2026年河北省南宫市高二生物上册期末考试模拟卷附完整答案【名师系列】

2026年河北省南宫市高二生物上册期末考试模拟卷附完整答案【名师系列】考试时间：75分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、研究发现，MPF是细胞分裂过程中促进染色质浓缩成染色体的物质，其含量会发生变化。图甲和图乙分别表示某种动物（2n=4）不同个体的细胞分裂图。下列叙述正确的是（）A．图甲处于有丝分裂后期或后期ⅡB．图乙细胞中MPF的含量较间期高C．图甲和图乙细胞可能均来自卵原细胞D．图甲与图乙细胞中均含有2个染色体组2、小笼包以精面、酵母、温水揉皮，裹鲜肉、葱姜等馅料，蒸熟后鲜醇味美。下列叙述错误的是（）A．精面中的多糖主要为淀粉B．温水揉面有利于酵母菌活化C．鲜肉中脂肪的元素组成为C、H、OD．蒸熟后，肉馅中蛋白质水解成氨基酸3、细胞焦亡是一种新型的细胞程序性死亡方式。细胞焦亡时会发生肿胀，直至细胞膜上形成孔隙，释放内含物。下列叙述正确的是（）A．细胞凋亡和细胞焦亡都对生物体有害B．细胞凋亡和细胞焦亡都受到基因调控C．细胞焦亡会导致组织液渗透压降低D．细胞焦亡和细胞凋亡都会释放内含物4、下图中I至IV过程代表细胞的生命现象，细胞1具有水分减少，代谢减慢的特征，细胞2可以无限增殖。端粒酶能结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链，下列叙述正确的是（）A．细胞1多种酶活性都降低，细胞2和细胞1的遗传物质相同B．Ⅱ过程自由基攻击细胞的磷脂分子产生新的自由基从而引发雪崩反应C．若提高细胞2中端粒酶的活性，能导致癌细胞增殖停滞，引发癌细胞衰老D．细胞2与正常肝细胞相比，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性降低5、纯净的ATP呈白色粉末状，能够溶于水，作为一种药物常用于辅助治疗肌肉萎缩、脑溢血后遗症、心肌炎等疾病。ATP片剂可以口服，注射液可供肌肉注射或静脉滴注。下列叙述正确的是（）A．细胞的生命活动均由ATP水解直接供能B．通常活细胞中ATP的消耗速率小于再生速率C．ATP具有两个易水解的高能磷酸键D．ATP可被人体消化且吸收进入内环境6、水淹时，玉米根细胞由于较长时间进行厌氧呼吸导致能量供应不足，使液泡膜上的H+转运减缓，引起细胞溶胶内H+积累，厌氧呼吸产生的乳酸也使细胞溶胶中pH降低。pH降低至一定程度会引起细胞酸中毒。细胞可通过将厌氧呼吸过程中的丙酮酸产乳酸途径转换为丙酮酸产酒精途径，延缓细胞酸中毒。下列叙述正确的是（）A．转换为丙酮酸产酒精途径时释放的ATP基本没有变化B．转换为丙酮酸产酒精途径时消耗的[H]增多以缓解酸中毒C．检测到水淹的玉米根有CO2的产生能判断是否有酒精生成D．正常玉米根细胞细胞溶胶pH低于细胞液7、基孔肯雅热的病原体为基孔肯雅病毒，以发热为首发症状。下列叙述错误的是（）A．病毒在细胞内大量增殖导致的细胞死亡不属于细胞凋亡B．适当发热可以增强吞噬细胞对该病毒的吞噬作用C．被病毒激活的B淋巴细胞会转移至骨髓中增殖分化D．患者康复后，体内存在能特异性识别该病毒的记忆细胞和抗体8、酸碱平衡是维持人体正常生命活动的必要条件之一。下列叙述正确的是（）A．细胞内液的酸碱平衡与无机盐离子无关B．血浆的酸碱平衡与HCO3C．胃蛋白酶进入肠道后失活与内环境酸碱度有关D．肌细胞无氧呼吸分解葡萄糖产生的CO29、我国承诺在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。碳达峰是指CO2排放量达到峰值，碳中和是指CO2净排放量为0。某区域中部分碳循环的过程如图所示，还有化石燃料燃烧会产生大量CO2。下列叙述正确的是（）A．图中乙表示分解者B．图中丙属于第三和第四营养级C．实现碳中和时，数学模型为②+③+④＜①D．实现碳中和时，甲的有机物的积累量等于零阅读下列材料，回答以下小题。人体有两种重要的抗体IgG和IgA，它们在人体中占比较大。IgG在出生后3个月开始产生，且能通过胎盘从母体传给胎儿，这对新生儿抗感染很重要。胎盘上的滋养层细胞膜上有IgG受体蛋白（FcRn），IgG能与其结合，形成小泡，然后再转入胎儿体内。IgA则在出生后4-6个月产生，产生前其主要通过母乳被婴儿小肠吸收。10、为探究影响过氧化氢酶活性的因素，在温度为20℃、pH为7.0的条件下，将一定量的H2O2A．提高悬液中酶的浓度 B．提高H2C．降低反应体系的温度 D．降低反应体系的pH11、下图为细胞内某些蛋白质的加工、分拣和运输以及M6P途径分选溶酶体酶形成溶酶体的主要过程，M6P受体与溶酶体水解酶的定位有关。下列叙述错误的是（）A．内质网和高尔基体中水解酶的空间结构有差异B．若M6P受体被破坏，则会导致溶酶体水解酶在高尔基体内积累C．水解酶去磷酸化后催化M6P受体水解，导致溶酶体中不存在该受体D．水解酶磷酸化或去磷酸化过程受阻，均可能导致细胞内吞物质的积累12、在酿酒工业中常使用突变酵母来代替野生型酵母进行乙醇发酵，突变酵母的细胞呼吸过程如图所示，下列叙述正确的是（）A．突变酵母的乙醇发酵效率高于野生型B．突变酵母和野生酵母乙醇发酵的路径不同C．突变酵母糖酵解释放的能量大多贮存在有机物中D．氧气充足时突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体13、如图表示免疫细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d、e表示不同种类的细胞)。下列叙述正确的是（）A．属于淋巴细胞的只有a细胞和e细胞B．图中所有细胞都能执行免疫功能C．图中免疫细胞生成的场所相同，成熟的场所也相同D．图中细胞功能不同的根本原因是DNA不同14、某XY型性别决定的雌雄异株植物，其生态习性上有耐寒和不耐寒两种，叶片的形状上有圆叶和尖叶两种。让不耐寒圆叶雌雄各一株杂交，得到的F1表型及数目见下表，下列叙述正确的是（）不耐寒圆叶不耐寒尖叶耐寒圆叶耐寒尖叶雌株299101雄株1505014949A．F1不耐寒圆叶雌株均能产生四种配子B．F1雄株中与父本基因型相同的概率是2/3C．F1不耐寒圆叶雌株的体细胞中圆叶基因的数目最多时有2个D．F1不耐寒圆叶个体再相互交配，F2雌性个体中杂合子所占比例为7/1215、某生物兴趣小组利用淀粉和淀粉酶探究温度对酶活性的影响。实验设置了低温组和高温组，发现相同时间内，两组淀粉剩余量相同。下列推测最合理的是（）A．温度为无关变量，不影响酶活性B．在低温和高温情况下，两组酶活性相同C．高温组的酶活性更低，但加热促进淀粉水解D．计时时间过长，两组酶均已变性失活二、多选题（10小题，每小题3分，共计30分）16、对下列细胞分裂的相关图象分析正确的是（）A．a、b、c、d细胞可出现于同一器官中B．a、b细胞染色体数不同，DNA数相同C．b、c细胞四分体数均为二D．c、d细胞染色体数相同，染色体组数不同17、下列关于ATP的叙述正确的是（）A．ATP水解释放的能量来自三个高能磷酸键B．ATP中“A”代表腺苷，由腺嘌呤和核糖结合而成C．根尖细胞产生ATP的场所有线粒体、叶绿体和细胞溶胶D．ATP中的能量可来源于光能和化学能，也可以转化成光能和化学能18、科研人员探究温度对密闭罐中水蜜桃果肉细胞呼吸速率的影响，结果如图所示。下列叙述正确的是（）A．20h内，果肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体B．50h后，30℃条件下果肉细胞没有消耗O2，密闭罐中CO2浓度也会增加C．50h后，30℃的有氧呼吸速率比2℃和15℃慢，是因为温度高使酶活性降低D．实验结果说明温度越高，果肉细胞有氧呼吸速率越大19、关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中，错误的是（）A．细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象B．细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异C．细胞分化仅发生于早期胚胎形成过程中D．所有体细胞都不断地进行细胞分裂20、下图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量变化的关系，图2表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。下列叙述正确的是（）A．图1中AB段形成的原因是DNA分子的复制B．图1中DE段可表示有丝分裂后期和末期C．图2中细胞处于图1中的DE段D．CD段是子细胞的形成导致的21、图是某生物科研小组开展的“作用时间和温度对酶活性的影响”实验研究成果，下列分析错误的是（）A．酶的活性可表示为在1g酶催化下消耗的底物量或生成的产物量B．温度可直接影响化学反应速率，也可通过改变酶分子结构来影响酶促反应速率C．同一温度下作用时间不同，酶的活性不同D．该酶的最适温度随作用时间发生改变22、下列关于RNA的相关说法正确的是（）A．翻译时需要三种RNA的参与B．RNA只存在于细胞质基质中C．RNA中不存在碱基配对的氢键D．mRNA上的一个密码子只能同时与一个tRNA配对23、以下细胞中既有同源染色体，又含染色单体的是（）A．有丝分裂中期 B．有丝分裂后期C．减数第一次分裂中期 D．减数第二次分裂后期24、如图为常见的两套渗透装置，图中S1为0.3mol/L的蔗糖溶液、S2为蒸馏水、S3为0.3mol/L葡萄糖溶液；已知单糖能通过半透膜，但二糖不能通过半透膜），两装置半透膜面积相同，初始时液面高度一致，A装置一段时间后再加入蔗糖酶。下列有关叙述正确的是（）A．实验刚刚开始时，装置A和装置B中水分子从S2侧进入另一侧的速度一样B．装置B的现象是S3溶液液面先上升后下降，最终S3和S2溶液液面不相等C．装置A中漏斗液面先上升，加酶后继续上升，然后开始下降D．若不加入酶，装置A、B达到渗透平衡时，S1溶液浓度一定小于S3溶液浓度25、对于下列式子，正确的说法有（）A．表示DNA复制过程 B．表示DNA转录过程C．式中共有5种碱基 D．式中的A均代表同一种核苷酸三、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）26、为研究弱光对大豆生长、光合作用和产量的影响，研究小组用两种大豆在正常光（100%）和弱光（20%）条件下进行实验，结果如下表。品种光照处理株高（cm）叶绿素a（mg•cm-2）叶绿素b（mg•cm-2）类胡萝卜素（mg•cm-2）净光合速率（μmolCO2•cm-2•s-1）单株种子产量（g）南豆100%32.781.230.330.714.4118.2120%64.671.300.251.093.1715.09黑豆100%41.671.390.270.783.9736.7120%99.503.803.040.622.978.92注：净光合速率用单位时间单位面积的叶片从外界吸收的CO2量表示。回答下列问题：（1）表中的光合色素位于，属于(填“脂溶性”或“水溶性”)色素。分别提取经两种光照处理的黑豆的光合色素，进行层析分离，与正常光照相比，弱光照处理的滤纸条上，自点样处开始的第2条色素带变，这有利于黑豆利用更多得到光能。（2）光合色素的变化直接影响光反应的速率。从能量角度分析，光反应是一种反应。植物的光合产物主要以形式提供给种子等器官，形成一分子该物质需要经过轮卡尔文循环。（3）黑豆在弱光下呼吸消耗的氧气为1.03μmol·cm-2·s-1，则在该条件下黑豆光合作用消耗CO2生成的三碳酸速率μmol·cm-2·s-1。将黑豆从100%光照改成20%光照处理，稳定一段时间后，叶绿体中三碳酸的含量(填“升高”、“不变”或“下降”)。（4）实验结果表明，经弱光处理后，该植物可通过改变光合色素的含量和来适应弱光环境且豆更适合栽种在弱光环境。27、回答下列问题：（1）秋冬季节易爆发流行性感冒，其病原体是流感病毒，其中甲型流感病毒易发生变异，多次引起世界性大流行。感染后，人体产生鼻塞、流涕、咽喉疼痛、干咳以及其它上呼吸道感染症状，部分患者会出现全身疼痛、发热等症状。Ⅰ.感染病毒后，患者在恢复内环境稳态过程中的调节机制是。Ⅱ.感染病毒后，部分患者会引起发烧，全身疼痛，下图所示为体温调节的部分过程，其中体温调定点是下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37℃。①激素甲是指，其弥散到体液中进行运输，却只对垂体起作用，原因是。该生命活动过程中可作用于下丘脑细胞的信息分子有。②受到致热性细胞因子刺激时，机体通过反射弧将感受器产生的兴奋经传至效应器，体温调定点上调至38.5℃，高温持续期，人体产热量（在“大于”、“小于”或“等于”中选择）散热量。③在一些新冠肺炎患者体内，随着病毒数量的增多，机体会启动“炎症风暴”，以免疫细胞的过度损伤（自杀式攻击）为代价“背水一战”，效应细胞毒性T细胞诱导宿主细胞裂解死亡。这属于（填“非特异性”、“特异性”）免疫。（2）流感病毒其遗传物质是一条单链RNA，外面包有一层包膜，所以这种病毒遗传性极不稳定，很容易发生变异，几乎每年流行的流感病毒都会有所不同。某科研小组对流感病毒的遗传物质进行了以下实验。实验目的：验证流感病毒的遗传物质是RNA。材料用具：显微注射器，禽流感病毒的核酸提取物，活鸡胚，DNA水解酶，RNA水解酶，流感病毒通用荧光RT-PCR检测仪。Ⅰ.实验材料选用活鸡胚的理由是：。（至少写出两点）Ⅱ.实验步骤：第一步：取等量的活鸡胚分成A、B、C三组。第二步：，其中一组不作处理，另外两组分别用适量的DNA水解酶和RNA水解酶处理后备用。第三步：用显微注射技术向A组活鸡胚中注射适量的禽流感病毒的核酸提取物，再分别向B、C两组活鸡胚中注射等量的。第四步：分别从培养后的活鸡胚中抽取样品，用荧光RT-PCR检测方法测定病毒数。Ⅲ.预测实验结果：用柱形图表示各组的检测结果。28、气孔是由两个保卫细胞围成的空腔，主要分布在植物叶片表皮。脱落酸（ABA）可通过特定的信号转导途径调节气孔的开放程度，机制如图。已知细胞质基质中Ca2+的浓度在20〜200mnol/L之间，液泡中及细胞外Ca2+的浓度通常高达1mmol/L．（注：每个保卫细胞同时存在“ROS”途径和“IP3，cADPR”途径）（1）由图可知，ABA与ABA受体结合后，可通过ROS、IP3等信号途径激活上的Ca2+通道，使Ca2+以方式转运到细胞质基质中。细胞质基质中Ca2+浓度的增加，促进了K+及Cl-流出细胞，使保卫细胞的渗透压降低，保卫细胞（填“吸水”或“失水”），气孔关闭。（2）有人推测，ABA受体有胞内受体和细胞膜上受体两种，为探究ABA受体位置，研究者进行了下列实验，请完善实验方案。实验一实验二步骤一培养叶片下表皮组织培养叶片下表皮组织步骤二向培养液中添加同位素标记的ABA向保卫细胞内直接注射足以引起气孔关闭的一定浓度ABA步骤三检测检测气孔开放程度实验结果细胞膜表面放射性明显强于细胞内，气孔关闭气孔不关闭（3）据实验一、二推测ABA受体只位于细胞膜上，但有人认为直接注入细胞的ABA可能被降解，导致气孔不关闭。因此设计了两种防降解的“笼化ABA”，光解性“笼化ABA”能在紫外光作用下释放有活性的ABA，非光解性“笼化ABA”则不能。实验三Ⅰ组Ⅱ组步骤一培养叶片下表皮组织步骤二将i显微注射入保卫细胞内将ii显微注射入保卫细胞内步骤三用iii照射保卫细胞30s步骤四检测气孔开放程度实验结果气孔关闭气孔不关闭综合实验一、二、三结果表明，ABA受体位于。（4）植物在应答ABA反应时能产生一类磷脂一S1P（如图所示）。为检验“S1P通过G蛋白起作用”的假设，用ABA处理拟南芥G蛋白缺失突变体保卫细胞，检测气孔开放程度的变化。请评价该实验方案并加以完善和修订。29、突触可分为化学突触和电突触两类。其中电突触实际是缝隙连接，以电流作为信息载体，存在于中枢神经系统和视网膜内的同类神经元之间，促进神经元的同步活动。图1表示化学突触，当突触前神经元的兴奋传到末梢时，引起突触前膜上的电压门控Ca2+通道开放，Ca2+内流引起突触小泡向突触前膜移动并与突触前膜接触，进而促进突触小泡与突触前膜融合，并释放神经递质到突触间隙。突触前膜兴奋处的膜电位变化情况如图2所示。回答下列问题：（1）兴奋经过电突触时，其信号类型（填“发生”或“未发生”）转化。当突触前神经元的兴奋传到末梢时，会引起Ca2+以方式进入突触前神经元。（2）从信号分子和受体角度分析，在化学突触传递兴奋的过程中，兴奋的传递只能是单向的，其原因是。（3）图1中，突触前膜释放的是（填“兴奋性”或“抑制性”）神经递质，理由是。（4）图2中，静息电位的绝对值大于动作电位峰值的主要原因是