山西三重教育2027届高三10月学期调研历史试卷（含答案）

历史试题第1页（共6页）高三年级学情调研历史考试时长：75分钟试卷满分：100分祝考试顺利注意事项：1.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答在试卷、草稿纸上无效。2.解答题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试卷、草稿纸上无效。一、选择题：本题共16小题，每题3分，共48分。在每小题给的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1.考古发现，距今约8000—4800年的大地湾文化遗址中有较为明显的墓葬、居住、制陶、烧窑等区域划分，也产生了聚落首领。首领大多为女性，虽有领导和指挥的权力，但与其他聚落成员身份相对平等，也并未脱离体力劳动生产。据此可知，大地湾文化A.社会组织与姜寨聚落相同 B.稻作农业获得了一定发展C.即将迈入阶级社会的门槛 D.具备早期国家的雏形特征2.据《岳麓书院藏秦简》载：“里人令军人得爵受赐者出钱酒肉饮食之，及予钱酒肉者，皆赀（罚）戍各一岁；其先自告，赀典、老各一甲；弗智（知），赀各一盾。有不从令者而丞、令、令史弗得，赀各一盾，以为恒。”据此推断，该规定的主要目的是A.规范民间宴饮，重塑乡里风俗 B.严控功爵私用，维护国家权威C.完善官吏考核，提升行政效率 D.推行重农抑商，保障国家财政3.汉武帝时期对工商业者征收高额财产税，称为算缗，其后又实行告缗，鼓励告发算缗不实者。公元前81年，有儒生评价这一政策：“得民财以亿计，奴婢以千万数……于是商贾中家以上大抵破”，“民偷甘食好衣，不事畜臧之业”。据此可知，该政策从长远看A.打击了豪强地主势力 B.缓解了政府的财政危机C.扰乱了社会经济秩序 D.加强了对地方经济控制历史试题第2页（共6页）4.西晋时卫瓘等人上疏曰：“臣等以为宜皆荡除末法，一拟古制，以土断，定自公卿以下，皆以所居为正，无复悬客远属异土者。如此，则同乡邻伍，皆为邑里，郡县之宰，即以居长尽除中正九品之制，使举善进才，各由乡论。”据此可知，他们A.提出调整户籍管理制度 B.要求强化中央集权C.主张简化官员考核程序 D.推崇传统选官制度5.《隋书》记载:隋统一后的大业五年（609年）,全国共有890.7546万户,人口4601.9956万口,垦田55854041万顷。与20年前相比，户数增长2.5倍，人口增加5倍。这表明当时A.高产作物广泛传播 B.民族交融不断发展C.户籍制度已至完善 D.中央集权得到加强6.唐宪宗时期，颁布《禁蓄钱令》，规定私藏钱不得超过5000贯，超过部分限期一个月内全部购买物品来储存，违者定罪，还推行了“飞钱”制度。唐文宗稍稍放宽限制，规定存钱不得超过7000贯，凡是超过10000贯的一年内必须花完；10万贯家产以上的大富豪，特许两年内处理完毕。这表明唐朝当时①通货紧缩影响社会经济②商品经济冲击农业生产③钱币囤积加剧贫富分化④冶铜业滞后于社会需求A.①③ B.③④ C.①④ D.②④7.明末清初，理学大家孙奇逢认为，“人皆知珠玉是宝，谁知诸侯之宝别自有在。若宝珠玉必置土地、人民、政事于不理，安免于祸殃必及身不止。珠玉凡宝非其宝者，皆殃之招也”。据此可知，孙奇逢的言论A.对传统体制进行激烈批判 B.具有强烈的民本思想色彩C.适应了商品经济发展要求 D.认可了民众对私欲的追求8.表1为山东、河南、浙江、陕西四省战争次数统计表，其中陕西是表1省名战争总数战争次数先秦秦汉魏晋南北朝隋唐五代宋辽金元明甲8202031382711504315乙12814620143236515879丙20814203521127丁43714167103851823A.甲 B.乙 C.丙 D.丁历史试题第3页（共6页）9.1931年2月，共青团中央局通过了《团在苏区中的任务决议》，决定开展“共青团员的礼拜六”活动，每星期抽出一天，组织团员、少先队员无偿地帮助红军家属种田，为红军运军粮、挖战壕、送枪械，并创作了歌曲《共产青年团礼拜六》。该活动体现了A.通过劳动推动人的解放 B.患难与共的长征革命精神C.根据地生产力大幅提高 D.日军“三光”政策的失败10.20世纪60年代中期开始，北京、上海等12个省市的60多家企事业单位迁入重庆。与此同时，重庆的长安机器厂、长江电工厂等也迅速扩建起来，并在建设过程中，有计划地推行工农并举和老厂带新厂的方法，集中力量打“歼灭战”确保重点项目完成。这反映出当时A.社会主义工业化建设开始全面展开 B.经济建设与国防建设的协同布局C.东西部发展不平衡的局面得以改变 D.国民经济建设中出现冒进的倾向11.古代两河流域北部的耶莫遗址，被考古学家誉为“世界古代最典型的公社”，当地已经种植小麦、大麦、豌豆、扁豆等旱作作物，驯养山羊、绵羊、狗等家畜，过着定居生活，并制作陶器，出现了陶像。据此可知A.世界农耕文化呈现多元特征 B.西亚地区已经进入文明时代C.人类生产生活发生重大变革 D.西亚地区已经初具国家雏形12.16世纪时，德意志诗人汉斯·萨克斯在关于贪婪的对话中，曾谴责商人给工人的工资太少，使得工人的妻子、孩子都生活在贫困之中。并且这一时期德意志城市工人实际工资下降30%到50%，谷物价格增长速度却高于工资增长速度。这可以说明当时A.商业革命挤压工人阶级收入 B.圈地运动冲击市井劳作群体C.宗教改革推动城市济贫转型 D.价格革命加剧工人实际贫困13.“法国革命的思想意识对其创始人发生了反作用。拿破仑所‘冒犯’的人民先是因‘自由、平等、博爱’的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。”下列关于拿破仑战争说法正确的是A.限制了“自由、博爱”等启蒙思想传播B.横扫欧洲封建统治，建立自由独立民主国家C.客观推动了民主意识觉醒和民族独立诉求D.引发德国“十二月党人”起义，导致溃败14.德国中学数学教师斯宾格勒在其著作《西方的没落》中预言：西欧文化已进入生命高峰之后的下降期。一战初期，该书上卷就已杀青，却没有一家出版商愿意出版。直到1918年，才得以在慕尼黑问世，一时间欧洲各国“洛阳纸贵”。1921年后，又被译成英、法、意、西、俄、中、日等多种语言出版，风靡全球。这反映了A.史学研究实现重大理论创新 B.西欧陷入文明信仰困境C.一战创伤引发巨大精神危机 D.欧洲丧失世界中心地位历史试题第4页（共6页）15.图1所示为1957年苏联宣传画《开垦吧！》。该宣传画反映了当时苏联A.力图突破计划经济体制 B.重视民众生活的改善C.政治体制面临较大困境 D.工农业生产发展失衡16.近期，美国总统特朗普下令暂停对乌克兰的军事援助，直至乌克兰领导人展现出“达成俄乌和平协议的诚意”。自俄乌冲突爆发以来，美国已向乌克兰提供了超过千亿美元的援助。美国这一转变反映了A.美国国内经济困难无力承担对乌援助费用B.乌克兰在俄乌冲突中的表现未达美国预期C.美国为推动俄乌和平进程做出的积极努力D.维护美国自身的国家利益和地缘政治战略二、非选择题：本题共4大题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一孔子在“六艺”教育中，重视体育活动教化作用。“射”“御”及“乐”中的“舞”都是通过一定规范的身体活动来培养学生的“礼”，即通过体育的形式培养学生尊重理法的习惯和精神。孔子体育思想是为理念服务的，这种理念是以“礼”为外壳，“仁”为内核的思想。在中国古代体育历史长河中，孔子体育思想起到了各家诸子都无法比拟的后世影响力。后世儒家在继承基础上不断地创新和发展，使之更为成熟与完善。人们遵循孔子的体育思想，积极从事实用性体育运动，强身健体。————摘编自王烈《基于“六艺”教育下孔子体育思想的阐释》材料二“我国古时列射御于六艺，战国时角觝蹴鞠之风盛，习于战斗，亦犹希腊、罗马时也。自秦汉以降，专制愈烈，重文抑武，深入人心，国民习为文弱，至今以病夫名于世界，则较欧洲中世之衰，殆有甚焉。今日学堂日兴，奈何肩教育之任者，犹沿社会之旧习，而视体育为无足轻重之事，其亦不思之甚矣。”————1909年《教育杂志》所载《论学堂轻视体育之非》（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代体育思想展现出的特质，并简析孔子体育思想的意义。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，解释中国古代体育运动由盛而衰的原因，并指出作者倡导体育教育的目的。（6分）历史试题第5页（共6页）18.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一里耶秦简K27正文：南阳户人荆不更蛮强，妻曰嗛，子小上造，子小女子驼，臣曰聚，伍长。正文注释：南阳里户主强，是个“蛮”（少数民族），有着楚地不更的爵位，担任伍长。其妻子叫嗛，还有一个拥有上造爵位的儿子和一个叫驼的女儿，家中还有一个奴隶叫聚。材料二北魏前期，对中原的统治采取“宗主督护制”，承认“宗主”对他们影响、控制下的百姓有“督护”权……其权力比魏晋时期的乡官要大得多，实际上往往是割据一方的小军阀。北魏太和十年（公元486年）左右，孝文帝整顿县以下的基层组织……百姓的编制是：五家为邻，五邻为里，五里为党；邻、里、党“三长”，“取乡人强谨者”担任，也就是取“豪门多丁者”为之。对三长的具体优待条件是：“邻长复（免征）一夫、里长二、党长三，所复复征戍，余若民。”————摘编自白钢主编《中国政治制度通史》（1）根据材料一，指出秦朝基层人口管理的特点，分析其作用。（6分）（2）根据材料二，指出北魏基层组织制度的变化，并结合所学，简析这一变化带来的影响。（6分）19.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一下表为17世纪最具代表性的关于国际海洋秩序观作者论著主要观点【荷兰】雨果·格劳秀斯（1583———1645年）《论海洋自由》“海洋为所有人共有，因为它是那样的无边无际，以至于它不可能变为任何人的占有物，因为无论我们是从航行还是从渔业的角度来考虑，它都适应于为所有人共同使用”“不论是国家还是个人，都不能在海洋自身上建立任何私有权”【英国】约翰·塞尔登（1584———1654年）《海洋封闭论》“依据自然法和万民法，海洋并非为所有人共同所有，而是如同陆地一般，能够被私人所占有，成为私有财产”“海洋和陆地的主权都是由同一个起源产生的，因此，海洋和陆地的主权也具有同样的权力”————摘编自柴彬《17世纪英国与荷兰的国际海洋秩序观之争》材料二19世纪90年代，美国军事理论家马汉提出海权是历史发展的决定因素，强调“控制海洋，就能控制世界贸易并进而控制世界财富”。但是，他没有看到：许多没有强大海军的小国，如挪威、希腊等，通过商贸、文化和外交手段，同样在海外有广阔的市场，同样也可以解决各种国际争端。19世纪末20世纪初，日本将马汉的海权论奉为圭臬，不断加速海洋扩张，海军预算从1914年的8000万日元涨至1921年的4.8亿日元，占国家预算的32%。1945年，太平洋战争的结局，宣告了日本式扩张型海洋国家建构的彻底破产。———————摘编自张赫名、孙晓光《近代日本海洋扩张的历史原因论析》等（1）根据材料一，归纳格劳秀斯与塞尔登两种国际海洋秩序观的主要矛盾点，并结合所学分析其成因。（6分）（2）根据材料二并结合所学，评析近代日本的海洋扩张。（8分）20.阅读材料，完成下列问题。（12分）材料山西地处黄河中游，东有太行，西有吕梁，素有“表里山河”之称。从史前陶寺遗址的礼制萌芽，到春秋晋国霸业与“三家分晋”的制度裂变；从北魏平城时代的民族交融与佛教艺术本土化，到明清晋商依托盐铁专营与票号金融纵横欧亚；再到近代作为华北敌后抗战的战略支点与新中国的能源重化工基地。山西的历史脉络，始终与中华文明的演进和国家的发展同频共振。————————摘编自《普通高中历史课程标准》及山西区域史相关研究根据材料并结合所学知识，自拟论题，对山西在中华文明演进与国家发展进程中的历史地位进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰）历史试题参考答案第1页（共2页）高三年级学情调研历史试题参考答案一、选择题题号12345678910答案ABCDDCBAAB题号111213141516答案CDCCDD二、非选择题17.（14分）（1）特质：凸显体育教育的实用性；注重自省内修，与“仁”学教育融为一体，与美学教育相辅相成，与德育教育紧密结合。（4分，任答2点，言之成理即可）意义：在中国古代体育思想发展史上占据重要地位；成为中华民族传统体育文化思想的重要代表；彰显着中华民族传统体育思想的灿烂光辉，为后世体育思想的创新与发展提供了借鉴。（4分，任答2点，言之成理即可）（2）原因：专制统治加强；重文抑武的社会风气；儒家思想影响。（4分，任答两点即可）目的：强健国民体魄，培养尚武精神，推动教育改革。（2分）18.（12分）（1）特点:严格细致。（2分）作用：加强了对社会控制；保障了徭役赋税的征发。（4分）（2）变化：从宗主督护制到三长制。（2分）影响：加强中央集权；保证赋税征收（增加财政收入）；配合均田制的推行；奠定了隋唐乡里制度的基础（推动基层治理的完善）；促进了民族交融。（4分，答出4点即可）19.（14分）（1）主要矛盾点：海洋的归属权：海洋是开放的还是为一国所有。（2分）成因：新航路的开辟，欧洲国家进行海外殖民扩张；随着国家主权意识的加强，各国都强调国家利益至上；17世纪荷兰成为“海上马车夫”；英国的贸易、航运等海上利益受到荷兰的挤压；重商主义的盛行。（每点2分，共4分。答出任意2点即可）（2）评析:背景：明治维新后日本走上资本主义道路，国力增强；受西方马汉“海权论”影响，认为控制海洋即控制世界；资源匮乏，急于通过对外扩张掠夺市场和原料。（2分）过程：将海权论奉为圭臬，疯狂增加海军预算（1921年占国家预算32%），发动甲午战争、日俄战争，直至太平洋战争。（2分）评价：短期和局部：曾一度使日本成为海洋强国，改变了东亚政治格局。本