钢琴基础教程-04：双音练习（非连音弹奏）_第1页
钢琴基础教程-04：双音练习（非连音弹奏）_第2页
钢琴基础教程-04：双音练习（非连音弹奏）_第3页
钢琴基础教程-04：双音练习（非连音弹奏）_第4页
钢琴基础教程-04：双音练习（非连音弹奏）_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

双音练习（非连音弹奏）《钢琴基础教程》·教案04·弹奏技术2学时·新授课·苏州大学出版社2025年版钢琴课程组学习导入正确的弹奏方法为什么重要？怎样才能做到声音通透均匀？本任务定位：本任务在单音非连音基础上学习双音（三度音程）的同时触键教学目标知识目标·知道双音弹奏的手型要求与非连音双音的技术要领。技能目标·能做到两个音同时整齐下键、同时离键，支撑与放松兼备。素养目标·培养倾听和声音程效果的审美意识。重点与难点重点双音整齐的同时触键。难点双音下键时掌关节的支撑与手腕放松的协调。知识精讲（一）弹奏要领·本任务在单音非连音基础上学习双音（三度音程）的同时触键·基本练习训练2—5指的双音组合支撑·拓展曲目《风笛手来了》《溜冰女孩》《会跳舞的熊》旋律生动，要求在保持非连音颗粒性的同时做到双音整齐动作分解—知识精讲（二）与练习要求技术要点·基本练习训练2—5指的双音组合支撑·拓展曲目《风笛手来了》《溜冰女孩》《会跳舞的熊》旋律生动，要求在保持非连音颗粒性的同时做到双音整齐练习要求：先慢练，体会动作感觉；再逐步加速，保持声音均匀。教学方法：讲析法、示范法、讨论法、练习法；分层教学法（必弹与选弹曲目相结合）常见错误与注意事项常见错误·注意手腕放松，不要僵硬·注意每个音的声音质量注意事项本任务练习曲目《手指练习》、《风笛手来了》、《溜冰女孩》、《会跳舞的熊》分层要求：必弹曲目人人过关；选弹曲目学有余力者完成。基础较弱者分手慢练，学有余力者尝试背奏。教学过程安排课前导学·预习教材相应内容，观看配套微课，明确学习目标。·扫码聆听本任务曲目示范音频2—3遍，划拍读谱，尝试认谱。·思考并记录1—2个疑难问题，做好课堂提问准备。课堂研学·【复习导入：回课检查】（5分钟）检查上节课曲目回课情况，点评共性问题，衔接本课内容。·【奏法讲解与示范】（10分钟）讲解本任务奏法的技术要领，教师完整示范规定曲目。·【练习一：基本练习】（15分钟）分手慢练基本练习及《手指练习》，体会触键要领，建立正确动作。·【练习二：规定曲目】（18分钟）学习本任务规定曲目（《风笛手来了》等）：识谱—划拍—分手—合手分步完成。课后促学·布置练习任务：课后继续练习本任务内容，必弹《风笛手来了》，选弹《溜冰女孩》、《会跳舞的熊》。·分层作业：基础较弱者分手慢练过关，学有余力者尝试背奏与表现处理。·拓展任务：扫码复听示范音频，预习下一任务内容。课堂小结本课时学习了"双音练习（非连音弹奏）"。请同学们课后坚持每日练琴不少于30分钟，对

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论