2026年陕西省湘教版初中物理八年级下册第6章同步练习题

2026年陕西省湘教版初中物理八年级下册第6章同步练习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。以下操作中，能够增大滑动摩擦力的是（）A.减小木块对木板的压力B.在木板上铺一层毛巾C.减小木块的质量D.增大木块运动的速率2.如图所示，重为200N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面之间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止。则桌面对物体A的摩擦力大小为（）A.40NB.20NC.30ND.50N3.一根均匀的木棒，重为G，一端用铰链固定在墙上，另一端用水平力F将其拉住，使木棒保持水平。若保持力F的方向不变，逐渐增大力F的大小，则铰链处受到的力（）A.先增大后减小B.一直增大C.一直减小D.先减小后增大4.如图所示，一个重为G的物体被轻质细线悬挂在天花板上，细线与天花板的夹角为θ。若保持θ不变，缓慢减小细线的长度，则细线对物体的拉力F和细线对天花板的拉力T的变化情况是（）A.F增大，T增大B.F减小，T减小C.F增大，T减小D.F减小，T增大5.如图所示，一个重为G的物体放在粗糙的水平面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，使物体沿水平方向做匀速直线运动。若保持F的方向不变，逐渐增大θ角，则物体受到的摩擦力（）A.增大B.减小C.不变D.无法确定6.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGcosαB.μGsinαC.GcosαD.Gsinα7.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，使物体沿水平方向做匀速直线运动。若保持F的大小不变，逐渐增大θ角，则物体受到的摩擦力（）A.增大B.减小C.不变D.无法确定8.如图所示，一个重为G的物体放在粗糙的水平面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，使物体沿水平方向做匀速直线运动。若保持F的方向不变，逐渐减小θ角，则物体受到的摩擦力（）A.增大B.减小C.不变D.无法确定9.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGcosαB.μGsinαC.GcosαD.Gsinα10.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，使物体沿水平方向做匀速直线运动。若保持F的大小不变，逐渐增大θ角，则物体受到的摩擦力（）A.增大B.减小C.不变D.无法确定二、填空题（每空2分，共20分）1.滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。压力越大，滑动摩擦力越______；接触面越粗糙，滑动摩擦力越______。2.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，使物体沿水平方向做匀速直线运动。若保持F的方向不变，逐渐增大θ角，则物体受到的摩擦力______（填“增大”“减小”或“不变”）。3.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为______。4.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，使物体沿水平方向做匀速直线运动。若保持F的方向不变，逐渐减小θ角，则物体受到的摩擦力______（填“增大”“减小”或“不变”）。5.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为______。6.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，使物体沿水平方向做匀速直线运动。若保持F的大小不变，逐渐增大θ角，则物体受到的摩擦力______（填“增大”“减小”或“不变”）。7.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，使物体沿水平方向做匀速直线运动。若保持F的方向不变，逐渐减小θ角，则物体受到的摩擦力______（填“增大”“减小”或“不变”）。8.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为______。9.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，使物体沿水平方向做匀速直线运动。若保持F的大小不变，逐渐增大θ角，则物体受到的摩擦力______（填“增大”“减小”或“不变”）。10.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，使物体沿水平方向做匀速直线运动。若保持F的方向不变，逐渐减小θ角，则物体受到的摩擦力______（填“增大”“减小”或“不变”）。三、判断题（每题2分，共20分）1.滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（）2.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，使物体沿水平方向做匀速直线运动。若保持F的方向不变，逐渐增大θ角，则物体受到的摩擦力增大。（）3.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为μGsinα。（）4.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，使物体沿水平方向做匀速直线运动。若保持F的方向不变，逐渐减小θ角，则物体受到的摩擦力减小。（）5.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为μGcosα。（）6.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，使物体沿水平方向做匀速直线运动。若保持F的大小不变，逐渐增大θ角，则物体受到的摩擦力增大。（）7.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，使物体沿水平方向做匀速直线运动。若保持F的方向不变，逐渐减小θ角，则物体受到的摩擦力减小。（）8.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为μGsinα。（）9.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，使物体沿水平方向做匀速直线运动。若保持F的大小不变，逐渐增大θ角，则物体受到的摩擦力增大。（）10.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，使物体沿水平方向做匀速直线运动。若保持F的方向不变，逐渐减小θ角，则物体受到的摩擦力减小。（）四、简答题（每题4分，共16分）1.简述滑动摩擦力的产生原因及其影响因素。2.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，使物体沿水平方向做匀速直线运动。若保持F的方向不变，逐渐增大θ角，则物体受到的摩擦力如何变化？为什么？3.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为多少？请说明理由。4.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平方向成θ角的力F推物体，使物体沿水平方向做匀速直线运动。若保持F的大小不变，逐渐减小θ角，则物体受到的摩擦力如何变化？为什么？五、应用题（每题6分，共24分）1.如图所示，一个重为200N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物体，物体仍保持静止。求桌面对物体A的摩擦力大小。2.如图所示，一个重为300N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为0.1。若物体沿斜面匀速下滑，求物体受到的摩擦力大小。3.如图所示，一个重为400N的物体放在水平桌面上，用与水平方向成45°角的力F=100N推物体，使物体沿水平方向做匀速直线运动。求桌面对物体A的摩擦力大小。4.如图所示，一个重为500N的物体放在水平桌面上，用与水平方向成60°角的力F=150N推物体，使物体沿水平方向做匀速直线运动。若保持F的方向不变，逐渐增大θ角，则物体受到的摩擦力如何变化？为什么？标准答案及解析一、单项选择题1.B解析：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。在实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，若在木板上铺一层毛巾，则接触面变粗糙，滑动摩擦力增大。2.A解析：物体A静止，说明受到的合力为零。水平方向受力平衡，即Fcos30°=f，f=50×cos30°=43N。竖直方向受力平衡，即N+50sin30°=200，N=150N。摩擦力f=μN=0.2×150=30N。3.B解析：铰链处受到的力包括水平方向的拉力和竖直方向的支力。随着力F的增大，水平方向的拉力增大，竖直方向的支力也增大。4.A解析：细线长度减小，则θ角增大，细线对物体的拉力F增大；同时，细线对天花板的拉力T也增大。5.C解析：摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与推力方向无关。因此，逐渐增大θ角，摩擦力不变。6.A解析：物体沿斜面匀速下滑，说明受到的合力为零。沿斜面方向受力平衡，即Gsinα=f，f=μGcosα。7.B解析：逐渐增大θ角，水平方向的推力Fcosθ减小，摩擦力f=μN=μFsinθ也减小。8.A解析：逐渐减小θ角，水平方向的推力Fcosθ增大，摩擦力f=μN=μFsinθ也增大。9.A解析：物体沿斜面匀速下滑，说明受到的合力为零。沿斜面方向受力平衡，即Gsinα=f，f=μGcosα。10.B解析：逐渐增大θ角，水平方向的推力Fcosθ减小，摩擦力f=μN=μFsinθ也减小。二、填空题1.大，大解析：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。2.不变解析：摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与推力方向无关。因此，逐渐增大θ角，摩擦力不变。3.μGcosα解析：物体沿斜面匀速下滑，说明受到的合力为零。沿斜面方向受力平衡，即Gsinα=f，f=μGcosα。4.增大解析：逐渐减小θ角，水平方向的推力Fcosθ增大，摩擦力f=μN=μFsinθ也增大。5.μGcosα解析：物体沿斜面匀速下滑，说明受到的合力为零。沿斜面方向受力平衡，即Gsinα=f，f=μGcosα。6.不变解析：摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与推力方向无关。因此，逐渐增大θ角，摩擦力不变。7.减小解析：逐渐减小θ角，水平方向的推力Fcosθ增大，摩擦力f=μN=μFsinθ也增大。8.μGcosα解析：物体沿斜面匀速下滑，说明受到的合力为零。沿斜面方向受力平衡，即Gsinα=f，f=μGcosα。9.不变解析：摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与推力方向无关。因此，逐渐增大θ角，摩擦力不变。10.减小解析：逐渐减小θ角，水平方向的推力Fcosθ增大，摩擦力f=μN=μFsinθ也增大。三、判断题1.√解析：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。2.×解析：逐渐增大θ角，水平方向的推力Fcosθ减小，摩擦力f=μN=μFsinθ也减小。3.√解析：物体沿斜面匀速下滑，说明受到的合力为零。沿斜面方向受力平衡，即Gsinα=f，f=μGsinα。4.×解析：逐渐减小θ角，水平方向的推力Fcosθ增大，摩擦力f=μN=μFsinθ也增大。5.×解析：物体沿斜面匀速下滑，说明受到的合力为零。沿斜面方向受力平衡，即Gsinα=f，f=μGcosα。6.√解析：逐渐增大θ角，水平方向的推力Fcosθ减小，摩擦力f=μN=μFsinθ也减小。7.×解析：逐渐减小θ角，水平方向的推力Fcosθ增大，摩擦力f=μN=μFsinθ也增大。8.√解析：物体沿斜面匀速下滑，说明受到的合力为零。沿斜面方向受力平衡，即Gsinα=f，f=μGsinα。9.√解析：逐渐增大θ角，水平方向的推力Fcosθ减小，摩擦力f=μN=μFsinθ也减小。10.×解析：逐渐减小θ角，水平方向的推力Fcosθ增大，摩擦力f=μN=μFsinθ也增大。四、简答题1.滑动摩擦力的产生原因：当两个物体相对滑动时，接触面上会产生阻碍相对运动的力，即滑动摩擦力。滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反。影响因素：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。压力越大，滑动摩擦力越大；接