广西防城港市上思县2025-2026学年八年级上学期期中教学检测物理试题（含答案）

第第页广西防城港市上思县2025-2026学年八年级上学期期中教学检测物理试题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。）1．下列对日常生活中的有关量的估测，符合实际的是（）A．某一中学生的身高约为165cmB．某一中学生立定跳远成绩约为10mC．正常人的脉博1s约跳100次D．中学生女子800m跑的成绩约为50s2．2012年9月25日，我国第一艘航母“辽宁号”正式交付中国人民解放军海军．如图为歼15飞机首次从航母上起飞时的照片．起飞时，飞机驾驶员认为自己是静止的，他所选的参照物是A．“辽宁号”航母 B．“辽宁号”航母上的工作人员C．自己驾驶的歼15飞机 D．辽阔的海面3．下列有关声现象的说法不正确的是（）A．图甲中的倒车雷达利用超声波传递信息B．图乙中航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在传播过程中减弱噪声C．图丙中吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音的音调D．图丁中从无人机传出的声音不能在真空中传播4．下列关于声现象的说法中错误的是（）A．教室里不同学生发出的声音传播速度不同B．即使物体正在振动，我们也不一定能听到其发出的声音C．地震、火山爆发会产生次声波D．利用超声波清洗眼镜，表明声音能传递能量5．跳广场舞的阿姨为了减弱噪声，自觉把音响的音量调小，这种控制噪声的途径是（）A．在声源处 B．在传播过程中C．在人耳处 D．在声源和人耳处6．如图所示的是一支常用体温计，下列关于该体温计的说法中错误的是（）A．它的示数是38℃B．它的分度值是1℃C．它能离开被测物体读数D．它是根据液体热胀冷缩的原理制成的7．下列关于物态变化的说法中，正确的是（）A．衣柜里的樟脑丸变小了，属于凝华现象B．发烧时在身体上擦些酒精可以降低体温，属于汽化现象C．冬天，窗户玻璃上形成的冰花，属于凝固现象D．夏天，烈日下柏油路路面变软，属于液化现象8．如图所示，下列图象中，能正确描述液体凝固成晶体的图象是（）A． B．C． D．9．小侨观察了厨房的一些设备和现象，下列解释中正确的是（）A．用煤气灶煲汤，在沸腾时调小火焰能使汤的温度升高B．锅中的水烧开时冒出大量“白气”，“白气”的形成属于汽化现象C．水滴到高温的热油锅内时会爆裂溅开并发出“噼噼啪啪”的响声，这是水的升华现象D．电饭煲煮熟饭后，揭开锅盖时往往会有水从锅盖上流下，锅盖上的水经历的物态变化是先汽化后液化10．小李发现厨房里涉及到很多物理知识，下列说法正确的是()A．冷冻室取出的排骨表面有“白霜”，“白霜”是固态B．在排骨的“解冻”过程中，排骨中的冰放热熔化成水C．排骨汤煮沸后冒出大量的“白气”，“白气”是气态D．排骨汤盛出后不容易凉，是因为汤不断从外界吸收热量二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。）11．下列现象与物态变化相对应的是（）A．熔化的铁水浇铸成了机械零件——凝固B．东北地区冬季出现雾凇——液化C．花盆内潮湿的泥土变干了——汽化D．冰箱冷冻室内壁的霜——凝华12．如图所示的物态变化现象中，需要吸热的是（）A．湿手被吹干B．冰袋中的冰变成水C．樟脑丸消失D．口中呼出的“白气”三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分）13．如图为小红同学测量某物体长度和当地户外气温的情景，则该物体的测量长度为cm；该温度计显示的温度为℃。14．如图是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景。他们工作时要配戴耳罩，这是在减弱噪声。飞机起飞时，如果说甲板上的引导员是运动的，则选择的参照物是（选填“甲板”或“飞机”）。15．在“制作隔音房间模型”的活动中，“隔音”就是为了减小声音的（选填“音调”“响度”或“音色”），隔音的本质是在控制和减弱噪声。16．我国无人机技术世界领先，应用广泛。如图所示，送快递的无人机匀速下降时，它相对于地面是的，相对于快递是静止的，说明物体的运动和静止是。17．水是生命之源，它在生活中的用途非常广泛。我国北方地区冬季贮菜时，人们常在地窖里放几桶水，这是利用水的（填物态变化名称）热，以防止地窖里的菜被冻坏。18．南方春天会出现潮湿的“回南天”，室内的墙壁、地面甚至会“冒水”，这是现象。为了消除卫生间里的臭味，可以在卫生间里放置一些固体空气清新剂，这些固体空气清新剂发生，产生的香味能掩盖异味。（均填物态变化名称）四、作图题（本大题共3小题，共6分。）19．（1）某次实验中，温度计示数为42°C（2）在图中大致画出初温20°C，熔点为48°（3）一辆汽车在平直的公路上行驶，行驶的时间t和通过的路程s记录在表格中。时间t/s051015202530路程s/m0150300450600750900根据表中数据画出路程s与时间t的关系图像。五、实验探究题（本大题共4小題，共25分）20．如图甲所示，小辉同学用海波和石蜡“探究物质熔化规律”。（1）这个实验的装置要（选填“自上而下”或“自下而上”）安装。（2）此实验中没有直接对物质进行加热，而采用“水浴法”进行加热，其目的是。（3）将温度计正确插入海波中，观察温度计示数时视线如图乙所示，在①、②、③三种观察方法中正确的是。（4）图丙是小辉绘制的海波的熔化图像，图中BC段海波处于（选填“固”“液”或“固液共存”）态，此过程中海波吸收热量，温度（选填“升高”“降低”或“不变”），说明海波是（选填“晶体”或“非晶体”）。（5）图丁是小辉绘制的石蜡的熔化图像，石蜡在熔化过程中（选填“吸收”或“放出”）热量。21．小明用图甲装置探究水沸腾时温度变化的特点，记录数据如表格所示：时间/012345678温度/℃8688909496969696（1）0~4min温度计内液体的体积（选填“变大”“变小”或“不变”）。发现温度计管壁模糊，这是因为发生了（填物态变化名称）。第3min时的温度计示数如图甲，水温为（2）图乙中（选填“A”或“B”）是水沸腾时的气泡变化情况。（3）根据表格，在图丙坐标系中画出水的温度与时间图象。（4）本次实验中水的沸点是℃。22．如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。（1）选用的器材除小车、木板、垫块和金属挡板外，还需要的测量工具是刻度尺和；（2）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是便于测量；（3）测得小车通过AB段的时间tAB=1.6s，通过AC段的时间tAC=2.4s，小车从A点运动到C点全程经过的路程为（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏23．为了探究声音的三个特性，实验小组用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作，如图所示：（1）把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动，使钢尺每次振动的幅度大致相同：实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越慢；发出声音的音调越；由此可得出结论：音调的高低与发声体的有关；（2）保持钢尺伸出长度不变，用大小（选填“不同”或“相同”）的力拨动它伸出桌面的端部，听它振动发出的声音，同时观察钢尺的振动情况，从而得出了声音的响度与发声体的有关；（3）把（2）步骤中的钢尺换成塑料尺，其它操作相同，听出了两次声音的不同；（4）在上述探究过程中用到的研究方法是：。六、综合应用题（本大題共2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算歩骤，只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分）24．“滴滴打车”改变了传统出租司机等客方式，节省了司乘双方的资源和时间。如题图是小明手机上显示的这辆“滴滴打车”的相关信息。（1）这辆车按预计时间到达普宁广场目的地的平均速度是多少？（2）在行驶的过程中经过某大桥，车速稳定在36km/h，在桥上的总时间是26s。不考虑汽车自身长度，大桥总长是多少？（3）若一辆长200m的车以100km/h的速度完全通过该大桥，共需多少时间？25．在某次军事演习中一艘鱼雷快艇以v1=30m/s的速度追击前面同一直线上正以v2=20m/s的速度在逃跑的敌舰。当两者相距L=2km时，发射一枚鱼雷，经过t1=50s，舰长通过望远镜看到了鱼雷击中敌舰发出的火花，同时发现受损敌舰仍然以速度v3继续逃跑，于是舰长立即发出了第二次攻击命令，第二枚鱼雷以同样的速度前进，又经过t2=30s，鱼雷再次击中敌舰并将其击沉。（不考虑光传播的时间）求：（1）从发射第一枚鱼雷到第一次击中敌舰，我方快艇运动的距离；（2）鱼雷的速度；（3）第二枚鱼雷击中敌舰前，敌舰逃跑的速度v3。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A．成年人的身高约175cm，中学生的身高小于成年人的身高，在165cm左右，故正确；

B．中学生立定跳远成绩为2m左右，故B错误；

C．正常人的脉搏一分钟约跳60至100次，故C错误；

D．中学生女子800m跑的成绩约为5min，故D错误。

故选：A。

【分析】新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。2．【答案】C【解析】【解答】A、飞机驾驶员相对于“辽宁号”航母位置不断变化，如果以“辽宁号”航母为参照物，则驾驶员是运动的，故A错误；

B、飞机驾驶员相对于“辽宁号”航母上的工作人员位置不断变化，如果以“辽宁号”航母上的工作人员为参照物，则驾驶员是运动的，故B错误；

C、飞机驾驶员相对于歼15的位置保持不变，如果以歼15飞机为参照物，则驾驶员是静止的，故C正确；

D、飞机驾驶员相对于辽阔的海面位置不断变化，如果以辽阔的海面为参照物，则驾驶员是运动的，故D错误；

故选：C。【分析】如果物体的位置相对于参照物不变，则物体是静止的，如果物体的位置相对于参照物不断变化，则物体是运动的。3．【答案】B【解析】【解答】A．汽车安装的倒车雷达是利用超声波传递信息，故A正确，不符合题意；B．戴上耳罩，是为了在人耳处减弱噪声，故B错误，符合题意；C．吹奏笛子时，演奏者按住不同气孔，改变了空气的振动频率，进而改变了声音的音调，故C正确，不符合题意；D．无人机传出的声音不能在真空中传播，故D正确，不符合题意。故选B。

【分析】1、声音产生是由物体振动产生，通过介质（固体、液体、气体）中传播，不能在真空中传播；

2、声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．

3、减弱噪音的途径有：声源处（摩托车装消声器）、传播中（建隔音墙）、人耳处（戴耳罩）。

4、声音能传递信息的实例：利用声呐（超声波）测海深、利用雷达定位、利用B超探测婴儿信息。4．【答案】A【解析】【解答】A．教室里不同学生发出的声音传播速度相同，因为声音传播速度与介质有关，与发声体无关，故A错误符合题意；B．物体振动发出声音，如果没有一个健康的耳朵，我们也不一定能听到其发出的声音，故B正确不符合题意；C．当地震、火山爆发等自然灾害发生时会产生次声波，故C正确不符合题意；D．利用超声波清洗眼镜，利用了声音能传递能量，故D正确不符合题意。故选A。

【分析】A.声速只与介质种类和温度有关。

B.人耳听到声音的条件：①物体发生振动；②介质向外传声；③良好的听觉器官；④频率在人的听觉范围之内；⑤有足够的响度；

C.地震、海啸、火山爆发都可以产生人耳听不到的次声波；

D.声波可以传递信息，也可以传递能量。5．【答案】A【解析】【解答】跳广场舞的阿姨为了减弱噪声，自觉把音响的音量调小，这种控制噪声的途径属于在声源处减小噪声，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。

【分析】控制噪声的途径：防止噪声产生，阻断噪声传播，防止噪声入耳。6．【答案】B【解析】【解答】AB．该体温计将1℃平均划分为10个小格，因此每一小格代表0.1℃，也就是体温计的分度值为0.1℃，结合液柱位置可以读出此时示数为38℃，故A说法正确，不符合题意，B错误，符合题意。

C．体温计玻璃泡上方设计有一段极细的缩口，离开人体后，体温计内部的水银无法自动回流到玻璃泡中，液柱能够保持原有示数不变，所以体温计可以脱离人体进行读数，故C选项正确，不符合题意。

D．体温计内部填充的测温物质为水银，利用液态水银热胀冷缩的规律来反映温度变化，这也是体温计的工作原理，故D正确，不符合题意。

故选：B。

【分析】（1）读取体温计时要先明确分度值，体温计的分度值固定为0.1℃，再依据液柱对应的刻度读取温度示数。

（2）体温计特殊的缩口结构可以阻碍水银回流，使其能够离开人体读数，普通实验室温度计不具备这一结构特点。

（3）液体温度计的制作原理均为液体的热胀冷缩，体温计依靠水银受热膨胀、遇冷收缩实现温度测量。

（4）解题时需逐一核对选项描述，判断说法正误，结合题干要求选出错误选项。7．【答案】B【解析】【解答】A．衣柜中的樟脑丸慢慢变小，是固态樟脑丸直接变成气态消散在空气中，该物态变化属于升华现象，故A正确。

B．发烧时在体表涂抹酒精，酒精快速发生汽化，汽化过程需要吸收热量，能够带走人体多余热量，从而实现物理降温，故B正确。

C．玻璃窗上出现的冰花，是室内温度较高的水蒸气遇到温度极低的玻璃，直接由气态凝华形成固态小冰晶；而凝固是物质从液态转化为固态，二者变化过程不同，因此该现象不属于凝固，故错误。

D．烈日下柏油路面逐渐变软，是固态沥青吸收热量后熔化为液态，属于熔化现象；液化指的是气态物质转变为液态，所以该现象并非液化，故D错误。

故选：B。

【分析】（1）明确六种物态变化的定义：物质由固态变为液态为熔化，液态变为固态为凝固；液态变为气态是汽化，气态变为液态是液化；固态直接变为气态为升华，气态直接变为固态为凝华。

（2）六种物态变化伴随吸放热特点：熔化、汽化、升华过程需要吸收热量；凝固、液化、凝华过程会向外放出热量，结合生活实例即可判断物态变化类型。8．【答案】B【解析】【解答】晶体在凝固时，不断放热，温度降低。当达到凝固点时，不断放热，温度不变。当完全凝固后，晶体的温度不断降低，故B正确，而ACD错误。故选B。

【分析】根据晶体凝固前后的温度变化规律判断。9．【答案】D【解析】【解答】A．用煤气炉煲汤，在沸腾时温度保持不变，无论是调大还是调小火焰都不能提高汤的温度，故A错误；B．锅中的水烧开时冒出大量白气是由于水蒸气上升过程中遇冷液化形成的小水珠，故B错误；C．水滴到高温的热油锅内时吸热，由液态变为气态发生了剧烈的汽化现象，故C错误；D．电饭煲煮熟饭后，揭开锅盖时往往会有水从锅盖上流下，整个过程中锅内的水分先汽化为水蒸气，然后遇冷液化为小水滴，故D正确。故选D。

【分析】A.液体沸腾时不断吸热，但是温度不变；

BCD.根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称。10．【答案】A【解析】【解答】解：A、冷冻室取出的排骨表面有“白霜”，“白霜”是固态，故A正确；

B、在排骨的“解冻”过程中，排骨中的冰吸热熔化成水，故B错误；

C、排骨汤煮沸后冒出大量的“白气”，“白气”是液态，故C错误；

D、排骨汤盛出后不容易凉，是因为向外放热较慢，故D错误。

故选：A。

【分析】（1）凝华指物质由气态直接转变成固态，凝华要放热；

（2）熔化指物质由固态转变成液态，熔化要吸热；

（3）液化指物质由气态转变成液态，液化要放热；

（4）热量是个过程量，不能说含有热量。11．【答案】A,C,D【解析】【解答】A、铁水是液态的，机械零件是固态的，液态变为固态的现象叫凝固，所以A是正确的；

B、雾凇是固态的，是空中水蒸气形成的，气态变为固态的现象叫凝华，所以B是错误的；

C、潮湿的泥土变干，实际上就是泥土中的水变为水蒸气，液态变为气态的现象叫汽化，所以C是正确的；

D、冰箱冷冻室内的霜是固态的，是由冷冻室内的水蒸气形成的，气态变为固态的现象叫凝华，所以D是正确的。

故选：ACD。

【分析】物体由固态变为气态的现象叫升华；物体由液态变为固态的现象叫凝固；物体由液态变为气态的现象叫汽化；物体由气态变为固态的现象叫凝华。

根据我们对于各种物态变化的概念来分析，得出结论。12．【答案】A,B,C【解析】【解答】A．湿手变干，是汽化现象，汽化吸热，故A符合题意；B．冰变成水，固体变为液体，是熔化现象，熔化吸热，故B符合题意；C．樟脑丸消失，从固态直接变成气态，是升华现象，升华吸热，故C符合题意；D．呼出的“白气”是液体，是水蒸气遇冷，液化形成的小水珠，液化放热，故D不符合题意。故选ABC。

【分析】物态变化中，汽化、熔化、升华吸热，液化、凝固、凝华放热。13．【答案】1.31；-4【解析】【解答】（1）刻度尺的分度值是1mm，物体左端对应的刻度线，可估读为6.00cm，右端对应的刻度线可估读为7.31cm，物体的长度是7.31cm-6.00cm=1.31cm；

（2）温度计的分度值是1℃，示数在零刻度以下，此温度计显示的温度是-4℃。

故答案为：1.31；-4。

【分析】（1）刻度尺测量物体长度时，注意刻度尺的分度值和零刻线的位置，要估读到分度值的下一位；

（2）温度计的示数是玻璃管内液柱液面显示的位置的刻线数值，同时注意它的分度值，并分清是零上还是零下14．【答案】人耳；飞机【解析】【解答】他们工作时要配戴耳罩，这是在人耳处减弱噪声。飞机起飞时，甲板上的引导员相对于飞机位置发生了变化，所以以飞机为参照物，甲板上的引导员是运动的。

【分析】1.减弱噪声的途径：在声源处减弱噪声，在传播过程中减弱噪声，在人耳处减弱噪声；

2.研究物体运动状态时，要选择合适的参照物，若物体和参照物之间位置发生变化，则物体是运动的，若物体和参照物之间位置没有发生变化，则物体是静止的。15．【答案】响度；传播过程中【解析】【解答】“隔音”是为了减小声音的响度，因为响度表示声音的强弱或大小，隔音能让声音的强弱降低。隔音的本质是在传播过程中控制和减弱噪声，声音的传播需要介质，隔音措施是在声音传播的路径上设置障碍，从而减弱噪声。

故第一空为响度，第二空为传播过程中。

【分析】1.掌握声音的特性：音调：由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高。

响度：由发声体振动的幅度决定，幅度越大，响度越大，同时也与距离发声体的远近有关。

音色：由发声体的材料、结构等决定，不同发声体的音色不同。“隔音”是减小声音的强弱，即响度。

2.了解噪声的控制途径：在声源处控制噪声，如给发声体加消声器。在传播过程中控制噪声，如设置隔音屏障、植树造林等。在人耳处控制噪声，如戴耳塞。“隔音”是在声音的传播过程中采取措施来减弱噪声。16．【答案】运动；相对【解析】【解答】（1）根据题意可知，送快递的无人机匀速下降时，无人机相对地面的位置不断发生变化，则以地面为参照物，无人机是运动的。（2）送快递的无人机匀速下降时，相对于快递是静止的，相对于地面在运动，所以物体的运动和静止是相对的。

【分析】（1）如果物体相对参照物的位置发生改变，那么它是运动的；否则，它是静止的；

（2）根据运动和静止的相对性解答。17．【答案】凝固；放【解析】【解答】冬季贮菜时，在地窖里放几桶水，液态的水遇冷变为固态的冰，发生凝固现象，放出热量，使菜窖的温度不至于过低，以防止菜被冻坏。故第1空填：凝固；第2空填：放。【分析】液体变为固体，是凝固现象，凝固放热。18．【答案】液化；升华【解析】【解答】南方春天时空气中热的水蒸气遇到室内的墙壁、地面会液化成水滴，出现潮湿的“回南天”。

固体清新剂直接由固体变成了气体，所以发生的是升华现象。

故答案为：液化；升华。

【分析】物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态的过程叫做汽化，物质从气态变为液态的过程叫做液化；物质从固态直接变成气态的过程叫升华，物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。19．【答案】（1）（2）（3）【解析】【解答】（1）根据图片可知，在50℃到40℃之间有10个小格，则温度计的分度值为10℃10=1°C（2）根据晶体熔化的特点可知，海波的初温为20℃，从20℃到48℃的过程中，温度不断升高。当温度到达熔点后，继续吸热但温度不变，此时开始熔化。当全部熔化后，海波的温度继续升高，如下图所示：（3）根据表格数据，依次在方格纸上描点，最后将相邻的点用平滑的线连接起来，如下图所示：

【分析】1）从图中得到温度计的分度值，在温度计上标出温度值。

（2）根据晶体熔化的特点分析解答。

（3）由行驶的时间t和通过的路程s表格数据描点连线可得路程s与时间t的关系图像。（1）温度计的分度值为1°C，在40°（2）根据晶体熔化的特点可知，晶体开始时处于固态，随着加热，温度逐渐升高，当温度到达熔点后，继续吸热但温度不变，当全部变为液体后，随着加热，温度再逐渐升高，由题意知海波初温20°C，熔点为48°（3）由行驶的时间t和通过的路程s表格数据描点连线可得路程s与时间t的关系图像如下20．【答案】（1）自下而上（2）受热均匀（3）②（4）固液共存；不变；晶体（5）吸收【解析】【解答】（1）实验时，酒精灯直接放在底座上，它的高度不易调节，且用酒精灯的外焰加热，所以组装仪器时按照自下而上的顺序安装。（2）此实验中没有直接对物质进行加热，而采用“水浴法”进行加热，其目的是使石蜡、海波受热均匀。（3）读取温度计的示数时，视线应与液柱的上表面相平，故选②。（4）根据丙图可知，图中BC段温度保持不变，应表示海波的熔化过程，此时海波为固液共存状态。海波是晶体，此过程中海波吸收热量，温度不变。（5）根据丁图可，蜡在熔化过程中温度升高，没有固定的熔化温度，整个熔化过程都需要吸热。

【分析】（1）实验时我们用酒精灯的外焰加热，温度计玻璃泡浸没被测液体，不能碰容器底和壁；

（2）采用“水浴法”进行加热，使物质受热均匀；

（3）读数时视线应与液柱的上表面相平；

（4）晶体熔化过程中，吸收热量，但温度不变，处于固液共存状态；

（5）蜡在熔化过程中温度升高，没有固定的熔化温度，整个熔化过程都需要吸热。（1）实验时我们用酒精灯的外焰加热，温度计玻璃泡浸没被测液体，不能碰容器底和壁，所以组装仪器时按照自下而上的顺序安装。（2）将装有石蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，这样可以使石蜡、海波受热均匀。（3）读数时视线应与液柱的上表面相平，所以②正确。（4）[1][2][3]图丙是晓辉绘制的海波的熔化图像，图中BC段表示海波的熔化过程，海波是晶体，此过程中海波吸收热量，温度不变。（5）蜡在熔化过程中温度升高，没有固定的熔化温度，整个熔化过程都需要吸热。21．【答案】（1）变大；液化；92（2）A（3）（4）96【解析】【解答】（1）①根据表格数据可知，0~4min②水沸腾时产生的水蒸气在温度计管壁上放热液化成小水珠，看起来温度计管壁模糊了。③根据甲图可知，该温度计的分度值为1℃，则此时水温为92℃。（2）水沸腾时，容器底部产生的气泡上升时不断变大，则图乙中A符合水沸腾时的气泡变化情况。（3）在图丙的坐标系中，找出对应的时间和温度的点，然后用平滑的曲线将这些点连接起来，如下图所示：（4）根据表格可知，水的温度保持在96℃不变，则实验中水的沸点是96℃。

【分析】（1）①温度计的工作原理是测温液体的热胀冷缩；

②物质由气态变为液态，是液化现象；

③温度计读数时要注意观察温度计的分度值和液面在零上或零下；

（2）水沸腾前上升的气泡体积逐渐变小，水沸腾时上升的气泡体积逐渐变大，迅速到达液面破裂开；

（3）根据表格中的数据画出水的温度与时间的关系图；

（4）水沸腾时持续吸热，温度不变，该不变的温度就是沸点。（1）[1]0~4min[2]实验中，温度计管壁模糊，是因为水沸腾时产生的水蒸气遇到温度较低的温度计管壁，放热液化成小水珠附着在上面，发生了液化现象。[3]由图甲可知，温度计的分度值为1℃，此时的温度在90℃以上第2个小格处，故水温为92℃。（2）水沸腾时，整个容器内的水温度相同，气泡上升过程中，受到水的压强减小，气泡会不断变大，图乙中A符合水沸腾时的气泡变化情况；而B中气泡上升过程中变小，是水沸腾前的现象。（3）根据表格中的数据，在图丙的坐标系中，找出对应的时间和温度的点，然后用平滑的曲线将这些点连接起来，即可得到水的温度与时间图象。如图所示：（4）由表格数据可知，从第5min开始，水的温度保持在96℃不变，说明此时水已经沸腾，所以本次实验中水的沸点是96℃。22．【答案】（1）秒表（2）时间（3）80.0；0.25；变速直线运动（4）小【解析】【解答】（1）本实验测量平均速度的原理是v=st，实验中需要用刻度尺测量小车行驶的路程，用秒表测量小车运动的时间。

（2）实验时要适当减小斜面的倾斜角度，目的是让小车沿斜面下滑的速度慢一些，延长小车的运动时间，能够减小时间测量过程中产生的误差，方便精准计时。

（3）观察刻度尺可知，A点对应刻度为80.0cm，C点在零刻度线处，因此A到C的总路程sAC=80.0cm；A、B两点间的路程：sAB=80.0cm−40.0cm=40.0cm=0.4m，已知AB段运动时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度：vAB=sABt（1）根据实验原理v=s（2）斜面坡度小，小车下滑慢，小车在斜面上运动时间较长，便于测量时间，减小计时误差。（3）[1]由图知，小车从A点运动到C点全程经过的路程为s[2]小车从A点运动到B点经过的路程为s则小车在AB段运动的平均速度为v[3]小车从斜面顶下滑的运动过程中，其速度会越来越块，则小车在整个运动过程中做的是变速直线运动。（4）过B点才停止计时，测得的tAB偏大，根据公式v=st可得，平均速度v23．【答案】（1）低；振动频率（快慢）（2）不同；振幅（3）音色（4）控制变量法【解析】【解答】（1）将钢尺一端紧压在桌面，伸出桌面的长度越长，拨动后钢尺振动速度越缓慢，振动频率就越低，发出声音的音调也就越低。由此可以得出实验结论：声音的音调由发声体的振动频率决定。（2）保持钢尺伸出桌面的长度固定不变，先后用大小不一样的力度拨动钢尺，钢尺振动的幅度存在差异，我们听到声音的响度也就不同，据此能够总结：声音的响度与发声体的振幅有关。

（3）实验中把钢尺替换为塑料尺，其余实验操作均保持一致，因为两种尺子的制作材料存在区别，发声时声音的特色不一样，所以我们可以区分出两次发声的音色不同。

（4）本次探究音调的影响因素时，我们用相同大小的力拨动钢尺，保证钢尺振动的振幅基本一致；在探究响度和振幅的关系时，固定钢尺伸出桌面的长度不变，控制振动频率不变，只改变拨动的力度，这种只改变单一研究变量、控制其余条件相同的实验探究方法叫做控制变量法。

故答案为：（1）低；振动频率；（2）不同；振幅；（3）音色；（4）控制变量法。

【分析】（1）音调用来描述声音的高低，它由发声体的振动频率决定：物体振动频率越高，音调越高；振动频率越低，音调越低。钢尺伸出越长，