2026年主管护师儿科护理题库及参考答案

2026年主管护师儿科护理题库及参考答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.患儿，男，2岁，因发热、咳嗽3天入院，诊断为支气管肺炎。护士在评估患儿时发现其呼吸频率为50次/分，节律不整，唇周发绀。针对该患儿的首要护理措施是（）A.立即给予高流量吸氧B.准备机械通气C.保持呼吸道通畅，给予雾化吸入D.使用镇静剂缓解患儿躁动E.监测血气分析指标2.患儿，女，6个月，因腹泻、脱水入院，诊断为急性肠炎伴中度脱水。护士在评估患儿时发现其前囟门凹陷，哭时少泪，皮肤弹性差。该患儿脱水的程度属于（）A.轻度脱水B.中度脱水C.重度脱水D.极重度脱水E.轻度脱水伴循环障碍3.患儿，男，1岁，因咳嗽、喘息入院，诊断为支气管哮喘。护士在制定护理计划时，应优先考虑的护理目标是（）A.患儿能够独立完成日常活动B.患儿能够正确使用吸入装置C.患儿能够维持正常生长发育D.患儿能够避免接触过敏原E.患儿能够保持呼吸道通畅4.患儿，女，3岁，因发热、皮疹入院，诊断为幼儿急疹。护士在护理该患儿时，应注意观察其（）A.腹泻情况B.呼吸频率C.皮疹变化D.心率变化E.血压变化5.患儿，男，4岁，因呕吐、腹泻入院，诊断为轮状病毒肠炎。护士在制定护理措施时，应优先考虑的护理措施是（）A.给予止吐药物B.给予抗生素治疗C.补充液体，防止脱水D.给予蒙脱石散止泻E.给予益生菌调节肠道菌群6.患儿，女，2岁，因咳嗽、发热入院，诊断为肺炎链球菌性肺炎。护士在护理该患儿时，应注意观察其（）A.腹泻情况B.呼吸频率C.皮疹变化D.心率变化E.血压变化7.患儿，男，1岁，因发热、惊厥入院，诊断为高热惊厥。护士在护理该患儿时，应采取的紧急措施是（）A.立即给予退热药物B.立即给予抗生素治疗C.保持呼吸道通畅，防止窒息D.立即给予镇静剂E.立即给予吸氧8.患儿，女，3岁，因咳嗽、喘息入院，诊断为支气管哮喘。护士在评估患儿时发现其呼吸频率为40次/分，双肺可闻及哮鸣音。针对该患儿的护理措施中，错误的是（）A.保持室内空气流通，避免烟雾刺激B.给予高流量吸氧C.保持呼吸道通畅，给予雾化吸入D.使用支气管扩张剂E.监测血氧饱和度9.患儿，男，6个月，因发热、咳嗽入院，诊断为支气管肺炎。护士在护理该患儿时，应注意观察其（）A.腹泻情况B.呼吸频率C.皮疹变化D.心率变化E.血压变化10.患儿，女，1岁，因呕吐、腹泻入院，诊断为轮状病毒肠炎。护士在评估患儿时发现其前囟门凹陷，哭时少泪，皮肤弹性差。该患儿脱水的程度属于（）A.轻度脱水B.中度脱水C.重度脱水D.极重度脱水E.轻度脱水伴循环障碍11.患儿，男，2岁，因咳嗽、喘息入院，诊断为支气管哮喘。护士在制定护理计划时，应优先考虑的护理目标是（）A.患儿能够独立完成日常活动B.患儿能够正确使用吸入装置C.患儿能够维持正常生长发育D.患儿能够避免接触过敏原E.患儿能够保持呼吸道通畅12.患儿，女，3岁，因发热、皮疹入院，诊断为幼儿急疹。护士在护理该患儿时，应注意观察其（）A.腹泻情况B.呼吸频率C.皮疹变化D.心率变化E.血压变化13.患儿，男，4岁，因呕吐、腹泻入院，诊断为轮状病毒肠炎。护士在制定护理措施时，应优先考虑的护理措施是（）A.给予止吐药物B.给予抗生素治疗C.补充液体，防止脱水D.给予蒙脱石散止泻E.给予益生菌调节肠道菌群14.患儿，女，2岁，因咳嗽、发热入院，诊断为肺炎链球菌性肺炎。护士在护理该患儿时，应注意观察其（）A.腹泻情况B.呼吸频率C.皮疹变化D.心率变化E.血压变化15.患儿，男，1岁，因发热、惊厥入院，诊断为高热惊厥。护士在护理该患儿时，应采取的紧急措施是（）A.立即给予退热药物B.立即给予抗生素治疗C.保持呼吸道通畅，防止窒息D.立即给予镇静剂E.立即给予吸氧16.患儿，女，3岁，因咳嗽、喘息入院，诊断为支气管哮喘。护士在评估患儿时发现其呼吸频率为40次/分，双肺可闻及哮鸣音。针对该患儿的护理措施中，错误的是（）A.保持室内空气流通，避免烟雾刺激B.给予高流量吸氧C.保持呼吸道通畅，给予雾化吸入D.使用支气管扩张剂E.监测血氧饱和度17.患儿，男，6个月，因发热、咳嗽入院，诊断为支气管肺炎。护士在护理该患儿时，应注意观察其（）A.腹泻情况B.呼吸频率C.皮疹变化D.心率变化E.血压变化18.患儿，女，1岁，因呕吐、腹泻入院，诊断为轮状病毒肠炎。护士在评估患儿时发现其前囟门凹陷，哭时少泪，皮肤弹性差。该患儿脱水的程度属于（）A.轻度脱水B.中度脱水C.重度脱水D.极重度脱水E.轻度脱水伴循环障碍19.患儿，男，2岁，因咳嗽、喘息入院，诊断为支气管哮喘。护士在制定护理计划时，应优先考虑的护理目标是（）A.患儿能够独立完成日常活动B.患儿能够正确使用吸入装置C.患儿能够维持正常生长发育D.患儿能够避免接触过敏原E.患儿能够保持呼吸道通畅20.患儿，女，3岁，因发热、皮疹入院，诊断为幼儿急疹。护士在护理该患儿时，应注意观察其（）A.腹泻情况B.呼吸频率C.皮疹变化D.心率变化E.血压变化二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.幼儿急疹的典型临床表现是发热3-5天，随后出现_皮疹_，伴有_轻微咳嗽_和_流涕_。2.肺炎链球菌性肺炎的常见症状包括发热、咳嗽、_呼吸困难_和_肺部啰音_。3.高热惊厥的典型表现是_突然意识丧失_、_全身强直抽搐_和_口吐白沫_。4.轮状病毒肠炎的典型症状是_呕吐_、_腹泻_和_发热_。5.支气管哮喘的典型症状是_咳嗽_、_喘息_和_胸闷_。6.肺炎链球菌性肺炎的病原体是_肺炎链球菌_，主要通过_呼吸道传播_。7.高热惊厥的预防措施包括_控制体温_、_避免高热刺激_和_及时处理惊厥发作_。8.轮状病毒肠炎的病原体是_轮状病毒_，主要通过_粪-口传播_。9.支气管哮喘的急性发作期治疗首选_支气管扩张剂_，如沙丁胺醇气雾剂。10.幼儿急疹的病原体是_人疱疹病毒6型_，主要通过_呼吸道传播_。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.支气管肺炎患儿出现呼吸频率50次/分，节律不整，唇周发绀，应立即给予高流量吸氧。（×）2.轮状病毒肠炎患儿出现前囟门凹陷，哭时少泪，皮肤弹性差，属于重度脱水。（√）3.支气管哮喘患儿出现呼吸频率40次/分，双肺可闻及哮鸣音，应立即给予高流量吸氧。（×）4.幼儿急疹患儿出现发热3-5天，随后出现皮疹，伴有轻微咳嗽和流涕，属于典型临床表现。（√）5.肺炎链球菌性肺炎患儿出现发热、咳嗽、呼吸困难，肺部啰音，属于典型临床表现。（√）6.高热惊厥患儿出现突然意识丧失、全身强直抽搐和口吐白沫，应立即给予镇静剂。（×）7.轮状病毒肠炎患儿出现呕吐、腹泻、发热，属于典型临床表现。（√）8.支气管哮喘患儿出现咳嗽、喘息、胸闷，属于典型临床表现。（√）9.肺炎链球菌性肺炎的病原体是金黄色葡萄球菌，主要通过呼吸道传播。（×）10.幼儿急疹的病原体是麻疹病毒，主要通过呼吸道传播。（×）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述支气管肺炎患儿的护理措施。2.简述轮状病毒肠炎患儿的护理措施。3.简述高热惊厥患儿的护理措施。4.简述支气管哮喘患儿的护理措施。5.简述幼儿急疹患儿的护理措施。6.简述肺炎链球菌性肺炎患儿的护理措施。7.简述轮状病毒肠炎患儿的饮食护理。8.简述支气管哮喘患儿的健康教育。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.患儿，男，1岁，因发热、咳嗽入院，诊断为支气管肺炎。护士在评估患儿时发现其呼吸频率50次/分，节律不整，唇周发绀。请制定该患儿的护理措施。2.患儿，女，6个月，因呕吐、腹泻入院，诊断为轮状病毒肠炎。护士在评估患儿时发现其前囟门凹陷，哭时少泪，皮肤弹性差。请制定该患儿的护理措施。3.患儿，男，2岁，因发热、惊厥入院，诊断为高热惊厥。护士在评估患儿时发现其意识丧失，全身强直抽搐。请制定该患儿的护理措施。4.患儿，女，3岁，因咳嗽、喘息入院，诊断为支气管哮喘。护士在评估患儿时发现其呼吸频率40次/分，双肺可闻及哮鸣音。请制定该患儿的护理措施。5.患儿，男，4岁，因发热、皮疹入院，诊断为幼儿急疹。护士在评估患儿时发现其体温38.5℃，全身出现红色斑丘疹。请制定该患儿的护理措施。6.患儿，女，2岁，因咳嗽、发热入院，诊断为肺炎链球菌性肺炎。护士在评估患儿时发现其呼吸急促，双肺可闻及细湿啰音。请制定该患儿的护理措施。7.患儿，男，1岁，因呕吐、腹泻入院，诊断为轮状病毒肠炎。护士在评估患儿时发现其精神萎靡，食欲不振。请制定该患儿的护理措施。8.患儿，女，3岁，因咳嗽、喘息入院，诊断为支气管哮喘。护士在评估患儿时发现其夜间咳嗽加重，影响睡眠。请制定该患儿的护理措施。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：该患儿出现呼吸频率50次/分，节律不整，唇周发绀，提示呼吸道梗阻。首要护理措施是保持呼吸道通畅，给予雾化吸入，缓解呼吸道痉挛。2.B解析：该患儿出现前囟门凹陷，哭时少泪，皮肤弹性差，属于中度脱水。3.B解析：支气管哮喘患儿的首要护理目标是保持呼吸道通畅，正确使用吸入装置是关键。4.C解析：幼儿急疹的典型临床表现是发热3-5天，随后出现皮疹。5.C解析：轮状病毒肠炎患儿的首要护理措施是补充液体，防止脱水。6.B解析：肺炎链球菌性肺炎患儿的主要症状是呼吸频率增快。7.C解析：高热惊厥患儿的首要护理措施是保持呼吸道通畅，防止窒息。8.B解析：支气管哮喘患儿应给予低流量吸氧，高流量吸氧可能导致二氧化碳潴留。9.B解析：支气管肺炎患儿的主要症状是呼吸频率增快。10.B解析：轮状病毒肠炎患儿出现前囟门凹陷，哭时少泪，皮肤弹性差，属于中度脱水。11.B解析：支气管哮喘患儿的首要护理目标是保持呼吸道通畅，正确使用吸入装置是关键。12.C解析：幼儿急疹的典型临床表现是发热3-5天，随后出现皮疹。13.C解析：轮状病毒肠炎患儿的首要护理措施是补充液体，防止脱水。14.B解析：肺炎链球菌性肺炎患儿的主要症状是呼吸频率增快。15.C解析：高热惊厥患儿的首要护理措施是保持呼吸道通畅，防止窒息。16.B解析：支气管哮喘患儿应给予低流量吸氧，高流量吸氧可能导致二氧化碳潴留。17.B解析：支气管肺炎患儿的主要症状是呼吸频率增快。18.B解析：轮状病毒肠炎患儿出现前囟门凹陷，哭时少泪，皮肤弹性差，属于中度脱水。19.B解析：支气管哮喘患儿的首要护理目标是保持呼吸道通畅，正确使用吸入装置是关键。20.C解析：幼儿急疹的典型临床表现是发热3-5天，随后出现皮疹。二、填空题1.皮疹，轻微咳嗽，流涕解析：幼儿急疹的典型临床表现是发热3-5天，随后出现皮疹，伴有轻微咳嗽和流涕。2.呼吸困难，肺部啰音解析：肺炎链球菌性肺炎的常见症状包括发热、咳嗽、呼吸困难，肺部啰音。3.突然意识丧失，全身强直抽搐，口吐白沫解析：高热惊厥的典型表现是突然意识丧失、全身强直抽搐和口吐白沫。4.呕吐，腹泻，发热解析：轮状病毒肠炎的典型症状是呕吐、腹泻和发热。5.咳嗽，喘息，胸闷解析：支气管哮喘的典型症状是咳嗽、喘息和胸闷。6.肺炎链球菌，呼吸道传播解析：肺炎链球菌性肺炎的病原体是肺炎链球菌，主要通过呼吸道传播。7.控制体温，避免高热刺激，及时处理惊厥发作解析：高热惊厥的预防措施包括控制体温、避免高热刺激和及时处理惊厥发作。8.轮状病毒，粪-口传播解析：轮状病毒肠炎的病原体是轮状病毒，主要通过粪-口传播。9.支气管扩张剂，如沙丁胺醇气雾剂解析：支气管哮喘的急性发作期治疗首选支气管扩张剂，如沙丁胺醇气雾剂。10.人疱疹病毒6型，呼吸道传播解析：幼儿急疹的病原体是人疱疹病毒6型，主要通过呼吸道传播。三、判断题1.×解析：支气管肺炎患儿出现呼吸频率50次/分，节律不整，唇周发绀，应给予低流量吸氧，保持呼吸道通畅。2.√解析：轮状病毒肠炎患儿出现前囟门凹陷，哭时少泪，皮肤弹性差，属于重度脱水。3.×解析：支气管哮喘患儿出现呼吸频率40次/分，双肺可闻及哮鸣音，应给予低流量吸氧，保持呼吸道通畅。4.√解析：幼儿急疹患儿出现发热3-5天，随后出现皮疹，伴有轻微咳嗽和流涕，属于典型临床表现。5.√解析：肺炎链球菌性肺炎患儿出现发热、咳嗽、呼吸困难，肺部啰音，属于典型临床表现。6.×解析：高热惊厥患儿出现突然意识丧失、全身强直抽搐和口吐白沫，应保持呼吸道通畅，避免窒息。7.√解析：轮状病毒肠炎患儿出现呕吐、腹泻、发热，属于典型临床表现。8.√解析：支气管哮喘患儿出现咳嗽、喘息、胸闷，属于典型临床表现。9.×解析：肺炎链球菌性肺炎的病原体是肺炎链球菌，主要通过呼吸道传播。10.×解析：幼儿急疹的病原体是人疱疹病毒6型，主要通过呼吸道传播。四、简答题1.支气管肺炎患儿的护理措施包括：保持呼吸道通畅，给予雾化吸入；监测生命体征，包括呼吸频率、心率、体温等；给予高流量吸氧，纠正缺氧；合理用药，如抗生素、支气管扩张剂等；密切观察病情变化，如呼吸困难、烦躁不安等；加强营养支持，保证热量和水分摄入；做好心理护理，缓解患儿焦虑情绪。2.轮状病毒肠炎患儿的护理措施包括：保持呼吸道通畅，避免烟雾刺激；监测生命体征，包括体温、呼吸、心率等；给予液体疗法，纠正脱水；合理用药，如蒙脱石散、益生菌等；密切观察病情变化，如呕吐、腹泻等；加强营养支持，保证热量和水分摄入；做好心理护理，缓解患儿焦虑情绪。3.高热惊厥患儿的护理措施包括：保持呼吸道通畅，防止窒息；监测生命体征，包括体温、呼吸、心率等；给予物理降温，如温水擦浴；合理用药，如镇静剂；密切观察病情变化，如惊厥发作情况等；做好心理护理，缓解患儿焦虑情绪。4.支气管哮喘患儿的护理措施包括：保持呼吸道通畅，避免烟雾刺激；监测生命体征，包括呼吸频率、心率、血氧饱和度等；给予支气管扩张剂，如沙丁胺醇气雾剂；密切观察病情变化，如呼吸困难、喘息等；加强营养支持，保证热量和水分摄入；做好心理护理，缓解患儿焦虑情绪。5.幼儿急疹患儿的护理措施包括：保持呼吸道通畅，避免烟雾刺激；监测生命体征，包括体温、呼吸、心率等；给予物理降温，如温水擦浴；密切观察病情变化，如皮疹变化等；加强营养支持，保证热量和水分摄入；做好心理护理，缓解患儿焦虑情绪。6.肺炎链球菌性肺炎患儿的护理措施包括：保持呼吸道通畅，给予雾化吸入；监测生命体征，包括呼吸频率、心率、体温等；给予高流量吸氧，纠正缺氧；合理用药，如抗生素、支气管扩张剂等；密切观察病情变化，如呼吸困难、烦躁不安等；加强营养支持，保证热量和水分摄入；做好心理护理，缓解患儿焦虑情绪。7.轮状病毒肠炎患儿的饮食护理包括：给予清淡易消化的食物，如米汤、稀粥等；保证水分摄入，防止脱水；合理用药，如蒙脱石散、益生菌等；密切观察病情变化，如呕吐、腹泻等；加强营养支持，保证热量和水分摄入；做好心理护理，缓解患儿焦虑情绪。8.支气管哮喘患儿的健康教育包括：避免接触过敏原，如烟雾、花粉等；正确使用吸入装置，如沙丁胺醇气雾剂；保持室内空气流通，避免烟雾刺激；加强锻炼，增强体质；密切观察病情变化，如呼吸困难、喘息等；做好心理护理，缓解患儿焦虑情绪。五、应用题1.患儿，男，1岁，因发热、咳嗽入院，诊断为支气管肺炎。护士在评估患儿时发现其呼吸频率50次/分，节律不整，唇周发绀。请制定该患儿的护理措施。护理措施包括：保持呼吸道通畅，给予雾化吸入，缓解呼吸道痉挛；监测生命体征，包括呼吸频率、心率、体温等；给予高流量吸氧，纠正缺氧；合理用药，如抗生素、支气管扩张剂等；密切观察病情变化，如呼吸困难、烦躁不安等；加强营养支持，保证热量和水分摄入；做好心理护理，缓解患儿焦虑情绪。2.患儿，女，6个月，因呕吐、腹泻入院，诊断为轮状病毒肠炎。护士在评估患儿时发现其前囟门凹陷，哭时少泪，皮肤弹性差。请制定该患儿的护理措施。护理措施包括：保持呼吸道通畅，避免烟雾刺激；监测生命体征，包括体温、呼吸、心率等；给予液体疗法，纠正脱水；合理用药，如蒙脱石散、益生菌等；密切观察病情变化，如呕吐、腹泻等；加强营养支持，保证热量和水分摄入；做好心理护理，缓解患儿焦虑情绪。3.患儿，男，2岁，因发热、惊厥入院，诊断为高热惊厥。护士在评估患儿时发现其意识丧失，全身强直抽搐。请制定该患儿的护理措施。护理措施包括：保持呼吸道通畅，防止窒息；监测生命体征，包括体温、呼吸、心率等；给予物理降温，如温水擦浴；合理用药，如镇静剂；密切观察病情变化，如惊厥发作情况等；做好心理护理，缓解患儿焦虑情绪。4.患儿，女，3岁，因咳嗽、喘息入院，诊断为支气管哮喘。护士在评估患儿时发现其呼吸频率40次/分，双肺可闻及哮鸣