2026年中小学教师职业道德素质知识竞赛题库及答案

2026年中小学教师职业道德素质知识竞赛题库及答案一、单项选择题（共30题）1.2025年教育部修订印发的《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确，教师职业的本质要求是（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人答案：B解析：爱岗敬业是教师职业的本质要求，要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，对工作高度负责，认真备课上课、批改作业、辅导学生。2.中小学教师在教育教学活动中遇突发事件、学生安全面临危险时，下列行为符合职业道德要求的是（）A.优先保障自身安全撤离B.组织学生有序疏散、履行保护学生职责C.等待救援人员到场处置D.安排学生自行避险后撤离答案：B解析：《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确要求教师要加强安全防范，遇到突发事件时，要坚守岗位，履行保护学生人身安全的职责，不得擅离职守、自行逃离。3.某教师为提高班级考试成绩，在课后服务时间组织学生讲授新课、开展刷题训练，该行为主要违反了下列哪项准则要求（）A.潜心教书育人B.加强安全防范C.秉持公平诚信D.坚持言行雅正答案：A解析：“双减”政策及教师职业行为准则明确要求教师不得违反教学纪律，不得占用课后服务、节假日等时间组织学生违规补课、讲授新课、超量布置作业，要落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，做到因材施教，该行为违背了潜心教书育人的核心要求。4.教师在与学生家长交往过程中，下列做法符合职业道德规范的是（）A.接受家长赠送的购物卡、宴请等财物B.请家长帮忙处理个人家庭事务C.客观如实反馈学生在校表现，平等沟通育人方法D.将学生管理责任全部推给家长答案：C解析：教师应当坚守廉洁自律，不得收受家长财物，不得利用家长资源谋取私利，同时要落实家校协同育人责任，尊重家长，平等沟通，客观反馈学生情况，共同做好学生教育工作。5.下列关于教师惩戒权的行使，符合《中小学教育惩戒规则（试行）》规定的是（）A.因学生考试成绩不及格，对学生进行站一整节课的惩戒B.对违规违纪情节较轻的学生，进行点名批评C.为达到警示效果，将学生违纪记录在全校公告栏公示D.指派班干部对违纪学生实施惩戒答案：B解析：教育惩戒应当符合教育规律，注重育人效果，对违规违纪情节较轻的学生，可以实施点名批评、做口头或者书面检讨、一节课堂教学时间内的教室内站立等惩戒；不得实施超过正常限度的罚站、不得侵犯学生隐私、不得指派学生对其他学生实施教育惩戒。6.新时代教师职业道德的核心和灵魂是（）A.关爱学生B.为人师表C.终身学习D.爱国守法答案：A解析：关爱学生是师德的灵魂，要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。7.某教师在网络社交平台发布损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言论，其行为首先违反了下列哪项教师职业行为准则（）A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.坚持言行雅正D.传播优秀文化答案：A解析：《新时代中小学教师职业行为十项准则》将“坚定政治方向”放在首要位置，要求教师拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。8.教师在评定学生学业成绩、评优评先、推优保送等工作中，应当秉持的核心职业道德要求是（）A.秉持公平诚信B.坚持廉洁自律C.潜心教书育人D.关心爱护学生答案：A解析：秉持公平诚信要求教师在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中，坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直，不得徇私舞弊。9.下列教师的行为，符合“为人师表”职业道德要求的是（）A.在课堂上使用方言授课、随意接打私人电话B.衣着得体，举止文明，作风正派，以身作则C.在工作期间从事微商、网络直播带货等营利活动D.歧视家庭经济条件差、身体有残疾的学生答案：B解析：为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。10.中小学教师职业道德建设的根本任务是（）A.提升教师教学业务能力B.落实立德树人根本任务C.提高学生考试成绩D.打造高素质专业化教师队伍答案：B解析：教师职业道德建设始终围绕落实立德树人根本任务展开，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做“四有”好老师，当好学生成长的引路人。11.某教师在课堂上故意散布“读书无用论”“金钱至上”等错误价值观，其行为违反了下列哪项准则（）A.传播优秀文化B.坚定政治方向C.潜心教书育人D.坚持言行雅正答案：A解析：传播优秀文化要求教师带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量，不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。12.教师对学习有困难、行为有偏差的学生进行教育时，下列做法恰当的是（）A.公开批评、讽刺挖苦，督促其改正B.耐心辅导，因材施教，帮助学生建立信心C.告知家长将学生带回家教育，改正后再返校D.安排其单独坐在教室最后一排，避免影响其他同学答案：B解析：教师要平等公正对待每一名学生，对学习困难、行为偏差的学生要付出更多关爱，耐心引导，因材施教，不得歧视学生，不得剥夺学生正常的受教育权利。13.根据《中华人民共和国教师法》规定，教师最基本的权利是（）A.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩B.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验C.参加进修或者其他方式的培训D.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇答案：B解析：教育教学权是教师履行教育教学职责必须具备的最基本权利，指教师有权依据课程标准、教学计划结合学生实际情况开展教学活动、进行教学改革。14.下列哪项不属于“四有”好老师的标准内容（）A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实学识D.有科研能力答案：D解析：“四有”好老师标准是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。15.教师组织学生参加校外活动时，下列做法错误的是（）A.提前制定安全预案，对学生进行安全教育B.安排学生自行前往活动地点集合C.全程跟进，关注每一名学生的活动状态D.遇突发状况第一时间联系家长、上报学校答案：B解析：组织学生参加校外活动时，教师必须履行安全管理职责，统一组织、统一管理，做好安全防护，不得让学生脱离监管自行活动。16.某教师参与有偿补课，为校外培训机构介绍生源并从中收取提成，其行为主要违反了哪项职业道德要求（）A.坚守廉洁自律B.秉持公平诚信C.潜心教书育人D.坚持言行雅正答案：A解析：坚守廉洁自律要求教师严于律己，清廉从教，不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。17.教师在与同事交往过程中，下列做法符合职业道德规范的是（）A.在学生面前贬低其他任课教师，抬高自己B.因教学观点分歧在办公室争吵，影响正常办公C.团结协作，互帮互助，共同提升教育教学水平D.打听、传播同事的个人隐私答案：C解析：教师应当尊重同事，团结协作，形成育人合力，不得做有损同事声誉、影响集体团结的行为。18.中小学教师要落实“五育并举”要求，将德育、智育、体育、美育、（）有机融合在教育教学全过程。A.劳动教育B.法治教育C.安全教育D.心理健康教育答案：A解析：新时代教育要求构建德智体美劳全面培养的教育体系，实现五育融合，落实立德树人根本任务。19.下列教师的行为，符合心理健康教育职业道德要求的是（）A.将学生的心理隐私在办公室随意谈论B.发现学生存在严重心理问题时，及时联系家长并转介专业机构C.给存在情绪问题的学生贴上“心理变态”“问题学生”的标签D.占用心理健康课时间讲授语文、数学等考试科目内容答案：B解析：教师要保护学生隐私，尊重学生人格，重视学生心理健康，发现学生存在严重心理危机时，要按照规范流程处置，及时告知家长，转介专业诊疗机构，不得随意给学生贴标签、不得挤占心理健康教育课时。20.教师职业道德评价的根本依据是（）A.教师的教学业绩B.教师的职业道德行为C.学生的考试成绩D.学校领导的评价答案：B解析：教师职业道德评价是依据一定的师德标准，对教师的职业行为进行善恶判断，根本依据是教师的实际职业道德行为表现。21.某教师在批改作业时，让学生家长代为批改全部作业，自己只做统计汇总，该行为违背了（）的职业道德要求。A.爱岗敬业B.关爱学生C.为人师表D.终身学习答案：A解析：爱岗敬业要求教师对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得将自身应当承担的教学职责转嫁给家长。22.当学生在课堂上提出与教师观点不同的意见时，教师恰当的做法是（）A.打断学生发言，批评其扰乱课堂秩序B.无视学生意见，继续按原定内容授课C.肯定学生的思考，引导全班共同讨论辨析D.告诉学生“按我讲的记，考试就按这个答案答”答案：C解析：教师要尊重学生的主体地位，发扬教学民主，鼓励学生独立思考、大胆质疑，培养学生的创新思维和批判性思维，不得压制学生的不同观点。23.《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》要求教师要终身学习，其中不包括下列哪项内容（）A.拓宽知识视野，更新知识结构B.潜心钻研业务，勇于探索创新C.不断提高专业素养和教育教学水平D.积极参与有偿补课，提升应试教学能力答案：D解析：终身学习要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平，有偿补课是明确禁止的违规行为。24.教师在处理与学生的关系时，核心的职业道德要求是（）A.民主平等B.尊师重教C.教师权威D.成绩优先答案：A解析：新型师生关系的核心是民主平等，教师要尊重学生人格，平等对待学生，构建教学相长、心理相容的师生关系。25.某教师在职称评审过程中，伪造教学成果、抄袭他人学术论文，其行为违反了（）的准则要求。A.秉持公平诚信B.坚守廉洁自律C.潜心教书育人D.加强安全防范答案：A解析：秉持公平诚信要求教师在各项工作中坚持原则、公道正派、诚实守信，不得在科研、职称评审、评优评先等工作中弄虚作假、徇私舞弊。26.下列哪项不属于教师应当履行的职业道德义务（）A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育C.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D.要求学生参加自己组织的有偿课后辅导班答案：D解析：组织、参与有偿补课是教师职业行为明确禁止的行为，不属于教师的义务范畴。27.教师在使用网络社交媒体与学生沟通时，下列做法恰当的是（）A.在班级群里公开点名批评考试成绩差的学生及其家长B.只发布与教育教学、学生成长相关的正面信息，不传播不良内容C.深夜单独给异性学生发与学习无关的私人信息D.在朋友圈发布商业广告、微商带货信息答案：B解析：教师在网络社交场景中也要恪守师德要求，尊重学生和家长隐私，规范自身言行，不得利用班级群等家校沟通渠道发布商业信息、公开羞辱学生，不得与学生发生超出正常师生关系的交往。28.师德修养的时代性特点要求教师（）A.随时代变化，彻底变革师德内涵B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范C.与时俱进，不断丰富和发展中华民族的优秀师德D.以不变应万变，守护传统师德底线答案：C解析：师德修养具有时代性，要求教师紧跟时代发展步伐，与时俱进，在继承中华优秀师德传统的基础上，结合新时代教育要求不断提升自身师德水平。29.某小学教师为了维持课堂纪律，用胶带封上课上讲话学生的嘴巴，该行为侵犯了学生的（）A.受教育权B.人格尊严权C.人身自由权D.隐私权答案：B解析：该行为属于体罚学生、侮辱学生人格的行为，侵犯了学生的人格尊严权，严重违反教师职业道德。30.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）A.为人师表B.爱岗敬业C.无私奉献D.爱国守法答案：A解析：教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响，为人师表、以身作则是教师职业道德区别于其他职业的显著标志。二、多项选择题（共15题）1.下列属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》内容的有（）A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.潜心教书育人E.加强安全防范答案：ABCDE解析：《新时代中小学教师职业行为十项准则》包括坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为十个方面内容。2.下列教师的行为，属于违反“规范从教行为”准则的有（）A.组织、参与有偿补课B.为校外培训机构介绍生源、提供学生信息C.课上不讲课后讲，强迫学生参加有偿辅导D.对学困生进行免费的课后学业辅导E.接受家长委托，利用休息时间无偿为学生答疑答案：ABC解析：规范从教行为要求教师勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气，不得组织、参与有偿补课，不得为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息；无偿为学生答疑、辅导学困生是符合师德要求的正向行为。3.教师关爱学生的具体要求包括（）A.关心爱护全体学生，尊重学生人格B.平等公正对待学生，不歧视学生C.对学生严慈相济，做学生良师益友D.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益E.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生答案：ABCDE解析：以上选项均属于关爱学生的具体职业道德要求。4.下列属于教师“为人师表”要求的有（）A.衣着得体，语言规范，举止文明B.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长C.作风正派，廉洁奉公D.自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利E.认真备课上课，认真批改作业答案：ABCD解析：认真备课上课属于爱岗敬业的要求，其余选项均属于为人师表的具体内容。5.教师在教育教学中落实立德树人根本任务，应当避免的行为有（）A.唯分数论，只关注学生考试成绩B.重智育轻德育、体育、美育、劳动教育C.用标准化答案限制学生的创新思维D.将违纪学生赶出教室，剥夺其上课权利E.结合学科特点融入思政元素，开展课程思政答案：ABCD解析：落实立德树人要求教师坚持五育并举，因材施教，培养学生核心素养，选项E是符合要求的正向行为，其余选项都是应当避免的违规行为。6.下列关于教师职业道德修养的方法，说法正确的有（）A.加强理论学习，注重内省慎独B.确立可行目标，坚持不懈努力C.勇于实践磨炼，增强情感体验D.虚心向他人学习，自觉与他人交流E.只要不触碰纪律红线，无需刻意提升答案：ABCD解析：教师职业道德修养是持续终身的过程，需要教师不断学习、实践、反思，做到自重、自省、自警、自励，选项E表述错误。7.教师不得收受学生及家长的下列哪些财物或利益（）A.微信红包、购物卡、礼品礼金B.由学生家长付费的宴请、旅游、娱乐活动安排C.家长提供的私人事务便利，如帮助安排子女入学、就医等D.学生亲手制作的节日贺卡、手工作业E.家长为表达感谢赠送的高档奢侈品答案：ABCE解析：学生亲手制作的简易贺卡、手工作品属于师生正常情感交流，不属于违规收受的财物范畴，其余选项均属于利用职务之便谋取私利的违规行为。8.下列属于教师在教育教学中应当坚持的教育理念有（）A.有教无类，面向全体学生B.因材施教，促进学生全面发展C.德育为先，育人为本D.分数至上，以升学率作为唯一评价标准E.尊重差异，接纳学生的不完美答案：ABCE解析：分数至上、唯升学率的评价理念违背立德树人根本要求，是应当摒弃的错误理念。9.教师出现下列哪些行为，会被给予师德失范处分，情节严重的撤销教师资格、清除出教师队伍（）A.损害党中央权威、违背党的路线方针政策的B.体罚学生、虐待学生，对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系的C.组织有偿补课、收受家长财物数额较大的D.在招生、考试、推优、职称评审等工作中徇私舞弊的E.上课期间接打私人电话、偶尔迟到早退的答案：ABCD解析：选项E属于一般教学违规行为，视情节轻重给予批评教育等处理，其余选项属于严重师德失范行为，将依规依纪严肃处理。10.教师与家长沟通时，应当遵循的原则有（）A.尊重家长，平等沟通B.客观反馈，理性交流C.换位思考，协同育人D.居高临下，指责家长E.主动沟通，及时引导答案：ABCE解析：教师与家长是平等的协同育人伙伴关系，不得居高临下指责、训斥家长，要尊重家长，共同做好学生教育工作。11.下列关于教育惩戒的说法，正确的有（）A.实施教育惩戒应当符合教育规律，注重育人效果B.实施教育惩戒应当遵循法治原则，做到客观公正C.实施教育惩戒应当选择适当措施，与学生过错程度相适应D.对严重违纪的学生，可以直接给予开除学籍处分E.教育惩戒后，要注重与学生的沟通帮扶，帮助学生改正错误答案：ABCE解析：对学生给予开除学籍等严重处分必须符合法定程序和条件，不得随意开除学生，选项D表述错误。12.教师终身学习的内容包括（）A.学习先进的教育教学理论B.更新学科专业知识，提升专业能力C.学习教育政策法规、师德规范要求D.掌握现代教育技术手段E.照搬优秀教师的教学模式，不用结合自身实际答案：ABCD解析：终身学习要求教师结合自身教学实际和学生情况，不断提升专业能力，不能照搬照抄他人模式，选项E表述错误。13.教师“坚持言行雅正”的具体要求包括（）A.为人师表，以身作则，举止文明B.作风正派，自重自爱C.不得在课堂上抽烟、使用手机等电子设备做与教学无关的事D.不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为E.语言规范，不得使用粗俗、侮辱性语言教育学生答案：ABCDE解析：以上选项均属于坚持言行雅正的具体要求。14.下列属于教师“加强安全防范”要求的有（）A.增强安全意识，加强安全教育B.在教育教学活动中遇突发事件时，履行保护学生人身安全的职责C.定期排查教室、活动场地的安全隐患D.组织学生参加危险的商业庆典活动E.传授学生安全防护知识，提升学生自救自护能力答案：ABCE解析：教师不得组织学生参加商业性活动、具有危险性的活动，选项D属于违规行为。15.下列属于师德师风建设第一责任人的主体有（）A.学校党组织书记B.学校校长C.一线任课教师D.学生家长E.班主任答案：AB解析：学校党组织书记和校长是师德师风建设第一责任人，要把师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务抓实抓细。三、判断题（共20题）1.教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。（）答案：正确2.教师可以根据学生的家庭背景、学习成绩给予不同的对待，对成绩好的学生重点关注，对成绩差的学生放任不管。（）答案：错误解析：教师要平等公正对待每一名学生，不得歧视学困生、家庭经济困难学生、残疾学生。3.教师在教育教学中可以适当散布一些负面言论，只要不被举报就不违反师德要求。（）答案：错误解析：教师无论是在课堂上还是网络等公开场合，都要传播正能量，不得发表错误观点、散布负面言论。4.教师为了提高学生成绩，可以适当占用体育课、美术课、劳动课的时间来讲授考试科目内容。（）答案：错误解析：教师要严格按照课程方案开齐开足课程，不得挤占非考试科目课时，要落实五育并举要求。5.教师不得在学校公共场合、学生面前吸烟，但可以在办公室、走廊等区域吸烟。（）答案：错误解析：中小学属于全面禁烟场所，教师不得在校园内任何区域吸烟。6.教师发现学生遭受校园欺凌时，应当及时制止、处置，不得视而不见。（）答案：正确7.师德考核不合格的教师，年度考核可以评定为合格，但不得参与评优评先。（）答案：错误解析：师德考核是教师年度考核的首要内容，师德考核不合格的，年度考核直接评定为不合格，取消评优评先、职称晋升、岗位聘用资格。8.教师可以在朋友圈分享自己的教学感悟、学生成长的暖心瞬间，只要不泄露学生隐私即可。（）答案：正确9.对学生进行教育惩戒时，可以让学生罚抄作业100遍、罚跑10圈，只要不打学生就不违规。（）答案：错误解析：超过正常限度的罚抄、罚跑属于变相体罚，是明确禁止的违规行为。10.教师要自觉抵制有偿家教，但是可以利用周末时间到校外培训机构兼职授课，赚取合法报酬。（）答案：错误解析：教师不得组织、参与有偿补课，不得在校外培训机构兼职授课。11.爱国主义教育是德育的重要内容，教师要结合学科特点融入爱国主义教育，引导学生树立正确的国家观、民族观。（）答案：正确12.教师与异性学生交往时，要保持适当的距离，注意交往的场所、方式，避免单独与异性学生在封闭空间相处。（）答案：正确13.为了更好地管理班级，班主任可以安排班干部搜查学生的书包、抽屉，查找学生携带的违规物品。（）答案：错误解析：搜查学生私人物品侵犯了学生的人身权和隐私权，教师无权对学生进行搜查。14.教师要尊重学生的个体差异，不得用统一的标准要求所有学生，要为不同学生提供适合的教育。（）答案：正确15.家长出于感谢给教师充了500元话费，教师觉得金额不大，可以收下，不违反师德要求。（）答案：错误解析：无论金额大小，教师都不得收受学生及家长的财物，否则就属于违反廉洁自律要求的行为。16.教师的主要职责是教好书本知识，学生的心理健康教育是心理老师的事，与任课教师无关。（）答案：错误解析：每一名教师都负有心理健康教育的责任，要关注学生的情绪状态和心理变化，协同开展心理健康教育。17.教师在工作中出现失误时，要主动承认错误，及时改正，为学生树立知错就改的榜样。（）答案：正确18.为了激励学生进步，教师可以将学生的考试成绩从高到低排名，张贴在教室公示栏里。（）答案：错误解析：公布学生成绩排名侵犯了学生的隐私和自尊心，不符合素质教育要求，是违规行为。19.终身学习是教师专业发展的不竭动力，教师要树立终身学习理念，不断更新知识储备，提升教学能力。（）答案：正确20.教师职业道德建设只需要针对一线任课教师，学校行政人员、后勤人员不需要遵守教师职业道德规范。（）答案：错误解析：学校所有教职工都要遵守教师职业道德规范，立足岗位落实育人职责，形成全员育人的工作格局。四、案例分析题（共5题）1.案例：某初中三年级班主任王老师，为了提高班级中考升学率，将班级后10名学生单独安排在教室最后一排的“差生专座”，平时对这些学生不闻不问，还经常在班上说“你们几个考不上高中，不如早点退学去打工，别在班里拖后腿”。某次模拟考试后，王老师发现学生张某成绩依然不及格，当众撕毁了张某的试卷，让张某站在教室门口反思两节课。此外，王老师还经常在班级群里@成绩靠后的学生家长，指责家长“不管孩子，不配当家长”。问题：请结合教师职业道德相关要求，分析王老师的行为存在哪些问题？如果你是王老师，会如何改进？参考答案：（1）存在的问题：①违背了关爱学生的要求。王老师歧视学习困难学生，给学生贴“差生”标签，当众撕毁学生试卷、罚站，讽刺挖苦学生，不尊重学生人格，伤害了学生的自尊心，侵犯了学生的人格尊严权。②违背了教书育人的要求。王老师坚持唯分数论、唯升学率的错误理念，只关注学生成绩，忽视学生的全面发展，没有对学困生进行耐心辅导，违背了教育规律和素质教育要求。③违背了为人师表的要求。王老师在与家长沟通时居高临下，指责、训斥家长，没有做到尊重家长、平等沟通，不利于形成家校协同育人合力。④违背了爱岗敬业的要求。王老师对学困生放任不管，没有履行认真辅导学生的职责，对工作敷衍塞责。（2）改进措施：①端正教育理念，落实立德树人根本任务，坚持五育并举，不以分数作为评价学生的唯一标准，面向全体学生，关注每一名学生的成长。②尊重学生人格，平等对待每一名学生，对学困生多关心、多鼓励，帮助其分析学习困难的原因，制定个性化的辅导方案，耐心引导学生进步，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。③改进与家长的沟通方式，尊重家长，客观反馈学生的在校表现，主动听取家长的意见，和家长共同商量教育方法，形成育人合力。④提升自身师德修养，严格遵守教师职业行为准则，认真履行教育教学职责，做学生成长的引路人。2.案例：某小学四年级语文老师李某，平时教学能力较强，但从2025年秋季学期开始，李某在自己租住的房屋内组织班级22名学生开展有偿补课，每生每月收取补课费1200元，对于没有参加自己补课的学生，李某在课堂上会故意减少提问次数，甚至将座位调到教室边缘位置。同时，李某还接受参加补课学生家长赠送的高档烟酒、美容卡等财物，总价值共计1.8万余元。有家长将李某有偿补课的情况举报到当地教育局，经调查属实，教育部门依规对李某作出了处理。问题：请结合相关规定，分析李某的行为违反了哪些教师职业行为准则？应当受到什么处理？参考答案：（1）违反的准则：①违反了“坚守廉洁自律”的准则。李某组织有偿补课，收受学生家长赠送的财物，利用职务之便谋取私利，属于典型的清廉失守行为。②违反了“潜心教书育人”的准则。李某课上内容课外补，对不参加补课的学生故意刁难、区别对待，违反了教学纪律，违背了教育公平，没有落实立德树人根本任务。③违反了“秉持公平诚信”的准则。李某以是否参加自己的有偿补课为标准区别对待学生，在座位安排、课堂提问等方面偏袒参加补课的学生，处事不公，损害了教育公平。（2）处理依据：根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》规定，对于组织、参与有偿补课的教师，应当视情节轻重给予相应处分：包括给予警告、记过、降低岗位等级或撤职处分，情节严重的给予开除处分，撤销教师资格，清除出教师队伍；同时要收缴其违规所得，取消其评优评先、职称晋升、岗位聘用资格，将其师德失范行为记入教师诚信档案。李某有偿补课规模较大、收受家长财物金额较高，还存在刁难学生的情节，属于较严重的师德失范行为，应当给予降低岗位等级以上处分，撤销其骨干教师等荣誉称号，调离教学岗位，情节严重的可撤销教师资格。3.案例：某中学数学老师张某，平时喜欢在网络社交平台发布内容，经常在微博、抖音上发布歪曲党史国史的言论，还转发一些散布谣言、宣扬拜金主义的内容，在网络上造成了不良影响。在日常课堂教学中，张某也经常向学生灌输“学习就是为了赚大钱、当大官”“家里没关系，学习再好也没用”等错误价值观，部分学生受其影响，出现了学习动力不足、价值观偏差的问题。学校发现后，多次对张某进行谈话提醒，但张某拒不改正，认为“言论自由是自己的权利，学校无权干涉”。问题：请分析张某的行为存在哪些问题？应当如何处理？参考答案：（1）存在的问题：①违反了“坚定政治方向”的准则。张某在网络上发布歪曲党史国史、违背党的路线方针政策的言论，没有做到拥护党的领导，贯彻党的教育方针，政治立场不坚定。②违反了“传播优秀文化”的准则。张某转发不良信息，在课堂上向学生传递拜金主义、功利主义等错误价值观，没有带头践行社会主义核心价值观，没有传递正能量，对学生的价值观形成造成了误导。③师德意识淡薄，拒不改正错误。张某错误理解言论自由的边界，没有认识到教师作为学生引路人的特殊职责，在学校谈话提醒后仍不整改，性质恶劣。（2）处理方式：根据教师职业行为准则及相关规定，教师作为公职人员（公办中小学教师属于国家公职人员），其言论必须符合政治要求，不得损害国家利益、损害学生身心健康。对张某的行为，学校应当首先对其进行严肃的批评教育，责令其删除网络上的违规内容，在全校范围内作出深刻检查；如果张某拒不改正，应当给予记过以上处分，暂停其教学工作，安排其参加师德专题培训，经考核合格后方可重返教学岗位；如果其行为造成严重不良社会影响、情节严重的，应当给予开除处分，撤销其教师资格。4.案例：某小学二年级学生刘某，因先天腿部残疾，行动不便，平时需要借助拐杖行走。班主任赵某觉得刘某参加活动不方便，还容易出安全问题，于是学校组织运动会、春游、文艺汇演等集体活动时