2025青少年保护海洋环境知识竞赛题库及答案

2025青少年保护海洋环境知识竞赛题库及答案第一部分单项选择题（共20题）1.我国主张管辖的海域总面积约为（）万平方公里。A.960B.300C.470D.12602.世界海洋日暨全国海洋宣传日的日期是每年的（）。A.4月22日B.6月5日C.6月8日D.10月4日3.根据2024年1月1日起施行的《中华人民共和国海洋环境保护法》，海洋环境保护坚持的首要原则是（）。A.保护优先B.预防为主C.陆海统筹D.公众参与4.被称为“海洋热带雨林”的海洋生态系统是（）。A.红树林生态系统B.珊瑚礁生态系统C.海草床生态系统D.滨海湿地生态系统5.国际通用及我国海洋监测规范中，海洋微塑料指直径小于（）的塑料颗粒、碎片或纤维。A.1毫米B.5毫米C.1厘米D.5厘米6.下列海洋生物中，属于国家一级保护野生动物且被称为“海上大熊猫”的是（）。A.斑海豹B.中华白海豚C.绿海龟D.玳瑁7.联合国环境规划署数据显示，造成海洋污染的最主要来源是（）。A.海上石油开采B.陆源污染物排放C.海洋养殖污染D.船舶排放污染8.红树林主要生长在（）区域。A.热带、亚热带潮间带B.温带潮间带C.深海海底D.寒带滨海9.下列行为中，属于海洋生态修复措施的是（）。A.过度捕捞B.围填海造地C.投放人工鱼礁D.砍伐红树林10.赤潮是海洋中（）异常增殖或聚集导致的生态异常现象。A.浮游生物B.大型藻类C.鱼类D.贝类11.我国唯一在国内海域繁殖的鳍足类海洋哺乳动物是（）。A.海狮B.斑海豹C.海象D.蓝鲸12.下列废弃物中，在海洋中自然降解时间最长的是（）。A.纸质包装袋B.塑料瓶C.果皮果核D.棉质衣物13.我国面积最大、水深最深的海是（）。A.渤海B.黄海C.东海D.南海14.海草床生态系统的服务功能不包括（）。A.净化海水水质B.为海洋生物提供栖息地C.生产化石能源D.固碳储碳15.根据《中华人民共和国海洋环境保护法》，任何单位和个人都有保护海洋环境的义务，有权对污染损害海洋环境的行为进行（）。A.劝阻、扣留B.举报、控告C.处罚、公示D.调解、仲裁16.按质量分数计算，海洋中含量最多的化学元素是（）。A.钠B.氯C.氧D.氢17.下列关于滨海湿地的说法，错误的是（）。A.是陆地与海洋的过渡带B.具有调蓄洪水、净化水质的功能C.全部位于潮间带区域D.是众多候鸟的迁徙停歇地18.海洋塑料污染中，占比最高的一次性塑料制品是（）。A.塑料吸管B.塑料包装袋C.塑料瓶D.一次性塑料餐具19.截至2023年底，我国红树林总面积约为（）公顷，较2016年增长约40%。A.1.2万B.2.1万C.3.22万D.5.8万20.我国首个国家级海洋公园是（）。A.厦门珍稀海洋物种国家级海洋公园B.广东海陵岛国家级海洋公园C.山东刘公岛国家级海洋公园D.浙江洞头国家级海洋公园第二部分多项选择题（共15题）1.下列属于我国四大海域的有（）。A.渤海B.黄海C.东海D.南海2.海洋生态系统的服务功能主要包括（）。A.供给服务B.调节服务C.文化服务D.支持服务3.下列属于国家一级保护海洋野生动物的有（）。A.中华白海豚B.玳瑁C.绿海龟D.大黄鱼4.造成海洋酸化的主要原因不包括（）。A.海洋吸收过量二氧化碳B.石油泄漏污染C.过度捕捞D.陆源营养盐排放5.青少年参与海洋环境保护的可行做法有（）。A.减少一次性塑料制品使用B.参与净滩公益活动C.学习海洋生态知识并科普宣传D.食用野生保护海洋生物制品6.海洋特别保护区的功能包括（）。A.保护重要海洋生态系统B.合理利用海洋资源C.开展海洋生态旅游D.进行海洋科学研究7.赤潮的危害包括（）。A.消耗海水中的溶解氧B.产生毒素危害海洋生物和人类健康C.破坏海洋生态平衡D.提升海水营养盐水平8.下列属于陆源海洋污染物的有（）。A.工业废水B.生活污水C.农业面源污染物D.船舶溢油9.红树林被称为“蓝碳生态系统”的原因包括（）。A.固碳效率是陆地森林的3-5倍B.根系可长期储存碳沉积物C.光合作用吸收的二氧化碳全部释放到大气D.能完全分解海洋塑料垃圾10.下列关于海洋微塑料的说法，正确的有（）。A.可通过食物链富集B.可来源于大型塑料的降解C.不会对人体健康造成影响D.可通过大气沉降进入海洋11.我国海洋保护领域的“三大蓝碳生态系统”包括（）。A.红树林B.海草床C.珊瑚礁D.盐沼12.下列行为中，违反《中华人民共和国海洋环境保护法》的有（）。A.向海域排放未经处理的工业废水B.在禁渔期捕捞作业C.擅自倾倒疏浚物入海D.在海洋自然保护区内开展合规生态监测13.保护野生斑海豹的正确措施有（）。A.保护其繁殖地的滨海湿地B.减少海洋噪音污染C.禁止非法捕捞和交易D.人工投喂所有野生斑海豹14.海洋石油污染的危害包括（）。A.破坏海洋生物的呼吸和皮肤功能B.影响海鸟的羽毛防水性C.降低海洋的初级生产力D.加快海洋酸化速度15.下列属于《“十四五”海洋生态环境保护规划》提出的任务的有（）。A.深化陆海统筹的污染防治B.加强海洋生态保护修复C.积极应对海洋气候变化D.提升海洋生态环境治理能力第三部分判断题（共10题）1.珊瑚是一种海洋植物，主要靠光合作用生长。（）2.鲸鱼是海洋中体型最大的鱼类。（）3.海洋自净能力极强，向海洋倾倒生活垃圾不会造成长期生态影响。（）4.渤海是我国的内海，完全属于我国管辖范围。（）5.赤潮的颜色一定是红色的。（）6.海草和海带一样，都属于大型藻类。（）7.海洋塑料垃圾可以通过洋流在全球范围内扩散。（）8.只有工业废水会造成海洋污染，生活污水不会影响海洋环境。（）9.建立海洋自然保护区是保护海洋生物多样性的有效措施之一。（）10.中华鲟是海河洄游性鱼类，大部分时间生活在海洋中，属于国家一级保护动物。（）第四部分简答题（共5题）1.请简述海洋微塑料的定义及主要来源。2.红树林为什么被称为“海岸卫士”？请至少列举3点原因。3.根据2024年施行的《中华人民共和国海洋环境保护法》，海洋环境保护坚持的原则有哪些？4.请列举3种我国一级保护海洋野生动物，并说明其主要分布海域。5.作为中学生，你可以通过哪些日常行动参与海洋环境保护？（至少列举5种）第五部分情景实践题（共3题）1.你所在的社区计划在6月8日世界海洋日组织一场面向中小学生的净滩公益活动，作为活动的学生负责人，请你设计3个核心环节，并说明每个环节的目的。2.暑假你和家人在海边游玩时，发现一名游客正捡拾潮间带的活珊瑚碎枝准备带回家做摆件，旁边还有商家在售卖刚捕捞的野生中华鲎。请你结合海洋保护知识，说明你会如何正确处理这两种情况。3.学校要举办“保护海洋生态”主题手抄报比赛，你作为评审组的学生代表，请列出5条评审标准，要求兼顾知识性、教育性和创新性。参考答案第一部分单项选择题1.B解析：我国主张管辖的海域总面积约300万平方公里，陆地领土面积约960万平方公里。2.C解析：联合国2008年确定每年6月8日为世界海洋日，我国自2010年起将其与全国海洋宣传日合并开展主题活动。3.A解析：新修订的《中华人民共和国海洋环境保护法》明确，海洋环境保护坚持保护优先、预防为主、陆海统筹、综合治理、公众参与、损害担责的原则，保护优先为首要原则。4.B解析：珊瑚礁生态系统仅占海洋面积的0.25%，却养育了25%以上的海洋生物，因此被称为“海洋热带雨林”。5.B解析：国际通用及我国《海洋微塑料监测技术规程》中，微塑料指直径小于5毫米的塑料颗粒、碎片、纤维等。6.B解析：中华白海豚是国家一级保护动物，种群数量稀少，被誉为“海上大熊猫”，主要分布在我国东南沿海的珠江口、厦门湾等海域。7.B解析：联合国环境规划署数据显示，约80%的海洋污染来自陆源污染物排放，是海洋污染的最主要来源。8.A解析：红树林适宜生长在热带、亚热带的潮间带区域，受周期性潮水浸淹。9.C解析：投放人工鱼礁是海洋生态修复的重要措施之一，可改善海洋生态环境、增殖渔业资源。10.A解析：赤潮是海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集，进而引起水体变色的生态异常现象。11.B解析：斑海豹是唯一在我国海域（主要为渤海辽东湾）繁殖的鳍足类海洋哺乳动物，属国家一级保护动物。12.B解析：塑料瓶的自然降解时间可达400-500年，远长于纸质、棉质及果皮等易降解废弃物。13.D解析：南海面积约350万平方公里，是我国面积最大、水深最深的海域。14.C解析：海草床具有净化水质、提供生物栖息地、固碳等生态服务功能，不能直接生产化石能源。15.B解析：《海洋环境保护法》规定，任何单位和个人都有保护海洋环境的义务，有权对污染损害海洋环境的行为进行举报、控告。16.C解析：海水中质量占比最高的物质是水，水中氧元素的质量占比约89%，因此海洋中含量最多的化学元素是氧元素。17.C解析：滨海湿地是陆地与海洋的过渡带，包括潮上带、潮间带、潮下带等区域，并非全部位于潮间带。18.B解析：联合国环境规划署数据显示，海洋塑料污染中一次性塑料包装袋占比最高，约占海洋塑料垃圾总量的30%以上。19.C解析：自然资源部2024年发布的数据显示，截至2023年底，全国红树林面积达3.22万公顷，较2016年增长约40%。20.A解析：2011年，厦门珍稀海洋物种国家级海洋公园获批设立，是我国首个国家级海洋公园。第二部分多项选择题1.ABCD解析：我国四大海域自北向南依次为渤海、黄海、东海、南海。2.ABCD解析：海洋生态系统服务包括供给服务（如提供水产品、药材）、调节服务（如调节气候、净化水质）、文化服务（如旅游、科普教育）、支持服务（如生物多样性维持、养分循环）四大类。3.ABC解析：中华白海豚、玳瑁、绿海龟均为国家一级保护野生动物，大黄鱼是重要经济鱼类，不属于濒危保护动物范畴。4.BCD解析：海洋酸化主要是由于海洋吸收大气中过量的二氧化碳，导致海水pH值下降的现象，石油泄漏、过度捕捞、陆源营养盐排放不是其主要诱因。5.ABC解析：食用野生保护海洋生物制品会加剧非法捕捞，破坏海洋生态平衡，属于错误做法。6.ABCD解析：海洋特别保护区是针对具有特殊地理条件、生态系统、生物与非生物资源及海洋开发利用特殊需要的区域，兼具生态保护、科学研究、资源合理利用、生态旅游等多重功能。7.ABC解析：赤潮会大量消耗海水中的溶解氧、部分种类会产生毒素、破坏海洋生态平衡，其本身是海水富营养化的结果，不会提升海水营养盐水平。8.ABC解析：陆源污染物指从陆地向海域排放的污染物，工业废水、生活污水、农业面源污染物均属于陆源污染，船舶溢油属于海上污染源。9.AB解析：红树林固碳效率是陆地森林的3-5倍，其根系可埋藏大量碳沉积物，实现长期固碳，是重要的蓝碳生态系统；红树林光合作用吸收的二氧化碳部分储存在植物体内和沉积物中，且无法分解海洋塑料垃圾。10.ABD解析：海洋微塑料可通过食物链富集，来源包括大型塑料降解形成的次生微塑料和直接排放的初生微塑料，可通过大气沉降、地表径流等途径进入海洋，目前研究表明其可能对人体健康造成潜在危害。11.ABD解析：我国海洋保护领域的三大蓝碳生态系统为红树林、海草床、盐沼，珊瑚礁不属于蓝碳生态系统范畴。12.ABC解析：向海域排放未经处理的工业废水、禁渔期非法捕捞、擅自倾倒疏浚物均违反《海洋环境保护法》，在海洋自然保护区内开展合规的生态监测是允许的保护措施。13.ABC解析：保护斑海豹需要保护其栖息地、减少海洋污染、禁止非法捕猎交易，但人工投喂野生斑海豹会改变其觅食习性，不利于野生种群的自然生存。14.ABC解析：海洋石油污染会覆盖生物表面影响其呼吸和皮肤功能，破坏海鸟羽毛防水性，遮挡阳光降低海洋初级生产力，但不会加快海洋酸化（海洋酸化由过量二氧化碳吸收导致）。15.ABCD解析：《“十四五”海洋生态环境保护规划》明确了深化陆海统筹污染防治、加强海洋生态保护修复、积极应对海洋气候变化、提升海洋生态环境治理能力等重点任务。第三部分判断题1.×解析：珊瑚是腔肠动物，靠捕食海洋浮游生物生存，其体内的共生虫黄藻可进行光合作用，为珊瑚提供部分营养。2.×解析：鲸鱼属于海洋哺乳动物，用肺呼吸，胎生哺乳，不属于鱼类。3.×解析：海洋的自净能力是有限的，向海洋倾倒生活垃圾，尤其是塑料、重金属等难降解污染物，会对海洋生态造成长期甚至不可逆的破坏。4.√解析：渤海是我国的内海，被辽宁、河北、天津、山东四地环绕，完全属于我国管辖范围。5.×解析：赤潮是海洋生态异常现象的统称，颜色因引发赤潮的生物种类不同而呈现红色、黄色、绿色、褐色等多种颜色。6.×解析：海带属于褐藻，是大型藻类；海草是被子植物，属于开花植物，具有根、茎、叶的分化。7.√解析：海洋塑料垃圾可随表层洋流、深层环流等在全球海域扩散，甚至抵达南北极等偏远区域。8.×解析：生活污水中含有大量氮、磷营养盐和有机物，排放到海洋中会导致海水富营养化、引发赤潮等问题，是海洋污染的重要来源之一。9.√解析：建立海洋自然保护区可以有效保护海洋生态系统和生物多样性，是国际公认的海洋保护核心措施之一。10.√解析：中华鲟是海河洄游性鱼类，大部分时间生活在海洋中，繁殖期洄游到长江上游，属于国家一级保护动物，有“活化石”之称。第四部分简答题1.定义：海洋微塑料指海洋环境中直径小于5毫米的塑料颗粒、碎片、纤维或薄膜等塑料废弃物，分为初生微塑料（直接排放到环境中的微小塑料，如日化产品中的微珠、合成衣物纤维）和次生微塑料（由大型塑料垃圾经物理、化学、生物作用降解形成的微小颗粒）。主要来源：①陆源排放：地表径流携带的一次性塑料垃圾降解、洗涤衣物排放的合成纤维、日化产品中的微塑料等，占比约80%；②海上来源：渔业养殖废弃的塑料网具、船舶丢弃的塑料垃圾、海上石油平台排放的塑料废弃物等；③大气沉降：大气中的塑料微颗粒随降水、自然沉降进入海洋。2.红树林被称为“海岸卫士”的原因：①防风消浪：红树林植株茂密、根系发达，可削弱70%-90%的海浪冲击力，降低风暴潮、台风对海岸的侵蚀力度，守护沿岸居民生命财产安全；②固堤护岸：红树林的根系交错成网，可稳固滨海沉积物和海岸土壤，减少海岸坍塌和后退速率；③净化环境：红树林可过滤陆源污染物、吸收重金属和营养盐，净化入海径流，降低赤潮发生概率；④维持生物多样性：红树林为鱼、虾、蟹、鸟类等众多生物提供栖息地和觅食场所，维持滨海生态系统稳定。（答出任意3点即可）3.根据2024年施行的《中华人民共和国海洋环境保护法》，海洋环境保护坚持保护优先、预防为主、陆海统筹、综合治理、公众参与、损害担责的原则。4.示例：①中华白海豚：主要分布在我国东南沿海的珠江口、厦门湾、北部湾等海域；②斑海豹：主要分布在渤海、黄海北部海域，辽东湾是其核心繁殖地；③绿海龟：主要分布在南海海域，西沙群岛、南沙群岛是其重要产卵地；④玳瑁：主要分布在南海、东海南部的热带、亚热带海域。（答出任意3种即可）5.示例：①减少一次性塑料制品使用，如自带水杯、购物袋、餐具，少用塑料吸管、保鲜膜等；②参与净滩、海洋保护科普宣讲等公益活动，主动捡拾海边垃圾；③学习海洋生态保护知识，向身边的家人、朋友宣传海洋保护的重要性；④不食用野生保护海洋生物，不购买珊瑚、玳瑁等海洋保护生物制品；⑤遵守海洋保护相关规定，不在海边丢弃垃圾、不捕捞潮间带野生生物、不破坏红树林和珊瑚礁；⑥发现污染海洋环境、破坏海洋生态的违法行为，及时向有关部门举报。（答出任意5种即可）第五部分情景实践题1.示例：环节一：净滩前置培训（30分钟）。目的：向参与活动的中小学生讲解海洋塑料污染的危害、净滩安全注意事项（如不触碰未知海洋生物、避开涨潮区域、穿戴防护装备）、垃圾分类统计方法，既保障活动安全，也强化科普教育属性。环节二：分组净滩与垃圾溯源