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文档简介

第二单元

维护社会秩序第四课

遵守社会规则考点一

社会秩序与社会规则1.(是什么:含义)什么是<uw>社会秩序</uw>?(P27)【答案】社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。2.(是什么:哪些)社会秩序有哪些类别?(P27)【答案】交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等。3.(怎么做:做法)如何维护社会秩序?(P27)答题模板7

维护社会秩序的做法【答案】社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作,有序利用社会资源,积极承担社会责任。4.(是什么:含义)什么是<uw>社会规则</uw>?(P27)【答案】社会规则是人们为了维护良好的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。5.(是什么:哪些)社会规则分为哪些类别?(P27)【答案】道德、纪律、法律等。6.(怎么做:做法)<uw>社会规则如何维护社会秩序</uw>?(P27—28)答题模板8

社会规则与社会秩序的关系【答案】(1)社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。(2)社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系,如何行使权利、承担责任,从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。不遵守社会规则,就会受到道德的谴责,甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。考点二

遵守规则1.(怎么做:做法)如何<uw>自觉遵守规则</uw>?(P29—33)【答案】(1)增强规则意识。对规则要心怀敬畏,知方圆、守规矩。只有不断增强规则意识,提高按规则办事的自觉性,才能推动社会向着有序、文明的方向发展。(2)他律和自律。(3)坚定地维护规则。(4)积极完善规则。2.(是什么:认识)如何正确认识<uw>自律和他律</uw>?(P30)【答案】(1)自律就是严于律己,通过自省和慎独,不断发现并及时纠正自己的不良行为。(2)他律就是监督、提醒、惩戒等外在约束。(3)自律和他律相互补充,有助于我们养成良好行为习惯,更好地遵守社会规则。3.(怎么做:做法)如何坚定地<uw>维护社会规则</uw>?(P31)【答案】(1)要从自己做起,自觉将规则作为自己的行动准绳,将规则内化于心、外化于行。(2)要用恰当的方法,提醒、劝导、帮助他人遵守规则,营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。4.(怎么做:做法)怎样有智慧地<uw>劝导他人遵守规则</uw>?(P32)答题模板9

劝导他人(技巧)【答案】(1)有“礼”。劝导他人时最好先有礼貌地称呼对方,语言文明,态度和善。(2)有“理”。劝导时要晓之以理。(3)有“节”。劝导时要注意适可而止。5.(为什么:原因)为什么要<uw>完善规则</uw>?(P33)【答案】(1)规则不是一成不变的。(2)随着社会的发展,一些原来没有的规则,需要制定。(3)一些原有的规则失去存在的合理性,需要废除。(4)一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化,需要调整和改进。6.(怎么做:做法)我们应该如何<uw>参与完善规则</uw>?(P33)【答案】(1)关心和参与规则的改进、完善。(2)积极建言献策,使之更加符合社会发展的需求。试题情境考点关联核心答句<uw>发展“夜经济”与摆地摊</uw>/<uw>骑电动车不戴头盔被处罚</uw>/深圳一女子伸腿阻止高铁关门被处以行政拘留处罚社会秩序与社会规则、遵守规则①社会秩序离不开社会规则的维系;②社会规则保障社会秩序的实现;③自觉将规则作为自己的行动准绳,将规则内化于心、外化于行试题情境考点关联核心答句深圳市七届人大常委会会议表决通过<uw>《深圳经济特区见义勇为条例》</uw>,该条例自2026年12月1日起正式实施积极完善规则规则不是一成不变的。随着社会的发展,一些原来没有的规则,需要制定续表1.教材P26【生活观察】(1)以上图片体现了哪些方面的秩序?【答案】第一幅图片体现了校园秩序;第二幅图片体现了比赛秩序;第三幅图片体现了生产秩序;第四幅图片体现了公共场所秩序。(2)如果没有秩序,我们的生活将会怎样?【答案】如果没有秩序,社会上的不安定因素会大大增加,社会将会陷入一片混乱,无法正常运行;如果没有秩序,人们的学习、生活和工作会受到影响,无法安居乐业,无法感受生活的美好。2.教材P27【探究与分享】谈谈社会规则对维护社会秩序的作用。【答案】①社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系,如何行使权利、承担责任,从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。不遵守社会规则,就会受到道德的谴责,甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。3.教材P28【探究与分享】结合实例,谈谈实施《中小学教育惩戒规则(试行)》的必要性。【答案】①这是赋予教师惩戒权,解决教师“不敢管”困境的必然要求。②这一规则的出台让教育惩戒有章可循,能够有效保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责,是维护学生合法权益,促进学生健康成长、全面发展的必然要求。4.教材P29【生活观察】结合上述交流,谈谈我们应该怎样对待规则。【答案】工厂制度保障安全生产,村规民约维系乡土文明,停车公约维护邻里和谐。这启示我们,要不断增强规则意识,提高按规则办事的自觉性,推动社会向着有序、文明的方向发展。5.教材P30【探究与分享】你怎么看待以上观点?结合具体事例,谈谈你的看法。【答案】两位男生的观点都是错误的,女生的观点是正确的。两位男生的观点是缺乏规则意识的体现,没有做到对自己和他人负责,没有做到发自内心地敬畏规则,没有将规则作为自己行动的准绳。女生具有较强的规则意识,值得称赞。我们应该自觉遵守交通规则,通过他律和自律,养成良好的行为习惯,促进社会和谐有序运行。6.教材P32【探究与分享】生活中,你还知道哪些被改进

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