2026年10月高等教育自学考试《马克思主义基本原理》模拟试卷（三）

年10月高等教育自学考试《马克思主义基本原理》模拟试卷（三）课程代码：03709适用考试：2026年10月全国自考满分：100分考试时间：150分钟题型结构：单选25题（50分）+简答5题（30分）+论述3选2（20分）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题目要求，请将其选出。每题后附答案及详细解析。1.马克思主义的首要的和基本的观点是（）A.人民观点B.实践观点C.辩证观点D.历史观点【答案】B解析：实践的观点是马克思主义首要的、基本的观点。马克思主义全部理论都来源于实践、服务于实践并在实践中不断发展。人民性是马克思主义最鲜明的立场，与时俱进是其理论品质。2.近代形而上学唯物主义之所以在历史观上陷入唯心主义，根本原因是（）A.否认物质世界的客观性B.脱离社会实践、不懂得辩证法C.否认意识的能动作用D.承认鬼神意志决定历史【答案】B解析：形而上学唯物主义具有机械性、形而上学性和历史观不彻底性。其不彻底性根源在于不懂社会实践、不懂辩证发展，无法科学解释人类社会历史发展，最终在社会历史领域陷入唯心史观。3.划分可知论与不可知论的标准是（）A.思维与存在何者第一性B.思维与存在有无同一性C.世界是否普遍联系D.世界是否永恒发展【答案】B解析：哲学基本问题第二方面内容是思维和存在有无同一性。承认思维能够正确认识存在属于可知论，否认思维能够认识或完全认识存在属于不可知论。第一方面区分唯物与唯心。4.“静者静动，非不动也”蕴含的哲理是（）A.静止是绝对的、永恒的B.运动是相对的、暂时的C.静止是运动的特殊状态D.运动与静止相互独立【答案】C解析：辩证唯物主义认为，静止不是绝对不动，而是运动的特殊状态。运动绝对、静止相对，世界是绝对运动与相对静止的统一。5.规律客观性的准确含义是（）A.规律永恒不变B.规律不以人的意志为转移C.规律可以被人改造D.规律自发适应人的需要【答案】B解析：规律客观性指规律是事物本身固有的必然联系，不以人的主观意志为转移。人可以认识、利用规律，但不能创造、消灭、改造规律。6.唯物辩证法与形而上学对立的根本分歧是（）A.是否承认世界的物质性B.是否承认事物是运动变化的C.是否承认矛盾是事物发展的动力D.是否承认世界的可知性【答案】C解析：是否承认矛盾、是否承认矛盾是事物发展的根本动力，是唯物辩证法与形而上学的根本分歧。形而上学否认矛盾，用孤立、静止、片面的观点看问题。7.“危和机总是同生并存，克服了危即是机”体现的矛盾原理是（）A.矛盾具有普遍性B.矛盾具有特殊性C.矛盾双方相互贯通、相互转化D.矛盾主次方面相互制约【答案】C解析：矛盾同一性包含两层含义：矛盾双方相互依存、相互贯通，在一定条件下可以相互转化。危与机并存、转危为安，典型体现矛盾双方转化原理。8.在工作中“抓重点、抓关键”对应的哲学原理是（）A.把握矛盾的普遍性B.把握主要矛盾C.把握矛盾主要方面D.坚持适度原则【答案】B解析：主要矛盾决定事物发展进程，日常工作抓重点、抓中心、抓关键，是善于抓住主要矛盾的方法论体现。矛盾主要方面用于判断事物性质。9.适度原则的哲学依据是（）A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.因果联系规律【答案】A解析：度是事物保持自身质的数量界限。量变超出度的范围就会引发质变，因此必须坚持适度原则，防止过犹不及，依据是质量互变规律。10.事物发展的前进性与曲折性统一源于（）A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.普遍联系规律【答案】C解析：否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路，即事物发展总趋势前进上升，发展道路迂回曲折，是前进性与曲折性的统一。11.下列属于最基本、最首要的实践活动是（）A.文艺演出活动B.工业生产劳动C.政策宣讲活动D.科学观测实验【答案】B解析：物质生产实践是人类最基本的实践活动，是人类生存和一切社会活动的前提。工业生产劳动属于物质生产实践。12.认识过程第二次飞跃是指（）A.感性认识到理性认识B.理性认识到实践C.实践到感性认识D.相对真理到绝对真理【答案】B解析：认识两次飞跃：第一次飞跃：感性认识→理性认识；第二次飞跃：理性认识→实践。第二次飞跃意义更重大，是认识的最终目的。13.真理的客观性是指（）A.真理永恒不变B.真理内容来源于客观世界C.真理不需要检验D.真理为所有人认可【答案】B解析：真理客观性核心：真理的内容是客观的，不以人的意志为转移；检验真理的唯一标准实践也是客观的。真理形式主观、内容客观。14.任何真理只能在一定条件、一定范围内成立，这体现了真理的（）A.绝对性B.相对性C.客观性D.唯一性【答案】B解析：真理的相对性指任何真理都是对客观世界有限的、有条件的认识，在广度、深度上有待拓展深化，并非终极真理。15.历史观的基本问题是（）A.生产力与生产关系的关系B.社会存在与社会意识的关系C.经济基础与上层建筑的关系D.个人与群众的关系【答案】B解析：社会存在和社会意识的关系问题是历史观的基本问题。对此问题的不同回答，划分了历史唯物主义和历史唯心主义。16.人类社会发展的最终决定力量是（）A.生产关系B.生产力C.上层建筑D.社会意识【答案】B解析：生产力决定生产关系，进而决定整个社会关系、社会制度的变革，生产力是人类社会发展的最终决定力量。17.上层建筑的核心是（）A.社会道德B.社会文艺C.国家政权D.法律条文【答案】C解析：上层建筑分为政治上层建筑和观念上层建筑，其中国家政权是上层建筑的核心，主导上层建筑整体性质和走向。18.阶级社会发展的直接动力是（）A.社会基本矛盾B.阶级斗争C.科学技术D.社会改革【答案】B解析：社会基本矛盾是社会发展的根本动力；阶级斗争是阶级社会发展的直接动力；科技是社会发展的重要动力。19.人民群众创造历史的活动的根本制约因素是（）A.思想道德水平B.社会历史条件C.个人能力差异D.主观意志强弱【答案】B解析：人民群众是历史的创造者，但创造历史的活动受既定社会历史条件制约，不能随心所欲创造历史。20.商品二因素中，商品最本质的属性是（）A.使用价值B.价值C.交换价值D.价格【答案】B解析：使用价值是商品自然属性；价值是商品社会属性、最本质属性，是商品区别于一般劳动产品的根本标志。21.具体劳动和抽象劳动是指（）A.两次独立劳动过程B.同一劳动过程的两个方面C.不同劳动者的劳动D.生产与交换的劳动【答案】B解析：劳动二重性是同一劳动过程的两个方面，不是两次劳动。具体劳动创造使用价值，抽象劳动形成商品价值。22.相对剩余价值生产的前提是（）A.延长工作日B.个别企业提高效率C.全社会劳动生产率提高D.压低工人工资【答案】C解析：相对剩余价值是通过全社会劳动生产率普遍提高，缩短必要劳动时间、相对延长剩余劳动时间获得。个别企业提高效率获得的是超额剩余价值。23.资本主义基本矛盾是（）A.资产阶级与无产阶级的矛盾B.生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾C.生产与消费的矛盾D.市场与计划的矛盾【答案】B解析：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义基本矛盾，是经济危机爆发的根源。24.科学社会主义诞生的标志性著作是（）A.《资本论》B.《共产党宣言》C.《德意志意识形态》D.《反杜林论》【答案】B解析：1848年《共产党宣言》发表，标志科学社会主义正式诞生，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。25.共产主义社会分配方式的根本特征是（）A.按劳分配B.按资分配C.各尽所能、按需分配D.平均分配【答案】C解析：“各尽所能、按需分配”是共产主义社会最根本、最标志性的分配原则；按劳分配是社会主义阶段分配方式。二、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）每题后附标准答案、采分要点与详细解析。26.简述马克思主义的科学性与革命性的统一。（6分）【参考答案及解析】马克思主义是科学性与革命性的高度统一，是其根本特征。（1）科学性：马克思主义揭示了自然、社会、思维发展的客观规律，以客观事实为依据，以科学规律为内容，是经过实践检验的科学理论体系。（2分）（2）革命性：马克思主义立足无产阶级和广大人民立场，以推翻资本主义剥削制度、实现人类解放为目标，具有彻底的批判精神和革命精神。（2分）（3）二者统一关系：科学性是革命性的前提，只有科学认识规律才能有效改造世界；革命性是科学性的必然归宿，科学理论服务于革命实践与人类进步。（2分）采分提示：答出科学内涵、革命内涵、二者统一即可满分。27.简述意识能动作用的主要表现。（6分）【参考答案及解析】意识对物质具有能动反作用，主要表现在四个方面：（1）意识具有目的性、计划性，人的实践活动都是在意识指导下预先规划开展的。（1.5分）（2）意识具有主动创造性，不仅反映事物现象，还能把握事物本质规律，追溯过去、推测未来。（1.5分）（3）意识能够指导实践改造客观世界，这是意识能动作用最突出的表现。（1.5分）（4）意识能够调控人的生理活动，积极意识促进身心健康，消极意识抑制生理机能。（1.5分）28.简述社会意识相对独立性的主要表现。（6分）【参考答案及解析】社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，具体表现为：（1）发展不同步性：社会意识有时超前、有时滞后于社会存在发展。（1.5分）（2）发展不平衡性：社会意识发展水平与经济发展水平并非完全一致。（1.5分）（3）历史继承性：社会意识会继承前代思想文化成果，形成自身发展脉络。（1.5分）（4）能动反作用：先进社会意识促进社会发展，落后社会意识阻碍社会发展，是最突出表现。（1.5分）29.简述劳动二重性与商品二因素的关系。（6分）【参考答案及解析】劳动二重性是商品二因素的根源，二者对应统一：（1）具体劳动是特定形式、有用的劳动，创造商品的使用价值，体现人与自然的物质关系。（3分）（2）抽象劳动是无差别的一般人类劳动，形成商品的价值，体现商品生产者之间的社会经济关系。（3分）总结：劳动二重性决定商品二因素，是理解政治经济学的枢纽。30.简述社会主义社会基本矛盾的特点。（6分）【参考答案及解析】社会主义社会基本矛盾仍是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾，具有全新特点：（1）非对抗性：社会主义基本矛盾是人民根本利益一致基础上的矛盾，不存在根本对立的阶级冲突。（2分）（2）基本适应、局部不适应：社会主义制度总体适应生产力发展，仅存在体制机制层面的不完善。（2分）（3）自我完善、自我发展：可通过社会主义改革主动调整、解决矛盾，无需推翻根本制度。（2分）三、论述题（本大题共3小题，任选2小题作答，每小题10分，共20分）多答按前两题计分，每题附完整答案、原理阐述与结合现实分析。31.试述矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理，并说明其对建设中国特色社会主义的指导意义。（10分）【参考答案及解析】（1）原理内容（6分）①矛盾普遍性即矛盾无处不在、无时不有，是矛盾的共性、绝对性；矛盾特殊性即不同事物、不同阶段矛盾各有特点，是矛盾的个性、相对性。②二者相互联结：共性寓于个性之中，通过个性表现；个性离不开共性，任何特殊都包含普遍规律。③二者相互区别：共性不能完全涵盖个性，个性比共性更丰富；二者在一定条件下相互转化。（2）现实指导意义（4分）该原理是建设中国特色社会主义的哲学依据。社会主义是人类社会发展的普遍规律、共性要求，必须坚持社会主义根本制度、基本原则；中国国情、发展阶段、历史文化是个性、特殊性，必须立足本国实际，不走照搬照抄的老路。坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，实现共性与个性统一，就是坚持和发展中国特色社会主义。32.试述认识的反复性、无限性原理，并结合学习实践说明如何做到持续求真知。（10分）【参考答案及解析】（1）原理阐述（6分）①认识具有反复性：人们对一个事物的正确认识，往往要经过多次实践、认识、再实践、再认识才能完成。受主客观条件限制，一次认识难以完全正确。②认识具有无限性：客观世界无限发展，人类实践不断推进，人类认识永无止境，不存在终极、封闭的真理。③认识发展总趋势：波浪式前进、螺旋式上升，在不断纠错、深化中接近客观真理。（2）学习实践启示（4分）学习和求知不能浅尝辄止、不能僵化教条。要勇于实践、勤于复盘，敢于纠正认知偏差；坚持终身学习，在实践中更新认知、深化理解；尊重认识规律，不怕失误、持续积累，在循环往复中掌握真理性认识。33.试述价值规律的内容、表现形式，并分析其对市场经济发展的作用与