北京四中2026-2027学年九年级上册期中真题语文

北京四中2026-2027学年九年级上册期中真题语文考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用（共20分）1.下列加点词语注音完全正确的一项是（__________）A.潸然泪下（shān）惟妙惟肖（xiāo）惟独（wéi）粗制滥造（làn）B.拾（shí）级而上惟恐（wéi）鲜（xiān）为人知惟妙惟肖（xiào）C.潸然泪下（shān）惟恐（wéi）鲜（xiǎn）为人知粗制滥造（làn）D.拾（shí）级而上惟妙惟肖（xiāo）鲜（xiān）为人知惟独（wéi）2.下列句子中，没有语病的一项是（__________）A.通过这次学习，使我深刻认识到学习的重要性。B.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲精彩动人，博得了在场的所有人的一致赞扬。D.是否坚持锻炼身体，是能否拥有一个健康体魄的关键。3.下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是（__________）A.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年和青少年时期生活的散文集。B.《论语》是儒家经典著作，是孔子及其弟子的言行录，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，著有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等著名戏剧，被称为“英国文学之父”。D.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》等。4.将下列句子重新排序，组成一段逻辑清晰的排比句（__________）①它是历史的见证，记录着人类文明的进程。②它是文化的载体，传承着民族的精神血脉。③它是艺术的瑰宝，展现着人类的智慧和创造力。④它是文明的灯火，照亮着人类前行的道路。⑤它是社会的基石，支撑着人类社会的运转。5.根据语境，在下面横线处填入最恰当的一组词语（__________）面对突如其来的困难，他并没有退缩，而是选择勇敢地面对。他相信，只要不放弃，就一定能够______，最终______。A.坚持不懈走出困境B.崇山峻岭登峰造极C.难以逾越克服险阻D.超越自我取得成功6.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（__________）A.这幅山水画笔触细腻，意境深远，令人叹为观止。B.面对歹徒的威胁，他临危不惧，与歹徒展开了殊死搏斗。C.小明学习态度端正，成绩突飞猛进，真是青出于蓝而胜于蓝。D.这位科学家潜心研究，数十年如一日，终于取得了突破性的成果。7.下面是几则公益广告的文案，请选出语言表达最生动形象的一项（__________）A.拒绝校园欺凌，让友善之光照亮每一个角落。B.告别暴力，守护和平，用爱心和勇气构建和谐校园。C.拒绝欺凌，拥抱友善，让我们的校园充满阳光和欢笑。D.远离暴力，珍惜友谊，用爱和宽容融化坚冰。8.补写出下列句子中的空缺部分（每空1分，共8分）(1)______，志在千里。（曹操《龟虽寿》）(2)沉舟侧畔千帆过，______。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）(3)______，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）(4)______，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）(5)学而不思则罔，______。（《论语·为政》）(6)______，亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。（诸葛亮《出师表》）(7)《论语》中强调学习要联系实际，学以致用的句子是：“______，______。”(8)《岳阳楼记》中描写洞庭湖月夜景色，动静结合，意境优美的句子是：“______，______。”二、现代文阅读（共30分）阅读下面的文章，完成第9～14题。走一步，再走一步小时候，我常常一个人跑到一处废弃的工地玩。那里有一堵高高的、长满藤蔓的墙，墙下有一个深不见底的坑。我常常爬上墙，往下看，心里既害怕又好奇。有一次，我不小心从墙上摔了下来，掉进了坑里。那是一个夏天的傍晚，太阳快要落山了，天空像一块烧焦了的蓝布。我独自一人被困在坑里，又害怕又孤单。我大声呼救，可是没有人回应。我越想越害怕，眼泪就像断了线的珠子一样往下掉。我想爬出去，可是坑太高了，我试了很多次，都没有成功。我累得筋疲力尽，几乎要绝望了。就在这时，我看到了墙上一株藤蔓。我抓住藤蔓，试图爬上去，可是藤蔓太细了，承受不住我的重量，一下子断了。我感到一阵绝望，心想：“完了，我可能要困在这里过夜了。”就在我快要放弃的时候，我看到了墙角一块小小的石头。我捡起石头，用力扔向墙上的藤蔓。藤蔓被砸断了，我趁机爬了上去。我爬上墙，看到了远处的灯光，我知道有人来了。我大声呼救，终于有人把我救了出去。后来，我长大了，读到了富兰克林的一句名言：“面对困难，我们不必总是迎难而上，走一步，再走一步，也许就能战胜它。”这句话让我深受启发。我明白了，面对困难，我们不要害怕，也不要绝望，只要我们一步一步地往前走，就一定能够战胜它。9.文章围绕“走一步，再走一步”这句话，记叙了“我”童年时一次怎样的经历？请用简洁的语言概括。（4分）10.文中描写“我”在坑里心理活动的句子有哪些？请找出其中两处，并简要分析这些句子表现了“我”怎样的心理状态？（6分）11.结合文章内容，分析“我”是如何从绝望中重新获得希望的？（6分）12.文章最后引用富兰克林的话有什么作用？（5分）13.你是否也有过类似的经历？请结合自己的经历，谈谈你对“走一步，再走一步”这句话的理解。（5分）14.阅读下面这则材料，结合文章内容，谈谈你从中得到的启示。（4分）材料：美国作家海伦·凯勒，一岁半时因病失去视觉、听觉和说话能力，后来在老师安妮·沙利文的帮助下，学会了说话、阅读和写作，并最终成为著名的作家和教育家。三、古诗文阅读（共30分）阅读下面的古诗和文言文，完成第15～21题。观书有感》（其一）朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。15.《观书有感》（其一）这首诗描绘了方塘的哪些特点？表达了诗人怎样的思想感情？（6分）16.《望岳》这首诗的第二联“造化钟神秀，阴阳割昏晓”描绘了泰山的哪些特点？请结合诗句简要分析。（6分）17.《望岳》这首诗的最后两句“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的思想感情？（4分）阅读下面的文言文，完成第18～21题。陈元方年十一时，人问陈元方：“父在，母何言？”元方曰：“昔有宾客造门，母在前檐中，与客敬酒。客问母曰：‘尊君在何方？’母应曰：‘在方庭。’或曰：‘君在君在。’母曰：‘君在君在。’”元方曰：“贵贱尊卑，皆宜称君，向者客称尊君，亦应呼母为‘母君’，今母呼客曰‘君’，亦宜应曰‘母君’。”客日：“母君，是尊君亲母，何谓宜称君？”元方曰：“父为母夫，母为父妻，既为夫妻，则亲等无异。母称客为‘君’，则客亦应称母为‘母君’。”客不能屈。18.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）(1)造门：__________(2)敬酒：__________(3)尊君：__________(4)亲等：__________19.翻译下面的句子。（4分）昔有宾客造门，母在前檐中，与客敬酒。20.陈元方认为客人应该称他的母亲为“母君”，理由是什么？请用自己的话概括。（6分）21.你认为陈元方是一个怎样的孩子？请结合文章内容简要分析。（4分）四、作文（共60分）阅读下面的材料，根据要求写作。坚持，是攀登高峰的阶梯，是穿越风雨的船桨，是通往成功的桥梁。它或许意味着漫长的等待，或许意味着艰辛的付出，或许意味着孤独的坚守，但它也终将带来收获的喜悦，成就的辉煌。请以“坚持”为话题，写一篇文章。要求：①立意自定；②文体自选（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭套作。试卷答案一、基础知识积累与运用（共20分）1.C解析：A项“惟独”的“惟”读wéi；B项“惟恐”的“惟”读wéi；D项“拾级而上”的“拾”读shè。2.C解析：A项缺主语，应去掉“通过”或“使”；B项“防止”与“不再”矛盾；D项两面对一面，应在“能否”前加“是否”。3.B解析：《论语》由孔子的弟子及再传弟子编写而成，并非完全由孔子弟子编写。4.⑤②①③④解析：这段话是关于“文明”的排比句，应按照“文明的性质、作用、意义、影响”的逻辑顺序排列。5.A解析：根据语境，第一空应填表示坚持不懈的词语，第二空应填表示最终走出困境的词语。“坚持不懈，走出困境”符合语境。6.C解析：“青出于蓝而胜于蓝”比喻学生超过老师或后人胜过前人。此处用来形容小明成绩突飞猛进，使用不当。7.C解析：C项使用比喻和排比，语言生动形象，富有感染力。8.(1)老骥伏枥(2)病树前头万木春(3)落红不是无情物(4)沉舟侧畔千帆过(5)思而不学则殆(6)先帝创业未半而中道崩殂(7)学而时习之不亦说乎(8)浮光跃金静影沉璧二、现代文阅读（共30分）9.“我”童年时一次被困在废弃工地深坑里的经历。解析：通读全文，文章主要讲述了“我”小时候独自一人到废弃工地玩，不慎掉进坑里，在绝望中想办法自救的故事。10.(1)“我大声呼救，可是没有人回应。我越想越害怕，眼泪就像断了线的珠子一样往下掉。”这句话表现了“我”在困境中感到孤独和无助，害怕心理。(2)“我感到一阵绝望，心想：‘完了，我可能要困在这里过夜了。’”这句话表现了“我”在尝试自救失败后的绝望心理。解析：仔细阅读文章中描写“我”在坑里心理活动的句子，找出两处并进行简要分析，指出这些句子表现了“我”怎样的心理状态，如害怕、孤独、绝望等。11.“我”看到墙上的藤蔓，试图爬上去，虽然失败了，但看到了墙角的小石头，于是用石头砸断藤蔓，趁机爬了上去，最终获救。解析：梳理文章内容，找出“我”重新获得希望的经过，并进行概括。12.引用富兰克林的名言，点明了文章的主题，即面对困难，我们不要害怕，也不要绝望，只要我们一步一步地往前走，就一定能够战胜它，深化了文章的中心思想。解析：分析引用名言的作用，可以从内容、结构、主题等方面考虑。此题应从深化主题的角度进行分析。13.示例：我也有过类似的经历，一次考试失利后，我非常沮丧，觉得再也考不好了。但我想起“走一步，再走一步”这句话，便重新制定学习计划，一步一步地努力，最终在下次考试中取得了进步。我认为“走一步，再走一步”的意思是，面对困难或挑战，不要被其吓倒，要将其分解成一个个小目标，一步一步地去完成，只要坚持不懈，就能最终成功。解析：结合自己的经历，谈谈对“走一步，再走一步”这句话的理解，可以结合自己的实际经历，谈谈这句话给自己带来的启示，以及如何运用这句话来解决生活中的问题。14.面对困难，我们要有坚持不懈的精神，要相信自己能够战胜困难，并且要善于寻找解决问题的方法。解析：从海伦·凯勒的身上，我们可以得到这样的启示：即使面对巨大的困难，也要有坚持不懈的精神，要相信自己能够战胜困难，并且要善于寻找解决问题的方法，最终取得成功。三、古诗文阅读（共30分）15.方塘的特点：清澈、明净、充满活力。思想感情：表达了诗人对读书的热爱，以及不断学习、充实自己的思想境界。解析：理解诗句的意思，方塘指的是水井，从“一鉴开”可以看出方塘很清澈、明净；“天光云影共徘徊”表明水是流动的，充满活力。这首诗是借景喻理，表达了诗人对读书的热爱，以及不断学习、充实自己的思想境界。16.泰山的特点：神奇秀丽、高大雄伟。诗句分析：“造化钟神秀”写出了泰山的神奇秀丽；“阴阳割昏晓”写出了泰山的高大雄伟，山南水北阴阳分界，一天之内，登山所见所感，既不同，又相联系。解析：理解诗句的意思，“造化”指自然，“钟”指聚集，“神秀”指神奇秀美；“阴阳”指山南水北或山北水南，“割”指分割。这两句诗从内容和写法两方面描绘了泰山的景色：前一句写泰山神奇秀丽的景象，后一句写泰山高大雄伟的气势。17.表达了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概。解析：理解诗句的意思，“会当”是“一定要”的意思，“凌”是登上，“绝顶”是山的最高峰，“一览”是俯瞰，“众山”指其他山。“会当凌绝顶，一览众山小”是写诗人站在泰山之巅，俯瞰群山的景象，表达了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概。18.(1)到、拜访(2)敬献(3)尊敬的您(4)关系、等级解析：解释加点词语在文中的意思，要结合具体的语境进行理解。19.过去有客人到陈元方家做客，母亲在前面的屋檐下，和客人一起敬酒。解析：翻译句子，要注意句子的结构和词语的对应，做到准确、通顺。20.因为父亲是母亲的丈夫，母亲是父亲的妻子，既然是夫妻，那么关系等