2025年贵州省都匀市高二生物上册期末考试模拟卷含完整答案（名师系列）

2025年贵州省都匀市高二生物上册期末考试模拟卷含完整答案（名师系列）考试时间：75分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、“酸生长理论”认为，生长素能使植物细胞膜上存在的非活化质子泵发生活化，活化的质子泵水解ATP，将细胞内的H+运输到细胞壁中，使细胞壁变松弛，促进细胞纵向伸长，进而促进植物生长。下列有关叙述正确的是（）A．色氨酸可在细胞的核糖体上转变为生长素B．植物细胞膜内的H+浓度高于膜外的H+浓度C．活化的质子泵运输H+时需要消耗能量，运输过程其构象改变D．生长素只能由形态学上端向下端进行极性运输2、蛋白质和核酸是生命体最重要的两类生物大分子。下列结构或物质不是由核酸和蛋白质组成的是（）A．染色体 B．抗体 C．T2噬菌体 D．核糖体3、细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞（β细胞）分泌胰岛素的过程如图，对其理解错误的是（）A．ATP水解产生的磷酸抑制K+外流，K+外流受阻促进Ca2+内流B．Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素C．细胞外葡萄糖浓度降低会促进胰岛素释放D．该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制4、某二倍体雌性动物（2n=4）的一个原始生殖细胞，其DNA双链均被15N标记。将该细胞置于不含15N的培养液中培养，先进行一次有丝分裂，子细胞再进行减数分裂。在减数分裂过程中得到了如下图所示的细胞。下列叙述正确的是（）A．该细胞中含有1套遗传信息B．该细胞完成分裂将产生2种配子C．该细胞中含15N的染色体数为2条D．最终产生的两个卵细胞其基因型可能不同阅读下列材料，完成下面小题哺乳动物成熟红细胞为无核的生活细胞，能进行物质运输和细胞呼吸等生命活动。如图表示哺乳动物成熟红细胞物质出入细胞方式及细胞呼吸过程。①、②表示方式，a、b表示过程。5、细胞凋亡是细胞发育过程中由某种基因引发的编程性死亡，下列不属于其特点的是（）A．被动性 B．自主性C．程序性 D．受遗传信息控制6、为探究影响过氧化氢酶活性的因素，在温度为20℃、pH为7.0的条件下，将一定量的H2O2A．提高悬液中酶的浓度 B．提高H2C．降低反应体系的温度 D．降低反应体系的pH7、下图是某同学制作和观察洋葱(2n=16)根尖细胞有丝分裂临时装片的图像。下列叙述正确的是（）A．甲细胞可观察到纺锤丝形成纺锤体的过程B．乙细胞可清晰观察到染色体形态、数目及联会现象C．用质量分数10%的盐酸破坏细胞间的果胶，可使根尖细胞容易被分开D．丙细胞着丝粒分裂，染色单体数加倍，染色体和细胞内DNA数均为328、某细胞中有关物质合成如下图，①~⑤表示生理过程，I为核膜，Ⅱ为线粒体内的环状DNA。下列叙述正确的是（）A．物质Ⅱ上基因的遗传不遵循孟德尔定律B．②过程的产物上含有基因的启动部位C．③过程核糖体在mRNA上由左向右移动D．用某药物抑制②过程，该细胞的需氧呼吸不受影响9、下列关于肺泡壁细胞叙述错误的是（）A．细胞A构成大部分的肺泡壁，有利于气体交换B．细胞B为Ⅱ型细胞，其分泌功能依赖于膜的选择透过性C．细胞A中①的数目少于细胞B，说明细胞B对能量的需求高D．②光面内质网与细胞B合成和分泌脂质的功能有关10、下列关于免疫球蛋白的叙述，正确的是（）A．不同的抗体类型，其氨基酸的连接方式不同B．抗体的两条臂可以结合2个相同的抗原分子C．IgG和IgA来自同种记忆B淋巴细胞的合成、分泌D．IgA可以直接杀死侵入婴儿体内的病原微生物11、“体重管理”是很多人关心的话题，其背后的科学原理与人体对糖类和脂肪的代谢利用密切相关。下列叙述错误的是（）A．能量代谢中，糖类承担着主要的储能功能B．在运动初期，机体通常会优先氧化糖类来供能C．若糖类摄入不足，会促使机体加速分解脂肪来供能D．相较于糖类，等质量的脂肪彻底氧化能产生更多能量12、磷酸丙糖不仅是光合作用中最先产生的糖，也是光合作用产物从叶绿体运输到细胞质基质的主要形式。如图为某植物光合作用产物的合成与运输示意图。下列相关叙述，正确的是（）A．a可表示物质ATP，ATP也可以在叶绿体基质中合成B．CO2和H2O进入叶绿体的动力来自光合色素吸收的光能C．磷酸丙糖是碳反应产物，可在细胞质基质中用于合成淀粉D．若图中磷酸转运器活性受到抑制，会导致光合速率下降13、某同学利用洋葱（2n=16）根尖制作临时装片进行有丝分裂的观察，在显微镜下观察到如下图所示图像，①~④分别代表不同分裂时期的细胞。下列叙述正确的是（）A．①细胞进行DNA复制和有关蛋白质合成B．②细胞内含32条染色体，32个DNA分子C．③细胞内由高尔基体囊泡形成的细胞板将细胞质分裂成两部分D．④细胞发生同源染色体分离并以相同速率移向细胞两极14、对于严重营养不良的患者，临床上常利用含葡萄糖、氨基酸、无机盐等物质的营养液进行静脉注射治疗。下列叙述错误的是（）A．输入的营养液直接进入血浆B．输入营养液后血浆pH仍能保持相对稳定C．营养液中的无机盐有助于维持内环境渗透压平衡D．血浆中的葡萄糖进入成熟红细胞后被彻底氧化分解15、脲酶是科学家提取得到的第一份纯酶结晶，该酶可以使尿素的分解速率提高1014倍，类黄酮和Urease-IN-2是两种脲酶抑制剂，为探究两种抑制剂对脲酶活性的抑制原理进行了实验，实验结果如图所示。下列叙述正确的是（）A．脲酶能为尿素分解过程提供充足的活化能B．该实验的自变量是抑制剂的种类及其浓度C．类黄酮的抑制作用强弱与尿素的浓度无关D．Urease-IN-2可能改变了脲酶的空间结构二、多选题（10小题，每小题3分，共计30分）16、如图表示细胞膜亚显微结构，a、b为跨膜运输的两种物质．下列叙述错误的是（）A．①与细胞膜表面的识别有密切关系B．功能越复杂的细胞膜，③的种类和数量越多C．物质a的运输不需要消耗能量D．物质b可表示肌细胞从组织液中吸收的氧气17、血液中的胆固醇分子大多数装载在尺寸不同的载脂蛋白里，分别是尺寸较大的低密度脂蛋白和尺寸较小的高密度脂蛋白。如图表示低密度脂蛋白转运至细胞内的过程，进入细胞后低密度脂蛋白被转运到溶酶体中，被其中的水解酶除解，胆固醇被释放并逸入细胞质基质中，下列说法错误的是（）A．低密度脂蛋白进入细胞内，需要借助细胞膜上特定的截体蛋白B．低密度脂蛋白受体出现缺陷时，可能会导致血浆中的胆固醇含量升高C．推测被溶酶体中合成的水解酶降解后释放出的胆固醇可供新膜合成之用D．科学家可用放射性同位素标记低密度脂蛋白来研究受体蛋白的合成途径18、如图为由A、B、C三条链共81个氨基酸构成的胰岛素原，需切除C链才能成为有活性的胰岛素，下列相关叙述正确的是（）A．C链的切除需要消耗2分子的水B．胰岛素原中至少含有1个游离的氨基C．参与构成该蛋白质分子的氨基酸共有81个羧基D．有活性的胰岛素分子中含有2条肽链、49个肽键19、在胚胎形成过程中，细胞可以从上皮状态转变为间质状态（EMT），科研人员利用EMT的关键阶段成功诱导小鼠乳腺癌细胞转化为无害的脂肪细胞。下列相关叙述错误的是（）A．乳腺癌细胞表面糖蛋白含量增加，容易分散转移B．乳腺癌细胞和脂肪细胞中的蛋白质种类均不同C．癌细胞EMT过程的变化与细胞骨架的功能有关D．可用苏丹Ⅲ检测由EMT诱导产生的脂肪细胞中的脂肪20、对于下列式子，正确的说法有（）A．表示DNA复制过程 B．表示DNA转录过程C．式中共有5种碱基 D．式中的A均代表同一种核苷酸21、研究人员从木耳菜中提取过氧化物酶（POD），分别测定其催化四种不同酚类物质及H2O2反应中的酶活性，实验结果如图所示。下列有关叙述错误的是（）A．图1所示实验的主要目的是探究酚类物质的种类、浓度对POD活性的影响B．由图1可知，底物浓度相同时，POD催化酚类2的反应速率大于酚类3C．由图2可知，在不同的H2O2浓度下，POD活性可能相同D．POD既能催化酚类物质的反应又能催化H2O2的反应，说明酶具有高效性22、玉米种子含有大量淀粉，种子成熟及适宜条件下萌发过程中都会发生复杂的物质变化。下列叙述正确的是（）A．种子成熟过程中自由水含量降低B．种子成熟过程中葡萄糖含量降低C．种子萌发过程中脱落酸含量升高D．种子萌发时胚乳有机物种类增多23、有氧呼吸氧化分解葡萄糖时，细胞内存在着电子传递和ATP形成的偶联机制，称为氧化磷酸化作用。即葡萄糖中的氢以质子、电子形式脱下并传递，最终与氧生成水。研究发现，电子沿一系列特定载体传递时，会促使线粒体从其基质内把质子泵入内外膜间隙积累，产生内膜两侧的质子浓度梯度。当质子流沿内膜上ATP合酶的质子通道进入基质时，驱动ATP合成。下列分析正确的是（）A．电子、质子的有序传递有利于能量逐步释放B．各种电子载体可能是不同种类的专一蛋白质C．线粒体内膜磷脂分子层对质子的通透性极低D．ATP分子中的化学能直接来自电子24、关于激素、酶和神经递质的叙述，正确的是（）A．均有特定的生物活性，与特定分子结合后起作用B．激素和酶都具有高效性，非细胞条件下也能发挥作用C．激素弥散在全身的体液中，一经靶细胞接受即被灭活D．乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息25、下列有关真核生物核糖体的叙述，正确的是（）A．遗传信息翻译的场所 B．组成成分中含mRNAC．全部游离在细胞质基质中 D．线粒体基质中有核糖体三、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）26、科研人员利用化学诱变剂EMS诱发水稻D11基因突变，选育出一种纯合矮秆水稻突变植株（甲）。将该矮秆水稻与正常水稻杂交，F2表现型及比例为正常植株：矮秆植株=3：1，D11基因的作用如图所示。请分析并回答问题：（1）BR与BR受体结合后，可促进水稻细胞伸长，这体现了细胞膜的功能。（2）EMS诱发D11基因发生（显性/隐性）突变，从而（促进/抑制）CYP724B1酶的合成，水稻植株内BR含量，导致产生矮秆性状。（3）研究发现，EMS也会诱发D61基因发生突变使BR受体合成受阻。由此说明基因突变具有特点。（4）科研人员利用EMS又选育出若干株纯合矮秆水稻突变植株（乙）。现将甲、乙水稻植株杂交，以判断乙水稻矮秆性状的产生原因是与甲水稻相同（仅由D11基因突变引起的），还是仅由D61基因发生显性或隐性突变引起的（其它情况不考虑）。①若杂交子代皆表现为正常植株，则表明乙水稻矮秆性状是由D61基因发生（显性/隐性）突变引起的。②若杂交子代出现矮秆植株，尚不能确定乙水稻矮秆性状的产生原因。请进一步设计操作较简便的实验方案，预期实验结果及结论。实验方案：杂交子代矮秆植株苗期喷施BR，分析统计植株的表现型及比例。预期实验结果及结论：若植株全为植株，则乙水稻矮秆性状的产生原因是与甲水稻相同；若植株全为植株，则乙水稻矮秆性状的产生是仅由D61基因发生显性突变引起的。27、B细胞淋巴瘤是B淋巴细胞恶性增殖引起的肿瘤。B细胞过度表达酪氨酸激酶（BTK）时，会引发B细胞异常增殖，形成恶性B细胞，恶性B细胞也会过度表达BCL-2蛋白，BCL-2蛋白会抑制促凋亡蛋白的活性。药物A能特异性抑制BTK的活性，药物V能结合BCL-2蛋白。为研究药物A与药物V对淋巴瘤的治疗效果，研究人员进行了相关实验。请回答下列问题：（1）完善实验思路①将B淋巴瘤患者的肿瘤移植到免疫抑制小鼠的体内，培养一段时间后筛选合格的肿瘤模型鼠。②实验分组与处理：甲组：模型鼠静脉注射适量的生理盐水。乙组：。丙组：模型鼠静脉注射适量的药物V。丁组：。③四组小鼠每天按照上述方式处理30天，同时每天测量每组小鼠的肿瘤体积。④，对肿瘤组织进行细胞培养，计算凋亡率（凋亡率=凋亡的细胞数⑤分析和统计实验数据。（2）预测实验结果：请用柱形图表示第30天测量的各组小鼠肿瘤体积（已知丁组小鼠肿瘤体积最小）。（3）分析与讨论：①实验思路中的免疫抑制小鼠是指缺乏细胞的小鼠，因此不会排斥外源肿瘤。②计算凋亡率时，可以采用DNA荧光染料对细胞染色，区分不同类型的细胞。不分裂的正常活细胞的细胞核圆形或椭圆形，DNA分布均匀不浓缩，染料与DNA结合度低，荧光着色浅；凋亡细胞的，染料与DNA结合度高，呈强荧光反应；细胞的细胞核边缘不清晰，DNA不浓缩，染料与DNA结合度很低，基本无荧光。若镜检观察到某细胞内染色体呈两排且细胞的荧光（填“强”或“弱”或“无荧光”），则说明该细胞正在分裂。③BCL-2蛋白是BCL-2基因表达的产物，根据实验结果可推测BCL-2基因类似于基因，该基因被异常激活后，从而造成癌变。由丁组的实验结果可以得知药物V的作用机理可能是。28、淀粉酶是淀粉水解的关键酶。目前有研究发现没食子酸可以调节α-淀粉酶的活性，进而影响人体的血糖含量，为糖尿病的治疗开辟新的思路。为研究没食子酸对淀粉酶活性的影响机制，科研人员进行了相关研究。请分析回答下列问题。（1）淀粉是最常见的多糖，其单体为，淀粉的功能是。（2）淀粉酶的化学本质是，淀粉酶只能催化淀粉的水解，体现了酶的（特点）。（3）科研人员在酶量一定、环境适宜的条件下，进行了“探究没食子酸对α-淀粉酶活性的影响”实验，结果如下图。①本实验的自变量是，因变量是。②据图分析，没食子酸能够（填“提高”或“降低”）α-淀粉酶的活性。③酶制剂广泛应用于医药领域，如“多酶片”是经特殊工艺制成的双层药片，内层是肠溶衣（不易溶于胃液，可溶于肠液）包裹的胰蛋白酶、胰脂肪酶等，外层是糖衣（可溶于胃液）包裹的胃蛋白酶，多酶片可用于治疗消化不良。为充分发挥多酶片的作用，服用时应（填“整片吞服”或“嚼碎服用”），理由是。29、请回答下列有关实验的问题：（1）在生物实验室里，有下列试剂供实验时选用：①质量分数为15%的HCl溶液；②0.5g/mL的蔗糖溶液；③质量分数为0.2%的秋水仙素溶液；④0.01g/mL的龙胆紫溶液。如果要观察植物细胞的染色体形态，要选用的试剂有（填序号）。欲使普通小麦的单倍体植株结实，可选用试剂（填序号）处理幼苗。如果用试剂②处理紫色洋葱鳞片叶外表皮的临时装片，过一段时间后，用清水代替试剂②处理再次处理，整个过程中在高倍镜下观察到的现象是。（2）核辐射会诱导细胞凋亡。人白细胞介素18（IL-18）能促进免疫细胞的增殖和分化，提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用“的研究：选取若干实验小鼠，随机分成三组：①组无辐射损伤；②组辐射损伤（60C0照射，下同）；从表中数据可知，细胞凋亡相对值越小，说明发生凋亡的脾细胞数目越；从（组别）两组数据可知，IL-18能抑制脾细胞凋亡。（3）科研小组还设置了第④组实验，方法是先注射IL-18，3天后进同量辐射损伤，14天后的实验操作同前三组，与第③组相比，设置第④组的目的是。（4）一氧化氮与乙酰胆碱都是与学习记忆有关的神经递质，一氧化氮合成酶（NOS）能促进细胞内一氧化氮的合成。下列为某科研团队探究DHA增加学习记忆的分子机制的实验方案：材料与试剂：食用油，添加DHA的食用油，普通饲料，若干只生理状况相同的初断乳大鼠。实验步骤：第一步：将初断乳大鼠随机分成4组，编号A、B、C、D。第二步：每日经口灌喂食物，组成见表组别A组B组C组D组食物普通饲料？普通饲料+小剂量添加DHA的食用油普通饲料+大剂量添加DHA的食用油第三步：饲养8周后，测定脑组织中乙酰胆碱酶AChE和NOS的活性，结果如下：组别A组B组C组D组AChE活性（U/mg）0.40.50.70.8NOS活性（U/mg）1.41.21.82.0一氧化氮与乙酰胆碱从突触前膜释放的方