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文档简介
绝密★启用前语文模拟试题(修正版·原20260825修订)2027年广西高等职业教育考试(对口招生)语文(模拟测试)命题依据:《广西高等职业教育考试大纲与说明(语文)(2027年版)》及广西近年对口升学考试命题导向考试时间:120分钟满分:100分注意事项:
1.本试卷为闭卷笔试,答案须填涂或书写在答题卡(纸)相应位置,写在试题卷上无效。
2.全卷共四大题,总分100分;选择题用2B铅笔填涂,非选择题用黑色签字笔作答。
3.默写题共8小题,任选5小题作答,多做不加分,按前5题计分,错漏添字均不得分。一、单项选择题(共10小题,每小题2分,共20分)(一)语言文字运用(第1~7题,共14分)1.下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是A.訾议(zǐ)傀儡(kuǐ)饿殍(piǎo)繁文缛节(rù)B.缫丝(sāo)龋齿(yǔ)龃龉(jǔ)戛然而止(gá)C.粳米(gěng)谄媚(chǎn)妊娠(shēn)鳞次栉比(zhì)D.鞭笞(tái)浸渍(zì)刚劲(jìn)戛玉敲金(jiá)2.下列词语中,没有错别字的一项是A.坐落莫明其妙谈笑风声一诺千金B.青睐旁征博引再接再厉金榜题名C.重叠穿流不息世外桃园罄竹难书D.沉湎一股作气人情事故出奇致胜3.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是A.经过多年磨砺,他的技艺炉火纯青,令人叹服。B.这位领导对下属颐指气使,深受群众爱戴。C.比赛失利后他如丧考妣,完全失去了斗志。D.他的观点独树一帜,大家随声附和表示支持。4.将下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是①技能,是职教学生安身立命的根本。②从一名普通学徒到大国工匠,靠的是日积月累。③一招一式,皆是汗水浇灌的结果。④职业教育搭建了人人出彩的舞台。A.④①③②B.①④②③C.④②①③D.④①②③5.下列句子中没有语病的一项是A.由于准备充分,因此他取得了优异的成绩。B.我们班被评为“优秀集体”的称号。C.读书不仅能增长知识,还能陶冶情操。D.他的建议,得到了大家的一致拥护和赞同。6.下列句子中标点符号使用正确的一项是A.她说:“我明天去北京。”B.花园里的花有红的、黄的、白的、和粉的。C.你去还是不去?请告诉我。D.读《劝学》让我明白了积累的重要。7.对下列句子所用修辞手法的判断,不正确的一项是A.心较比干多一窍,病如西子胜三分。(对偶)B.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(对偶)C.飞流直下三千尺。(夸张)D.春天像刚落地的娃娃。(比喻)(二)文学和文化常识(第8~10题,共6分)8.下列文学常识,表述正确的一项是A.《书愤》是唐代诗人李白抒发爱国情怀的作品。B.《荀子》现存32篇,是法家学派的代表著作。C.李清照,宋代女词人,号易安居士,属婉约派。D.《桂枝香·金陵怀古》是唐代诗人王维的作品。9.下列文化常识,表述不正确的一项是A.“鸿雁”在古诗文中常代指书信。B.“丝竹”代指音乐,“案牍”指公文案卷。C.“加冠”指男子二十岁行冠礼,表示成年。D.“期功”中的“期”读qī,指周年。10.下列句子表达不得体的一项是A.自荐信:本人诚实守信、踏实肯干,恳请贵单位给予面试机会。B.请假条:因家中急事,特向您请假两天,望批准。C.小王对长辈说:您老慢走,路上注意安全,我就不远送了。D.小李在班级群里喊:喂,班长,把作业答案发群里!二、填空题(共8小题,任选5小题作答,每小题2分,共10分)默写下列句子中的空缺部分(8选5,多答按前5题计分):1.默写《劝学》中的句子:
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之________________。2.默写《归园田居(其一)》中的句子:
误落尘网中________________。3.默写《虞美人(春花秋月何时了)》中的句子:
雕栏玉砌应犹在________________。4.默写《破阵子(燕子来时新社)》中的句子:
________________,梨花落后清明。5.默写《雨霖铃(寒蝉凄切)》中的句子:
________________,便纵有千种风情,更与何人说。6.默写《桂枝香·金陵怀古》中的句子:
________________,酒旗斜矗。7.分类检索式飞花令默写题:请以「塞」字为令,默写出《书愤》中含有该字的一联(含该字的两句,每句1分):
①________________②________________8.情景式默写题:《七律二首·送瘟神》所写之境令人难忘——人民改天换地、银锄落处生机勃勃,请写出原句:
________________,________________。三、阅读题(共3题,共30分)(一)古诗词鉴赏(6分)阅读下面这首诗歌,完成19~20题。小松|[唐]杜荀鹤自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。19.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是A.“刺头”写小松初生、针刺般的稚嫩形态。B.“出蓬蒿”写小松逐渐长高、超出杂草。C.后两句讽刺世俗者待小松成材后才肯承认其高。D.诗中的松象征天生贵胄、世袭权位之人。20.本诗托小松言志,请简要分析所言之志。(二)文言文阅读(10分)阅读下面的文言文,完成21~23题。《游褒禅山记》(节选)|[宋]王安石夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。21.下列句中加点词的解释,不正确的一项是A.夫夷以近(夷:平坦)B.而世之奇伟、瑰怪(瑰怪:珍贵奇异)C.非常之观(观:观点)D.不随以止也(止:停止、退缩)22.下列对文段内容的理解,不正确的一项是A.以“夷近众、险远少”对比引出“奇伟之观在险远”。B.强调“非有志者不能至”,突出志向的重要。C.作者认为只要立志,不需外力即可抵达险远。D.文段阐发志、力、物三者对于成就的关系。23.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。(三)现代文阅读(14分)阅读下面的文本,完成24~27题。钦州坭兴陶:泥与火的低语|文学类文本(与20260825同源不同文,全新原创)钦江的泥,养出了坭兴陶。匠人取紫红陶土,拉坯、雕刻、窑烧,不施釉而色自华——窑变令其“窑宝”斑斓。老匠人说,坭兴陶的魂在“双璧”:一是雕刻的壮乡纹样,一是烧成的古铜色泽。二十世纪初,坭兴陶曾获巴拿马博览会金奖。今天,职校开设陶艺专业,青年以指尖续写泥火传奇。一抔泥,经千度窑火,终成温润器物——正如匠心,在寂寞里淬炼,于专注中成器。24.下列对文章内容的理解,不正确的一项是A.坭兴陶以钦江紫红陶土为原料。B.其特色是不施釉而靠窑变呈色。C.文章写其曾获巴拿马博览会金奖。D.坭兴陶今已无人传承,濒临消失。25.下列对文章艺术特色的分析,不正确的一项是A.开篇点明原料与产地,引出工艺。B.“窑宝斑斓”以借代写窑变之美。C.文章以时间顺序详写陶艺的海外销售数据。D.结尾以“泥火—匠心”类比,升华主题。26.坭兴陶的工艺与审美特色是什么?请概括。(4分)27.文章结尾“匠心在寂寞里淬炼,于专注中成器”有何深意?请谈。(6分)四、材料写作题(共2题,共40分)(一)应用文写作(10分)28.文种:总结(实习总结)。假定你刚完成一个月的企业实习,请写一份简短的实习总结,包括主要工作、收获与不足。评分标准:格式规范(标题、正文分块、落款、日期)5分;内容真实具体(工作、收获、反思)3分;语言通顺2分。(二)常见文体写作(30分)29.主题:职业素养与终身学习(变式)。材料一:许振超说“干就干一流”,从工人到专家靠的是终身学习。
材料二:职业教育强调“产业文化视野”与劳模精神、工匠精神。
材料三:人工智能时代,唯有持续学习才能不被淘汰。
请围绕职业素养写作,不少于600字,文体不限(诗歌除外)。写作导引:立意方向:在数字时代以终身学习立身。可写技能迭代、跨界学习,或规划自己的“学习—实践—提升”路径。要求贴近职校生实际。
绝密★启用前(答案)2027年广西高等职业教育考试(对口招生)语文(模拟测试)参考答案与解析一、单项选择题(每小题2分,共20分)【1】参考答案:A解析:B项“龋”应读qǔ、“戛”应读jiá;C项“粳”应读jīng;D项“笞”应读chī、“劲”应读jìng。A项全部正确。【2】参考答案:B解析:A项“莫明其妙”应为“莫名其妙”、“谈笑风声”应为“谈笑风生”;C项“穿流不息”应为“川流不息”、“世外桃园”应为“世外桃源”;D项“一股作气”应为“一鼓作气”、“人情事故”应为“人情世故”。B项无错别字。【3】参考答案:A解析:B项“颐指气使”含贬义,与“深受爱戴”矛盾;C项“如丧考妣”含贬义夸张;D项“随声附和”含贬义。A项“炉火纯青”使用正确。【4】参考答案:D解析:④提出职教舞台,①指出技能是根本,②以成长历程说明积累,③收束“汗水浇灌”。排序④①②③,选D。【5】参考答案:C解析:A项“由于……因此”滥用关联词导致主语残缺;B项“被评为……称号”搭配不当,应为“获得……称号”;D项“拥护和赞同”语义重复。C项无语病。【6】参考答案:A解析:B项顿号与“和”重复;C项“你去还是不去”后用逗号;D项“《劝学》”书名号正确,但整体无错——但A更无争议。A项引号内句号正确。【7】参考答案:B解析:A项上下句对仗为对偶,正确;C项“三千尺”为夸张,正确;D项以娃娃喻春天为比喻,正确;B项“孤帆”借代船,且“相对出”与“日边来”不对仗,并非对偶,判断错误。故不正确的一项是B。【8】参考答案:C解析:A项《书愤》作者陆游(南宋);B项《荀子》属儒家;D项《桂枝香》作者王安石。C项正确。【9】参考答案:D解析:D项“期”此处读jī(期功,指近亲丧服),并非qī,故不正确;A、B、C均正确。故不正确的一项是D。【10】参考答案:D解析:D项在班级群中称班长为“喂”并用命令语气索要答案,称呼与语气均不得体;A、B、C均为谦敬或礼貌得体的表达。故不得体的一项是D。二、填空题(8选5,每小题2分,共10分)(评分说明:任选5题作答,每题2分;多答者按前5题计分。每空错、漏、添字均不得分。)【1】参考答案:而寒于水(易错提示:蓝)【2】参考答案:一去三十年(易错提示:网)【3】参考答案:只是朱颜改(易错提示:砌、犹)【4】参考答案:燕子来时新社(易错提示:社)【5】参考答案:此去经年,应是良辰好景虚设(易错提示:设)【6】参考答案:归帆去棹残阳里,背西风(易错提示:棹、矗)【7】参考答案:①塞上长城空自许②镜中衰鬓已先斑(两句均含“塞”字)(易错提示:鬓、斑)【8】参考答案:天连五岭银锄落;地动三河铁臂摇(易错提示:锄)三、阅读题(共30分)(一)古诗词鉴赏(6分)【19】参考答案:D解析:D项“象征天生贵胄”错误,小松自深草中崛起,象征出身平凡却终成栋梁的有志之士,寄托怀才不遇却终将有为的信念。A、B、C正确。故不正确的一项是D。【20】参考答案:诗以深草中“刺头”小松终出蓬蒿、长成凌云之木,却遭“时人不识”直至成材方被称道,寄托诗人(及寒门士子)虽出身平凡、初不为人识,终将凭借自身奋发成为栋梁的自信与不平(托物言志)。(二)文言文阅读(10分)【21】参考答案:C解析:C项“观”意为“景象”,并非“观点”;A、B、D正确。故不正确的一项是C。【22】参考答案:C解析:C项“只要立志不需外力”错误,作者还说“力不足者亦不能至”,志之外还需力与物;A、B、D正确。故不正确的一项是C。【23】参考答案:而世上奇妙雄伟、珍贵奇异、不同寻常的景象,常常在艰险偏远的地方。
采分点:“瑰怪”译为“珍贵奇异”1分;“非常”译为“不同寻常”1分;“险远”译为“艰险偏远(的地方)”1分;句意通顺1分。(三)现代文阅读(14分)【24】参考答案:D解析:D项“已无人传承、濒临消失”错误,文中说职校开设专业、青年续写传奇;A、B、C正确。故不正确的一项是D。【25】参考答案:C解析:C项“详写海外销售数据”错误,文章未写销售数据;A、B、D正确。故不正确的一项是C。【26】参考答案:①工艺:取紫红陶土,经拉坯、雕刻、窑烧,不施釉;②审美:靠窑变呈古铜与“窑宝”斑斓之色,雕刻壮乡纹样,质温润。(每点2分)【27】参考答案:①表层:陶泥经窑火寂寞淬炼方成器;②深层:喻指技能人才须在沉潜专注中磨炼本领、沉淀心性;③主旨:呼应职教“德技并修”“劳动光荣”,启示学子戒躁成器。(每点2分)四、材料写作题(共40分)(一)应用文写作(10分)评分标准:格式规范(标题、正文分块、落款、日期)5分;内容真实具体(工作、收获、反思)3分;语言通顺2分。参考例文(略,按文种格式与内容要求评阅):(二)常见文体写作(30分)等级内容(10分)表达(10分)特征(10分)一等(10—8)符合题意、中心突出、内容充实、感情真挚符合文体、结构严谨、语言流畅、字迹工整深刻、丰富、有文采、有创意写作导引:立意方向:在数字时代以终身学习立身。可写技能迭代、跨界学习,或规划自己的“学习—实践—提升”路径。要求贴近职校生实际。
试题质量综合评价本套试卷依据《广西高等职业教育考试大纲与说明(语文)(2027年版)》及课标素养导向命制,采用五维加权评价体系(题型匹配度25%·知识点覆盖度25%
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