2025-2026学年辽宁省瓦房店市初中历史七年级期末上册通关经典测试题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列2022年中国考古新发现中，与北京人遗址有同类发现的是（

）序号遗址考古发现A湖北十堰市学堂梁子遗址出土了大量打制石器以及直立人头骨化石B河北省尚义县四台遗址发现了数座聚集而居的半地穴式房址C甘肃庆阳市南佐遗址发掘了大量白陶、黑陶以及炭化水稻遗存D宁夏贺兰县苏峪口瓷窑址揭示了包括两座窑炉在内的完整作坊遗迹A．AB．BC．CD．D

2、“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合成一族之形，后世所谓诸夏是也。“与华夏族形成有关的人物有（

）

①炎帝②尧③启④黄帝⑤禹A．①②B．③④C．①④D．④⑤

3、“大道之行也，天下为公，选贤与能，是为大同。今大道既隐，天下为家，是为小康。”通过这句话可以看出A．公天下取代了家天下B．禅让制受到了挑战C．世袭制代替了禅让制D．分封制的建立

4、汉字，又称中文、中国字，是世界上最古老的文字之一。最早具备汉字基本结构的是（

）A．甲骨文B．铭文C．仓吉创造文字D．金文

5、下列原始农耕最能体现“南稻北粟”主食格局的是（

）A．河姆渡原始农耕和半坡原始农耕B．皇帝部落和炎帝部落C．蚩尤部落和炎帝部落D．北京人和山顶洞人

6、他是道家学派的创始人，据说孔子曾向他请教过很多问题。下列不属于他的思想主张的是（

）A．万物运行有其自然的法则，应顺应自然B．人生应追求精神自由，要保持独立的人格C．一切事物都有对立面，对立的双方可以相互转化D．主张“无为而治”

7、有学者认为：“秦朝以前，无论名义上如何，中国实际是分裂的“诸夏”或“中国”只是个笼统的概念，却没有确切的范围和实际的组织；到秦朝，‘中国’二字有了具体的表现。它代表着一个庞大的祖国和它的土地、人民。”这里，该学者主要想表达的观点是，秦朝（

）A．标志着中国王朝的产生B．是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家C．首创了古代中央集权制度D．实现了禅让制向世袭制的转变

8、下列成语跟刘邦有关的是A．唇亡齿寒B．约法三章C．卧薪尝胆D．完璧归赵

9、西汉初建，百废待兴，推行“与民休息”政策。西汉高祖七年规定“民产子，复勿事二岁”。此措施体现了汉高祖（

）A．降低田赋，爱惜民力B．重视生产，释奴为民C．提倡节俭，反对奢华D．鼓励生育，轻徭薄赋

10、司马光说：“（汉武帝）异于秦始皇无几矣。”二者的类似之处有（

）

①加强中央集权

②加强思想控制

③尊崇儒学

④统一货币。A．②③④B．①③④C．①②D．①②④

11、历史上的治世局面“光武中兴”是在哪一位皇帝统治时期出现的（

）A．嬴政B．刘邦C．刘秀D．孙权

12、这是中国历史上第一次农民大起义，他们喊着“王侯将相宁有种乎”揭竿而起。这次起义的领导者是（

）A．项羽、刘邦B．陈胜、吴广C．黄巢、张角D．李秀成、陈玉成

13、以下四张图片反映的是一场大战，这场战役是

A．赤壁之战B．淝水之战C．官渡之战D．长平之战

14、近年流行穿越剧，如果你穿越回汉末三国，那么你不可能看到的历史事件是（

）A．曹操迎奉汉献帝至许昌，开始了“挟天子以令诸侯”的称霸之路B．刘备三顾茅庐，诸葛亮为刘备谋划三分天下的隆中对C．周瑜火烧赤壁，孙刘联军大败曹军D．司马懿发动政变，废魏帝建立西晋王朝

15、孝文帝说：“此间（指平城）用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函地宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。”材料说明孝文帝要进行（

）A．移风易俗B．迁都洛阳C．鼓励鲜卑族与汉族联姻D．使用汉语

16、下列人物与作品搭配错误的一组是A．祖冲之《兰亭序》B．贾思勰《齐民要术》C．郦道元《水经注》D．陶渊明《归园田居》

17、“汉武帝统治时期不仅表现为史无前例的军事扩张，也是一个内部巩固的时代。”下列政策措施起到了“内部巩固”作用的是（

）

①实行推恩令②推行盐铁官营③大举反击匈奴④外戚宦官交替专权A．①②B．③④C．①③④D．①②④

18、史料记载：“春秋时期，山林得到开发，耕地不断扩大。”这主要得益于（

）

①骨耜的使用；②铁制农具的出现；③牛耕的出现；④水利的兴修A．①②B．②③C．①③D．③④

19、某同学在参观山顶洞人遗址博物馆时读到这样一段文字介绍：1930年由裴文中主持发掘了3个完整的山顶洞人头骨，经测定其脑容量为1000〜1500毫升（现代人脑容量大约为1300〜1500毫升），在该遗址中还出土了石器、骨器、角器和饰物。其中，穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。从中可以得出的结论有（）

①山顶洞人生活在距今3万年前

②山顶洞人脑容量与现代人接近

③山顶洞人掌握了磨制和钻孔的技术

④山顶洞人有了原始的审美观念A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

20、学完三国两晋南北朝的历史后。有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括，你认为其中最为准确的是（

）A．中华文明的起源B．国家的产生和社会变革C．统一国家的建立D．政权分立与民族融合二、综合题

21、秦始皇和汉武帝都曾在历史上留下浓墨重彩的一笔。阅读材料，回答问题。材料一：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”材料三：“愿陛下令诸侯推恩分子弟以地，彼人人喜得所愿；上以德施，实为其国，必稍自弱矣。”材料四：

(1)材料一中“商鞅变法”开始于哪一年？商鞅主持变法得到了谁的支持？从材料中可以看出商鞅有什么品质？

(2)材料二中国家最高统治者称为什么？秦朝创立的一项政治制度，并为后代所沿用实行，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。这是什么制度？

(3)材料三是谁给汉武帝的建议？为此，汉武帝实行了什么措施？

(4)材料四是汉初的几位有作为的皇帝。他们为了稳固政权和稳定社会形势，采取了一系列的政策，到汉文帝和汉景帝时出现了什么局面？

(5)有人说“秦皇”是千古一帝，有人说他是暴君，你眼中的他是个什么样的人，说出理由。

22、阅读下列材料：材料一：春秋时期有众多的诸侯国，其中比较强大的有十几个。……战国时期的连年战争影响了经济发展和社会稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。——摘编自人民教育出版社《中国历史》七年级上册材料二：秦以前的中国，只可说是一种封建的统一，直到秦朝，中央方面才有一个更像样的统一政府，而其所辖的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的行政区划了。——摘编自钱穆《中国历代政治得失》材料三：秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产，秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础，郭沫若指出，自从秦统一以后，我国两千多年的封建社会，虽然在某些时期出现了分裂割据的状态，统一始终是历史主流。长期以来我国封建社会以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立，这与我国很早就建立了统一的封建中央集权国家，是有密切关系的。——摘编自朱绍侯《中国古代史》、郭沫若《中国史稿》

请回答：

(1)据材料一和所学知识，概述秦朝完成统一的重大意义。

(2)据材料二，指出秦朝在其所辖地方实行的行政管理制度。结合所学知识，指出实行这种制度对后世的影响。

(3)据材料三，概括我国古代“大一统”的积极作用。

23、一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂，阅读材料，回答问题。材料一

下面两幅图片为我国一古老文字，它记载的内容十分丰富，涉及祭祀，战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等，它是中国已发现的古代文字中年代最早，体系最为完整的文字。材料二

中国人通过著书立说实现了文化的薪火相传，据不完全统计，从西汉到清代，古代中国人留下的典籍有18万种，236.7万卷，涉及经学、史学、地理、法律、医药、诗歌、农学等丰富的门类。在文化传承中，中国人的“书”也从单调的竹木简演变成了图文并茂的图书。——摘编自肖东发《中国古代出版印刷史专论》材料三

他是南朝著名的数学家，是世界上第一个将圆周率数值精确到小数点后七位数字的人，这个数值的求出，比欧洲早一千多年。材料四

顺天时，量地利，则用力少而成功多，任情返道，劳而无获。——《齐民要术》

(1)材料一中的文字是什么？我国有文字可考的历史始于何时？图中的文字有何地位？

(2)根据材料二，中国人“文化的薪火相传”主要依靠什么途径？结合所学知识，中国人的“书”从竹木简演化为图文并茂的图书，主要得益于汉朝哪项科技的发明与改进？

(3)材料三中的这位数学家是谁？他在天文历法方面有何贡献？

(4)《齐民要术》的作者是何人？这本书有何重要历史价值？

24、阅读材料，回答问题材料一：中国传统文化影响深远。“仁者爱人”、“己所不欲勿施于人”、“福祸相依”、“兼爱”、“非攻”等思想至今仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。

(1)材料一中提到了哪些学派的思想？这些学派的创始人分别是？材料二：他30岁左右便收徒讲学，前后从事教育四十多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。

(2)根据材料二并结合所学知识，说出“他”的两点教育成就。

25、阅读材料，回答下列问题。材料一：这时，一方面，社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强……为统一提供了必要的社会基础。另一方面，秦国……政权巩固，经济发展，国富兵强，在实力对比上较之山东六国有着明显的优势，已经有了进行统一战争的可能性。充分运用这些有利条件，秦王（赢）政“奋六世之余烈，振长策而御字内”，果断地发动大规模的兼并战争。从公元前230年灭韩至公元前221年灭齐，前后只用十年时间，便“初并天下”，统一了六国。——整理自白寿彝主编《中国通史》材料二：嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成。一是建立国家元首制度；二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度，此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。

图⑥

图⑦图⑧

图⑨材料三：秦巩固统一的措施图示统一文字图______（填图片序号）统一货币图______（填图片序号）统一度量衡图__