2026学年晋中市灵石县数学三年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含答案解析_第1页
2026学年晋中市灵石县数学三年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含答案解析_第2页
2026学年晋中市灵石县数学三年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含答案解析_第3页
2026学年晋中市灵石县数学三年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含答案解析_第4页
2026学年晋中市灵石县数学三年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含答案解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026学年晋中市灵石县数学三年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含答案解析考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,认真填写。1.里有(________)个,再加上(________)个是1。2.三(1)班有学生45人,喜欢喜羊羊的有22人,喜欢美羊羊的有28人,既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的有(________)人。3.5个人举行跳棋比赛,每两人都要举行一场,至少要举行(________)场。4.学校会议室有21排座位,每排有38个,大约能容纳________人.5.63是7的(________)倍,8的4倍是(________)。895比615多(________),比327多126的数是(________)。6.口26÷4,要使商是三位数,口里最小填(________);要使商是两位数,口里可以填的数有(________)。7.晚上当你面对北极星,你的左面是(______)面,右面是(______)面,后面是(______)面。8.在算式□÷6=13……○中,○最大(______),这时□是(______)。9.3个菠萝与12个橘子一样重,2个菠萝和4个苹果一样重。1个菠萝的质量相当于(_________)个橘子的质量;1个苹果的质量相当于1个橘子的(_________)倍。A.2B.3C.410.在横线里填上“>”、“<”或“=”_______________9000g_____80kg6000g_____6kg8kg_____8t315×3_____1050774÷6_____130876÷4_____45×511.在()里填“>”“<”或“=”。25×4(____)24×5306×5(____)1500848÷2÷4(____)848÷82999克(____)3千克二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.4个减去3个,剩下1个,就是.(____)2.是轴对称图形._____3.一个三位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是四位数。(_____)4.分针从12旋转到6,所经过的域占整个钟面的二分之一。(_____)5.钟面上指针从数字2走到数字3,走了5秒。(______)6.三年(1)班男女生共40人,女生10人,女生人数是全班人数的。(______)7.钟面上分针走一大格,就是300秒。(________)8.3吨铁比3吨棉花重._____.9.下面两个图形都是由边长为1厘米的小正方形拼成的,甲图周长大于乙图周长。(________)10.0乘或除以任何数,都得0。(____)三、仔细观察,我会填。1.100.9读作:(________),五十点零一写作:(________)。2.(__________)个是,7个(__________)是。3.小明早上8:30到校,11:30离校,小明上午在校的时间是(______)小时。4.小冬用一根铁丝围了一个长是6厘米,宽是4厘米的长方形。如果用这根铁围成一个正方形,这个正方形的边长是(________)厘米(接头处忽略不计)。5.一栋楼房相邻的两层之间有25台阶,小华家住在6楼,他回家要走(________)台阶。6.在括号里填上合适的数。1吨80千克=(________)千克75秒=(________)分(________)秒13吨-3000千克=(________)吨2千米=(________)米+(________)米7.秒针走一圈是1(______),拍一下手约用时1(______)。8.某商厦中每个商户都有一个编号,编号是这样设置的:一层第通道商户的编号是“”,二层第通道商户的编号是“”,三层第通道商户的编号是“”…五层第通道号商户的编号应是________。四、快乐填空。1.一个正方形的边长是(______),它的周长是20分米.2.…照这样排列,第50个是(________),第65个是(________)。()()()4.分子是5的最小假分数与分母是5的最大真分数的差是________.5.20.08读作(________);三十四点一五写作(________)。6.用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小.(_____)___(_____)(_____)___(_____)7.填上合适的单位:妈妈的体重是60(________),身高是165(________);小明算五道口算题用了15(________)。8.甲、乙两个长方体(________)更高,高(________)毫米。

9.小梅捡到一张身份证,号码从身份证上可以看出他是(________)年出生的。10.果园里有325棵苹果树,梨树的棵数比苹果树的3倍多一些,4倍少一些,梨树最少有(______)棵,最多有(______)棵。五、操作题。1.把时刻与对应的钟面连起来。9:5513:3016:1011:30六、生活问题,我会解。1.如果用彩带把下面图形围了一圈,至少需要多长的彩带?2.育才小学三年师生乘坐6辆大客车去参观科技馆,前5辆车每辆都坐了50人,最后一辆车坐了47人。参观科技馆的老师和同学一共有多少人?3.一块长方形菜地,宽4米,长是宽的3倍。四周围篱笆,如果一面靠墙,篱笆至少要多少米?4.购物。2.0元12.8元聪聪带了20元钱,买了一个练习本和一本《经典寓言故事》,还剩多少元?5.小白兔拔了一筐萝卜,它把这筐萝卜的送给奶奶,送给外婆的和送给奶奶的同样多。小白兔一共送走了这筐萝卜的几分之几?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、32【分析】表示把一个物体平均分成5份,取其中的3份,所以里有(3)个,+==1,再加上(2)个是1。【详解】里有(3)个,再加上(2)个是1。【点睛】本题主要考查学生对分数初步认识知识的掌握和灵活运用。2、5【分析】喜欢喜羊羊的人数加上喜欢美羊羊的人数相加然后及减去总人数45人,多出来的人数就是既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的人。【详解】22+28-45=50-45=5(人)【点睛】本题考查集合问题,找到计数时重复计算的数目,是解题的关键。3、10【详解】略4、800【详解】略5、932280453【分析】要求63是7的几倍,用63除以7解答。要求8的4倍,用8乘4解答。要求895比615多多少,用895减去615解答。要求比327多126的数,用327加上126解答。【详解】63÷7=98×4=32则63是7的9倍,8的4倍是32。895-615=280327+126=453则895比615多280,比327多126的数是453。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。求一个数比另一个数多多少,用减法计算。求比一个数多几的数,用加法计算。6、41、2、3【分析】根据题意,□26÷4,要使商是三位数,□≥除数;要使商是两位数,□<除数,由此解答。【详解】□26÷4,要使商是三位数,□≥4,口里最小填(4);要使商是两位数,□<4,□里可以填的数有(1、2、3)。【点睛】本题考查除法的计算,明确满足题干要求的不同情况是解题的关键。7、西东南【详解】北极星在天空的正北面,面对北极星就是面对正北面。晚上当你面对北极星,你的左面是(西)面,右面是(东)面,后面是(南)面。8、583【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数-1,再据此求出被除数,即可解答。【详解】6-1=5;这个算式中余数最大是5;13×6+5=78+5=83;这时□是83。【点睛】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数与除数的关系。9、CA【详解】略10、><<<=<<<<【详解】略11、<>=<【详解】略二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、√【详解】4个减去3个,剩下1个,就是;即:﹣=原题说法正确故答案为:√2、√【详解】略3、√【详解】100×5=500;999×9=8991,本题说法正确。故答案为:正确。【点睛】最小的三位数乘一位数,积是三位数。最大的三位数乘最大的一位数,积是四位数,所以一个三位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是四位数。4、√【详解】略5、×【详解】略6、√【详解】略7、√【详解】略8、×【分析】两个物品的质量只要是一样,不管是什么样的物品,它们都一样重.根据题意,知道铁的质量是3吨,棉花的质量也是3吨,然后再进一步解答即可.【详解】铁的质量是3吨,棉花的质量也是3吨;所以,3吨铁与3吨棉花一样重;故答案为错误.9、×【分析】甲图是一个正方形,边长是2厘米。乙图是一个长方形,长是3厘米,宽是1厘米。根据正方形和长方形的周长公式分别求出甲乙两图的周长,再比较解答。【详解】2×4=8(厘米)(3+1)×2=4×2=8(厘米)则甲图周长等于乙图周长。故答案为:×。【点睛】正方形的周长=边长×4,长方形的周长=(长+宽)×2。10、✕【详解】略三、仔细观察,我会填。1、一百点九50.01【分析】小数的读法:整数部分是0的读作零,整数部分不是0的按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分是几就依次读出每个数位上的数;小数的写法:整数部分按照整数写法来写,小数点写在个位的右下角,然后依次写出各个数位上的数。【详解】100.9读作:一百点九,五十点零一写作:50.01。【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。2、4【分析】根据题意可知,判断一个分数的单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一,一个分数里面有几个分数单位组成,分子是几就有几个。【详解】4个是,里面有7个【点睛】本题考查分数的认识,关键掌握分数中分数单位的确定。3、3【分析】已知小明早上8:30到校,11:30离校,求小明在校的时间是多少,用离校时刻减去到校时刻,即可得解。【详解】11时30分-8时30分=3(小时)【点睛】经过的时间=结束的时刻-开始的时刻4、5【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,求出围成的长方形的周长,也就是铁丝的长度。根据题意可知,铁丝长度也是正方形的周长。根据正方形的边长=周长÷4解答。【详解】(6+4)×2=10×2=20(厘米)20÷4=5(厘米)则这个正方形的边长是5厘米。【点睛】解决本题时,应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等,均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答。5、125【详解】略6、10801151010001000【分析】吨和千克之间的进率是1000,分和秒之间的进率是60,千米和米之间的进率是1000,据此解答即可。【详解】1吨80千克=1080千克75秒=1分15秒13吨-3000千克=13吨-3吨=10吨2千米=2000米=1000米+1000米(答案不唯一)【点睛】本题考查长度单位、质量单位、时间单位的换算。掌握单位间的进率是解题关键。7、分秒【详解】略8、5356【分析】根据题意,2602-2699中第一个数字2表示第几层,第二个数字6表示第几通道,01到99表示对应的几号商户,据此解答。【详解】根据分析可得:五层第通道号商户的编号应是:5356。【点睛】本题考查数字编码问题,此类问题需要结合题干规定逐个数字分析,有时需要把数字组合在一起分析。四、快乐填空。1、5分米【详解】略2、【分析】根据题意观察示意图,找到图形的规律变化是○●●△△△为一组,再看50里有几组、65里有几组,以此作答;【详解】50÷6=8……2,8组,余2个,第2个是●;65÷6=10……5,10组,余5个,第5个是△;【点睛】本题考查的是周期问题,找到其中的规律是做题的关键。185【解析】略4、【详解】略5、二十点零八34.15【分析】小数的读法:整数部分是0的读作“零”,整数部分不是0的按整数读法来读,小数点读作点,小数部分顺次读出各个数位上的数字。小数的写法:整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位的右下角,再顺次写出小数部分各个数位上的数字。【详解】20.08读作:二十点零八;三十四点一五写作:34.15【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。6、<<【详解】略7、千克厘米秒【分析】常见的质量单位有:克、千克、吨;常见的长度单位有:厘米、分米、米、千米;常见的时间单位有:秒、分、时。联系生活实际,结合实际情况和数据大小选择合适的单位名称。【详解】妈妈的体重是60千克;身高是165厘米;小明算五道口算题用了15秒。【点睛】本题考查对质量单位、长度单位、时间单位与数据大小的灵活应用。8、甲1【分析】观察图中可知,甲的上端和刻度34毫米对齐,下端和刻度50毫米对齐,所以甲的高度是50-34=16(毫米),乙的上端和刻度30毫米对齐,下端和刻度45毫米对齐,乙的高度为45-30=15(毫米),比较甲乙的高度即可。【详解】甲的高度为:50-34=16(毫米)乙的高度为:45-30=15(毫米)16毫米>15毫米16-15=1(毫米)所以,甲、乙两个长方体甲更高,高1毫米。【点睛】本题主要考查了长度的比较,掌握长度的测量方法是本题解题的关键。9、1983【分析】身份证共18位。第1~6位数字表示出生地。第7~14位表示出生年月日。第15~16位是出生顺序码。第17位表示性别,单数是男性,双数是女性。第18位是效验码。据此解答即可。【详解】身份证号码第7~14位是19830504,表示这个人是1983年出生的。【点睛】熟练掌握身份证中各个数字表示的意义,根据这个意义解决问题。10、9761299【分析】根据题意可知果园里有325棵苹果树,梨树的棵数比苹果树的3倍多一些,4倍少一些,那么需

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论