2026年北师大版小学语文古诗鉴赏单元测试卷及答案

2026年北师大版小学语文古诗鉴赏单元测试卷及答案第1页共1页2026年北师大版小学语文古诗鉴赏单元测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列哪一项不属于李白所作的唐诗？A.《静夜思》B.《望庐山瀑布》C.《九月九日忆山东兄弟》D.《赠汪伦》参考答案：C2.《咏鹅》这首诗的作者是谁？A.白居易B.骆宾王C.杜甫D.王维参考答案：B3.“床前明月光，疑是地上霜”出自哪位诗人的作品？A.孟浩然B.王之涣C.李白D.张九龄参考答案：C4.《春晓》这首诗描写的是哪个季节的景色？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天参考答案：A5.“海上生明月，天涯共此时”这句诗出自哪位诗人的作品？A.张九龄B.王昌龄C.高适D.杜甫参考答案：A6.《悯农》这首诗表达了作者对谁的同情？A.勤劳的农民B.贫困的儿童C.迷路的老人D.受伤的士兵参考答案：A7.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这句诗出自哪位诗人的作品？A.叶绍翁B.王安石C.苏轼D.黄庭坚参考答案：A8.《清明》这首诗描写的是哪个节日？A.春节B.清明节C.中秋节D.重阳节参考答案：B9.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句诗出自哪位诗人的作品？A.王维B.高适C.贺知章D.王之涣参考答案：D10.《九月九日忆山东兄弟》这首诗描写的是哪个节日？A.春节B.清明节C.中秋节D.重阳节参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》的作者是______。参考答案：李白2.“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代诗人______的《______》。参考答案：李白；静夜思3.古诗《咏柳》中“碧玉妆成一树高”一句，用______比喻柳树的叶子。参考答案：碧玉4.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《______》。参考答案：春晓5.古诗《悯农》中“锄禾日当午，汗滴禾下土”描写的是______的辛苦。参考答案：农民6.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句，描绘了______的壮丽景象。参考答案：庐山瀑布7.古诗《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”一句表达了诗人对______的惋惜之情。参考答案：春天美景8.《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”一句，用______比喻汪伦与诗人之间的友情。参考答案：桃花潭水9.古诗《清明》中“路上行人欲断魂”一句，描写了______的情景。参考答案：清明节10.《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”一句，表达了诗人______的心情。参考答案：思乡三、判断题（共10小题，每题2分）1.李白是唐代著名的诗人，他的《静夜思》表达了思乡之情。参考答案：√2.杜甫的《春望》一诗中，“国破山河在，城春草木深”描绘了战乱后长安城的景象。参考答案：√3.王维的《使至塞上》中，“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了边塞的壮丽景色。参考答案：√4.白居易的《赋得古原草送别》中，“离离原上草，一岁一枯荣”表达了诗人对友人的思念。参考答案：×5.《咏鹅》是唐代诗人骆宾王的作品，诗中描绘了鹅的形态和习性。参考答案：√6.《悯农》是唐代诗人李绅的作品，诗中表达了诗人对农民的同情。参考答案：√7.《清明》是唐代诗人杜牧的作品，诗中描绘了清明时节的景象和情感。参考答案：√8.《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维的作品，诗中表达了诗人对家乡的思念。参考答案：×9.《望庐山瀑布》是唐代诗人李白的作品，诗中描绘了庐山瀑布的壮丽景色。参考答案：√10.《赠汪伦》是唐代诗人李白的作品，诗中表达了诗人对友人的感激之情。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《静夜思》这首诗表达了诗人怎样的思想感情？参考答案：表达了诗人对故乡的思念之情。2.请说明《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了什么修辞手法，并分析其表达效果。参考答案：运用了夸张和比喻的修辞手法。3.列举《悯农》这首诗中描写农民辛勤劳作的两个诗句。参考答案：汗滴禾下土，谁知盘中餐。4.简述《春晓》这首诗通过哪些景物描写表现了春天的特点。参考答案：通过描写春晓、风雨、花落等景物表现了春天的特点。5.说明《咏柳》中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”运用了什么修辞手法，并分析其表达效果。参考答案：运用了比喻的修辞手法。6.简述《草》这首诗中“野火烧不尽，春风吹又生”表达了怎样的哲理。参考答案：表达了生命力的顽强和坚韧不拔的哲理。7.请说明《江南可采莲》中“采莲南塘秋，莲花过人头”描绘了怎样的景象。参考答案：描绘了江南地区采莲时的景象。8.简述《登鹳雀楼》这首诗通过哪些景物描写表现了诗人开阔的视野。参考答案：通过描写白日依山尽、黄河入海流等景物表现了诗人开阔的视野。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）小丽在公园里散步时，看到一位老爷爷正在教一个小男孩背古诗。老爷爷指着远处的青山说：“你看，这就是‘青山横北郭，白水绕东城’中的‘青山’。”小男孩似懂非懂地点点头。老爷爷又指着潺潺的流水说：“这就是‘白水绕东城’中的‘白水’。”小男孩恍然大悟，跟着老爷爷有节奏地念起来：“青山横北郭，白水绕东城。”老爷爷笑着拍拍小男孩的肩膀，说：“背得真棒！这首诗是唐代诗人高适写的《别董大二首》中的第一首，表达了诗人对友人的惜别之情。”小男孩听得入了迷，继续跟着老爷爷学习其他古诗。1.老爷爷教小男孩背的古诗是哪位诗人写的？A.李白B.杜甫C.高适D.白居易参考答案：C2.古诗中提到的“青山”指的是什么？A.公园里的假山B.远处的青山C.老爷爷的帽子D.小男孩的玩具参考答案：B3.古诗中提到的“白水”指的是什么？A.公园里的喷泉B.潺潺的流水C.老爷爷的茶杯D.小男孩的鞋子参考答案：B4.老爷爷说这首诗表达了什么情感？A.对家乡的思念B.对友人的惜别C.对自然的赞美D.对生活的热爱参考答案：B5.小男孩听完后做了什么？A.扔掉了玩具B.继续散步C.跟着老爷爷学习D.找朋友玩耍参考答案：C6.老爷爷教小男孩背古诗的方式是什么？A.让小男孩自己看书B.指着景物讲解C.让小男孩默写D.让小男孩背诵参考答案：B7.这首古诗的主题是什么？A.友情B.自然C.思乡D.爱国参考答案：B8.老爷爷为什么要教小男孩背古诗？A.为了考试B.为了培养兴趣C.为了提高写作能力D.为了学习历史参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：A《静夜思》、B《望庐山瀑布》、D《赠汪伦》均为李白所作的唐诗，而C《九月九日忆山东兄弟》的作者是王维，故选C。2.参考答案：B解析：《咏鹅》这首诗的作者是唐代诗人骆宾王，故选B。3.参考答案：C解析：“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代诗人李白的《静夜思》，故选C。4.参考答案：A解析：《春晓》这首诗描写的是春天的景色，诗中提到“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，故选A。5.参考答案：A解析：“海上生明月，天涯共此时”出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，故选A。6.参考答案：A解析：《悯农》这首诗表达了作者对勤劳的农民的同情，诗中提到“锄禾日当午，汗滴禾下土”，故选A。7.参考答案：A解析：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自南宋诗人叶绍翁的《游园不值》，故选A。8.参考答案：B解析：《清明》这首诗描写的是清明节，诗中提到“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，故选B。9.参考答案：D解析：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人王之涣的《九月九日忆山东兄弟》，故选D。10.参考答案：D解析：《九月九日忆山东兄弟》这首诗描写的是重阳节，诗中提到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，故选D。二、填空题1.参考答案：李白解析：空格处应填写《静夜思》的作者，该诗出自唐代诗人李白之手，是小学阶段必背的古诗之一，考查学生对古诗作者的基本认知。2.参考答案：李白；静夜思解析：空格处应填写《静夜思》的作者和诗名，该诗是唐代诗人李白所作，是小学阶段必背的古诗之一，考查学生对古诗作者和诗名的双重认知。3.参考答案：碧玉解析：空格处应填写《咏柳》中比喻柳树叶子的意象，诗句“碧玉妆成一树高”用碧玉比喻柳树的叶子，形象生动，考查学生对古诗中比喻手法的理解。4.参考答案：春晓解析：空格处应填写孟浩然所作古诗《春晓》的诗名，该诗描绘了春天清晨的景象，是小学阶段必背的古诗之一，考查学生对古诗作者和诗名的双重认知。5.参考答案：农民解析：空格处应填写《悯农》中描写的辛苦劳动者，诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土”描写了农民在烈日下劳作的辛苦，考查学生对古诗内容的理解。6.参考答案：庐山瀑布解析：空格处应填写《望庐山瀑布》中描绘的壮丽景象，诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘了庐山瀑布的壮丽景象，考查学生对古诗内容的理解。7.参考答案：春天美景解析：空格处应填写《春晓》中诗人惋惜的对象，诗句“夜来风雨声，花落知多少”表达了诗人对春天美景被风雨摧残的惋惜之情，考查学生对古诗情感的理解。8.参考答案：桃花潭水解析：空格处应填写《赠汪伦》中比喻友情的意象，诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”用桃花潭水比喻汪伦与诗人之间的友情，考查学生对古诗中比喻手法的理解。9.参考答案：清明节解析：空格处应填写《清明》中描写的情景，诗句“路上行人欲断魂”描写了清明节路上行人的悲伤情景，考查学生对古诗内容的理解。10.参考答案：思乡解析：空格处应填写《九月九日忆山东兄弟》中表达的心情，诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人思乡的心情，考查学生对古诗情感的理解。三、判断题1.参考答案：√解析：李白是唐代著名的诗人，他的《静夜思》是脍炙人口的名篇，表达了诗人在异乡的思乡之情。题干表述正确。2.参考答案：√解析：杜甫的《春望》是唐代著名的诗作，诗中“国破山河在，城春草木深”描绘了战乱后长安城的凄凉景象，表达了诗人对国家命运的忧虑和对家人的思念。题干表述正确。3.参考答案：√解析：王维的《使至塞上》是唐代边塞诗的代表作之一，“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了边塞的壮丽景色，展现了诗人开阔的视野和豪迈的情怀。题干表述正确。4.参考答案：×解析：白居易的《赋得古原草送别》中，“离离原上草，一岁一枯荣”描绘了草原上草的生长规律，表达了诗人对生命轮回的感慨，而非对友人的思念。题干表述错误。5.参考答案：√解析：《咏鹅》是唐代诗人骆宾王的作品，诗中描绘了鹅的形态和习性，是唐代著名的儿童诗歌。题干表述正确。6.参考答案：√解析：《悯农》是唐代诗人李绅的作品，诗中“锄禾日当午，汗滴禾下土”表达了诗人对农民辛勤劳作的同情。题干表述正确。7.参考答案：√解析：《清明》是唐代诗人杜牧的作品，诗中描绘了清明时节的景象和情感，表达了诗人对逝去亲人的思念。题干表述正确。8.参考答案：×解析：《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维的作品，诗中表达了诗人在重阳节时对家乡亲人的思念，而非对山东兄弟的思念。题干表述错误。9.参考答案：√解析：《望庐山瀑布》是唐代诗人李白的作品，诗中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘了庐山瀑布的壮丽景色。题干表述正确。10.参考答案：√解析：《赠汪伦》是唐代诗人李白的作品，诗中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了诗人对友人的感激之情。题干表述正确。四、简答题1.参考答案：表达了诗人对故乡的思念之情。解析：李白在《静夜思》中通过描写床前明月光、疑是地上霜，以及举头望明月、低头思故乡等诗句，表现了诗人在异乡看到月亮时对故乡的深切思念。这种思念之情通过简洁而富有诗意的语言得以传达，使读者产生共鸣。2.参考答案：运用了夸张和比喻的修辞手法。解析：在《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张的手法，将瀑布的高度夸张为三千尺，形象地表现了瀑布的雄伟壮观。同时，诗人将瀑布比作银河，运用了比喻的修辞手法，使瀑布的形象更加生动形象，增强了诗歌的艺术感染力。3.参考答案：汗滴禾下土，谁知盘中餐。解析：在《悯农》这首诗中，“汗滴禾下土，谁知盘中餐”描绘了农民在田间辛勤劳作的场景，汗水滴落在禾苗下，表现了农民的辛苦。同时，诗人通过反问的方式，表达了人们对农民辛勤劳作的忽视，从而引发人们对粮食的珍惜。4.参考答案：通过描写春晓、风雨、花落等景物表现了春天的特点。解析：在《春晓》这首诗中，诗人通过描写春天的早晨、风雨、花落等景物，表现了春天的生机勃勃。春晓、风雨、花落等景物的描写，使读者感受到春天的美好和活力。5.参考答案：运用了比喻的修辞手法。解析：在《咏柳》中，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”运用了比喻的修辞手法，将柳树比作碧玉，将柳枝比作绿丝绦，形象地表现了柳树的高大和美丽。这种修辞手法使诗歌的语言更加生动形象，增强了诗歌的艺术感染力。6.参考答案：表达了生命力的顽强和坚韧不拔的哲理。解析：在《草》这首诗中，“野火烧不尽，春风吹又生”表达了生命的顽强和坚韧不拔的哲理。诗人通过描写野草在野火中燃烧却依然能够重新生长，表现了生命的顽强和坚韧不拔，从而引发人们对生命的思考。7.参考答案：描绘了江南地区采莲时的景象。解析：在《江南可采莲》中，“采莲南塘秋，莲花过人头”描绘了江南地区采莲时的景象。诗人通过描写采莲的场景，表现了江南地区秋天的美丽和丰收的景象，使读者感受到江南地区的风土人情。8.参考答案：通过描写白日依山尽、黄河入海流等景物表现了诗人开阔的视野。解析：在《登鹳雀楼》这首诗中，诗人通过描写白日依山尽、黄河入海流等景物，表现了诗人开阔的视野。这些景物的描写，使读者感受到诗人登高所见所感，从而引发人们对大自然的敬畏和赞美。五、阅读理解题1.参考答案：C解析：根据材料中的“老爷爷教小男孩背古诗……这首诗是唐代诗人高适写的《别董大二首》中的第一首”，可知老爷爷教小男孩背的古诗是高适写的，故选C。2.参考答案：B解