b、c表示与空白对照组的显著性差异比较。a代表差异极显著,b代表差异显著,c代表差异不显著A.丙酮酸的生成伴随着O2的消耗和ATP的产生B.不宜采用浓度为0.1μg/L的没食子酸防治水稻细菌性条斑病C.没食子酸主要通过抑制糖酵解相关的酶活性来抑制细胞呼吸D.高浓度没食子酸会阻断丙酮酸进入线粒体导致丙酮酸积累阅读以下材料,回答下面小题肺泡壁的上皮细胞有两种类型,I型细胞呈扁平状,构成大部分肺泡壁;Ⅱ型细胞分散在I型细胞间,可分泌含脂质和蛋白质的表面活性物质,以防止肺泡塌缩。图1表示人肺泡壁部分上皮细胞亚显微结构。图2表示肺泡壁上皮细胞的细胞膜结构。6、下列关于酶的特性及其影响因素的相关实验的叙述,正确的是()A.“探究酶催化的高效性”实验中,酶为化学反应提供活化能,致使酶促反应速率快B.“探究pH对过氧化氢酶的影响”实验中,收集到氧气的体积即为酶促反应速率C.“探究酶的专一性”实验中,需设置2支试管以证明淀粉和蔗糖也是还原糖D.“探究温度对淀粉酶活性影响”的实验中,不能选择本尼迪特试剂检测反应产物7、下图为细胞内某些蛋白质的加工、分拣和运输以及M6P途径分选溶酶体酶形成溶酶体的主要过程,M6P受体与溶酶体水解酶的定位有关。下列叙述错误的是()A.内质网和高尔基体中水解酶的空间结构有差异B.若M6P受体被破坏,则会导致溶酶体水解酶在高尔基体内积累C.水解酶去磷酸化后催化M6P受体水解,导致M6P受体不能重复使用D.水解酶磷酸化或去磷酸化过程受阻,均可能导致细胞内吞物质的积累8、将果蝇(2N=8)的一个精原细胞中的全部DNA用32P标记后置于不含标记的培养液中进行培养,一段时间后得到四个子细胞(不考虑交叉互换和染色体畸变)。下列叙述错误的是()A.四个子细胞中含有32P标记的细胞至少有2个B.若没有进行有丝分裂,则四个细胞各含有4条放射性的染色体C.若只进行1次有丝分裂,则四个细胞各含有4条放射性的染色体D.若进行2次有丝分裂,则四个细胞均含有放射性标记的染色体9、蛋白质和核酸是生命体最重要的两类生物大分子。下列结构或物质不是由核酸和蛋白质组成的是()A.染色体 B.抗体 C.T2噬菌体 D.核糖体10、结构与功能相统一是生物学的基本观点之一。下列叙述正确的是()A.胰岛A细胞中高尔基体较为发达,有利于胰岛素的合成B.洋葱根尖分生区细胞含有中心体,有利于有丝分裂的正常进行C.细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关D.神经细胞受到适宜刺激后,细胞膜对Na+的通透性增大11、下图中I至IV过程代表细胞的生命现象,细胞1具有水分减少,代谢减慢的特征,细胞2可以无限增殖。端粒酶能结合到端粒上,以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链,下列叙述正确的是()A.细胞1多种酶活性都降低,细胞2和细胞1的遗传物质相同B.Ⅱ过程自由基攻击细胞的磷脂分子产生新的自由基从而引发雪崩反应C.若提高细胞2中端粒酶的活性,能导致癌细胞增殖停滞,引发癌细胞衰老D.细胞2与正常肝细胞相比,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性降低12、下图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式,纵坐标表示物质的转运速率。在其他条件一定且物质充足的条件下,下列叙述正确的是()A.若横坐标为被转运物质的浓度差,则a的转运速率不受温度影响B.若横坐标为被转运物质的浓度差,则性激素主要通过b进入细胞C.若横坐标为载体蛋白的数量,则乙酰胆碱可通过a运出神经细胞D.若横坐标为载体蛋白的数量,则b会受到细胞呼吸速率的影响13、实验室中某同学以洋葱为材料进行相关实验。下列叙述正确的是()A.光合色素的提取与分离时,可以用洋葱鳞片叶为材料B.制作洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片时,需用盐酸破坏细胞间的果胶C.观察植物细胞质壁分离及复原实验时,不可以用洋葱鳞片叶的内表皮为材料D.鉴定洋葱是否含有蛋白质时,双缩脲试剂A剂和B剂混合后加入待测研磨液中14、下图是马铃薯细胞电镜照片(局部),下列叙述正确的是()A.1是DNA复制和蛋白质合成的主要场所B.2是染色质进出细胞核的通道C.3以囊泡的形式与细胞膜进行物质交换D.4在不同细胞中的大小、数目存在差异15、中心体与细胞的有丝分裂有关,研究发现药物甲可与构成纺锤丝的微管蛋白结合,影响纺锤丝的组装和解聚,从而阻止染色体移动,抑制细胞分裂。下列叙述正确的是()A.中心体由两个中心粒及周围物质组成,具有单层膜B.在细胞周期中中心体的倍增与染色体的倍增不同步C.在洋葱根尖细胞分裂前期,中心体参与形成纺锤体D.药物甲可通过抑制着丝粒的分裂抑制癌细胞的增殖二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、对探究植物细胞吸水和失水的实验,说法正确的是()A.植物细胞的原生质层相当于一层半透膜,细胞通过渗透作用吸水和失水B.当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,植物细胞出现质壁分离复原现象C.当植物细胞不断吸水时,原生质层和细胞壁会逐渐分离开D.实验材料选取紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞利于观察实验现象17、如图为生物学实验过程或结果示意图,相关叙述错误的是()A.图甲为噬菌体侵染细菌实验,要用到同位素标记法B.若图乙表示正在发生质壁分离的植物细胞,则细胞吸水能力逐渐增强C.图丙右侧锥形瓶中的澄清石灰水可用酸性重铬酸钾溶液替代进行检测D.图丁表示洋葱根尖的培养,待根长至5cm左右剪取尖端2~3cm用于解离18、科研人员探究温度对密闭罐中水蜜桃果肉细胞呼吸速率的影响,结果如图所示。下列叙述正确的是()A.20h内,果肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体B.50h后,30℃条件下果肉细胞没有消耗O2,密闭罐中CO2浓度也会增加C.50h后,30℃的有氧呼吸速率比2℃和15℃慢,是因为温度高使酶活性降低D.实验结果说明温度越高,果肉细胞有氧呼吸速率越大19、下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验的叙述,错误的是()A.研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素B.加入少许二氧化硅可防止研磨中色素被破坏C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次D.滤纸条上扩散得最快的色素是叶绿素b20、19世纪德国的施莱登和施旺等科学家提出了细胞学说,下列对“细胞学说”理解合理的是()A.一切生物都是由细胞和细胞产物构成的B.细胞是一个相对独立的有机体C.提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型D.揭示细胞的统一性和生物体结构的统一性E.认识到细胞的多样性F.标志着生物学研究进入细胞水平21、关于激素、酶和神经递质的叙述,正确的是()A.均有特定的生物活性,与特定分子结合后起作用B.激素和酶都具有高效性,非细胞条件下也能发挥作用C.激素弥散在全身的体液中,一经靶细胞接受即被灭活D.乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息22、下列关于生物体中酶的叙述,正确的是()A.在细胞中,核外依然由有参与DNA合成的酶B.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C.酶的本质一般是蛋白质,属于有机物D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃23、如图为由A、B、C三条链共81个氨基酸构成的胰岛素原,需切除C链才能成为有活性的胰岛素,下列相关叙述正确的是()A.C链的切除需要消耗2分子的水B.胰岛素原中至少含有1个游离的氨基C.参与构成该蛋白质分子的氨基酸共有81个羧基D.有活性的胰岛素分子中含有2条肽链、49个肽键24、心房颤动亦称房颤,是一种常见的快速心律失常,发病时患者的心房往往表现为无规律的高速颤动而使心脏排血量锐减。最新研究表明房颤的发生很可能与人类NUP155基因突变有关,该基因是一个编码核孔复合物组分的基因,下列说法正确的是()A.核孔复合体主要参与核质间DNA,蛋白质等大分子物质的运输B.细胞核不能合成蛋白质,但细胞核控制着细胞内蛋白质的合成过程C.心房颤动的发生可能与核质间的信息交流异常有关D.导致机体患上心房颤动的根本原因可能是基因突变25、人的某些细胞膜上的CFTR蛋白与Na+和Cl-的跨膜运输有关。当CFTR蛋白结构异常时,会导致患者支气管中黏液增多,肺部感染,引发囊性纤维病。如图为某人体细胞内外不同离子的相对浓度示意图。下列说法正确的是()A.由图可知,Na+和K+进入细胞都属于主动运输B.囊性纤维病说明基因是通过控制蛋白质分子结构直接控制生物的性状C.如果大量Cl-进入神经细胞,将抑制神经元动作电位的产生D.CFTR蛋白与两种离子的跨膜运输有关,说明载体蛋白不具特异性三、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)26、小麦是我国重要的粮食作物之一,开展小麦高产攻关是促进粮食高产优产、筑牢粮食安全根基的关键举措。为获得优质的小麦品种,科学家开展了多项研究。回答下列问题。(1)小麦在光反应阶段,光能被叶绿体(填场所名称)上的色素吸收后会将H2O分解为等物质。科研人员将小麦置于透明且密闭的容器内,用H218O水浇灌,并给予适宜强度的光照,结果在光合作用产生的有机物中检测到了18O,请写出该过程中氧元素的转移途径和参与的生理过程:(用化合物和箭头表示,在箭头上写出生理过程)(2)为研究小麦对弱光和强光的适应性,科研人员对小麦叶片照光1h后,通过观察发现呈椭球体的叶绿体在不同光照条件下会改变方向:在弱光下,叶绿体以其椭球体的正面朝向光源,在强光下,叶绿体以其椭球体的侧面朝向光源,生理意义是。(3)在强光条件下,叶肉细胞气孔关闭使CO2吸收受阻,此时过高的O2会在R酶的作用下氧化C5,生成CO2,被称为光呼吸,光呼吸与光合作用相伴发生,其过程如图所示:①据图分析,请写出光呼吸和有氧呼吸的相同点。②已知R酶具有双重催化功能,既可催化CO2与C5结合,生成C3;又能催化O2与C5结合,生成C3和乙醇酸(C2)。实际生产中,可以通过适当升高CO2浓度达到增产的目的,请从光合作用原理和R酶的作用特点两个方面解释其原理:。27、小麦是我国的主要粮食作物之一,为提高小麦的亩产量,科研工作者探究了小麦播种行距(R1:20cm、R2:25cm、R3:30cm)对其产量的影响,实验结果如下.回答下列问题:注:Pn:净光合速率;G3:气孔导度(1)小麦叶片通过光合色素光能,经光合作用产生的糖类主要以的形式供小麦所有细胞利用,或转运至籽粒中主要合成进行储存.由图1可知,播种行距最有利于提高小麦籽粒产量。(2)由图2可知,小麦光合速率与播种行距呈(填“正相关”或“非正相关”)的关系,R1处理光合速率小于R2处理,可能与播种行距过窄,导致有关。(3)由图2、图3可知,随着开花后天数的增加,各处理组小麦光合速率的变化趋势为,R2处理相比于其他处理,能够显著保持较高的产量优势,这可能与图中有关。(4)综上,适宜播种行距有利于增加小麦籽粒产量与该行距促进小麦光合作用有关.除此之外,还可能与光合产物的有关,为探究该机制,可采用方法进行光合产物位置的追踪研究。28、泥鳅肉质细嫩,肉味鲜美,素有水中人参之称。某实验小组探究了温度对泥鳅肠道内各种消化酶的活力的影响,以指导泥鳅的培养温度和投放的饲料类型,实验结果如图所示。请回答下列问题:(1)该实验的自变量是。从酸碱度和温度角度考虑,实验过程中提取的消化酶可置于条件下保存。(2)分析上述实验结果,可知饲养泥鳅时可用来提高其产量的措施答出两点)。(3)泥鳅生活的环境经常遭受重金属镉(Cd)的污染,重金属镉会降低泥鳅体内各种消化酶的活性,从而影响泥鳅的生长繁殖。请你以淀粉酶为例,设计实验来验证Cd2+会使淀粉酶的活性降低。实验材料:淀粉、泥鳅体内提取的淀粉酶溶液、含Cd2+的溶液、碘液。实验步骤:①取A、B两支试管均先加入等量的从泥鳅体内提取的淀粉酶溶液,然后往A试管中加,B试管中加入等量的生理盐水,处理一段时间。②再往A、B试管中加入等量的淀粉溶液,一段时间后向两支试管中滴加等量的碘液。实验结果:。29、下图1为25℃环境中甲、乙两种植物的植株在不同光照强度下CO2吸收量的变化曲线图,图2表示在一定光照强度下温度对图1中某一种植物的CO2吸收量和释放量的影响情况[单位:mg/(m2·h)]。为研究高温对植物光合速率的影响,某研究小组将甲、乙两种植物从25℃环境移入40℃环境中培养,测得相关数据如图3所示。(1)图1所示的实验中,自变量是;B点光照强度时,甲种植物根尖分生区细胞中能产生[H]的场所有,甲种植物叶肉细胞中的光合作用强度(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度;C点光照强度时,甲植物固定CO2的量(填“大于”“等于”或“小于”)乙植物。(2)从图1与图2可知,图2中的植物是图1中的(填“甲种”或“乙种”)植物,图2中施加的光照强度(填“大于”“等于”或“小于”)图1中的C点。(3)据图3可知中高温引起光合速率下降,可能的原因有:①;②。(4)为研究高温是否降低光合色素含量,实验室常用作为溶剂提取色素,再通过法分离色素。实验结果显示:从上到下第三、四条色素带明显变窄,说明含量降低。若将色素提取液置
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