2026年学校预防艾滋病宣传活动情况汇报

2026年学校预防艾滋病宣传活动情况汇报为深入贯彻《健康中国行动（2019-2030年）》《学校卫生工作条例》及教育部、国家疾控局关于青年学生艾滋病防控的系列部署要求，切实筑牢校园艾滋病防控防线，提升青年学生健康素养与自我保护能力，2026年我校以“主动检测、知艾防艾、共享健康”为核心主题，构建“全覆盖、分层次、多场景、重实效”的宣传教育体系，全年累计开展各类防艾主题活动127场次，覆盖全体在校生32168人、教职工4219人，学生防艾知识知晓率抽样测评达96.2%，较2025年提升2.7个百分点，全年未发生校园内艾滋病传播相关风险事件，现将全年活动开展情况汇报如下：一、工作组织与机制建设情况我校始终将青年学生防艾宣传教育作为校园公共卫生安全与学生健康管理的核心工作，建立“校级统筹、学院落实、班级联动、社团参与”的四级工作体系，保障各项措施落地见效。1.组织领导体系压实责任：年初成立由校长任组长、分管卫生工作与学生工作的副校长任副组长，校医院、学工部、研工部、团委、宣传部、教务处、后勤管理处及各二级学院主要负责人为成员的防艾工作领导小组，印发《2026年学校艾滋病防控宣传教育工作实施方案》，明确11项重点任务、责任单位与完成时限。全年召开专题工作部署会2次、阶段推进会4次、风险研判会3次，针对不同学期学生活动特点调整宣传重点：春季学期聚焦返校后社交活动增加、毕业生实习流动频繁的风险，重点开展性健康与检测宣传；秋季学期针对新生入学适应期，重点开展知识普及与行为引导。2.经费与资源保障到位：全年投入防艾专项工作经费87.2万元，其中宣传物料制作22.5万元、专家讲师劳务费18.7万元、活动场地与物资保障21万元、检测点运营与试剂储备15万元、优秀社团与个人奖励10万元。校医院设立24小时防艾咨询热线，配备专职防艾健康教育医师3名、兼职咨询师8名，联合属地疾控中心储备HIV快速检测试剂1200份、安全套与润滑液2.3万份，在学生宿舍区、教学楼、食堂入口等16个点位设置免费领取箱，全年发放率达92.3%。3.考核督导机制闭环管理：将防艾宣传教育开展情况纳入二级学院学生工作年度考核指标，占比不低于8%，要求各学院每学期至少开展2次全覆盖班级主题班会、1次特色宣传活动，每月上报工作台账。由校疾控站联合学工部每季度开展督导检查，全年累计抽查学院12个、班级76个，对活动覆盖率不足、知晓率偏低的2个学院下达整改通知书，限期1个月完成补位宣传，年末复核全部达标。二、分层分类精准宣传教育开展情况针对不同年级、不同群体学生的认知特点与行为风险，我校实施差异化宣传策略，避免“大水漫灌”式的无效宣传，实现宣传教育精准触达。1.新生入学全覆盖启蒙教育：将防艾知识纳入新生入学教育必修内容，覆盖2026级全体8762名本硕博新生。一是开展集中宣讲，邀请属地疾控中心艾滋病防治科专家入校开展8场专题讲座，结合本地青年学生感染病例数据，讲解艾滋病传播途径、流行趋势、预防措施，明确“艾滋病可防可控、无高危行为不感染、有疑似风险早检测”的核心认知，现场发放《青年学生防艾知识手册》9100份、宣传折页1.2万份。二是纳入军训配套教育，在军训休息时段组织12场“防艾知识小课堂”，通过知识问答、情景模拟等互动形式，纠正“蚊虫叮咬传播艾滋”“共用文具感染艾滋”等常见认知误区，累计参与学生达7900余人次。三是开展线上知识考核，依托校园智慧平台上线防艾知识答题系统，设置50道单选、10道多选、2道案例分析题，满分100分，80分合格，不合格者需重新学习后补考，最终新生考核合格率达99.7%。2.老生群体常态化渗透教育：针对大二、大三年级学生社交活动频繁、性行为发生概率上升的特点，将防艾教育融入日常学生管理。一是筑牢班级宣传阵地，要求所有班级每学期召开1次防艾主题班会，由班主任或班级健康委员领学最新防控政策、本地疫情数据，结合身边案例讨论风险场景，全年累计召开主题班会927场次，覆盖全体23406名老生。二是融入课程教学体系，将防艾知识纳入《大学生心理健康教育》《公共卫生导论》等公共必修课教学内容，不少于4个学时，其中医学类专业单独开设《艾滋病防治》选修课，共计18个学时，2026年选课人数达1217人。三是重点群体针对性提醒，针对有境外交流、长期外出实习、交友情况复杂的学生群体，由辅导员一对一谈话提醒防艾风险，告知检测渠道与咨询方式，全年累计开展针对性谈话1723人次，未发生相关风险事件。3.毕业生与研究生专项教育：针对毕业生实习流动大、研究生社交圈层多元的特点，开展专项宣传。一是毕业生岗前教育，将防艾知识纳入毕业生就业指导内容，讲解外出实习、异地交友、职场社交中的风险防范，告知流动人员检测点查询渠道，2026届7845名毕业生全部接受专项教育。二是研究生群体精准宣传，针对研究生年龄跨度大、婚恋需求强的特点，由各培养单位结合学术沙龙、支部活动开展防艾宣传，重点讲解“固定性伴、全程正确使用安全套”的核心预防措施，全年开展研究生专场宣讲21场次，覆盖全体8921名研究生。三是涉艾心理援助支持，校心理咨询中心设立专门的涉艾咨询工位，配备2名经过专业培训的心理咨询师，为有高危行为、疑似感染的学生提供心理疏导，全年累计提供咨询服务47人次，未发生因涉艾心理问题导致的极端事件。4.教职工群体同步宣传：将防艾宣传教育纳入教职工年度健康培训内容，全年开展教职工专场宣讲3场次，覆盖全体教职工4219人，重点讲解校园防艾工作责任、学生涉艾情况处置流程、职业暴露防护知识，明确教职工不得歧视涉艾学生、需严格保护学生隐私的工作要求，全年未发生教职工泄露学生涉艾信息、歧视学生的情况。三、多元特色宣传活动开展情况我校突破传统讲座、传单的宣传形式，结合青年学生兴趣特点，打造“线上+线下、互动+体验、科普+文化”的多元活动矩阵，提升宣传吸引力与感染力。1.线上宣传矩阵扩大传播覆盖面：依托学校官方微信公众号、微博、抖音、B站等新媒体平台，打造防艾宣传内容矩阵。全年发布防艾科普推文37篇、短视频24条、直播科普5场次，累计阅读量、播放量达127万次。其中“学长学姐说防艾”系列短视频，邀请已毕业的公共卫生专业校友结合工作案例讲解防艾知识，单条最高播放量达18.2万次；“防艾知识挑战赛”线上活动，设置答题赢取校园文创周边、食堂餐券等奖品，吸引1.9万名学生参与，累计答题次数达6.2万次。同时联合属地疾控中心开通线上检测预约通道，学生可匿名预约HIV检测，预约后可前往校医院或属地疾控中心免费检测，全年线上预约检测人数达317人，较2025年提升42.3%。2.校园文化活动提升参与感：全年开展各类防艾主题校园文化活动27场次，覆盖学生1.2万余人次。一是举办“防艾主题文创设计大赛”，面向全体学生征集海报、表情包、手工艺品、短视频等文创作品，共收到作品326份，评选出一二三等奖21份，优秀作品在校园宣传栏、图书馆、学生宿舍区巡回展出，其中12份作品被属地疾控中心选用作为全市防艾宣传物料。二是开展“防艾主题情景剧大赛”，以学院为单位编排防艾主题情景剧，围绕“高危行为后如何应对”“如何正确看待艾滋病患者”“如何向身边人科普防艾知识”等主题进行创作，共16个学院参赛，决赛现场线上同步直播，观看人数达3.4万人次，通过情景演绎的方式让学生沉浸式理解防艾知识。三是举办“防艾公益跑”活动，将防艾知识答题与校园跑步结合，学生在跑步途中设置的3个答题点完成防艾知识答题即可获得完赛证书，吸引2100余名学生参与，现场发放宣传物料3000余份。3.同伴教育队伍发挥骨干作用：重点培育“红丝带同伴教育社”学生社团，现有注册社员187人，全部经过校医院与属地疾控中心的专业培训，考核合格后上岗开展同伴教育。全年开展同伴教育小课堂72场次，以10-15人的小班形式，围绕“性健康观念”“安全性行为”“检测流程”“反歧视”等主题开展互动讨论，覆盖学生8900余人次。同时社团成员担任班级“健康宣传员”，负责收集班级同学的防艾疑问，每周对接校医院医师解答，及时传递最新防控知识，全年累计解答学生疑问1200余条，成为学校与学生之间的防艾沟通桥梁。4.校外实践活动深化认知：全年组织学生志愿者240人次，参与属地疾控中心、社区防艾宣传活动12场次，协助开展社区防艾知识宣讲、检测点引导、宣传物料发放等工作，让学生在实践中深化对防艾工作的理解。同时组织3批共76名学生前往艾滋病防治定点医院、红丝带关爱中心参观，与艾滋病患者、医务工作者面对面交流，消除对艾滋病患者的歧视，深刻认识防艾工作的重要性，参与学生的防艾知识知晓率与防艾责任意识测评得分平均提升11.4分。四、检测服务与风险防控落实情况宣传教育的最终目的是降低感染风险，我校将“早检测、早发现、早干预”作为防控核心，建立便捷、匿名、免费的检测服务体系，筑牢风险防控底线。1.校内检测点规范化运营：在校医院单独设立匿名HIV检测点，实现“三个无需”：无需身份证、无需挂号、无需缴费，学生可随时前往检测，检测结果30分钟即可出具，如检测结果阳性，由校医院医师对接属地疾控中心开展确证检测与后续干预服务，全程保护学生隐私。2026年校内检测点累计提供检测服务1124人次，较2025年提升37.6%，其中主动检测占比达89.2%，较2025年提升12.7个百分点，说明学生主动检测意识显著提升。2.高危行为干预机制完善：建立高危行为应急干预通道，学生发生高危行为后，可24小时拨打校医院防艾咨询热线，医师第一时间评估风险，如需服用阻断药，校医院储备有紧急阻断药，可在2小时内为学生提供药物，同时对接属地定点医院开展后续随访。2026年累计为19名发生高危行为的学生提供阻断药服务，全部成功阻断，未发生感染情况。同时对有高危行为的学生建立随访台账，定期开展健康监测与心理疏导，避免重复发生高危行为。3.疫情监测与风险研判常态化：校疾控站每月对接属地疾控中心，获取本地青年学生艾滋病疫情数据，结合我校学生流动情况、活动特点开展风险研判，每季度发布校园防艾风险提示。针对2026年本地报告的2起青年学生聚集性感染风险事件，我校第一时间开展针对性宣传，覆盖全体学生，提醒学生提高防范意识，避免类似风险在校园发生。同时严格落实涉艾信息保密制度，所有涉艾学生信息全部由校医院专人保管，未经学生本人同意不得向任何单位或个人泄露，全年未发生信息泄露事件。4.反歧视工作落实到位：将艾滋病反歧视宣传作为重要内容，全年开展反歧视主题宣讲12场次，明确“艾滋病病毒感染者与患者的合法权益受法律保护，任何单位和个人不得歧视”的要求，对于检测发现的感染学生，学校在严格保密的前提下，为其正常学习、生活提供必要支持，不得劝退、歧视，2026年我校现有3名感染学生全部正常在校学习，未受到任何歧视，心理状态稳定。五、工作成效与存在不足2026年我校防艾宣传教育工作取得显著成效，主要体现在四个方面：一是学生认知水平全面提升，年末抽样测评显示，学生防艾核心知识知晓率达96.2%，较2025年提升2.7个百分点，“蚊虫叮咬传播艾滋”“共用游泳池传播艾滋”等常见误区的错误率从2025年的12.3%下降至3.1%。二是学生健康行为习惯逐步养成，抽样调查显示，有性行为的学生中，全程正确使用安全套的比例达78.4%，较2025年提升8.7个百分点，主动进行HIV检测的比例达62.1%，较2025年提升13.5个百分点。三是校园防艾氛围基本形成，92.7%的学生表示愿意主动向身边人科普防艾知识，87.3%的学生表示不会歧视艾滋病病毒感染者，校园内“知艾防艾、反歧视”的氛围浓厚。四是校园防控底线筑牢，全年未发生校园内聚集性传播风险，未发生因涉艾问题导致的学生极端事件，校园公共卫生安全得到有效保障。同时我们也清醒认识到工作中存在的不足：一是部分学院对防艾宣传教育的重视程度不足，存在“重部署、轻落实”的情况，个别班级主题班会流于形式，学生参与度不高；二是宣传的精准度仍需提升，针对边缘群体、小众社交圈层学生的宣传触达率不足，部分隐瞒自身高危行为的学生未被纳入重点关注范围；三是检测服务的便利性仍有提升空间，部分学生因担心隐私泄露仍不愿前往校内检测点检测，线上检测、自助检测的覆盖范围有待扩大；四是师资队伍能力不足，部分辅导员、班主任的防艾专业知识储备不足，无法有效解答学生的专业问题，同伴教育队伍的专业水平也有待进一步提升。六、下一步工作打算2027年我校将继续坚持“预防为主、教育为先、综合干预、分类施策”的工作原则，针对存在的不足重点优化四项工作：1.压实工作责任，提升落实质量：将防艾宣传教育工作的考核权重提升至10%，建立“学院+班级+学生”三级责任链条，每学期开展一次全覆盖工作督查，对落实不力的学院、班级负责人进行约谈，确保各项宣传措施真正落地，不走过场。2.优化宣传策略，实现精准触达：针对不同学生群体的行为特点，开发更具针对性的宣传内容，针对小众社交群体开展“一对一”“小范围”的精准宣传，同时利用大数据技术识别高风险学生，在保护隐私的前提下开展定向提醒，提升宣传的精准度。3.完善检测服务，消除顾虑障碍：在校内学生宿舍区增设2个自助检测点，提供自助检测试剂盒领取服务，学生可匿名领取、自行检测，检测结果可线上查询，同时扩大线上预约检测的服务范围，对接第三方检测机构提供邮寄检测服务