四川事业编社会工作岗 模拟预测试卷 含答案

四川事业编社会工作岗模拟预测试卷含答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（共40题，每题1分）1.中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是（）的现代化。A.走和平发展道路B.坚持独立自主C.高质量发展D.开放包容2.四川省在推进成渝地区双城经济圈建设中，提出要打造“两中心两地”，其中“两中心”指的是（）。A.科技中心和金融中心B.经济中心和贸易中心C.科技创新中心和西部金融中心D.文化中心和旅游中心3.根据《中华人民共和国民法典》，未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的，由下列人员中有监护能力的人担任监护人，顺序正确的是（）。①祖父母、外祖父母②兄、姐③其他愿意担任监护人的个人或者组织④关系密切的其他亲属、朋友A.①②③④B.②①③④C.①②④③D.②④①③4.社会工作价值观是社会工作者在从事专业服务过程中所持有的信念和态度体系，其中“接纳”意味着社会工作者（）。A.必须同意案主的所有观点和行为B.在情感上不排斥案主，承认案主是个独特的个体C.必须帮助案主改变其错误的价值观D.在行动上无条件满足案主的所有要求5.在马斯洛的需求层次理论中，位于金字塔顶端的是（）。A.生理需求B.安全需求C.尊重需求D.自我实现需求6.个案工作的预估阶段，社会工作者需要收集资料并分析问题。下列不属于预估阶段主要任务的是（）。A.收集案主的个人资料和环境资料B.分析案主问题的成因和影响C.制定详细的服务计划D.评估服务成效7.小组工作的开始阶段，组员之间互动较少，彼此保持距离，组员对小组充满期待但也感到焦虑。此时社会工作者最重要的工作是（）。A.帮助组员建立规范B.帮助组员建立关系C.帮助组员结束小组D.帮助组员分享感受8.社区工作的地区发展模式强调居民参与，其核心理念是（）。A.自上而下的资源分配B.居民自助与社区互助C.政府完全包办D.外部专家主导9.在社会工作伦理困境中，当案主的利益与社会工作者的利益或机构的利益发生冲突时，社会工作者的首要原则是（）。A.优先考虑社会工作者的利益B.优先考虑机构的利益C.优先考虑案主的利益D.两害相权取其轻10.“人在情境中”的理论视角强调（）。A.个人的心理动力B.个人的性格特征C.个人的历史经历D.个人的行为与其所处的社会环境之间的相互作用11.下列哪项不属于社会策划模式的特点？（）A.强调自上而下的资源分配B.重视理性分析和技术手段C.倾向于居民参与决策D.适合解决比较复杂的社会问题12.社会工作者在接案阶段，建立专业关系的基础是（）。A.同理心B.专业知识C.行政权力D.资金支持13.社区照顾模式中的“非正式照顾”主要指的是（）。A.社区工作者提供的服务B.正规机构的照料C.家庭、朋友、邻里等非正式网络提供的支持D.政府购买的服务14.根据《社会工作者职业道德指引》，社会工作者在提供服务时，应当遵循的原则不包括（）。A.案主自决B.不伤害C.有偿服务D.诚实守信15.生态系统理论将案主所处的环境分为微观、中观、宏观三个系统，其中“朋友、学校、工作场所”属于（）。A.微观系统B.中观系统C.宏观系统D.外系统16.社区工作的社会行动模式主要针对的是（）。A.社区内的弱势群体B.社区内的精英群体C.社区内的既得利益者D.社区内的政府部门17.某社区存在严重的噪音扰民问题，居民怨声载道。社会工作者运用社会策划模式，通过收集居民需求、分析问题成因、制定改造方案并推动实施。这一过程体现了社会策划模式的（）。A.问题解决取向B.资源获取取向C.关系建立取向D.情感宣泄取向18.在小组工作的结束阶段，社会工作者应重点帮助组员（）。A.分享收获B.感受分离C.制定新目标D.建立规范19.下列哪项属于社会工作者在服务过程中需要保密的信息？（）A.案主透露的违法犯罪意图B.案主透露的自杀倾向C.案主透露的严重家庭暴力情况D.案主在服务过程中透露的童年创伤经历20.“助人自助”是社会工作的核心理念之一，它意味着（）。A.社会工作者代替案主解决问题B.社会工作者提供物质帮助C.激发案主自身的潜能，使其能够独立解决问题D.社会工作者必须完全依赖案主的自我决定21.根据《社会救助暂行办法》，国家对共同生活的家庭成员人均收入低于当地最低生活保障标准，且符合当地最低生活保障家庭财产状况规定的家庭，给予最低生活保障。这体现了社会工作的（）。A.社会政策执行功能B.社会倡导功能C.资源链接功能D.政治整合功能22.在个案工作的预估阶段，社会工作者常用的方法不包括（）。A.直接观察B.问卷调查C.心理测验D.官方档案查阅23.“增能”理论认为，弱势群体之所以弱势，是因为缺乏（）。A.智力B.资源和机会C.疾病D.年龄24.社区工作社会策划模式的实施步骤中，排在第一步的是（）。A.搜集资料B.界定问题C.确定方案D.评估成效25.下列关于社会工作专业角色的说法，错误的是（）。A.直接服务角色包括治疗者、管理者、倡导者等B.间接服务角色包括行政人员、资源筹措者、政策影响者等C.社会工作者在任何情况下都必须满足案主的物质要求D.社会工作者在服务过程中应保持客观中立26.小组工作的治疗模式主要关注（）。A.小组动力B.个人问题的解决C.社区资源的整合D.政策的制定27.某企业职工因工伤致残，生活无法自理，家庭经济陷入困境。社会工作者介入后，不仅协助其申请工伤赔偿，还链接了康复资源，并鼓励其参与社区志愿者活动。该案例体现了社会工作的（）。A.治疗功能B.缓解功能C.发展功能D.再社会化功能28.社区工作的“资产为本”社区发展理念（ABCD）强调（）。A.重点解决社区贫困问题B.发掘和利用社区内部的人力与物质资源C.依靠外部专家进行规划D.政府资金是社区发展的唯一来源29.下列哪项属于个案工作的直接干预技巧？（）A.小组领导技巧B.咨询技巧C.社区动员技巧D.政策倡导技巧30.在社会工作专业伦理中，“案主自决”原则要求（）。A.案主必须听从社会工作者的所有建议B.社会工作者在服务过程中应尊重案主根据自身情况和价值观做出的选择C.案主在任何情况下都不能改变主意D.社会工作者为了达成目标可以适当欺骗案主31.“三社联动”机制中的“三社”是指（）。A.社区、社会组织、社工B.社区、社会企业、社工C.社区、社会组织、志愿者D.社区、慈善组织、社工32.社区工作中的“社区教育”旨在（）。A.提高居民的政治觉悟B.提高居民解决自身问题的能力，培养社区领袖C.增加社区居民的退休金D.推广政府的行政命令33.在小组工作中，治疗模式主要适用于（）。A.成长小组B.支持小组C.治疗小组D.智力开发小组34.下列哪项不是社会工作专业关系的特征？（）A.专业性B.平等性C.单向性D.保密性35.社会工作者在服务过程中，如果发现案主有自伤、伤人或虐待儿童的风险，根据伦理原则，应当（）。A.严格遵守保密原则，不透露任何信息B.通知案主的家人，但不得通知警方C.在保护案主隐私和防止伤害之间取得平衡，必要时打破保密原则D.拒绝提供服务，并立即离开现场36.社区资源调查中，属于“人力资源”的是（）。A.社区的活动中心B.社区的老年协会C.社区的公园D.社区的路灯37.个案工作中，社会工作者运用“面质”技巧的目的不包括（）。A.协助案主面对现实B.协助案主察觉言行不一C.建立权威关系D.促进案主的成长38.社会策划模式通常由（）主导。A.居民代表B.社会工作者C.外部专家D.政府官员39.“助人自助”理念在社区工作中，具体表现为（）。A.社会工作者直接为居民解决所有困难B.社会工作者通过培训，让居民有能力解决自己的问题C.社会工作者只提供资金支持D.社会工作者代替居民参与社区选举40.下列哪项属于社会工作的“间接服务角色”？（）A.案主B.直接服务者C.资源筹措者D.治疗者二、多项选择题（共10题，每题2分，少选、错选不得分，多选但每个选项不得少于2个字）1.下列关于“中国式现代化”特征的描述，正确的有（）。A.人口规模巨大的现代化B.全体人民共同富裕的现代化C.物质文明和精神文明相协调的现代化D.人与自然和谐共生的现代化E.走和平发展道路的现代化2.根据《中华人民共和国民法典》，下列关于监护的说法，正确的有（）。A.监护人应当按照最有利于被监护人的原则履行监护职责B.监护人除为维护被监护人利益外，不得处分被监护人的财产C.成年人的监护人可以是配偶D.父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务E.监护人可以随意变更，无需通知其他监护人3.社会工作三大方法（个案、小组、社区）的共同特点包括（）。A.都强调“人在情境中”的视角B.都以人与环境的关系改善为目标C.都需要社会工作者运用专业知识和技巧D.都必须通过小组活动进行E.都需要建立专业关系4.社区工作的地区发展模式的特点包括（）。A.强调居民参与B.重视过程多于结果C.主要依靠自上而下的行政命令D.培养社区领袖E.适合解决社区内的日常问题5.社会工作价值观包括（）。A.尊重B.个别化C.自决D.接纳E.有偿服务6.下列属于生态系统理论中“外系统”的有（）。A.案主的邻居B.案主的朋友C.案主的父母D.案主所在公司的政策E.案主居住的社区文化7.社会工作者在处理伦理困境时，可以采取的策略有（）。A.寻求督导或同行的咨询B.查阅相关伦理守则C.优先考虑机构利益D.与案主共同讨论E.忽略伦理困境，继续提供服务8.社区照顾模式的目标包括（）。A.在社区内为弱势群体提供支持B.帮助弱势群体过正常的生活C.减少对机构照顾的依赖D.提高社区对弱势群体的接纳程度E.建立完善的机构服务体系9.个案工作的预估方法包括（）。A.直接观察B.问卷调查C.心理测验D.档案文献查阅E.资源评估10.小组工作结束阶段的工作任务包括（）。A.巩固组员在小组中获得的学习和改变B.处理组员的离别情绪C.帮助组员制定小组结束后的跟进计划D.建立小组规范E.评估小组过程三、综合应用能力（案例分析题）材料：某老旧小区位于成都市某街道，建于上世纪90年代。随着城市老龄化加剧，小区内60岁以上老人占比达到35%，且多为空巢老人。近期，小区居民因停车位不足、垃圾分类不彻底、广场舞噪音扰民等问题矛盾频发，社区居委会多次调解均未果。同时，小区内有一支由退休党员和热心居民组成的“银龄巡逻队”，但缺乏组织引导，作用发挥有限。为了改善社区状况，街道办事处引入了社会工作服务机构，指派了李社工进驻该社区。李社工首先通过入户走访和社区会议，了解到居民最关心的是改善居住环境和建立和谐的邻里关系。随后，李社工运用社区工作方法，与社区居委会、物业公司及居民代表共同商议，决定以“共建共治共享”为主题，开展“和谐邻里·幸福社区”项目。问题：1.请结合材料，运用“人在情境中”的理论视