2026年心理咨询师《心理咨询技能》冲刺押题试卷

2026年心理咨询师《心理咨询技能》冲刺押题试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每题只有一个最佳答案，请将正确选项的代表字母填在答题卡相应位置。每题1分，共40分）1.在心理咨询中，倾听技巧中的“积极倾听”主要体现在（）。A.持续打断来访者以示关注B.适时点头、微笑，表示理解和接受C.不断提出质疑性问题D.假装倾听以避免尴尬2.当来访者表达强烈情绪时，咨询师采用“情感反映”技术的主要目的是（）。A.引导来访者停止表达情绪B.表达咨询师自身的情绪C.帮助来访者理解和接纳自己的情绪D.向来访者证明自己的专业性3.“你说你很焦虑，是担心这次考试会失败，对吗？”这句话主要运用了咨询技巧中的（）。A.内容反应B.参与性概述C.引导性提问D.澄清4.在心理咨询关系的建立阶段，咨询师营造安全、信任氛围的关键在于（）。A.展示自己丰富的理论知识B.强调咨询的保密原则C.保持与来访者适当距离D.尽快解决来访者的心理问题5.来访者说：“我总是无法控制地发脾气，事后觉得很后悔。”咨询师问：“你通常在什么情况下会发脾气？”这句话主要体现了（）。A.开放式提问B.封闭式提问C.过渡性提问D.引导性提问6.“嗯，我明白你的感受。”这句话主要体现了咨询技巧中的（）。A.自我暴露B.共情C.解释D.情感表达7.在咨询中，当来访者表达对咨询师的不满时，咨询师首先应该（）。A.指责来访者不理解自己B.倾听并尝试理解来访者的观点C.立即尝试解决问题D.告知来访者应该如何看待问题8.认知行为疗法（CBT）的核心观点是（）。A.人的行为主要受过去经历的影响B.人的情绪主要受其认知interpretation的影响C.人的问题主要源于人格缺陷D.人的成长主要依靠社会支持9.咨询师在咨询中分享自己的个人经历或感受，应谨慎使用，主要因为（）。A.这会显得咨询师不够专业B.可能造成咨询师自身的情绪困扰C.可能干扰咨询关系的焦点，或被视为转移焦点D.来访者可能不感兴趣10.“你所描述的这种情况，听起来确实让你感到很困扰。”这句话主要运用了咨询技巧中的（）。A.内容反应B.参与性概述C.澄清D.肯定11.当来访者出现阻抗时，咨询师首先应该（）。A.直接批评来访者有阻抗B.尝试理解阻抗产生的原因C.强迫来访者接受咨询D.告知来访者阻抗是正常的12.人本主义疗法强调（）在咨询过程中的核心地位。A.咨询师的理论知识B.咨询师的经验C.来访者的自我实现潜能D.咨询师的个人特质13.在心理测验的运用中，咨询师的伦理责任主要是（）。A.尽可能选择知名度高的测验B.确保测验结果的准确性和伦理性使用C.帮助来访者获得更高的分数D.对测验结果进行随意解释14.咨询师在结束咨询关系时，可能会遇到的困难包括（）。A.来访者可能因依赖性而难以分离B.咨询师可能感到工作未完成而遗憾C.双方可能对咨询效果评价不一致D.以上都是15.“你希望下次咨询时，我们能更多地讨论你的工作压力问题，是吗？”这句话主要运用了咨询技巧中的（）。A.引导性提问B.澄清C.内容反应D.参与性概述16.在处理来访者的自杀意念时，咨询师的首要任务是（）。A.安抚来访者情绪B.排除所有可能导致自杀的因素C.评估自杀风险并制定安全计划D.转介给精神科医生17.咨询师说：“你一直认为自己不够好，这种想法可能源于你过去的某些经历。”这句话主要运用了咨询技巧中的（）。A.解释B.内容反应C.参与性概述D.自我暴露18.当来访者表达对咨询师的不满或批评时，咨询师合适的回应方式是（）。A.捍卫自己，证明自己没有错B.忽视来访者的意见，坚持自己的做法C.倾听并尝试理解来访者的感受和观点D.转移话题，避免冲突19.在咨询中，咨询师使用“此时此地”技术的主要目的是（）。A.回顾来访者过去的经历B.探索来访者当前的感受和体验C.预测来访者未来的发展D.检验来访者的记忆准确性20.认知行为疗法中，“行为实验”的主要目的是（）。A.评估来访者的行为模式B.帮助来访者检验其认知假设的准确性C.引导来访者改变不良认知D.提高来访者的行为发生率21.咨询师在咨询中保持价值中立，意味着（）。A.咨询师不能有自己的价值观B.咨询师对所有来访者都持完全相同的看法C.咨询师在专业职责范围内，不将个人价值观强加给来访者D.咨询师应完全回避任何价值观问题22.当来访者提出咨询费用方面的疑问时，咨询师合适的回应是（）。A.避免讨论费用，专注于咨询本身B.坦诚说明费用标准，并解释其合理性C.只告诉来访者最低收费D.建议来访者寻找费用更低的咨询师23.“你刚才提到你感觉很孤独，能多告诉我一些关于这种感觉的细节吗？”这句话主要运用了咨询技巧中的（）。A.开放式提问B.封闭式提问C.过渡性提问D.引导性提问24.在处理家庭关系问题时，咨询师的伦理要求是（）。A.尽可能调解家庭矛盾B.保护来访者隐私，同时尽可能满足家庭需求C.只处理来访者个人问题，不介入家庭内部事务D.接受家庭成员的咨询请求25.咨询师说：“你反复提到你父母对你不好，这让你很受伤。”这句话主要运用了咨询技巧中的（）。A.内容反应B.参与性概述C.澄清D.解释26.当来访者表达对咨询师的强烈正面情感时，咨询师合适的回应是（）。A.告知来访者这是不正常的B.谨慎接受，并探究这种情感产生的原因C.拒绝这种情感表达D.认为这是自己工作成功的证明27.在咨询中，当来访者出现沉默时，咨询师首先应该（）。A.表达对沉默的不满B.尝试理解沉默的原因C.迅速改变话题D.告知来访者沉默是不好的28.人本主义疗法中，“无条件积极关注”指的是（）。A.对来访者的任何行为都表示赞同B.无论来访者表现如何，都给予理解和接纳C.对来访者提出严格的要求D.只关注来访者的优点29.咨询师在转介来访者时，主要的伦理责任是（）。A.选择知名度最高的咨询师B.确保被转介的咨询师具备相应的能力和资质C.告知来访者所有可能的转介选择D.不需要告知来访者转介的原因30.“你说的这个想法听起来很符合逻辑，但它真的符合你实际的感受吗？”这句话主要运用了咨询技巧中的（）。A.质疑性提问B.引导性提问C.澄清D.内容反应31.在建立咨询关系初期，咨询师通过介绍自己的背景、咨询方式等，主要目的是（）。A.展示自己的权威B.让来访者了解咨询过程C.获取来访者的信任D.填充咨询初期的沉默32.当来访者表达对咨询效果的怀疑时，咨询师合适的回应是（）。A.坚定地告诉来访者咨询一定有效B.转移话题，避免讨论效果问题C.倾听并尝试理解来访者的感受，讨论咨询进展D.指责来访者不够配合33.认知行为疗法中，识别“自动思维”的主要方法是（）。A.回顾来访者过去的经历B.引导来访者关注当前的情绪和想法C.让来访者评价自己的行为D.分析来访者的家庭背景34.在处理涉及文化差异的咨询问题时，咨询师应（）。A.假设自己理解来访者的文化背景B.尊重并尝试了解来访者的文化价值观C.强调自己的文化优越性D.避免与来访者讨论文化相关的问题35.“你希望下次我们能讨论一下你与同事的关系问题，是吗？”这句话主要运用了咨询技巧中的（）。A.引导性提问B.澄清C.内容反应D.参与性概述36.当来访者出现躯体症状，但缺乏明确的医学原因时，咨询师应（）。A.建议来访者立即停止咨询B.告知来访者这是心理问题，无需就医C.考虑转介给医生进行身体检查，并在必要时提供心理支持D.忽视来访者的躯体症状37.咨询师在咨询中分享自己的个人价值观，可能导致的伦理问题是（）。A.增加咨询费用B.干扰咨询关系的焦点，或被视为价值强加C.提升咨询的专业度D.缩短咨询时间38.“你感到很沮丧，因为你的期望没有实现。这种期望是什么？”这句话主要运用了咨询技巧中的（）。A.内容反应B.参与性概述C.澄清D.解释39.在咨询中，当来访者表达对咨询师的不信任时，咨询师首先应该（）。A.指责来访者缺乏信任B.尝试理解不信任产生的原因C.告知来访者信任是咨询的基础D.立即结束咨询关系40.认知行为疗法中，“行为激活”的主要目的是（）。A.帮助来访者识别负面自动思维B.帮助来访者在安全环境中体验行为C.帮助来访者建立新的、更积极的行为模式D.帮助来访者改变不良认知二、多项选择题（每题有两个或两个以上正确答案，请将正确选项的代表字母填在答题卡相应位置。每题2分，共30分）1.咨询师在咨询中运用“苏格拉底式提问”的主要目的包括（）。A.引导来访者自己发现问题的答案B.表现咨询师的高明C.帮助来访者梳理思路D.控制咨询进程2.来访者说：“我总是控制不住地想一些不好的事情。”咨询师可以运用以下哪些技术来帮助来访者（）。A.识别自动思维B.改变思维内容C.运用放松训练D.提供保证，告诉来访者这很快就会过去3.咨询关系的特点包括（）。A.信任与保密B.专业性与平等性C.聚焦于来访者的问题D.咨询师的单向影响4.在处理来访者阻抗时，咨询师可以采取的策略包括（）。A.告知来访者阻抗是正常的B.尝试理解阻抗产生的原因C.接受并验证来访者的阻抗感受D.运用强制手段迫使来访者合作5.咨询师在咨询中表达“共情”时，应注意（）。A.理解来访者的主观世界B.从来访者的角度看待问题C.表达出对来访者感受的理解和接纳D.必须与来访者有相同的感受6.心理评估的伦理要求包括（）。A.获得来访者的知情同意B.保护来访者的隐私C.使用经过信效度检验的评估工具D.向来访者提供评估结果的解释7.认知行为疗法中，常用的行为技术包括（）。A.行为实验B.行为塑造C.行为激活D.社交技能训练8.咨询师在咨询中运用“解释”技术时，应注意（）。A.解释应基于来访者的具体情况B.解释应简洁明了，避免过度复杂C.解释应有助于来访者理解自己和问题D.解释应取代来访者的自我探索9.可能导致来访者出现阻抗的因素包括（）。A.对咨询师的依赖B.对改变缺乏信心C.担心暴露隐私D.改变可能带来的不适10.咨询师在结束咨询关系时，可能遇到的伦理困境包括（）。A.来访者可能因依赖性而难以分离B.咨询师可能因工作未完成而感到内疚C.双方可能对咨询效果评价不一致D.咨询师可能需要决定是否转介11.人本主义疗法的核心概念包括（）。A.自我实现B.无条件积极关注C.共情D.人际关系12.在处理涉及伦理困境的咨询问题时，咨询师应（）。A.了解相关的伦理准则B.尝试从不同角度分析问题C.必要时寻求专业督导或咨询D.坚持自己的个人价值观13.咨询师在转介来访者时，应告知来访者（）。A.被转介咨询师的名字和联系方式B.转介的原因C.转介的费用D.来访者是否有权选择不转介14.咨询师在咨询中运用“情感表达”技术时，应注意（）。A.选择恰当的时机和方式B.表达的是来访者的情感，而非自己的情感C.避免过度表达，以免造成负担D.表达情感应有助于来访者理解和接纳自己15.咨询师在建立咨询关系初期，可以通过以下哪些方式展现真诚（）。A.坦诚地介绍自己B.对来访者保持一致的言行C.接纳来访者的优点和缺点D.避免与来访者谈论个人问题三、案例分析题（请根据案例要求回答问题。每题10分，共20分）案例一：来访者李女士，30岁，因“近半年来情绪低落、失眠、食欲下降”前来咨询。她描述自己自从孩子出生后，就感觉生活失去了意义，对什么都提不起兴趣，经常感到内疚和自责。她觉得自己是个坏妈妈，对不起孩子和丈夫。在咨询中，她情绪低落，语速缓慢，眼神闪烁。1.根据案例描述，李女士可能存在哪些心理问题或风险？（至少列举两点）2.咨询师在初次与李女士接触时，可以运用哪些参与性技术来建立咨询关系并收集信息？案例二：来访者王先生，40岁，企业中层管理者，因“工作压力大、与下属沟通困难”前来咨询。他描述自己最近经常感到焦虑和烦躁，容易对下属发脾气，导致团队氛围紧张。他觉得自己很失败，无法胜任管理工作。在咨询中，他表达了对下属的不满，但也流露出对自身能力的怀疑。1.根据案例描述，王先生可能存在哪些问题或困扰？（至少列举两点）2.咨询师在处理王先生的问题时，可以运用哪些认知行为疗法的技术？请简要说明。试卷答案一、单项选择题1.B解析：积极倾听通过非言语行为（点头、微笑）和适当的言语回应（“嗯”、“我明白了”）表达对来访者的关注和理解。2.C解析：情感反映旨在帮助来访者识别、理解和接纳自己的情绪，而非控制、表达咨询师情绪或证明专业性。3.D解析：澄清是指对来访者模糊不清的表述进行询问，以使其表达更清晰、准确。“是担心这次考试会失败，对吗？”是对来访者“你很焦虑”的进一步确认和理解。4.B解析：保密原则是建立安全信任氛围的基础，让来访者确信其隐私得到保护，才愿意敞开心扉。5.A解析：开放式提问没有固定答案，鼓励来访者详细阐述，获取更多信息。“是什么情况下”属于开放式提问。6.B解析：共情是指咨询师努力理解并反映来访者的感受和观点。“我明白你的感受”直接表达了对来访者情绪的理解和共情。7.B解析：面对来访者的不满，首先应倾听和理解，而不是指责或立即解决问题，以维护咨询关系。8.B解析：CBT的核心观点是人的情绪和行为受其认知（想法、信念）的影响。9.C解析：自我暴露可能转移咨询焦点，或被视为不恰当的价值强加，需谨慎使用。10.A解析：内容反应是指咨询师反映来访者所说内容的要点和情感。“你描述的……听起来……”正是内容反应的体现。11.B解析：理解阻抗的原因（如恐惧改变、未知新环境等）是处理阻抗的第一步。12.C解析：人本主义强调来访者自身具有成长和改变的潜能，咨询师的角色是创造支持性环境。13.B解析：使用心理测验必须遵守伦理，确保测验的合理性、准确性以及结果的恰当使用。14.D解析：结束关系时可能遇到分离焦虑、效果评价争议、未来方向选择等多种困难。15.A解析：引导性提问倾向于引导来访者朝某个方向思考或确认某个假设。“是吗？”引导来访者确认其希望讨论的话题。16.C解析：处理自杀意念时，首要任务是快速评估风险等级并制定安全计划。17.A解析：解释是指咨询师向来访者说明其观点、理论或咨询过程。“可能源于……”是解释的典型方式。18.C解析：倾听并理解来访者的批评，是建立和维持咨询关系的重要部分。19.B解析：“此时此地”技术关注来访者当前的感受和体验，而非过去的经历。20.B解析：行为实验的核心是让来访者在现实情境中检验其自动思维的准确性。21.C解析：价值中立要求咨询师在专业范围内不将自己的个人价值观强加给来访者，而非没有价值观或对所有来访者持相同看法。22.B解析：坦诚说明费用标准并解释合理性，是职业道德的要求，也让来访者有知情权。23.A解析：开放式提问鼓励来访者详细说明。“能多告诉我一些……”是典型的开放式提问。24.B解析：处理家庭问题时，既要保护来访者隐私，也要在可能的情况下考虑家庭系统的需求。25.A解析：内容反应是指反映来访者所说内容的要点和情感。“你反复提到……很受伤”是内容反应。26.B解析：咨询师应谨慎接受正面情感，理解其产生的原因，避免滥用或被视为不专业。27.B解析：沉默可能有多重原因，咨询师首先应尝试理解背后的含义，而非指责或立即行动。28.B解析：无条件积极关注是指无论来访者如何表现，都给予理解、接纳和尊重。29.B解析：转介时，确保被转介者具备相应能力和资质，是对来访者负责的伦理要求。30.C解析：澄清是指对来访者模糊不清的表述进行询问，帮助其理清思路。“符合实际感受吗？”是引导来访者检验其想法与感受的一致性。31.B解析：介绍背景、方式等是为了让来访者了解咨询流程，减少未知带来的焦虑。32.C解析：倾听并讨论咨询进展，有助于理解来访者的感受，判断咨询效果，而非简单保证或指责。33.B解析：识别自动思维的关键是引导来访者关注其在特定情境下的想法和伴随的情绪。34.B解析：处理文化差异问题，应尊重并学习了解来访者的文化背景和价值观。35.A解析：引导性提问倾向于引导来访者朝某个方向思考或确认某个假设。“是吗？”引导来访者确认其希望讨论的话题。36.C解析：对于躯体症状，应在排除器质性疾病后，考虑心理因素，必要时建议就医并提供心理支持。37.B解析：自我暴露可能干扰焦点，或被视为价值强加，是潜在的伦理问题。38.A解析：内容反应是指咨询师反映来访者所说内容的要点和情感。“你感到很沮丧……”是内容反应。39.B解析：理解不信任的原因是处理信任问题的关键第一步，避免指责。40.C解析：行为激活旨在通过安排积极活动，帮助来访者建立新的、更积极的行为模式，改善情绪。二、多项选择题1.A,C解析：苏格拉底式提问通过追问引导来访者思考，自己发现答案，从而梳理思路。其目的不是表现权威或控制进程。2.A,B,C解析：识别自动思维、改变思维内容、运用放松训练都是CBT中帮助来访者处理负面想法和情绪的技术。提供保证可能短期内有效，但不是CBT的核心方法。3.A,B,C解析：咨询关系基于信任、保密、专业性和平等性，聚焦于来访者。咨询师对来访者有积极影响，但不是单向影响。4.A,B,C解析：告知阻抗正常、理解原因、验证感受有助于处理阻抗。强制手段通常效果不佳且不伦理。5.A,B,C解析：共情包括理解主观世界、从对方角度看待、表达理解和接纳。不必有相同感受。6.A,B,C,D解析：心理评估必须遵守伦理，包括知情同意、隐私保护、使用信效度工具、提供结果解释。7.A,B,C,D解析：这些都是CBT中常用的行为技术。8.A,B,C解析：解释应基于来访者情况、简洁明了、有助于理解。解释是辅助探索，而非取代。9.A,B,C,D解析：这些都是可能导致阻抗的常见因素。10.A,B,C,D解析：这些都是结束关系时可能遇到的伦理困境。11.A,B,C解析：自我实现、无条件积极关注、共情是人本主义的核心理念。人际关系重要，但不是核心理念。12.A,B,C解析：处理伦理困境需了解准则、多角度分析、必要时寻求督导。应基于伦理而非个人价值观。13.A,B,D解析：告知被转介者信息、原因、费用，并说明其