2026年中小学生诗词大赛(小学组)决赛试题及答案

2026年中小学生诗词大赛(小学组)决赛试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20题，共20分。从每题的四个选项中，选出一个最恰当的答案。）1.诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”出自哪位诗人之手？A.李白B.杜甫C.白居易D.王维答案：B2.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中，“纸鸢”指的是什么？A.纸船B.风筝C.灯笼D.风车答案：B3.下列诗句中，哪一项描绘了春天的景象？A.墙角数枝梅，凌寒独自开。B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。答案：D4.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是哪位历史人物？A.卫青B.霍去病C.李广D.岳飞答案：C5.诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是哪里的瀑布？A.黄果树瀑布B.庐山瀑布C.壶口瀑布D.德天瀑布答案：B6.王维《九月九日忆山东兄弟》中，“每逢佳节倍思亲”的“佳节”具体指哪个节日？A.中秋节B.元宵节C.重阳节D.端午节答案：C7.“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗的谜底是什么？A.雨B.雪C.风D.雷答案：C8.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”表达了作者怎样的情操？A.对故乡的思念B.对友情的珍视C.清廉正直、品行高洁D.对仕途的渴望答案：C9.“迟日江山丽，春风花草香”中，“迟日”的意思是？A.迟到的太阳B.傍晚的太阳C.春天日渐长D.冬天的太阳答案：C10.“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”中，“西子”指的是谁？A.西王母B.貂蝉C.王昭君D.西施答案：D11.下列哪句诗不是描写边塞风光的？A.大漠孤烟直，长河落日圆。B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。C.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。答案：D12.“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”描写的是哪个传统节日的情景？A.春节B.清明节C.端午节D.中秋节答案：A13.李白《静夜思》中，“举头望明月”的下一句是？A.低头思故乡B.疑是地上霜C.床前明月光D.明月几时有答案：A14.“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”这首诗的作者是？A.李绅B.孟浩然C.范仲淹D.王安石答案：A15.“遥知不是雪，为有暗香来”赞美的是哪种花卉？A.梅花B.梨花C.菊花D.桂花答案：A16.下列诗句中，运用了拟人修辞手法的是？A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。B.好雨知时节，当春乃发生。C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。D.危楼高百尺，手可摘星辰。答案：B17.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”中的“阳关”位于现今哪个省份？A.陕西省B.甘肃省C.新疆维吾尔自治区D.青海省答案：B18.“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这首诗描写的是哪座名楼？A.黄鹤楼B.岳阳楼C.滕王阁D.鹳雀楼答案：D19.诗句“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自哪首诗？A.《四时田园杂兴》B.《村居》C.《悯农》D.《小儿垂钓》答案：A20.“谁言寸草心，报得三春晖”表达的是对谁的感恩之情？A.老师B.朋友C.兄弟D.母亲答案：D二、多项选择题（每题2分，共10题，共20分。每题有两个或两个以上正确选项，全部选对得满分，漏选得部分分，错选不得分。）1.下列诗句中，含有数字的有哪些？A.危楼高百尺B.一行白鹭上青天C.桃花潭水深千尺D.千山鸟飞绝E.二月春风似剪刀答案：A,B,C,D2.下列诗人中，属于“唐宋八大家”的有哪些？A.李白B.韩愈C.王安石D.杜甫E.苏轼答案：B,C,E3.下列哪些诗句描写了“月亮”？A.小时不识月，呼作白玉盘。B.露从今夜白，月是故乡明。C.海上生明月，天涯共此时。D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。E.春风又绿江南岸，明月何时照我还？答案：A,B,C,D,E4.下列诗篇中，属于边塞诗的有哪些？A.《出塞》（王昌龄）B.《凉州词》（王之涣）C.《从军行》（王昌龄）D.《望庐山瀑布》（李白）E.《芙蓉楼送辛渐》（王昌龄）答案：A,B,C5.下列诗句中，表达了诗人爱国情怀的有哪些？A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。C.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。E.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。答案：A,B,C,E6.下列诗句中，运用了比喻修辞手法的有哪些？A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。B.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。C.床前明月光，疑是地上霜。D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。E.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。答案：A,B,D,E7.下列哪些作品是宋代诗人陆游所写？A.《示儿》B.《游山西村》C.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》D.《题临安邸》E.《夏日绝句》答案：A,B,C8.下列诗句中，描写了“儿童”形象的有哪些？A.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。B.牧童骑黄牛，歌声振林樾。C.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。D.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。E.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。答案：A,B,C,D,E9.下列诗词名句中，出自毛泽东作品的有哪些？A.北国风光，千里冰封，万里雪飘。B.红军不怕远征难，万水千山只等闲。C.数风流人物，还看今朝。D.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。E.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。答案：A,B,C,D,E10.下列诗句中，与“水”相关的有哪些？A.天门中断楚江开，碧水东流至此回。B.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。D.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。E.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。答案：A,B,C,D,E三、填空题（每空1分，共20空，共20分。请根据提示或上下文，在横线上填写正确的诗句、作者或诗题。）1.__________，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）答案：春眠不觉晓2.野火烧不尽，__________。（白居易《赋得古原草送别》）答案：春风吹又生3.李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。__________，不及汪伦送我情。（《赠汪伦》）答案：桃花潭水深千尺4.生当作人杰，__________。（李清照《夏日绝句》）答案：死亦为鬼雄5.莫愁前路无知己，__________？（高适《别董大》）答案：天下谁人不识君6.__________，云深不知处。（贾岛《寻隐者不遇》）答案：只在此山中7.秦时明月汉时关，__________。（王昌龄《出塞》）答案：万里长征人未还8.蒌蒿满地芦芽短，__________。（苏轼《惠崇春江晚景》）答案：正是河豚欲上时9.《悯农》（其二）中告诫人们要珍惜粮食的诗句是：__________，粒粒皆辛苦。答案：谁知盘中餐10.王翰《凉州词》中表现将士豪迈气概的诗句是：__________，古来征战几人回？答案：醉卧沙场君莫笑11.杜牧《山行》中描写秋天枫林美景的诗句是：停车坐爱枫林晚，__________。答案：霜叶红于二月花12.范仲淹《江上渔者》中表达对劳动人民同情的诗句是：君看一叶舟，__________。答案：出没风波里13.叶绍翁《游园不值》中蕴含哲理，说明新生事物无法阻挡的诗句是：__________，一枝红杏出墙来。答案：春色满园关不住14.杨万里《小池》中描写初夏生机勃勃景象的诗句是：小荷才露尖尖角，__________。答案：早有蜻蜓立上头15.王安石《元日》中描写春节除旧迎新景象的诗句是：千门万户曈曈日，__________。答案：总把新桃换旧符16.贺知章《咏柳》中把春风比作剪刀的诗句是：不知细叶谁裁出，__________。答案：二月春风似剪刀17.李峤《风》中能表现风的力量的诗句是：过江千尺浪，__________。答案：入竹万竿斜18.卢纶《塞下曲》中描写将军夜猎，箭术高超的诗句是：平明寻白羽，__________。答案：没在石棱中19.汉乐府《长歌行》中劝诫人们珍惜时光的诗句是：少壮不努力，__________。答案：老大徒伤悲20.王维《送元二使安西》中表达送别深情的诗句是：劝君更尽一杯酒，__________。答案：西出阳关无故人四、诗句理解与赏析简答题（每题5分，共4题，共20分。要求观点明确，表述清晰。）1.请简要赏析“随风潜入夜，润物细无声”这两句诗的妙处。答案：这两句诗出自杜甫的《春夜喜雨》。妙处在于：第一，运用拟人手法，“潜”、“润”、“细无声”将春雨写得有灵性，仿佛一位默默奉献的君子。第二，抓住春雨“细”、“密”、“夜间降临”的特点，描写精准。第三，不仅写景，更寓含了诗人对春雨无私奉献精神的喜爱与赞美，也常被用来形容教育者潜移默化的影响。2.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”蕴含了怎样的人生哲理？答案：这两句诗出自苏轼的《题西林壁》。蕴含的哲理是：人们看待事物，如果立场、角度不同，得出的结论就会不同；有时因为自身处于事物（或环境）之中，反而看不清事物的全貌和本质。它启示我们，要全面、客观地认识事物，需要跳出局部，从多角度、全方位去观察和思考，避免片面性和主观性。3.请结合诗句，分析王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”表达了作者怎样的思想感情？答案：这两句诗是诗人托友人辛渐向洛阳亲友传达的口信。诗人当时正处于被贬谪的境遇中。“冰心在玉壶”是比喻，冰心比喻内心纯洁，玉壶比喻品格高洁、为官清廉。这两句诗以晶莹透明的意象，生动形象地表达了诗人虽然身处逆境，遭受诽谤，但内心依然坚守光明磊落、清廉自守的品格，并以此告慰远方的亲友。既是对友人的嘱托，更是自己坚贞情操的铿锵自白。4.白居易《池上》“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开”塑造了一个怎样的小娃形象？请简要分析。答案：这首诗塑造了一个天真活泼、顽皮可爱又略带狡黠的农村儿童形象。“撑小艇”、“偷采白莲”写出了他的大胆和顽皮，充满了童趣。“不解藏踪迹”则生动地表现出儿童的天真无邪、心思单纯，他以为采了莲没人知道，却不知道小船划开浮萍留下了一道清晰的水痕，暴露了行踪。全诗通过一个极富生活情趣的小场景，将小娃纯真可爱的形象刻画得栩栩如生，表达了诗人对孩童的喜爱之情。五、综合应用题（共2题，第1题10分，第2题10分，共20分。要求结合所学知识，进行分析、归纳或创作。）1.诗词意象探究（10分）在中国古典诗词中，“月”、“柳”、“雁”等都是常见的意象，它们往往被赋予特定的情感内涵。请从“月”、“柳”、“雁”这三个意象中任选一个，结合至少两句包含该意象的古诗，分析该意象通常承载了诗人怎样的情感。答案示例：选择意象：月。分析：“月”在古诗词中常常承载着思乡、怀人、寄托情感等内涵。例如：（1）“举头望明月，低头思故乡。”（李白《静夜思》）这里的“明月”勾起了诗人对故乡的深切思念，月光成为连接游子与故乡的情感纽带。（2）“露从今夜白，月是故乡明。”（杜甫《月夜忆舍弟》）诗人看到白露、明月，感到今夜故乡的月亮应该更明，借月亮表达了对离散兄弟的怀念和对故乡的眷恋。（3）“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”（王安石《泊船瓜洲》）诗人借仰望明月，抒发了渴望早日辞官归家的迫切心情。综上所述，“月”因其澄澈、宁静、普照大地的特性，以及阴晴圆缺的变化，常常触发诗人对家乡、亲人、友人的思念之情，或成为孤寂、惆怅、超脱等复杂情感的寄托物，是古典诗词中表达怀远思人情思的核心意象之一。2.情景运用与诗句匹配（10分）假设你是一位小导游，要带领游客游览江南水乡。请根据以下三个具体游览情景，分别为其配上一句恰当的古诗（需写明诗句出处和作者），并简要说明理由。情景一：清晨，水乡小镇笼罩在蒙蒙细雨中，青石板路湿漉漉的，远处的拱桥和小船若隐若现。情景二：中午，雨过天晴，阳光照射在河面上，波光粼粼，岸边的老屋倒映在水中，景色格外明丽。情景三：傍晚，游客乘船穿行在狭窄的水巷中，看到岸边的住户家里飘出缕缕炊烟，听到了母亲呼唤孩子回家吃饭的声音。答案示例：情景一：匹配诗句：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）理由：此句虽然原写西湖，但“山色空蒙雨亦奇”恰好描绘了江南水乡在细雨朦胧中那种迷离、梦幻的意境，与情景一中“蒙蒙细雨”、“若隐若现”的景色特