贵州中考化学总复习15第三部分 -第10讲 燃烧与能源

复习讲义第一篇

中考基础过关第三部分

化学与社会第10讲

燃烧与能源知识建构第10讲

燃烧与能源考点梳理1.燃烧和灭火。（1）燃烧。定义可燃物跟______发生的剧烈的发光、发热的______反应条件①________________②与________________接触③达到燃烧所需的最低温度（也叫可燃物的________）（三者缺一不可）促进燃烧的方法①增大氧气的______②增大可燃物与氧气的__________氧气氧化物质具有可燃性氧气（或空气）着火点浓度接触面积易错警示

通常所说的燃烧，必须同时具备三个条件，缺一不可；可燃物燃烧时都放热；有些燃烧不一定要有氧气参与，如氢气在氯气中燃烧；发光、发热的变化不一定就是燃烧。（2）灭火原理和方法。可燃物可燃物氧气（或空气）温度（3）日常生活中的灭火实例、灭火方法及原理。灭火实例灭火方法灭火原理油锅着火盖锅盖____________________电器着火沙土覆盖隔绝氧气（或空气）木材着火喷水降低温度至着火点以下图书、档案着火_____________________________隔绝氧气（或空气）并降低温度森林着火砍掉火势蔓延前方的树木____________隔绝氧气（或空气）用二氧化碳灭火器灭火隔离可燃物易错警示着火点是物质的固有属性，一般不能改变。用水灭火是降低可燃物的温度，使温度达不到可燃物的着火点。2.化石燃料及其利用。主要成分主要用途主要污染及危害煤主要含碳元素，还含有氢和少量的氮、硫、氧等元素用作燃料，制取焦炭、煤气、煤焦油等污染：燃烧产生二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等污染物危害：引起空气污染，形成酸雨主要成分主要用途主要污染及危害石油主要含有碳、氢两种元素炼制汽油、煤油、润滑油等污染：汽车尾气中含有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮氧化物、烟尘和含铅化合物等污染物危害：引起空气污染，损害人体健康天然气用作燃料较清洁的燃料，几乎无污染

【特别提示】①沼气池中产生的气体称为沼气，沼气的主要成分是甲烷。②可燃冰主要含有甲烷水合物，它将成为一种重要的新能源。续表3.新能源的开发与利用。氢气物理性质通常情况下，氢气是一种无色、无气味的气体，密度比空气____，____溶于水化学性质还原性：_

_____________________（填化学方程式）可燃性：__________________（填化学方程式）小难

氢气作燃料的优点和缺点优点：____________、________________、__________缺点：制取成本高，贮存、运输困难实验室制取常用锌粒和稀硫酸反应，化学方程式为__________________________可燃冰主要含甲烷水合物，属于混合物，热值高但难开采其他新能源目前正在开发和利用的新能源有________、______、潮汐能、________、生物质能和核能等燃烧热值高燃烧产物无污染来源广泛

太阳能风能地热能续表4.易燃物与易爆物的安全知识。（1）爆炸。含义可燃性气体或粉尘在空气中的含量达到__________时，遇到______就会剧烈燃烧，导致气体的体积在__________内__________，从而引起爆炸条件可燃性气体或粉尘只有处于__________时，才有可能发生爆炸预防措施注意______、严禁______等爆炸极限明火有限空间迅速膨胀爆炸极限通风烟火

【特别提示】点燃可燃性气体前一定要验纯。（2）消防安全常识。①室内着火，不能立即打开______，因为这样做会提供充足的氧气，使火势更旺。②家用天然气、煤气或液化石油气等泄漏，切不可开灯检查，应___________并__________。③家用电器着火，应先__________，后用干粉灭火器灭火，切忌直接用____浇灭。冬季使用燃煤炉取暖要注意______。门窗

关闭阀门开窗通风关闭电源水通风④加油站、油库、面粉加工厂、煤矿矿井等场所，应该张贴“_________”的字样或图标。⑤进入枯井、菜窖或深洞时应做灯火试验；启用闲置的沼气池前，_______（填“能”或“不能”）用燃着的蜡烛进行灯火试验。⑥点燃可燃性气体前一定要______。严禁烟火不能验纯⑦发生火灾时，如果火势较大或有蔓延的趋势，应立即拨打火警电话_____，用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁或贴近地面离开着火区域，不可乘坐电梯或跳窗户逃生。119⑧与燃烧、爆炸有关的图标。5.燃料充分燃烧的条件。

燃料充分燃烧需要满足的两个条件：①燃烧时要有充足的空气。②燃料与空气要有足够大的接触面积。6.化学反应中的能量变化。（1）化学反应伴随着______的变化，通常表现为______的变化。能量热量（2）有的化学反应放热，如氧化反应、________与水反应、镁与盐酸反应、中和反应等；有的化学反应吸热，如_______________（写化学方程式）等。生石灰

7.燃烧、化学爆炸、缓慢氧化、自燃的区别与联系。第10讲

燃烧与能源典题精析考点1

燃烧与灭火的原理、方法典型例题1

（2024·广西·中考）野外烧烤结束后，下列做法不合理的是(

)。A.撤走剩余木炭

B.用水浇灭火堆C.对火堆置之不理

D.用沙土盖灭火堆【解析】撤走剩余木炭，清除了可燃物；用水浇灭火堆，使温度降低到可燃物的着火点以下；用沙土盖灭火堆，能隔绝氧气，以上措施都能达到灭火的目的，防止发生火灾。对火堆置之不理，可能引起火灾。C图1-10-1思维点拨回答有关燃烧和灭火的问题要紧扣燃烧的条件和灭火的原理，明确燃烧必须同时具备三个条件，而灭火只需破坏燃烧的三个条件之一即可。分析灭火原理时注意将采取的措施与燃烧的条件相对应（如图1-10-1所示）。易错警示

着火点和温度是两个不同的概念。着火点是物质燃烧所需的最低温度，是物质的一种固有性质，一般不可改变，而温度是一个描述物体冷热程度的物理量，是可变的。温度达到可燃物的着火点，可燃物才可能燃烧；灭火只能通过降低可燃物的温度，而不能通过降低可燃物的着火点来实现。考点专练1.（2023·广西·中考）学生承担力所能及的家务是劳动教育的方式之一。下列家务劳动中，利用了将温度降低到着火点以下的原理来灭火的是(

)。AA.用水浇灭聚会燃起的篝火

B.旋转燃气炉开关熄灭炉火C.盖上锅盖熄灭锅中的油火

D.移除炉灶内木柴熄灭灶火2.许多成语蕴含着丰富的化学原理，下列关于燃烧和灭火的解释错误的是(

)。AA.杯水车薪——可燃物的量少，导致火焰熄灭B.釜底抽薪——清除可燃物，使燃烧停止C.煽风点火——促进空气流通，提供充足的氧气使可燃物燃烧D.钻木取火——让温度达到可燃物的着火点，使之燃烧3.（2024·广西桂林·模拟）图1-10-2所示是我国古代使用的“火折子”。当火折子的竹筒帽盖上时，草纸保留火星；使用时，只需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，草纸就燃烧起来。下列关于火折子的说法错误的是(

)。D图1-10-2A.草纸是可燃物B.竹筒不是完全密闭的C.竹筒要盖上帽是为了减少与氧气接触D.取出一吹即可复燃，是因为降低了可燃物的着火点考点2

燃烧的条件图1-10-3

图1-10-3图1-10-3

【答案】D

思维点拨验证燃烧的条件时，注意确定实验变量，控制无关变量。如要探究温度的影响，所选可燃物的种类、质量、形状、氧气的浓度等因素就要相同，然后通过对比可燃物在温度不同而其他条件相同的情况下的燃烧现象，从而确定温度对燃烧的影响。图1-10-3考点专练图1-10-4

B

2.（2024·北京·中考）用图1-10-5所示实验验证可燃物燃烧的条件。图1-10-5

考点3

消防安全常识典型例题3

（2024·广西·中考）下列图标表示“禁止吸烟”的是(

)。A.

B.

C.

D.

【解析】图标A是禁止携带火种标志，图标B是禁止燃放鞭炮标志，图标C是禁止吸烟标志，图标D是禁止堆放易燃物质标志。C思维点拨日常生活中要注意用火安全，点燃可燃性气体前一定要验纯。可燃性气体、粉尘等遇明火易燃烧而引起爆炸。因此，在加油站、面粉厂等充满可燃性气体或粉尘的场所要张贴防烟火标志，严禁烟火，严防电火花，以免引起火灾。考点专练1.（2024·广西梧州·模拟）下列有关消防安全的说法正确的是(

)。BA.室内起火时打开所有门窗通风B.电动车在室外利用充电桩充电C.图书、档案失火用泡沫灭火器扑灭D.用水灭火能够降低可燃物的着火点2.（2024·广西南宁·模拟）中学生应该具备应对火灾的安全知识。下列说法错误的是(

)。AA.遇到室内起火，迅速打开门窗通风B.遭遇火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻跑离着火区域C.扑灭电器失火不可用水基型灭火器D.扑灭森林火灾时，可砍伐出隔离带，将树木与燃烧区隔离3.（2024·广西桂林·模拟）关于燃烧、灭火、自救等生活常识，下列说法错误的是(

)。AA.炒菜时油锅着火，立即用水浇灭

B.火灾逃生时弯腰前行C.发现火灾立即拨打119火警电话

D.面粉厂周围严禁烟火考点4

能源的开发利用及其对环境的影响典型例题4

（2023·广西·中考）神舟十六号载人飞船于2023年5月30日在新能源的助力下成功升空。下列能源属于新能源的是(

)。A.天然气

B.氢能

C.石油

D.煤【解析】新能源是指传统能源之外的各种能源形式，包括太阳能、风能、氢能、核能、地热能、潮汐能等。煤、石油、天然气属于化石燃料，不属于新能源；氢能是清洁、无污染的新能源。B思维点拨煤、石油、天然气三大化石燃料是不可再生的自然资源，储量有限，并且它们的燃烧都会对环境造成污染，因此，新能源的开发利用是人们面临的新课题。化石燃料燃烧产生的空气污染物如图1-10-6所示。图1-10-6考点专练1.（2024·广西来宾·模拟）开发和利用新能源是解决能源和环境问题的重要途径。以下属于新能源的是(

)。BA.石油

B.太阳能

C.煤

D.天然气2.（2024·广西梧州·模拟）氢能源是最理想的绿色能源之一，合理开发和使用氢能源有利于我国实现碳达峰和碳中和。

20图1-10-7

考点5

燃烧与能源知识综合典型例题5

（2024·江西·中考）中华民族有着悠久的用火历史。（1）火的利用促进了人类文明的进步。下列有关火的利用不利于人类文明进步的是___（填序号）。BA.驱赶野兽，开拓家园

B.火攻水淹，夺城掠地C.取暖照明，改善生活

D.冶炼金属，发展生产（2）《庄子·杂篇·外物》记载“木与木相摩则然（燃）”。从燃烧条件分析“木与木相摩”的取火原理是__________________________。使可燃物的温度达到着火点【解析】从燃烧条件分析，“木与木相摩”的取火原理是摩擦生热，使可燃物的温度达到着火点。（3）《天工开物》中有关于炼铁过程的记载：“凡铁一炉载土二千余斤……或用煤炭，或用木炭。”在该过程中炭的作用是____________________________________，炼出的铁可锻打成薄片是利用了铁的______性。

作燃料（或提供热量、提供还原剂等）延展【解析】在炼铁过程中，炭的作用是作燃料提供热量，还能与二氧化碳反应生成还原剂一氧化碳；炼出的铁可锻打成薄片是利用了铁的延展性。（4）火的利用促进了燃料的发展。为打赢蓝天保卫战，部分地区对家用燃料进行了“气代煤”改造，用天然气代替煤的意义是_________________________（任写一条）。

更环保（或污染更小等）【解析】煤燃烧会产生烟尘、二氧化硫、一氧化碳等空气污染物，天然气燃烧主要生成二氧化碳和水，用天然气代替煤的意义是更环保、污染更小。考点专练1.诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油。蜀中有夹瓷盏……可省油之半”“一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之”。夹瓷盏又被称为省油灯，用棉绳做炷（灯芯），上层盏盛油，下层盏盛水，其结构如图1-10-8所示。下列说法不正确的是(

)。图1-10-8图1-10-8A.图示省油灯中的可燃物有2种B.“注清冷水于其中，每夕一易之”说明在使用过程中水和油一起燃烧而减少C.省油灯燃烧时伴随不同形式的能量变化D.省油灯能省油的原因是利用了下层盏内水吸热降低油温，防止油挥发√2.（2024·广西柳州·模拟）我国居民家用燃料的使用经历了如图1-10-9甲所示的发展历程（括号内表示燃料的主要成分）。图1-10-9结合所学知识回答下列问题。

图1-10-9（2）煤中主要含有碳元素，此外还含氢元素和少量的氮、硫、氧等元素以及无机矿物质，20世纪80年代前后，我国居民家中主要采用蜂窝煤（如图1-10-9乙）作燃料。图1-10-9①将煤制成蜂窝状的目的是______________________________________。②含碳燃料燃烧不充分易造成锅底出现黑色物质，可通过调____（填“小”或“大”）燃气灶的进风口解决。增大煤与氧气的接触面积，使燃烧更充分大

图1-10-9（3）丙烷燃烧的微观示意图如图1-10-9丙所示，则参加反应的丙烷与氧气的分子个数比为_____。

图1-10-9提醒：请完成第10讲备考练习第10讲

燃烧与能源第10讲备考练习达标练图11.（2024·广西·中考）地球是我们共同的家园，保护环境是每一位公民的责任。下列行为不符合该要求的是(

)。BA.随手关闭电灯

B.直接焚烧垃圾C.减少使用塑料袋

D.使用清洁能源2.（2024·湖南·中考）花鼓戏《补锅》中唱到“手拉风箱呼呼响，火炉烧得红旺旺”。下列说法最合理的是(

)。BA.风箱拉动过程中增加了可燃物B.手拉风箱为煤的燃烧提供了充足的氧气C.火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点D.氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性3.（2024·四川成都·中考）“生命宝贵，安全第一。”下列实例对应的灭火方法及原理错误的是(

)。实例灭火方法原理A森林发生火灾开辟隔离带隔离可燃物B家用电器着火用水浇灭降低温度C酒精洒在桌上起火用湿毛巾盖灭降低温度，隔绝空气D图书馆图书失火用二氧化碳灭火器扑灭降低温度，隔绝空气B4.（2024·广东·中考）能源与生活息息相关。下列说法不正确的是(

)。BA.石油属于化石燃料，是不可再生能源B.天然气燃烧产生的二氧化碳可造成酸雨C.乙醇汽油用作汽车燃料可减少空气污染D.太阳能电池可将太阳能转化为电能5.（2024·广东·中考）阅读下文，回答问题。

加快能源转型升级，发展新质生产力。氢气是最理想的清洁能源，依据不同制取方式，可分为“绿氢”“灰氢”“蓝氢”“紫氢”和“金氢”等。图2带你认识“多彩”的氢。图2

储氢是实现氢能广泛应用的重要环节，分为物理储氢和化学储氢，前者包括高压气态、低温液态、吸附等储存方式，后者将氢气转化为其他化合物进行储存。“液氨储氢”的原理是氢气与氮气在一定条件下生成液氨，进行储存。图2（1）电解水制氢的化学方程式为_

___________________。

图2

图2（3）从微观角度解释，氢气能被压缩储存的原因是__________________。分子之间存在间隔图2（4）将氢气降温液化进行储存，属于物理储氢中的__________储存方式。低温液态图2（5）“液氨储氢”属于______（填“物理”或“化学”）储氢。化学图2（6）写出氢能的一种应用：______________________。作燃料等（合理即可）6.（2024·吉林长春·中考）火的使用标志着人类文明的巨大进步。汉字作为载体也反映了我国古代人民对火的认识。（1）甲骨文“

”（焚）的字形像是要燃火烧掉树林。上方的“林”相当于燃烧条件中的________。（2）小篆“

”（灭）的字形左边像是一川流水，意思是水能灭火。用水灭火的主要原理是__________________________和隔绝氧气。可燃物降温至可燃物的着火点以下（3）甲骨文“

”（灾）的字形像是房屋着火，灾难降临。①以下标志与消防安全有关的是___（填序号）。AA.

B.

C.

②发现或遭遇火灾，可采取的措施有_____________________________________________（答一条即可）。

用湿毛巾捂住口鼻迅速有序逃离等（合理即可）提分练7.（2024·安徽·中考）图3是我国西汉青铜雁鱼灯及其结构示意图。灯油燃烧时，烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中，可减少对室内空气的污染。下列相关说法错误的是(

)。图3A.该灯使用的青铜是一种金属材料B.产生烟尘的原因是灯油不完全燃烧C.转动灯罩隔绝空气，可使灯火熄灭D.水能吸收烟尘，还能吸收一氧化碳图3√冲刺练8.（2024·山东青岛·中考）化学反应需要一定的条件，控制条件可以调控化学反应。某学习小组以“调控化学反应”为主题展开探究，请回答下列问题。【生火有道】（1