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三年级道德与法治第二次阶段性作业(部编版)第C(部编版)2025–2026学年度第一学期第二次阶段性作业三年级道德与法治学号:____姓名:_____班级:_____学校:_____一、我会填空(请将正确答案填在题中的横线上)2.科技发展带来的变化是______而广泛的。3.科技立则民族立,科技强则______强。______。二、我会选择(每小题只有一个正确答案,请将正确答案前的字母填在题后的括号里)1.从出生到现在,我们已经有了很多本领。对此,下列同学的说法不正确的是()A.小磊:在爸爸妈妈的教导下,我学会了走路、说话B.小敏:通过学习礼貌用语,我学会了许多待人接物的道理C.小红:我跳舞跳得好,这是我天生就会的,不需要学习2.每个人在学习上都有自己的优势,知道自己的优势,有助于我们()A.增强学习自信心,让自己学得更好B.向家长索要昂贵的奖励C.跟其他同学炫耀,产生骄傲心理3.小亮写作业时遇到了“拦路虎”,此时,他应该()A.直接放弃思考,不写作业了B.立刻上网搜索这道题,并把答案抄下来C.换个角度多想一想,实在不会做再问问父母4.“问题”是最好的老师。关于“提问”,下列认识正确的是()A.上课不能提问,会被同学笑话B.能提问题是爱思考的表现C.提出问题后不需要寻找答案5.受科技水平的限制,古代人传递信息十分艰难。下列属于古代通信方式的是()①邮驿传信②烽火传军情③发电子邮件A.①②B.②③C.①③6.16世纪之前,欧洲人普遍认为地球是宇宙的中心,而太阳及其他星球都是围绕地球转动的。随着科学知识的日益普及,现在我们知道地球是围绕太阳运行的。这说明()A.科技给人们的生活带来巨大变化B.科技改变了人们的思想和观念C.科技发展不会对人类产生丝毫影响7.道德与法治课上,同学们围绕“科学家为什么热衷于做研究”展开讨论,其中说法正确的是()①小凯:对科学家来说,科学研究是一项很有成就感的事业②小丽:科学家能保持不断学习的态度,积极拥抱新鲜事物③小伟:大自然充满未知,吸引科学家不断探索其中的奥秘A.①②B.②③C.①②③8.某班开展“走近科学家”主题学习活动,活动结束后,同学们纷纷发表自己的感悟,其中你最赞同的观点是()A.李华:科学家取得了伟大的成就,值得我们尊敬和学习B.张强:科学家离我们的生活很遥远,我们没必要关注他们C.王芳:科学家只需要在实验室做研究,工作十分轻松9.小凡在学校操场上玩耍时,发现附近的一棵树上有的叶子变黄了,有的叶子还是绿色的。对此,下列做法能体现出他“爱科学”“爱探究”的是()A.觉得这一现象没什么奇怪的,转身开心地玩耍B.告诉同学们自己的发现,并对这一现象进行探讨C.偷偷摘下几片叶子随便看一看,然后扔掉10.法布尔从小就是一个“昆虫迷”,他常常因为观察昆虫而忘记了时间。从法布尔的身上,我们看到他具有______的品质。()A.爱国B.节约C.专注三、我会判断(下列说法或做法,你认为正确的请在题后的括号内打“√”,不正确的请打“×”)1.我们有许多本领都是在“做”中学来的。()2.学习是自己的事情,不能去请教别人。()3.我们只需要发挥自己的优势,不用克服不足。()4.课内学习有方法,课外学习同样也讲究方法。()5.古人缺乏系统的科学知识和研究手段,所以无法理解很多自然现象。()6.在探索未知世界的过程中,很多科学家敢为人先、勇攀高峰。()7.目前,我国的高新技术已经达到世界第一的水平。()8.普通人的发明创造能使我们的生活变得更美好。()9.我们要学习科学家的精神,勇当小科学家,争做未来科学家。()10.小学生的探索无法为祖国和人类科技事业作出任何贡献。()四、我会回答1.周五,老师让同学们一起大扫除,小刚却说:“我还要看书、写作业,大扫除会耽误我学习的时间,我不参与。”如果你是小刚的同学,你会对他说些什么?2.在学习和生活中,我们要学会管理时间。请你给同学们推荐两个合理利用时间的方法。3.科技在提升国力方面发挥着重要作用,请你具体谈谈,科技增强了我国哪方面的实力。(写出两点)4.乐乐的梦想是长大以后成为一名科学家,他现在应该怎样做,才能打好科学文化知识基础,努力实现自己的梦想?请你给乐乐提供两点建议。五、我会完成为了丰富同学们的科学知识,增强同学们“爱科学、学科学、用科学”的意识,学校开展科技节手抄报评比活动。小秦已经设计好了手抄报的版面,请你帮他完善文字内容。【板块一:科技产品展】在生活中,到处都有科技的身影。(1)请分享两个你在生活中见到过的科技产品,并分别说明它给我们的生活带来了哪些便利。【板块二:科研名人屋】科学技术的发展离不开科学家的努力和探索。(2
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