2026年小学六年级小升初英语复习模拟试题测试卷(答案)

2026年小学六年级小升初英语复习模拟试题测试卷(答案)听力部分（共30分）一、听录音，选出你所听到的单词或短语（每小题1分，共10分）录音材料（每小题读2遍，间隔3秒）：1.postman2.twelfth3.scientist4.rainy5.turnleft6.heavier7.sawafilm8.supermarket9.playingbadminton10.wearwarmclothes答案：1.C2.B3.A4.C5.B6.A7.C8.B9.A10.C二、听录音，判断下列图片与所听内容是（T）否（F）相符（每小题1分，共5分）录音材料（每小题读2遍，间隔5秒）：1.Mymotherisafactoryworker.Sheworksinacarfactory.2.Look!Thechildrenaremakingasnowmanintheyard.3.Lastsummerholiday,IwenttoSanyaandatefreshseafoodwithmyfamily.4.Iusuallycometoschoolbybike,becauseit’sgoodexercise.5.WearegoingtohaveabirthdaypartyformygrandmathisSunday.答案：1.T2.F（录音内容为堆雪人，对应图片若为放风筝则不符）3.T4.F（录音内容为骑自行车，对应图片若为乘地铁则不符）5.T三、听录音，选择正确的答语（每小题1分，共5分）录音材料（每小题读2遍，间隔4秒）：1.Howwasyourweekend,Mike?2.Whatsizeareyourshoes,Amy?3.HowdidyougotoShanghaiovertheholiday?4.Whatareyougoingtodotomorrow?5.Isthereabookstorenearyourhome?答案：1.B（Itwasgreat,Ivisitedmygrandparentsinthecountryside.）2.C（Iwearsize37.Myfeetarebiggerthanmysister’s.）3.A（Wewenttherebyhigh-speedtrain.Itwasfastandcomfortable.）4.C（I’mgoingtoseeafilmaboutspacetravelwithmycousin.）5.B（Yes,it’snexttothepostofficeonGreenStreet.）四、听录音，根据所听内容补全短文，每空一词（每小题2分，共10分）录音材料（短文读3遍：第一遍通读，第二遍逐句停顿供填写，第三遍通读核对）：DearLisa,Howareyou?I’mhappytotellyouaboutmychanges.Sixyearsago,Iwasshortandthin.Icouldn’trideabikeorplaythepipawell.Ididn’tlikewinterbecauseIthoughtitwastoocold.Butnow,I’m12yearsold.I’m1.6metrestallandI’mstrongerthanbefore.Icanplaythepipaverywell,andIlovewinternowbecauseIcanice-skatewithmyfriendseveryweekend.Lastmonth,Ijoinedtheschoolice-skatingclubandwonthirdplaceinthecompetition.Nextsummerholiday,IplantovisityouinLondon.IwilltakemyfavouriteteaandChineseclayartasgiftsforyou.Ican’twaittoseeyou!Yours,ChenJie答案：1.short2.ride3.stronger4.ice-skate5.gifts笔试部分（共70分）一、单项选择（每小题1分，共15分）从A、B、C三个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。1.考查冠词用法：字母s发音以元音音素开头，单词"student"前用不定冠词a，答案：B（an;a）2.考查名词所有格：共同所属时在最后一个名词后加’s，答案：C（LucyandLily’s）3.考查副词比较级：修饰动词jump用副词high，"than"提示用比较级，答案：B（higher）4.考查therebe句型就近原则：afootballgame是单数名词，tomorrow提示将来时，答案：A（isgoingtobe）5.考查固定搭配："likedoingsth"表示长期爱好，"wouldliketodosth"表示想要做某事，答案：C（reading;toread）6.考查时态："yesterdayevening"提示一般过去时，答案：B（washed）7.考查疑问词组辨析：根据答语“两周一次”可知询问频率，答案：A（Howoften）8.考查感叹句："What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语"结构，答案：C（Whatan）9.考查连词："but"表示转折关系，答案：B（but）10.考查动词形式：助动词"didn’t"后接动词原形，答案：A（finish）11.考查方位介词："inthefrontof"表示在物体内部的前面，"infrontof"表示在物体外部的前面，答案：B（inthefrontof）12.考查交际用语：对方说要去旅行时应表示祝福，答案：C（Haveagoodtime）13.考查定语：five-year-old为复合形容词作定语，修饰名词boy，答案：A（five-year-old）14.考查被动语态："Chineseisspoken"表示“汉语被说”，符合客观事实，答案：B（isspoken）15.考查宾语从句：宾语从句用陈述语序，"nextweek"提示将来时，答案：C（whenwewillhavethegraduationparty）二、词汇运用（每小题1分，共10分）A)根据句意及首字母提示补全单词：1.句意：如果你想保持健康，你应该多吃蔬菜、多锻炼。答案：healthy2.句意：我妈妈的生日在三月，那是一年中的第三个月份。答案：March3.句意：外面雨下得很大，你出去的时候最好带把伞。答案：umbrella4.句意：我的笔友来自澳大利亚，他英语说得非常好。答案：Australia5.句意：当你在十字路口看到红灯时，你必须停下等待。答案：waitB)用括号内所给单词的适当形式填空：6.句意：看！孩子们正在操场上开心地踢足球。"Look!"提示现在进行时，答案：areplaying7.句意：我比我的同班同学到学校更早，因为我家离学校更远。"than"提示比较级，答案：earlier8.句意：去年儿童节，我们唱歌、跳舞，每个人都很兴奋。"LastChildren’sDay"提示一般过去时，答案：sang9.句意：我的小妹妹太小了，她不会自己穿衣服。固定搭配"dressoneself"，答案：herself10.句意：对于我们来说，在学业和爱好之间找到平衡是很重要的。固定句型"Itis+形容词+forsb+todosth"，答案：tokeep三、句型转换，每空一词（每空1分，共10分）1.原句：Therearesomeapplesinthefridge.（改为否定句）思路：therebe句型变否定句在be动词后加not，some变any，答案：aren’tany2.原句：Johnwenttothenatureparklastweekend.（对划线部分thenaturepark提问）思路：对地点提问用where，一般过去时助动词用did，动词还原为go，答案：Where;go3.原句：Thelittlegirlisveryclever.（改为感叹句）思路：感叹中心词clever是形容词，用How引导，结构为How+形容词+主语+谓语，答案：Howclever4.原句："Doyoulikereadingstorybooks?"MrLiaskedme.（合并为宾语从句）思路：宾语从句用if/whether引导陈述语序，主句为一般过去时，从句将一般现在时改为一般过去时，答案：if/whether;liked5.原句：WewillholdagraduationceremonyintheschoolhallnextFriday.（改为被动语态）思路：一般将来时被动语态结构为willbe+过去分词，答案：willbeheld四、完形填空（每小题1分，共10分）通读下面短文，从各题所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。短文大意：讲述学生从一年级到六年级的成长变化，小升初前对母校、老师和同学的不舍，以及未来的期许。1.考查固定搭配："attheageofsix"表示“在六岁时”，答案：B（age）2.考查名词词义：句意：第一天上学的时候，我既紧张又兴奋，答案：A（excited）3.考查动词词义：句意：我们的班主任王老师在校门口迎接我们，答案：C（met）4.考查连词：句意：她告诉我们学校就像第二个家，我们可以互相帮助、共同学习，答案：A（and）5.考查介词：固定搭配"spendtimewithsb"表示“和某人一起度过时光”，答案：B（with）6.考查形容词词义：句意：我们一起参加运动会、在图书馆读有趣的书、为学校戏剧表演做准备，这些时光都难以忘怀，答案：C（unforgettable）7.考查动词时态："sofar"提示现在完成时，答案：A（havelearned）8.考查情态动词：句意：我们应该永远记得老师教给我们的知识和道理，答案：B（should）9.考查固定搭配："beproudof"表示“为……感到骄傲”，答案：C（proud）10.考查名词词义：句意：明年我们会进入不同的中学，但我们的友谊会永远持续，答案：A（friendship）五、阅读理解（每小题2分，共20分）A)阅读下列短文，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。Passage1大意：介绍学校图书馆的规则、开放时间，以及“图书漂流角”活动。1.细节理解题：根据原文“Ourschoollibraryisonthesecondflooroftheteachingbuilding”，答案：B2.细节理解题：根据原文“Youcankeepthebooksfortwoweeks”，答案：B3.细节理解题：根据原文“Remembernottotalkloudly,eatfoodorruninthelibrary”，禁止在馆内吃东西，答案：C4.细节理解题：根据原文“EveryFridayafternoon,wehaveabooksharingactivityinthelibrary”，答案：A5.细节理解题：根据原文“ThebooksintheBookDriftingCornerarefromstudentsandteachers.Ifyoulikethebookthere,youcantakeithomeandbringanotherbookyouliketosharelater”，带书回家需要放另一本自己的书作为交换，答案：CPassage2大意：讲述不同国家的小学生毕业季传统，包括中国、美国、日本、芬兰的不同活动。1.推理判断题：原文提到中国学生拍毕业照、写同学录、办毕业派对；美国学生有班级旅行和舞会；日本学生种纪念树、互赠手绘卡片；芬兰学生制作手工作品送学校，未提及考试后集体旅游，答案：B2.细节理解题：根据原文“Japaneseprimaryschoolstudentsusuallyplantasmalltreeintheschoolyardwiththeirclassmatesbeforegraduation.Theyalsodrawcardsforeachothertoshowtheirbestwishes”，答案：A3.词义猜测题：根据前文“theywillhandovertheirworkstotheschoolandleavetheirbestmemoriestotheirschool”，可知works表示学生制作的手工作品，答案：B4.细节理解题：根据原文“Chinesestudentsusuallytakegraduationphotos,writemessagesontheirclassmates’yearbooksandhaveabiggraduationpartywithteachersandparents”，没有提到种纪念树，答案：C5.主旨大意题：全文介绍不同国家的小学毕业传统，答案：AB)阅读短文，根据短文内容判断句子正（T）误（F）。短文大意：李华给笔友Tom写的信，介绍自己小升初的复习计划、毕业假期安排，邀请Tom来中国玩。1.根据原文“Iwilltakethejuniorhighschoolentranceexaminthreeweeks”，是三周后考试不是三周内，答案：F2.根据原文“EverymorningIreadEnglishandChinesefor40minutes,andthendomathexercises.Intheafternoon,Ireviewscienceandothersubjects”，答案：T3.根据原文“shewillcookmyfavouritesweetandsourribseverydaytogivemeenergy”，是妈妈做糖醋排骨不是爸爸，答案：F4.根据原文“First,Iwilllearntoswimwithmyfather.Then,myparentswilltakemetoXi’antovisittheTerracottaArmy”，学游泳在去西安之前，答案：F5.根据原文“Ifyouhavetime,youcanc