2024年四川德阳什邡市中考语文二模试卷真题

2024年四川德阳什邡市中考语文二模试卷练习题第Ⅰ卷（选择题共30分）一、基础知识及运用（每小题3分，共18分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.粗犷（kuàng）修葺（qì）怏怏不乐（yàng）屏气凝神（bǐng）B.狡黠（xiá）拘泥（nì）戛然而止（jiá）间不容发（jiān）C.殷红（yīn）筵席（yàn）铢两悉称（chèn）信手拈来（niān）D.翘首（qiào）遒劲（jìn）拾级而上（shè）强词夺理（qiǎng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.抉择凑和丰功伟绩风驰电掣B.锤炼履历闲情逸志义愤填膺C.贸然端倪按部就班世外桃源D.栈桥褴褛走头无路不言而喻3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A.什邡市因地制宜，大力发展“沿山特色农业”，打造出马井蔬菜、湔氐黄背木耳、红白茶叶等多个区域公共品牌，农户收入连年攀升。B.这部网络小说情节跌宕起伏、抑扬顿挫，吸引了无数青少年读者，很多人甚至为了追更熬到凌晨。C.他在学术研讨会上旁征博引，断章取义，赢得了与会专家的一致认可，不少人会后主动找他交流观点。D.这次研学活动结束后，大家津津乐道地谈论着参观什邡穿心店地震遗址的感受，对生命的可贵有了更深刻的理解。4.下列句子没有语病的一项是（）A.为进一步提升城市文明程度，什邡市启动了“文明出行·你我同行”专项行动，旨在解决电动车乱停乱放、闯红灯等不文明交通行为。B.李冰文化是什邡重要的文化名片，近年来当地围绕“传承李冰精神，弘扬古蜀文明”为主题，开展了形式多样的文化宣传活动。C.经过全体建设者两年多的不懈努力，连接什邡市区与蓥华镇的旅游快速通道于今年4月正式通车，极大地缩短了两地的通行时间。D.能否熟练规范地书写汉字，是《义务教育语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求，也是提升学生语文核心素养的重要内容。5.下列句子排序最恰当的一项是（）①什邡的制茶历史可以追溯到唐代，《茶经》中就有“什邡出好茶”的记载。②清明前后，蓥华山脉的茶园里处处可见茶农采茶的身影，指尖翻飞间，一芽叶鲜叶落入竹篮。③如今，当地通过改良茶树品种、优化制作工艺、拓展线上销售渠道，让传统茶叶产业焕发了新的生机。④得天独厚的海拔、气候和土壤条件，造就了什邡茶叶香高味醇、耐冲泡的独特品质。⑤杀青、揉捻、干燥……一道道传统工序在老茶人手中流转，最终制成香气馥郁的明前茶。A.①④②⑤③B.①②⑤④③C.②⑤①④③D.②①⑤③④6.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）A.《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传为春秋末年左丘明所作，《曹刿论战》就选自该书。B.古代常用称谓代替年龄，“垂髫”指三四岁至八九岁的儿童，“加冠”指男子二十岁成年，“耄耋”指八九十岁的老人。C.契诃夫是俄国批判现实主义作家，与莫泊桑、欧·亨利并称“世界三大短篇小说巨匠”，代表作有《变色龙》《装在套子里的人》。D.老舍的《骆驼祥子》讲述了普通人力车夫祥子的一生，祥子最大的梦想是拥有自己的洋车，他三次攒钱买车最终都以失败告终，最后彻底堕落成了行尸走肉。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成7-10题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（《曹刿论战》）【乙】楚庄王伐陈，使人视之。使者曰：“陈不可伐也。”庄王曰：“何故？”对曰：“其城郭高，沟洫深，蓄积多也。”宁国曰：“陈可伐也。夫陈小国也而蓄积多赋敛重也则民怨上矣。城郭高，沟洫深，则民力罢矣。兴兵伐之，陈可取也。”庄王听之，遂取陈焉。晋平公欲伐齐，使范昭往观焉。景公觞之。饮酒酣，范昭曰：“请君之弃樽①。”公曰：“酌寡人之樽，进之于客。”范昭已饮，晏子曰：“彻樽，更之。”樽觯②具矣，范昭佯醉，不悦而起舞，谓太师曰：“能为我调成周之乐乎？吾为子舞之。”太师曰：“冥臣不习。”范昭趋而出。景公谓晏子曰：“晋，大国也，使人来将观吾政。今子怒大国之使者，将奈何？”晏子曰：“夫范昭之为人也，非陋而不知礼也，且欲试吾君臣，故绝之也。”太师曰：“夫成周之乐，天子之乐也，为君人者舞之。今范昭，人臣也，而欲舞天子之乐，臣故不为也。”范昭归报晋平公曰：“齐未可伐也。臣欲试其君，而晏子识之；臣欲犯其礼，而太师知之。”仲尼闻之曰：“不越樽俎之间，而折冲千里之外，晏子之谓也。”（节选自《吕氏春秋》，有删改）【注】①弃樽：这里指景公用过的酒杯。②觯（zhì）：古代一种酒器。7.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.肉食者鄙，未能远谋鄙：浅陋，这里指目光短浅B.小信未孚，神弗福也福：赐福，保佑C.楚庄王伐陈，使人视之视：侦察，察看D.范昭佯醉，不悦而起舞佯：假装8.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.何以战不以物喜，不以己悲B.登轼而望之鸣之而不能通其意C.酌寡人之樽，进之于客所欲有甚于生者D.夫范昭之为人也予独爱莲之出淤泥而不染9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.夫陈小国也/而蓄积多/赋敛重也/则民怨上矣B.夫陈小国也/而蓄积多赋/敛重也/则民怨上矣C.夫陈/小国也/而蓄积多/赋敛重也/则民怨上矣D.夫陈/小国也/而蓄积多赋/敛重也/则民怨上矣10.下列对选文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.甲文中曹刿虽为普通百姓，却在国家危难之际主动请见，与“肉食者”的短视形成鲜明对比，体现了他的爱国情怀和深谋远虑。B.乙文中宁国没有被陈国城池坚固、积蓄充足的表象迷惑，而是看到了背后赋敛沉重、民力疲惫、民心怨愤的本质，判断陈国可以攻取。C.乙文中范昭作为晋国使者出使齐国，先后两次试探齐国君臣的反应，都被晏婴和太师识破，最终放弃了攻打齐国的计划。D.甲乙两文都体现了“得民心者得天下”的思想，甲文中鲁庄公能够做到秉公断案，获得百姓支持，是取胜的基础；乙文中陈国“民怨上”“民力罢”，是被攻取的重要原因。第Ⅱ卷（非选择题共120分）三、文言文翻译与诗词鉴赏（共14分）11.把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）小大之狱，虽不能察，必以情。（4分）（2）不越樽俎之间，而折冲千里之外，晏子之谓也。（4分）12.阅读下面这首宋词，完成后面的题。（6分）清平乐·独宿博山王氏庵辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。（1）请赏析上阕中“破纸窗间自语”一句的妙处。（3分）（2）这首词表达了词人怎样的思想感情？请结合全词简要分析。（3分）四、名句名篇默写（共6分，每空1分）13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）_，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎（2）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹《渔家傲·秋思（3）_，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠（4）非淡泊无以明志，_。（诸葛亮《诫子书（5）《次北固山下》中描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：_，_。五、现代文阅读（共34分）（一）读下列材料，完成14-16题。（10分）材料一：近年来，“非遗+”的跨界融合模式为非物质文化遗产的保护和传承打开了新的路径。什邡作为“中国雪茄之乡”，拥有百年雪茄制作技艺，这项技艺于2021年被列入国家级非物质文化遗产代表性项目名录。当地通过“非遗+文旅”“非遗+文创”“非遗+直播”等多种模式，让老技艺焕发了新活力。在什邡雪茄文旅产业园，游客不仅可以参观雪茄制作的全流程，还能在非遗传承人的指导下亲手体验卷制雪茄，感受传统技艺的魅力。园区还开发了以雪茄文化为主题的文创产品，比如印有雪茄图案的笔记本、书签、冰箱贴，以及融入雪茄香气的香薰、蜡烛等，深受年轻消费者喜爱。此外，当地还与多家直播平台合作，邀请非遗传承人走进直播间，讲解雪茄制作技艺的历史，展示卷制过程，每场直播都能吸引上万人次观看，带动相关产品销售额月均增长30%以上。“非遗不是躺在博物馆里的‘老古董’，只有融入当代生活，满足人们的消费需求和审美需求，才能真正‘活’起来。”什邡市非遗保护中心负责人说，未来当地还将打造雪茄文化节、非遗体验营等活动，进一步扩大传统技艺的影响力。材料二：非遗跨界融合发展过程中，也存在不少亟待解决的问题。部分地方的“非遗+”项目停留在表面，只是简单地将非遗元素印在商品上，缺乏对文化内涵的深入挖掘，导致产品同质化严重，缺乏竞争力。还有一些项目为了迎合市场，过度商业化，随意篡改非遗的传统工艺和文化内核，让非遗变了味。此外，非遗传承人的老龄化问题突出，年轻人愿意沉下心学习传统技艺的少，很多技艺面临“后继无人”的困境。针对这些问题，专家建议，首先要建立科学的非遗保护评价体系，明确非遗跨界开发的底线，避免过度商业化对非遗造成破坏。其次，要鼓励专业的设计团队、文化机构与非遗传承人合作，在保留非遗核心技艺和文化内涵的基础上，结合当代人的生活需求进行创新，开发出兼具实用性和文化性的产品。此外，还要加强对非遗传承人的培养，通过进校园、进社区等活动，让更多年轻人了解非遗、爱上非遗，为非遗传承注入新鲜血液。材料三：什邡市在非遗传承与创新方面的探索，为其他地区提供了可借鉴的经验。除了雪茄制作技艺，当地的“师古豆腐干制作技艺”“蓥华茶艺”“什邡年画”等非遗项目也在积极探索跨界融合的路径。比如师古豆腐干与当地餐饮企业合作，推出了豆腐干主题宴席，还开发了真空包装的即食产品，通过电商平台销往全国；什邡年画与文创公司合作，开发了年画主题的春联、红包、手机壳等产品，在今年春节期间销量突破了10万件。“非遗的保护和传承不是‘复古’，也不是‘守旧’，而是要在守住根脉的基础上，让传统文化和现代生活产生化学反应。”四川省非遗保护中心专家表示，什邡的实践证明，只要找对了路径，老技艺不仅不会消失，还能成为带动地方经济发展、促进文化传播的重要载体。14.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.什邡百年雪茄制作技艺是国家级非物质文化遗产，当地通过多种“非遗+”模式，让这项老技艺重新焕发了活力。B.什邡雪茄文旅产业园开发的系列文创产品，融入了雪茄文化元素，兼具实用性和观赏性，深受年轻消费者喜爱。C.部分“非遗+”项目为了追求经济效益，随意篡改非遗的传统工艺和文化内核，这种做法不利于非遗的长期保护。D.非遗的保护和传承不需要固守传统，只要结合现代生活进行创新，就能让老技艺成为带动地方经济发展的载体。15.根据材料二，简要概括当前非遗跨界融合发展中存在的主要问题。（3分）16.请结合上述材料，谈谈什邡的非遗探索对其他地区的非遗保护和传承有哪些启示。（4分）（二）阅读下面的文章，完成17-20题。（12分）①植物的喜好各不相同，有的喜欢阳光充足的地方，有的偏爱阴凉潮湿的环境，还有的甚至能在极端干旱的沙漠中生存。你可能不知道，植物对土壤的“口味”也十分挑剔，有的植物喜欢酸性土壤，有的则只能在碱性土壤中生长，这类植物被称为“土壤指示植物”。②土壤的酸碱性是影响植物生长的重要因素。一般来说，土壤pH值小于7为酸性，大于7为碱性，等于7为中性。不同的植物对土壤pH值的适应范围差异很大。比如我们常见的杜鹃花、茶花、栀子花，就喜欢酸性土壤，当土壤pH值高于6.5时，它们的生长就会受到抑制，叶片容易发黄，甚至枯萎死亡。而枸杞、沙棘、刺槐等植物则偏爱碱性土壤，在酸性土壤中反而难以存活。③为什么不同的植物对土壤酸碱性的偏好差异这么大？这和植物长期的进化适应有关。在酸性土壤中，铝、锰等金属离子的溶解度较高，对很多植物来说，这些离子达到一定浓度就会产生毒性。而喜欢酸性土壤的植物在进化过程中形成了独特的耐受机制，比如有的植物根系会分泌有机酸，降低土壤中金属离子的活性；有的植物能将吸收的金属离子储存在液泡中，避免对细胞造成伤害。相反，在碱性土壤中，铁、锌、磷等营养元素的有效性很低，很多植物会因为缺乏这些元素而生长不良，而耐碱性植物则进化出了活化这些营养元素的能力，比如有的植物根系会分泌质子，降低根际土壤的pH值，提高铁、锌等元素的溶解度；有的植物能合成特殊的载体蛋白，高效吸收土壤中微量的营养元素。④土壤指示植物的作用可不小。首先，它们可以帮助我们快速判断土壤的酸碱性。比如看到某个地方长着大量的野杜鹃，就基本可以判断这里的土壤是酸性的；如果看到成片的碱蓬草，那土壤大概率是碱性的。这种方法简单方便，特别适合在野外进行初步的土壤调查。其次，指示植物还可以用来改良土壤。比如在酸性土壤中种植耐酸的绿肥植物，不仅能改善土壤结构，还能通过根系的作用调节土壤pH值；在盐碱地上种植枸杞、沙棘等耐碱植物，可以吸收土壤中的盐分，逐步降低土壤的盐碱度，经过几年的种植，原本贫瘠的盐碱地就能变成适合耕种的良田。此外，有些指示植物还能富集土壤中的重金属，用于修复被重金属污染的土壤。比如蜈蚣草就对砷有很强的富集能力，在被砷污染的土壤中种植蜈蚣草，连续收割几茬后，土壤中的砷含量就能明显下降。⑤近年来，随着对土壤指示植物研究的深入，其应用范围也越来越广。在生态修复领域，利用指示植物改良退化土壤、修复污染土壤已经成为一种成本低、效果好、无二次污染的绿色技术。在农业生产中，通过观察指示植物的生长情况，可以快速判断土壤的健康状况，指导农民合理施肥、调节土壤酸碱性，提高农作物的产量和品质。在国土空间规划中，指示植物还可以作为土壤类型划分的参考依据，帮助我们更科学地进行土地利用布局。⑥小小植物，却是土壤的“天然指示剂”，也是生态治理的“好帮手”。随着研究的不断深入，未来土壤指示植物将在更多领域发挥重要作用，为我们守护好脚下的每一寸土地。17.下列关于“土壤指示植物”的表述，不正确的一项是（）（3分）A.土壤指示植物是指对土壤酸碱性有特殊偏好，能在特定酸碱度的土壤中生长的植物。B.植物对土壤酸碱性的不同偏好，是长期进化过程中为适应生存环境形成的特性。C.耐碱性植物能在碱性土壤中生长，是因为它们的根系能分泌质子，直接吸收土壤中的盐分。D.土壤指示植物不仅可以用来判断土壤的酸碱性，还能用于改良土壤、修复被污染的土壤。18.下列对文章的分析和理解，不正确的一项是（）（3分）A.文章第①段从植物不同的生长喜好入手，引出本文的说明对象“土壤指示植物”，激发读者的阅读兴趣。B.第③段按照从现象到本质的逻辑顺序，解释了不同植物对土壤酸碱性偏好差异大的原因。C.第④段画线句子运用了举例子的说明方法，具体说明了蜈蚣草对砷有很强的富集能力，能修复被污染的土壤。D.文章采用总分总的结构，按照“是什么-为什么-怎么样-如何用”的顺序展开说明，条理清晰，层次分明。19.第②段中加点的“一般来说”能否删去？为什么？（3分）“一般来说，土壤pH值小于7为酸性，大于7为碱性，等于7为中性。”20.你的家乡有一片盐碱地，长期闲置无法耕种，根据本文内容，请你提出几条可行的治理建议。（3分）（三）阅读下面的文学类文本，完成21-24题。（12分）蓥华山上的老茶人①清明刚过，蓥华山的雾还裹着湿冷的寒意，老陈就背着竹篓上山了。他的茶园在海拔一千二百多米的半山腰上，沿着石板路走半个多小时才能到。山路两旁的杉树已经抽出了新叶，露珠顺着叶尖往下掉，打湿了他的裤脚，他却丝毫不在意，脚步快得连跟着他的小孙子都喊跟不上。②“明前茶，贵如金，这几天的芽头是最晚采一天，味道就差了一截。”老陈回头对着孙子喊，脸上的皱纹里都嵌着笑意。他今年七十二岁，做茶做了快六十年，从十几岁跟着父亲学炒茶开始，这辈子就没离开过这片茶园。③老陈的茶园种的都是老茶树，是他爷爷那辈种下来的，比他的年纪还大。别人都劝他换新品种，产量高，发芽早，卖的价钱也好，他却死活不同意：“新品种的茶是好看，可味道薄，没有我们老茶树的醇厚。我这茶园里的茶，喝的就是这老底子的味道。”每年采茶季，他都坚持自己采，实在忙不过来才请几个相熟的茶农帮忙，芽头必须是一芽一叶初展，多一片叶子都不行。④采回来的鲜叶要先摊晾在竹匾里，放在通风的地方晾六个小时，等叶子微微变软了才能下锅杀青。杀青是最考验手艺的环节，老陈的炒锅已经用了三十多年，锅壁磨得发亮。火候要控制在一百八十度左右，手伸到锅上方十厘米的地方，能感觉到烫得厉害才行。鲜叶下锅的瞬间，“唰”的一声响，老陈的手迅速在锅里翻炒，叶片在他手里上下翻飞，每一片都要均匀受热。他的手上布满了厚厚的老茧，都是常年被热锅烫出来的。“炒茶不能怕烫，你手慢一点，叶子就糊了，味道就苦了。”老陈常跟徒弟说，“炒茶炒的是心，心不静，茶就炒不好。”⑤有一年春天，镇上的茶叶商找他，说愿意出高价收他的茶，但是要他用机器杀青，提高产量。老陈想都没想就拒绝了：“机器炒的茶没有灵魂，温度是死的，人是活的，每一批鲜叶的含水量都不一样，哪能用一样的温度炒？我炒了一辈子茶，不能砸了自己的招牌。”茶叶商摇着头走了，他也不觉得可惜，依旧每天守着自己的小炒锅，慢悠悠地炒着茶。⑥前几年，当地发展乡村旅游，不少人来蓥华山玩，尝了老陈的茶都赞不绝口，有人把他的茶发到了网上，订单一下子多了起来。儿子劝他开个直播，在网上卖茶，还能顺便宣传一下蓥华的茶文化。老陈刚开始不愿意，觉得自己一个老头子，上镜不好看，后来被儿子缠得没办法，就答应试试。第一次直播的时候，他紧张得话都说不利索，只会对着镜头反复说“我这茶都是手工炒的，大家放心喝”，没想到网友就喜欢他的实在，那场直播卖出去了两百多斤茶，比他往年半年的销量都多。⑦现在老陈也慢慢接受了新鲜事物，不过他还是坚持自己的原则：每天最多炒二十斤鲜叶，多了炒不过来，品质就保证不了。他还收了三个年轻的徒弟，都是二十多岁的年轻人，其中一个还是从外地特意过来学手艺的。“以前我怕这手艺没人学，现在好了，有年轻人愿意学，我就把我会的都教给他们，不能让老祖宗传下来的手艺断了。”老陈说这话的时候，手里正揉着刚杀青的茶叶，指尖的茶香飘得很远。⑧今年采茶季结束的时候，老陈的茶园被评为“什邡市非遗传承示范基地”，拿到牌子那天，他特意上了一趟山，站在茶园边上，看着漫山的老茶树，风吹过的时候，茶浪一层层翻过来，像他这辈子流过的时光。他掏出手机给在外地上学的孙子打视频，举着牌子给孙子看：“你看，爷爷的茶园得奖了，以后你放假回来，也跟着爷爷学炒茶好不好？”⑨电话那头的孙子脆生生地答应着，风把老陈的白头发吹了起来，和漫山的新绿融在了一起。21.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.文章开头描写清明时节蓥华山湿冷的环境，以及老陈赶路的急切，既点明了采茶的时令特点，也侧面表现了老陈对采茶的重视。B.老陈不愿意更换茶树新品种，拒绝茶叶商用机器杀青的要求，体现了他固守传统、不愿变通的性格特点，这也是他能守住传统手艺的重要原因。C.文章通过语言、动作、神态等多种描写手法刻画老陈的形象，语言朴实自然，充满生活气息，与人物的身份十分契合。D.文章结尾写老陈邀请孙子将来学炒茶，孙子爽快答应，暗示了传统手艺后继有人，升华了文章的主旨。22.请结合全文，简要分析老陈的形象特点。（3分）23.请赏析第④段中画线的句子。（3分）“鲜叶下锅的瞬间，‘唰’的一声响，老陈的手迅速在锅里翻炒，叶片在他手里上下翻飞，每一片都要均匀受热。”24.文章以“蓥华山上的老茶人”为题，有什么好处？请结合全文简要分析。（3分）六、名著阅读（共6分）阅读下面的文字，完成25-26题。【片段一】A一个人被抛在荒无人烟的孤岛上，这是多么可怕的遭遇啊！可是，当我从船上被海浪卷上岸，虽然还活着，但全身都湿透了，风还在猛烈地刮着，雨也下得很大。我沿着海岸拼命地跑，最后精疲力尽地倒在一块平地上，心里还庆幸自己没有被海浪卷走。我醒来的时候，天已经亮了，风暴已经过去了，海面上平静得像一面镜子。我抬头望去，那艘船就停在离海岸不远的地方，退潮之后，它离海岸更近了。我想，如果我们当时都留在船上，说不定大家都能保住性命，一想到这里，我的眼泪就忍不住掉了下来。【片段二】“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”【片段三】你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗？我向你起誓：如果上帝赐予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在