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河南省洛阳市汝阳县2027届数学七年级第一学期期末学业质量监测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列图形的主视图与左视图不相同的是()A. B. C. D.2.下列图形中可以作为一个三棱柱的展开图的是()A. B. C. D.3.下面两个多位数1248624…,6248624…,都是按照如下方法得到的:将第一位数字乘以2,若积为一位数,将其写在第2位上,若积为两位数,则将其个位数字写在第2位对第2位.数字再进行如上操作得到第3位数字……后面的每一位数字都是由前一位数字进行如上操作得到的.当第1位数字是3时,仍按如上操作得到一个多位数,则这个多位数前2020位的所有数字之和是()A.10091 B.10095 C.10099 D.101074.地球平均半径约等于6400000米,6400000用科学记数法表示为()A.64×105 B.6.4×105 C.6.4×106 D.6.4×1075.下列调查中,适宜采用全面调查(普查)方式的是()A.调查神木市市民对创建平安集中宣传活动的了解情况 B.调查央视节目《国家宝藏》的收视率C.调查某班学生喜欢上数学课的情况 D.调查某种白板笔的使用寿命6.下列说法正确的是()A.0是最小的整数B.若,则C.互为相反数的两数之和为零D.数轴上两个有理数,较大的数离原点较远7.下列图中∠1和∠2是同位角的是()A.(1)、(2)、(3) B.(2)、(3)、(4)C.(3)、(4)、(5) D.(1)、(2)、(5)8.下列有理数大小关系判断正确的是()A. B. C. D.9.若一个角为65°,则它的补角的度数为()A.25° B.35° C.115° D.125°10.如图,把矩形沿对折后使两部分重合,若则()A. B. C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.分解因式:_____.12.给定一列按规律排列的数:1,,,,,则第个数为______.13.2020的相反数是__________.14.分解因式:am2﹣9a=_________________.15.根据《太原市电动自行车管理条例》规定,2019年5月1日起,未上牌的电动车禁止上路行驶,而电动自行车上牌登记必须满足国家标准,某商店购进一种符合国家标准的新款电动车,商家计划在进价的基础上提价30%标价销售,但为了响应市政府号召,尽快让市民使用符合国家标准的电动车,商家决定在标价的基础上打九折销售,此时,每辆电动车的利润为204元,则每辆电动车的进价为_________元.16.某校女生占全体学生的52%,比男生多80人,这个学校有多少学生?若这个学校的学生数为x,,列方程为____三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)运城市对市民开展了有关雾霾的调查问卷,调查内容是“你认为哪种措施治理雾霾最有效”,有以下四个选项:A.绿化造林B.汽车限行C.拆除燃煤小锅炉D.使用清洁能源.调查过程随机抽取了部分市民进行调查,并将调查结果绘制了两幅不完整的统计图,请回答下列问题:(1)这次被调查的市民共有多少人?(2)请你将统计图1补充完整.(3)求图2中项目对应的扇形的圆心角的度数.(4)请你结合自己的实际情况对有效治理雾霾提几点建议.(至少写一条)18.(8分)为直线上一点,以为顶点作,射线平分(1)如图①,与的数量关系为______(2)如图①,如果,请你求出的度数并说明理由;(3)若将图①中的绕点旋转至图②的位置,依然平分,若,请直接写出的度数19.(8分)某学校在一次环保知识宣传活动中,需要印刷若干份调查问卷.印刷厂有甲、乙两种收费方式:甲种方式收制版费6元,每一份收印刷费0.1元;乙种方式不收制版费,每印一份收印刷费0.12元.设共印调查问卷份:(1)按甲种方式应收费多少元,按乙种方式应收费多少元(用含的代数式表示);(2)若共需印刷500份调查问卷,通过计算说明选用哪种方式合算?(3)印刷多少份调查问卷时,甲、乙两种方式收费一样多?20.(8分)已知如图,根据下列要求画图:(1)作线段AB;(2)作射线OA、射线OB;(3)分别在线段AB、OA上取一点C、D(点C、D都不与线段的端点重合),作直线CD,使直线CD与射线OB交于点E;(4)写出直线CD上的任意两条线段.21.(8分)解方程:(1)x-(3x-2)=2(5-x);(2)-1=.22.(10分)已知:A=2a2+3ab-2a-1,B=-a2+ab+1.(1)当a=-1,b=2时,求4A-(3A-2B)的值;(2)若(1)中的代数式的值与a的取值无关,求b的值.23.(10分)随着“互联网+”时代的到来,一种新型打车方式受到大众欢迎,该打车方式的总费用由里程费和耗时费组成,其中里程费按p元/公里计算,耗时费按q元/分钟计算(总费用不足9元按9元计价).小明、小刚两人用该打车方式出行,按上述计价规则,其打车总费用、行驶里程数与车速如表:速度y(公里/时)里程数s(公里)车费(元)小明60812小刚501016(1)求p,q的值;(2)如果小华也用该打车方式,车速55公里/时,行驶了11公里,那么小华的打车总费用为多少?24.(12分)某学校为改善办学条件,计划购置至少40台电脑,现有甲,乙两家公可供选择:甲公司的电脑标价为每台2000元,购买40台以上(含40台),则按标价的九折优惠:乙公司的电脑标价也是每台2000元,购买40台以上(含40台),则一次性返回10000元给学校.请回答以下两个问题:(1)设学校购买x台电脑(x≥40),请你用x分别表示出到甲、乙两公司购买电脑所需的金额;(2)请问购买多少台电脑时,到甲、乙两公司购买电脑所需的金额一样?并说明理由.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】确定各个选项的主视图和左视图,即可解决问题.【详解】A选项,主视图:圆;左视图:圆;不符合题意;B选项,主视图:矩形;左视图:矩形;不符合题意;C选项,主视图:三角形;左视图:三角形;不符合题意;D选项,主视图:矩形;左视图:三角形;符合题意;故选D本题考查几何体的三视图,难度低,熟练掌握各个几何体的三视图是解题关键.2、A【解析】三棱柱展开后,侧面是三个长方形,上下底各是一个三角形由此可得:只有A是三棱柱的展开图.故选A.3、B【分析】根据操作方法计算不难发现,从第2位数字开始,每1个数字为一个循环组依次循环,用除以1,根据商和余数的情况确定出循环组数,然后求解即可.【详解】由题意得,第一位数字是3时,排列如下:362186218…,从第2位数字6开始,“6218”依次循环,∵2020÷1=505,∴这个多位数前2015位的所有数字共有501个循环组,第一个数为3,最后三个数字是6,2,1.501×(6+2+1+8)+6+2+1+3=501×20+15=2.故选B.此题考查数字的变化规律,读懂题目信息并求出从第2位数字开始,每1个数字为一个循环组依次循环是解题的关键,也是本题的难点.4、C【分析】由科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:6400000=6.4×106,故选C.点睛:此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.5、C【分析】普查和抽样调查的选择.调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来,具体问题具体分析,普查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择普查方式,当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,普查就受到限制,这时就应选择抽样调查.【详解】解:A、调查神木市市民对创建平安集中宣传活动的了解情况,应当采用抽样调查,故本选项错误;B、调查央视节目《国家宝藏》的收视率,故应当采用抽样调查,故本选项错误;C、调查某班学生喜欢上数学课的情况,适宜采用全面调查,故本选项正确;D、调查某种白板笔的使用寿命,故应当采用抽样调查,故本选项错误;故选C.此题考查了抽样调查和全面调查,由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.6、C【分析】根据各个选项中的说法可以判断其是否正确,从而可以解答本题.【详解】解:0不是最小的整数,故选项A错误,若,则,故选项B错误,互为相反数的两个数的和为零,故选项C正确,数轴上两个有理数,绝对值较大的数离原点较远,故选项D错误,故选C.本题考查了数轴、有理数,解题的关键是明确题意,可以判断题目中的各种说法是否正确.7、D【解析】根据同位角的定义,对每个图进行判断即可.【详解】(1)图中∠1和∠2是同位角;故本项符合题意;(2)图中∠1和∠2是同位角;故本项符合题意;(3)图中∠1和∠2不是同位角;故本项不符合题意;(4)图中∠1和∠2不是同位角;故本项不符合题意;(5)图中∠1和∠2是同位角;故本项符合题意.图中是同位角的是(1)、(2)、(5).故选D.本题考查了同位角,两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角.8、A【分析】同为负数,绝对值大的反而小;同为正数,绝对值越大自身就越大,据此进行大小比较即可.【详解】A:∵,∴,选项正确;B:∵,,∴<,∴,选项错误;C:∵,,∴,选项错误;D:,∴,选项错误;故选:A.本题主要考查了有理数的大小比较,熟练掌握相关方法是解题关键.9、C【分析】根据互为补角的两个角的和等于180°列式进行计算即可得解.【详解】解:180°﹣65°=115°.故它的补角的度数为115°.故选C本题考查了余角和补角,解决本题的关键是熟记互为补角的和等于180°.10、B【分析】根据翻折的性质可得∠2=∠1,再由平角的定义求出∠1.【详解】解:如图∵矩形沿对折后两部分重合,,∴∠1=∠2==65°,.故选:B.本题考查了矩形中翻折的性质,平角的定义,掌握翻折的性质是解题的关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、【分析】原式利用十字相乘法分解即可.【详解】原式=(x-2)(x+5),故答案为:(x-2)(x+5)此题考查了因式分解-十字相乘法,熟练掌握十字相乘的方法是解本题的关键.12、【解析】根据第一个数为:,第二个数为:,第三个数为:,第四个数为:,依此类推,找到分子分母与顺序数之间的关系,得到:第n个数为:,即可得到答案.【详解】第一个数为:,第二个数为:,第三个数为:,第四个数为:,依此类推,第n个数为:,故答案为.本题考查规律型:数字的变化类,根据已知的数字找出规律是解决本题的关键.13、-1【分析】根据相反数的代数意义:只有符号不同的两个数互为相反数,即可解答.【详解】解:1的相反数是-1故答案为:-1.此题考查的是求一个数的相反数,掌握相反数的代数意义是解决此题的关键.14、a(m+3)(m﹣3).【解析】==.15、1【分析】设每辆电动车的进价为x元,根据“在标价的基础上打九折销售,每辆电动车的利润为204元”,列出一元一次方程,即可求解.【详解】设每辆电动车的进价为x元,由题意可知:0.9×(1+0.3)x−x=204,解得:x=1,答:每辆电动车的进价为1元.故答案为:1.本题主要考查一元一次方程的实际应用,找出等量关系,列出方程,是解题的关键.16、52%x-(1-52%)x=80.【解析】由题意知女生人数为52%x,则男生人数为(1-52%)x,再根据女生比男生多80人即可列出方程.【详解】设这个学校的学生数为x,女生人数为52%x,则男生人数为(1-52%)x,依题意可列方程:52%x-(1-52%)x=80.此题主要考察一元一次方程的应用,正确理解题意是关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)200;(2)见详解;(3);(4)禁止燃放鞭炮烟花(答案不唯一)【分析】(1)根据A组有20人,所占的百分比是10%,据此即可即可求得总人数;(2)利用总人数减去其他组的人数即可求得C组的人数,即可补全直方图;

(3)用D项目对应的人数除以总人数,再乘以360度即可得出答案;(4)结合实际自由发挥即可.【详解】解:(1)20÷10%=200(人);答:这次被调查的市民共有200人.(2)200-20-80-40=60(人);补全图形如下:(3)答:项目对应的扇形的圆心角的度数为72度.(4)治理大气污染严重的企业,节能减排;禁止燃放鞭炮烟花.本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.也考查了利用样本估计总体.18、(1)互余;(2),理由详见解析;(3)【分析】(1)根据已知条件和图形可知:∠COE=90°,∠COE+∠AOC+∠DOE=180°,从而可以得到∠AOC与∠DOE的数量关系;(2)先求出,根据射线OF平分∠AOE,得到,再利用即可求解;(3)利用,表示出∠AOE,再利用平分,得到∠AOF,再写出的度数.【详解】解:(1)∵∠COE=90°,∠COE+∠AOC+∠DOE=180°,∴∠AOC+∠DOE=90°,∴与的数量关系为互余,故答案为:互余;(2)理由如下:∵,∴∵平方∴∴(3)∵,∴∠AOE=90°-,∵平分,∴∠AOF==45°-,∴=∠AOC+∠AOF=本题考查了角平分线的定义以及角的计算,解题的关键是找出各个角之间的关系,利用数形结合的思想找出所求问题需要的条件.19、(1)按甲种方式印刷x份需(0.1x+6)元,按乙种方式印刷x份需0.12x元;(2)甲种方式合算;(3)300份时价格相同.【分析】(1)根据题意可列甲种方式收费(0.1x+6)元,乙种方式收费0.12x元;(2)分别计算出甲乙两种方式的收费钱数,再作比较;(3)令(0.1x+6)=0.12x,解出x即可.【详解】解:(1)按甲种方式印刷x份需(0.1x+6)元,按乙种方式印刷x份需0.12x元;(2)x=500时,甲种方式收费:0.1+6=56元,乙种方式收费:0.12=60元,故甲种方式合算;(3)令(0.1x+6)=0.12x,解得x=300,即印300份时价格相同.此题主要考察列一元一次方程解实际问题.20、(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析;(4)见解析;【分析】根据题目的要求作线段、射线,直线,即可得到答案.【详解】解:(1)、(2)、(3)如图所示:(4)线段CD,线段CE为所求.本题主要考查了直线、射线、线段的作图,是一个基础题.21、(1)x=6(2x=0【解析】试题分析:根据一元一次方程的解法,去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1,即可求解.试题解析:(1)x-(3x-2)=2(5-x);2x-3x+2=20-4x2x-3x+4x=20-23x=18x=6(2)-1=3(x+2)-12=2(2x-3)3x+6-12=4x-63x-4x=-6-6+12-x=0

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