2024年四川达川区中考语文适应性试卷真题

2024年四川达川区中考语文适应性试卷练习题积累与运用（25分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.亢奋（kàng）缄默（jiān）翌日（yì）戛然而止（gá）B.归省（xǐng）龟裂（jūn）愧赧（nǎn）风驰电掣（chè）C.豢养（huàn）锃亮（zhèng）筵席（yán）自惭形秽（huì）D.狡黠（xié）旌旗（jīng）愧怍（zuò）蹑手蹑脚（niè）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.震撼斡旋走投无路相辅相承B.聒噪诓骗前仆后继郑重其事C.萧索旁骛根深蒂固李代桃疆D.要诀制裁不修边辐铢两悉称3.下列加点成语使用正确的一项是（）（3分）A.达川区实施“乡村振兴”战略以来，农村面貌焕然一新，百姓生活安居乐业。B.这篇散文把凤凰山的景色描写得形象逼真，读完使人有身临其境的感觉。C.辩论赛上，他引经据典，断章取义，出色的发言赢得了观众的阵阵掌声。D.面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止，不得不重新审视自己的定位。4.下列语句没有语病的一项是（）（3分）A.能否提升市民的文明素养，是成功创建全国文明城市的关键。B.为了防止溺水事故不再发生，学校多次开展防溺水安全教育活动。C.随着“书香达川”活动的深入开展，市民的阅读热情得到了极大的激发。D.中国高铁不仅在世界范围内享有盛誉，而且在国内也备受民众青睐。5.下列说法正确的一项是（）（3分）A.“传统文化是民族的精神命脉，我们要在传承中发展，在发展中创新。”这句话的主干是“我们要传承创新”。B.“热烈欢迎”“敬畏生命”“雄伟壮丽”“大家唱歌”四个短语的结构各不相同。C.《史记》是我国第一部纪传体通史，全书一百三十篇，作者是东汉史学家司马迁。D.古代文人常用“号”来表明志趣，如陶渊明号“五柳先生”，欧阳修号“六一居士”，李清照号“易安居士”。6.古诗文默写。（6分）（1），君子好逑。（《诗经·关雎（2）受任于败军之际，。（诸葛亮《出师表（3）了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（4），西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎（5）《送东阳马生序》中宋濂面对同舍生“烨然若神人”的状态，毫无羡慕之意的原因是：，。（6）王湾《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是：，。7.综合性学习。（4分）达川区某中学九年级（1）班拟开展“传承红色基因，争做时代新人”主题实践活动，请你参与并完成下列任务。材料一：达川区是川陕革命根据地的重要组成部分，境内有张爱萍故居、石桥列宁街、梓桐红三十军政治部旧址等多处红色文化遗址。近年来，达川区不断加大红色资源保护力度，打造了“红色文化研学路线”，每年接待中小学生研学实践超过10万人次。材料二：2024年4月，达川区启动“红色故事我来讲”短视频征集活动，鼓励市民尤其是青少年通过短视频的形式，讲述达川本地的红色革命故事，活动上线一个月，就收到投稿作品300余件，相关话题播放量突破500万次。（1）请你为本次主题实践活动设计两种具体的活动形式。（2分）（2）你的同学小明认为，红色革命故事都发生在过去，现在学习没有意义。请你结合上述材料，对他进行劝说。（2分）现代文阅读（35分）（一）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成8-10题。材料一：近年来，“非遗+直播”的模式逐渐走进大众视野。数据显示，2023年某短视频平台上的非遗相关内容播放量超过1.8万亿次，同比增长25%；平台上国家级非遗项目的覆盖率达到98%，有超过2000名非遗传承人通过直播获得稳定收入。对于许多偏居一隅的传统手艺人来说，直播不仅为他们提供了展示技艺的舞台，更打开了产品的销路，让传统技艺找到了新的传承路径。在四川达州，国家级非遗“竹编技艺”传承人李某从2022年开始尝试短视频和直播，他把竹编的制作过程拆解成一个个短小的视频发布到网上，从最简单的竹条加工到复杂的竹篮、竹扇制作，每一个步骤都详细展示。不少网友被竹编工艺的精细所吸引，纷纷在直播间下单定制竹编产品。现在李某的直播间每月销售额能达到5万元，还带动了村里10余名村民学习竹编技艺，原本濒临失传的老手艺，重新焕发出了生机。材料二：“非遗+直播”的模式在快速发展的同时，也面临着不少问题。部分直播内容为了吸引流量，刻意弱化非遗本身的文化内涵，把传统技艺简化成博眼球的“表演秀”，甚至为了制造话题，对非遗项目进行歪曲解读。还有一些直播间销售的非遗产品粗制滥造，打着“手工制作”的旗号贩卖工业化批量生产的商品，不仅损害了消费者的利益，也消耗了公众对非遗的信任。此外，许多非遗传承人年龄偏大，对新媒体技术的掌握能力有限，部分传承人虽然尝试开展直播，但内容形式单一，缺乏专业的运营团队支持，往往难以获得稳定的流量。而一些MCN机构在和传承人合作时，过度追求商业利益，要求传承人按照“流量密码”修改传统技艺的呈现形式，导致非遗失去了原有的文化内核。材料三：要让“非遗+直播”走得更远，需要多方共同努力。文化主管部门应当加强对非遗直播内容的监管，建立非遗直播内容审核机制，对恶意歪曲非遗文化、销售假冒非遗产品的行为进行严厉打击。同时，应当出台相关扶持政策，为非遗传承人提供新媒体运营、直播技能等方面的培训，帮助传承人提升内容创作能力。平台也应当承担起主体责任，设置非遗内容专属流量池，对优质的非遗直播内容给予流量扶持，同时完善非遗产品的认证体系，让真正的非遗产品能够被消费者识别。对于非遗传承人来说，既要保持对传统技艺的敬畏之心，守护好非遗的文化内核，也要主动适应新的传播形式，结合当代人的审美需求，对传统技艺进行创造性转化和创新性发展，让老技艺能够真正融入当代生活。8.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.2023年某短视频平台上的非遗相关内容播放量同比增长25%，国家级非遗项目覆盖率达98%，说明非遗在短视频平台上的传播取得了显著成效。B.达州竹编传承人李某通过直播销售竹编产品，不仅提高了收入，还带动了村民学习竹编技艺，证明“非遗+直播”能够助力传统技艺的传承。C.部分直播内容为了吸引流量，弱化非遗文化内涵，甚至歪曲解读非遗项目，是“非遗+直播”模式发展过程中面临的主要问题。D.只要文化主管部门加强监管，平台给予流量扶持，非遗传承人守住文化内核，“非遗+直播”模式就一定能实现健康长远发展。9.下列说法与材料内容相符的一项是（）（3分）A.目前所有的非遗传承人都可以通过直播获得稳定收入，直播已经成为非遗传承最主要的路径。B.与传承人相比，MCN机构更加懂得流量运营，因此在合作中可以根据市场需求修改传统技艺的呈现形式。C.非遗产品的认证体系不完善，导致消费者难以区分真正的手工非遗产品和工业化批量生产的商品，损害了公众对非遗的信任。D.非遗传承人在进行直播时，应当完全按照传统技艺的流程进行展示，不能对内容进行任何调整，否则就会失去非遗的文化内核。10.达川区某镇的“刘氏根雕”是市级非遗项目，其传承人刘师傅想要通过直播的方式推广根雕技艺、销售根雕产品，请你结合上述材料，给他提三条具体的建议。（6分）（二）论述类文本阅读（10分）阅读下面的文字，完成11-13题。①《荀子》有言：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”无论实现什么样的目标，都离不开脚踏实地的行动。对于当代青年来说，要想在时代浪潮中实现人生价值，更需要以行动为笔，以奋斗为墨，在实干中书写青春答卷。②实干是成就事业的基石。回顾中国共产党的百年奋斗历程，每一项成就的取得都离不开实实在在的行动。从革命年代“红军不怕远征难”的跋涉，到建设时期“敢教日月换新天”的拼搏，再到改革开放时期“杀出一条血路来”的闯劲，一代代共产党人用实干创造了举世瞩目的中国奇迹。习近平总书记多次强调“空谈误国，实干兴邦”，就是要告诫全党全国人民，唯有真抓实干，才能把美好蓝图变成现实。③对于个人成长而言，实干同样是实现人生价值的必由之路。没有谁的成功是一蹴而就的，所有光鲜成绩的背后，都是日复一日的付出和积累。“大国工匠”周永和，为了攻克FAST射电望远镜反射面安装的技术难题，带领团队在贵州的大山里扎根了十几年，反复进行技术试验，光是设计方案就修改了上百次，最终成功完成了被誉为“中国天眼”的超级工程。“燃灯校长”张桂梅，为了改变山区女孩的命运，四处奔波筹集资金，克服了病痛、资金短缺等重重困难，创办了全国第一所全免费女子高中，帮助近2000名山区女孩走出大山，考上大学。他们的经历告诉我们，只有脚踏实地，一步一个脚印地去奋斗，才能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。④然而现实中，总有一些年轻人不愿意沉下心来实干。有的奉行“躺平”哲学，遇到困难就退缩，遇到责任就推诿，总想着不劳而获；有的心浮气躁，做事三分钟热度，刚付出一点努力就想要立刻看到回报，稍有不如意就怨天尤人；还有的沉迷于“成功学”鸡汤，总想着找捷径、走小路，不肯下苦功夫去提升自己的能力。这些行为不仅会浪费宝贵的青春时光，更会让人在最好的年纪失去成长的可能。⑤青年要做到实干，首先要树立正确的价值观，摒弃急功近利的心态，要明白“一分耕耘，一分收获”的道理，愿意为了长远的目标付出持续的努力。其次要主动到基层一线去锻炼，在实践中积累经验，增长才干，越是艰苦的环境，越能磨炼人的意志，提升人的能力。最后还要有攻坚克难的勇气，遇到困难不逃避，遇到挫折不气馁，在解决问题的过程中不断提升自己的能力。⑥“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”新时代为青年提供了广阔的发展舞台，每一个青年都应当珍惜时代赋予的机遇，以实干为帆，以奋斗为桨，在实现中华民族伟大复兴的征程中，跑出属于自己的最好成绩。11.下列对文章中心论点的概括，最准确的一项是（）（3分）A.道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。B.实干是成就事业的基石，也是实现个人价值的必由之路。C.当代青年要在实干中书写青春答卷，实现人生价值。D.青年要摒弃急功近利的心态，主动到基层一线锻炼。12.下列对文章论证的分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章第①段引用荀子的名言，既引出了中心论点，也作为道理论据增强了文章的说服力。B.文章第③段列举了周永和、张桂梅的事例，具体有力地论证了“实干是实现个人人生价值的必由之路”的分论点。C.文章第④段从反面论证了不愿实干的危害，与前文的正面论证形成对比，使论证更全面、更有说服力。D.文章采用总分总的结构，依次论证了实干对于国家、个人的重要意义，以及青年不愿实干的原因和实干的方法，层次清晰，逻辑严密。13.请你为文章第③段补充一个事实论据，要求符合论点，表述流畅，不超过100字。（4分）（三）文学类文本阅读（13分）阅读下面的文字，完成14-17题。《檐下的桂花香》①秋分刚过，老家院子里的那棵老桂树又开花了。母亲打电话来的时候，声音里都带着笑意：“桂花开得旺得很，你小时候最爱吃的桂花糕，我已经蒸上了，周末有空就回来啊。”挂了电话，鼻尖仿佛已经飘来了淡淡的桂花香，混着母亲蒸的桂花糕的甜香，一下子就把我的思绪拉回了童年。②老桂树是奶奶年轻时栽下的，算起来已经有六十多年的树龄了。树干要两个成年人才能合抱过来，枝繁叶茂，像一把巨大的绿伞，把半个院子都罩在阴凉里。我小时候最盼着秋天，一到秋分前后，满树的桂花就像撒了碎金一样，藏在深绿色的叶子中间，风一吹，细碎的花瓣簌簌往下落，院子里的地上就铺了一层薄薄的“黄金毯”。③奶奶总说桂花是最懂事的花，不跟春天的花争艳，安安静静地开在秋天，香得也实在，香飘十里却不呛人。每到桂花开得最盛的时候，奶奶就会搬个小梯子，爬到低矮的树枝上，手里拿个竹篮，轻轻摇动树枝，桂花就纷纷扬扬落在篮子里。我就仰着小脸站在树下，桂花落在我的头发上、肩膀上，伸手去接，小小的花瓣软乎乎的，带着淡淡的甜香。④收回来的桂花，奶奶会仔细地挑掉里面的叶子和花梗，铺在竹席上阴干，一部分装在玻璃罐里用蜂蜜腌起来，留着冬天泡桂花茶喝，另一部分就用来做桂花糕。母亲蒸桂花糕的手艺就是跟奶奶学的，把磨得细细的糯米粉和粳米粉按比例兑好，加上白糖和腌好的桂花，放在蒸笼里蒸上半个钟头，蒸出来的桂花糕松软绵密，咬一口，桂花的香气在舌尖散开，甜而不腻，是我童年最爱的味道。⑤我上高中那年，奶奶走了。那棵老桂树那年好像也知道难过，开的花稀稀拉拉的，香气也淡了许多。我那时候正忙着备考，周末很少回家，偶尔回去一次，站在桂树下，总觉得空落落的，好像少了点什么。母亲摸着粗糙的树干说：“你奶奶在的时候，总给这树施肥剪枝，现在没人管了，树也蔫了。”后来母亲就接过了打理桂树的活儿，没事就给树浇水、施肥，到了春天，还会请村里的园艺师傅来剪枝。过了两年，老桂树又恢复了往日的生机，秋天一到，依旧满树繁花，香飘满院。⑥去年秋天，我在城里安了家，把母亲接过来住。住了没半个月，母亲就急着要回去，说放心不下家里的桂树，还有邻居家的几个孩子总等着吃她蒸的桂花糕。我拗不过她，只好送她回去。回去的那天刚好是周末，车子刚开到村口，就闻到了熟悉的桂花香。推开院门，院子里站着好几个邻居家的小孩，正仰着头看树上的桂花，母亲一进门，就笑着喊：“别急啊，奶奶这就给你们摘桂花，蒸糕吃。”孩子们欢呼雀跃，像极了小时候的我。⑦那天下午，我帮着母亲摘桂花，阳光透过树叶的缝隙洒下来，落在母亲的头发上，我才发现母亲的鬓角已经有了不少白发。她的动作没有奶奶当年那么利索了，但是摘桂花的时候依旧很仔细，连一片小叶子都要挑出来。晚上吃着刚蒸好的桂花糕，还是记忆里的味道，甜香，温暖，带着家的味道。⑧前几天，社区的工作人员给我打电话，说小区里想要种几棵桂花树，问我有没有好的树苗推荐。我立刻就想到了老家的那棵老桂树。周末回去的时候，我跟母亲说了这件事，母亲特别高兴，说：“那敢情好啊，咱们家的桂树香了几代人，也该让更多人闻到这香味了。”我们找了园艺师傅，从老桂树的根部分了几株小树苗移栽到小区里。今年秋天，小区里的那几株小桂树也开了花，虽然花不多，但是香气依旧。每次下班路过，闻到桂花香，我就想起老家的院子，想起奶奶，想起母亲，心里就暖暖的。⑨原来桂花开的意义，从来都不只是让人闻香、吃糕，它更像一条纽带，串起了几代人的记忆，把家的温暖、爱的传承，都藏在那淡淡的香气里，风一吹，就飘到了每个有心人的心里。14.文章围绕“老桂树”写了哪几件事？请结合全文简要概括。（4分）15.请从修辞的角度赏析第②段画线的句子。（3分）“一到秋分前后，满树的桂花就像撒了碎金一样，藏在深绿色的叶子中间，风一吹，细碎的花瓣簌簌往下落，院子里的地上就铺了一层薄薄的‘黄金毯’。”16.文中的奶奶和母亲有哪些共同的品质？请结合文章内容简要分析。（3分）17.请结合全文，说说你对文章标题“檐下的桂花香”含义的理解。（3分）古诗文阅读（20分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成18-21题。【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田者。父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。（节选自《元史·王冕传》）18.下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.走送之，不敢稍逾约走：跑B.媵人持汤沃灌汤：热水C.听已，辄默记辄：就D.安阳韩性闻而异之异：奇异19.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.当余之从师也何陋之有（《陋室铭》）B.足肤皲裂而不知人不知而不愠（《论语》十二章）C.依僧寺以居以其境过清（《小石潭记》）D.门人事冕如事性如其言，果得于数里外（《河中石兽》）20.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.甲文通过写宋濂年少时借书抄书的艰辛、求师问道的诚恳、从师求学的艰苦，表现了他勤奋刻苦的学习态度。B.乙文中王冕小时候放牛时偷偷跑到学堂听学生读书，晚上到寺庙里借着长明灯的光读书，体现了他对学习的热爱。C.甲乙两文都采用了对比的手法，甲文将宋濂与同舍生的生活条件进行对比，乙文将王冕与寺庙里狰狞的佛像进行对比，突出了人物的品质。D.甲乙两文都告诉我们，一个人要想在学业上有所成就，就必须克服各种困难，专心致志，勤奋刻苦。21.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（3分）（2）母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”（3分）（二）古代诗歌阅读（5分）阅读下面这首唐诗，完成22-23题。《过山农家》顾况板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。22.诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？请用生动的语言加以描述。（2分）23.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。（3分）名著阅读（10分）24.下列关于名著的说法不正确的一项是（）（3分）A.《骆驼祥子》中祥子原本是一个老实、健壮、坚忍的青年，在经历了三起三落之后，逐渐变成了麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉，批判了当时不让好人有出路的黑暗社会。B.《简·爱》中简·爱在桑菲尔德庄园做家庭教师时，爱上了罗切斯特先生，在得知罗切斯特已有妻子后，毅然离开，体现了她追求独立人格和平等爱情的特点。C.《水浒传》中吴用绰号“智多星”，他与晁盖、公孙胜等人在黄泥冈智取了生辰纲，后来又设计让林冲火并王伦，拥立晁盖为梁山泊寨主。D.《钢铁是怎样炼成的》中保尔在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，后来在全身瘫