陕西宝鸡市陈仓区陈仓初级中学2026-2027学年上学期第一次素质检测 八年级物理（含解析）

2026年秋季学期第一次素质检测八年级物理（满分80分）一、单选题（每题2分，共20分）1.有一杯0℃的冰和一杯0℃的水，制冷效果更好的是（

）A.0℃的水 B.0℃的冰 C.一样好 D.无法判断2.“用温度计测水温”的实验操作如图所示，其中正确的是（

）3.下列措施中，能加快蒸发的是（

）A.把湿毛巾晾晒在阳光下 B.把新鲜的水果放入冰箱冷藏C.把装有酒精的玻璃瓶瓶盖拧紧 D.用地膜覆盖农田4.通常情况下，下列物质均为晶体的是（

）A.冰、玻璃、松香 B.沥青、松香、橡胶C.石膏、海波、铁 D.冰、铁、蜂蜡5.如图，烧杯内装有水，烧杯里放有两支装有水的试管。甲试管开口向上正放在水中；乙试管开口向下倒扣浸在水里，试管内封闭有少量空气。用酒精灯持续加热烧杯，烧杯中的水沸腾后继续加热，下列说法正确的是（

）

A.甲、乙试管内的水都能沸腾B.甲试管水能沸腾，乙试管水不能沸腾C.甲试管水不能沸腾，乙试管水能沸腾D.甲、乙试管内的水都不能沸腾6.中华古诗文蕴含着丰富的物理知识。下列对古诗文中涉及的物态变化分析正确的（

）A.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝华现象，凝华要放热 B.“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”蜡烛“流泪”是熔化现象，熔化要放热 C.“炎炎暑退茅斋静，阶下丛莎有露光。”露的形成是液化现象，需要吸热 D.“僧舍清凉竹树新，初经一雨洗诸尘。”雨的形成是汽化现象，需要吸热7.图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，图乙描绘的是温度随时间变化的图象。下列说法正确的是（

）

A.水沸腾时，气泡在上升时由小变大B.沸腾过程中，温度不变，说明水没有吸热C.水的温度达不到100°D.加大火力才能使水温升到1008.在炎热的夏天，小王的爸爸妈妈口渴了，想喝水，爸爸想喝冰水，妈妈想喝热水，于是小王将冰水倒入常温下的透明玻璃杯甲中，将热水倒入常温下的透明玻璃杯乙中，两个玻璃杯均未倒满，将杯子递给爸爸妈妈的途中发现甲、乙两个杯子都出现了水珠，则下列说法正确的是（

）A.甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠B.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠C.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠D.甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠9.青藏铁路的建成通车，人们形象地将它称为“天路”。铁路两侧的“热棒”保持路基冻土的稳定性，热棒是封闭中空的，里面灌有很容易汽化的液态氨，上端有散热片（如图所示）。下端插在冻土中，液态氨从冻土中吸热汽化，上升到热棒的上端，通过散热片向空气中散热，又液化成液态氨下沉到热棒的下部。如此往复循环，不断地将路基中的热散发到空气中，从而保证了冻土的坚固、稳定。关于热棒说法正确的是（

）

A．管中的“液态氨”具有沸点高的特点B．热棒工作时，氨从气态到液态是通过压缩体积的方法实现的C．热棒工作时，地面空气温度高于冻土的温度D．热棒工作时，上端发生的物态变化是液化10．有一只温度计刻度均匀，但显示的示数不准确，在标准大气压下，把它放在冰水混合物中显示4℃，放在沸水中显示99℃。将这支温度计放在教室里显示温度23℃，则教室的实际温度是（

）A．18℃ B．20℃ C．22℃ D．24℃二、填空题（每空1分，共39分）11．将自制温度计放入热水中，观察到玻璃管中液柱

（选填“升高”“不变”或“降低”）；该自制温度计是利用液体

的规律工作的；为了提高该温度计的精确度，可以换用内径更

（选填“粗”或“细”）的玻璃管。12．某市某天最高和最低气温如图所示，则当天的最低气温为

℃。13．高温天气，使印度首都新德里的一条道路上的沥青被烤化，斑马线变得扭曲模糊，如图所示。沥青被烤化属于

现象（填物态变化）；沥青被烤化过程中温度不断上升，说明沥青是

（选填“晶体”或“非晶体”）。14.为了防止高温损耗起落架，需在火箭下方修筑一个蓄水池。火箭升空时，火箭下方周围出现了大量“白气”，其间经历的两个物态变化过程是先

，再

。（均填物态变化名称）15.大暑是一年中最炎热的节气，来自海洋的暖湿气流使得中国多地高温潮湿多雨，家里墙壁上会出现很多小水珠，这是因为空气中的水蒸气

（选填“吸热”或“放热”）

（填物态变化名称）而形成的；大寒是我国二十四节气中最后一个时节，也是一年中最寒冷的时间。此时东北的水管中最容易发生

（填物态变化名称），会

（选填“吸热”或“放热”）。16.把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上，用扇子去扇，会发现温度计的读数

（选填“升高”“降低”或“不变”），直到玻璃泡上的酒精消失．这是因为酒精在

（选填物体变化的名称）时要

（选填“吸热”或“放热”）造成的。17.小明不小心扭伤了脚踝，医生告诉他在24h以内需及时冷疗、冰敷。某款“冷疗法”疗伤喷雾，喷雾剂使用的材料是气态的氯乙烷，通常它以液态形式被储存在金属罐中，则常温下的氯乙烷是采用

的方法液化后储存的。使用时，对准人体扭伤处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速

（填物态变化名称），同时

（选填“吸收”或“放出”）大量的热，使人体扭伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，起到镇痛的作用。18.如图所示，将冰块放入空易拉罐中，再加入适量的盐，用筷子搅拌，测得冰与盐水混合物的温度低于0℃，并且易拉罐的底部有白霜生成。这一实验说明，当冰与盐混合在一起后，冰的熔点会

（降低/升高），易拉罐底部的白霜是水蒸气

而成，白霜的形成要

（吸收/放出）热量。19.干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水：把干冰（固态二氧化碳）撒到云层中，干冰一旦进入云层，就很快

成气体，并从周围

大量的热，使云层温度

，导致降雨。20.针对不同的环境，需要选择合适的温度计，若需要测量南极的最低气温，温度计的测温物质需要拥有更

的凝固点，测量沸油的温度，温度计的测温物质需要拥有更

的沸点。（选填“高”或“低”）21.如图是一种常见的体温计，其量程为

。护士在给一位患者测量体温时，它

（选填“能”或“不能”）离开人体再读数，所观察到体温计的示数如图所示，记为

℃。22.如图所示，在烧瓶中注入适量的水，用酒精灯加热，在瓶口上方倾斜放置一个金属板。金属板底面出现小水滴，这是因为发生了

现象，该过程是

。（吸热/放热）的。23.3D打印机是通过逐层堆积材料（塑料、金属、陶瓷等），将数字模型转化为三维实体的设备。某品牌的3D打印机打印过程是将固态的材料在高温下变成液态材料，喷头按照3D图纸轨迹将液态材料挤出，材料冷却后形成立体实物。液态材料冷却后形成立体实物的过程是

（填物态变化名称），该过程需要

（选填“吸热”或“放热”）。24.自然界中的水循环填写物态变化

；

；

；

25.如图所示，烧杯中盛有甲液体，试管中盛有与甲不同的乙液体。在标准大气压下，用酒精灯对烧杯底部持续加热，一段时间后，发现烧杯中的甲液体沸腾，试管中的乙液体未沸腾。已知在标准大气压下，酒精的沸点是78.5摄氏度，水的沸点是100摄氏度，煤油的沸点约为150摄氏度。所以，在这三种液体中，甲液体一定不可能是

；若甲液体为水，则乙液体一定为

。三、实验题（每空1分，共21分）26.小明和小组同学用图甲的实验装置来探究某物质的熔化特点。（1）实验中采用“水浴法”加热的好处有：①能使物体升温速度

，（选填变慢、变快）便于实验现象观测和数据记录。②能使物质

。（2）实验中，他所测得的温度值比真实值要高，则他可能是按图乙中的

（选填“A”、“B”或“C”）方法进行读数的。（3）他改正了错误的读数方法后，又正确地进行了实验，并根据所记录的实验数据描绘出该物质的温度随时间变化的关系图像如图丙所示。①由图像可知，该物质是

（选填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔点是

℃。②第6min时，该物质处于

（选填“固”、“液”或“固液共存”）态，此时该物质

（选填“不再”或“继续”）吸热。（4）接着老师让小明和同学用图丁所示装置“探究冰熔化时温度变化的规律”实验，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，并各放了一支温度计。①实验过程中A、B两支温度计的示数随时间变化的图像如图戊所示，分析图像可知

（选填“虚”或“实”）线是试管内碎冰温度随时间变化的图像。②如图戊所示，第8min时烧杯内的碎冰处于

态，此时试管内的碎冰处于

态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。27.探究影响液体蒸发快慢的因素猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低有关；猜想二：液体蒸发快慢可能跟液体表面空气流动快慢有关；猜想三：液体蒸发快慢可能跟液体表面积大小有关。为了验证以上的猜想，小华同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴等量的水，进行如图所示的实验探究：（1）通过对比

两图，可以验证猜想三；（2）如果对比A、C两图，实验的结论

；（3）为了验证猜想二，小华选择了B、D两图，结果发现B图中的水滴先消失，由此小华得出结论，液体表面空气流动越快，蒸发越慢，你觉得他的结论可靠吗？

（选填“可靠”或“不可靠”）理由是

；（4）这种研究方法叫做

28．某学习小组在做“探究水的沸腾特点”时，采用了如图甲所示的装置：（1）安装此装置时应

（选填“自下而上”或“自上而下”）安装；（2）当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，如下表所示，由此可知水沸腾的温度是

℃，说明此实验环境气压

（选填“高于”“低于”“等于”）标准大气压；时间

/min0123456789温度

/℃90929496979899999999（3）图乙和丙是同学们根据观察画出的水沸腾时的气泡示意图，你认为气泡里的主要物质是

（选填“空气”或“水蒸气”），图丙是水

（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的现象；（4）若采用图丁所示的方法进行实验，试管中的水不能沸腾的原因是

。1．B0℃的冰和0℃的水温度虽然相同，但0℃的冰会先吸收周围的热量发生熔化，变成0℃的水，这个额外的吸热过程让它能从外界吸收更多热量，因此制冷效果比0℃的水更好，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。2．B温度计使用时，玻璃泡要浸没在被测液体中，且不能接触杯壁与杯底，读数时，视线要与温度计的液面相平，故B正确，ACD错误。故选B。3．AA．把湿毛巾晾晒在阳光下，温度升高，可以加速水分的蒸发，故A符合题意；B．把新鲜的水果放入冰箱冷藏，温度降低，会减缓水果水分的蒸发，故B不符合题意；CD．把装有酒精的玻璃瓶瓶盖拧紧和用地膜覆盖农田，减慢了水表面的空气流速，可减慢蒸发，故CD不符合题意。故选A。4．CA．玻璃、松香为非晶体，故A不符合题意；B．沥青、松香、橡胶均为非晶体，故B不符合题意；C．石膏、海波、铁均有固定熔点，都属于晶体，故C符合题意；D．蜂蜡为非晶体，故D不符合题意。故选C。5．D烧杯内水沸腾后温度保持沸点不变。甲试管内气压等于大气压，水的沸点不变，甲试管内水温达到沸点后与烧杯内水温相同，无法继续吸热，故甲试管内水不能沸腾；乙试管倒扣，内部封闭空气受热膨胀且水蒸气增多，导致试管内气压大于大气压，水的沸点比烧杯内水的沸点高，乙试管内水温最高只能达到烧杯内水的温度，无法达到沸点，故乙试管内水不能沸腾。故选D。6．AA．霜是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，需要放热，故A正确；B．蜡烛“流泪”是固态变为液态，属于熔化现象，需要吸热，故B错误；C．露是空气中的水蒸气遇冷变为液态小水滴，属于液化现象，需要放热，故C错误；D．雨是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，需要放热，故D错误。故选A。7.AA．水沸腾前，气泡在上升时由大变小；水沸腾时，气泡在上升时由小变大，故A正确；B．水沸腾时吸收热量，但是温度保持不变，故B错误；C．液体沸点受大气压影响，随气压的升高而升高，随气压降低而降低，水的温度达不到100℃，说明当时的气压低于标准大气压，故C错误；D．液体沸腾时温度保持在沸点不变，液体沸点受大气压影响，随气压的升高而升高，酒精灯火焰的大小不会对液体沸点造成影响，所以加大火力也不能使水温升到100℃，故D错误。故选A。8.D甲杯中放的是冰水，杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在烧杯的外表面；乙杯中装的是热水，杯内温度高，杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在烧杯的内表面，因此甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠，故ABC错误，D正确。故选D。9.DA．由题意可知，液态氨很容易汽化，说明其沸点低，故A错误；BD．气态氨通过上端的散热片向空气中放热液化成液态氨，发生的物态变化是液化，是通过降低温度的方法实现的，故B错误，D正确；C．热棒将路基中的热散发到空气中，热量由高温物体传向低温物体，说明冻土温度高于地面空气温度，故C错误。故选D。10.B标准大气压下0℃对应示数4℃，100℃对应示数99℃，改温度计每格代表的实际温度t该温度计放在教室里显示温度为23℃，相对于4℃上升的格数Δn实际温度t=11.升高热胀冷缩细由液体热胀冷缩规律可知，液体受热体积膨胀，故玻璃管中液柱升高，液体温度计便是利用该规律工作的；由h=12.-6由图可知右边的温度计示数小于左边的温度计，故右边的为当天的最低气温，因为该温度计分度值为1℃，故当天的最低气温为-6℃。13.熔化非晶体[1]物质由固态变为液体的过程叫熔化，沥青被烤化属于熔化现象。[2]晶体在熔化过程中温度不变，有熔点；非晶体没有熔点，沥青在熔化过程中温度升高，没有固定的熔点，所以沥青是非晶体。14.汽化液化因火箭升空释放的高温火焰使蓄水池中的水先汽化为水蒸气，水蒸气上升时遇冷液化为小水滴，即为观察到的“白气”。15.放热液化凝固放热[1][2]家里墙壁上会出现很多小水珠，这是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化时要向外放热。[3][4]大寒时东北地区气温很低，此时东北的水管中最容易发生凝固现象，使水变成冰，凝固时要向外放热。16.降低汽化##蒸发吸热[1][2][3]把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上，用扇子去扇，会发现温度计的读数降低，这是因为酒精蒸发（蒸发是汽化的一种方式）吸热有致冷作用，使周围温度降低，用扇子去扇加快了酒精的蒸发，致冷效果更明显。17.压缩体积汽化吸收[1]使气体液化的方法有两种：一是降低温度，二是压缩体积。那么要想在常温下让氯乙烷从气态变为液态，我们可采取压缩体积的方法使其在常温下液化并储存。[2][3]当液态的氯乙烷喷出遇到温度较高的皮肤时，会迅速汽化为气态；液态的氯乙烷汽化时吸收大量的热量，会使人体受伤部位的内能减小，温度降低。18.降低凝华放出[1]冰的熔点是0℃，实验中测得冰与盐水混合物的温度低于0℃，说明当冰与盐混合在一起后，冰的熔点会降低。[2]易拉罐底部的白霜是水蒸气凝华而成的小冰晶。[3]凝华是物质从气态直接变成固态的过程，所以白霜的形成要放出热量。19.升华吸收降低干冰是固态二氧化碳，在常温常压下会直接从固态变为气态，这个物态变化过程叫做升华。升华过程属于吸热过程，因此干冰升华时会从周围环境吸收大量的热。干冰升华吸收云层的热量后，云层的温度会快速下降。20.低高因温度计测温物质需保持液态才能正常工作，测量南极最低气温时，需测温物质在低温环境下不凝固，故选择凝固点更低的物质。测量沸油温度时，需测温物质在高温环境下不沸腾，故选择沸点更高的物质。21.35~42℃能37.8由图可知，体温计的最小刻度为35℃，最大刻度为42℃，则体温计的量程为35~42℃；由于体温计在玻璃泡与毛细管之间有一个缩口，可以防止毛细管中的水银自动回流入玻璃泡，故体温计能离开人体再读数。图中1℃被平均分成10小格，分度值为0.1℃，液柱在数字“37”右侧第8格处，所以其示数为37.8℃。22.液化放热加热后，烧瓶中的水汽化成气态的水蒸气，气态水蒸气遇到冷的金属板变为液态小水滴，发生液化现象；液化过程放热。23.凝固放热[1][2]物质从液态变为固态的过程叫做凝固，题中液态材料冷却后变成固态实物，属于凝固现象，凝固放热。24.汽化液化凝华熔化因1过程中物质从液态变为气态且吸热，故物态变化为汽化；因2过程中物质从气态变为液态且遇冷，故物态变化为液化；因3过程中物质从气态直接变为固态且急剧降温，故物态变化为凝华；因4过程中物质从固态变为液态且吸热，故物态变化为熔化。25.煤油煤油因酒精灯对烧杯底部加热，故烧杯内液体温度不低于试管内液体温度。液体沸腾需达到沸点且继续吸热，甲沸腾时温度保持自身沸点不变。若乙的沸点低于甲的沸点，则乙可达到沸点并持续吸热，会沸腾，与题意不符；又甲、乙为不同液体，沸点不同，故乙的沸点高于甲的沸点。三种液体中煤油的沸点最高，不存在沸点高于煤油的液体，故甲一定不可能是煤油。若甲为水，沸点为100°C，则乙的沸点需高于26.（1）变慢受热均匀(2)A（3）晶体-2固液共存继续（4）虚固液共存固（1）[1][2]“水浴法”加热能使物体升温速度变慢，温度变化平缓，方便观察现象、记录数据；同时能使物质受热均匀。（2）读数时：俯视（A）读数偏大；平视（B）读数准确；仰视（C）读数偏小。测得温度比真实值偏高，说明是A（俯视）读数。（3）[1][2]图丙有一段温度不变的时间段，说明有固定熔点，该物质是晶体；该时间段对应的温度就是熔点，熔点为-2℃。[3][4]第6min处在熔化过程中，物质为固液共存态；晶体熔化的特点：继续吸热，温度不变，所以此时该物质继续吸热。（4）[1]烧杯的冰直