数字音频编辑Adobe Audition实教程-教学大

教学大纲教学大纲第第页课程信息课程名称：Audition数字音频编辑课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：36计划学分：3先修课程：无选用教材：《Audition+AIGC数字音频编辑实践（微课版）》，2025年，人民邮电出版社出版教材；适用专业：数字媒体技术专业、录音艺术专业、影视摄影与制作专业、广播电视编导专业等。课程简介音频编辑在各类影视作品、动漫游戏及多媒体作品中是不可或缺的一个环节，随着科技的发展，利用AIGC技术生成数字音频作品已屡见不鲜，它能够助力设计师们在智能化音频生产浪潮中提升竞争力。本课程包括10个章节，第1章讲数字音频的基础理论；第2~9章分别讲采集音频、编辑音频、合成多轨音频、处理音频、应用音频效果器、混合音频、输出音频和使用AIGC进行音频创作；第10章为商业制作案例。本课程理实结合，案例丰富，每个案例都配有详细的图文操作说明及操作视频，能够全方位展示使用Audition与AIGC技术制作数字音频的具体过程。通过本课程的学习，能够系统掌握数字音频编辑的核心技能，并深度融合生成式人工智能（AIGC）技术，形成从传统编辑到智能化创作的完整能力体系。课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1专业知识能够掌握Audition的基本操作，并能将所学知识用于设计、制作合格的音频作品H2问题分析能够结合AIGC工具，帮助我们分析一个好的音频作品应该包含的要素H3设计/开发解决方案能够参考当前市场上的真实案例，设计并制作出适合的音频作品，并将设计理念、设计思维融入到作品当中。H4使用现代工具Audition、AI工具M5职业素养能够在实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任H6个人和团队课后练习可以进行分组讨论，分担任务，学习配合H7沟通能力通过小组发言、提交练习或报告增强沟通能力与执行能力H8自我发展能够适应音频制作的快速发展H9终身学习以终生学习为目标，不断了解、学习音频制作的相关技术和应用等。M注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型1数字音频基础理论了解数字音频基础知识数字音频专业术语数字音频编辑与制作软件Audition数字音频常见格式、数字音频编辑与制作流程、音频波形、周期、波长、振幅、相位和频率、声道、Audition操作界面、认识Audition编辑模式4理论+实训+课后练习2工作区与设置使用Audition录制音频使用Audition生成音频综合实训课后练习工作区设置、音频硬件设置、硬件控制器设置3理论+案例+实训+课后练习3导入、回放与录制音频剪辑音频调整音量和设置声道综合实训课后练习创建与打开文件使用文件面板导入从CD抽取音频时间监控与音频回放录制音频监听录音与回放音量3同上4编辑音频文件编辑音频选择音频综合实训课后练习创建多轨会话、多轨会话轨道类型、调整轨道、为多轨道插入内容、应用轨道控件、移动和锁定多轨音频、自动语音对齐多轨音频、编组和解组多轨音频、波纹删除音频、重叠和交叉淡化多轨音频4同上5效果器应用效果组在波形编辑器中应用效果器综合实训课后练习效果器机架总览在波形编辑器中应用效果器组

在波形编辑器中应用单个效果器应用效果器到素材或轨道4同上6应用音频效果器认识效果器应用常见的效果器综合实训课后练习“振幅与压限”效果组、“延迟与回声”效果组、“滤波与均衡”效果组、“混响”效果组、“立体声声像”效果组、新增与删除预设效果链3同上7多轨项目缩混轨道操作轨道控制器多轨素材编辑综合实训课后练习音频、视频、总轨道（辅助发送）与主控轨道操作多轨素材编辑循环素材音轨的包络自动化4同上8视频与环绕声导出视频导入视频5.1环绕立体声制作综合实训课后练习导出多轨缩混到PremierePro插入视频文件到多轨项目5.1环绕立体声制作3同上9保存与导出保存与导出文件使用AIGC查看与编辑XMP元数据综合实训课后练习保存音频文件、导出音频声道为单声道文件

保存多轨项目

导出项目到OMF或FCP格式、多轨缩混文件3同上10快捷与资源收藏夹、批处理文件、查找与自定义快捷键创建快捷键5案例+课后练习考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重（%）备注1期末成绩期末考试大作业50百分制，60分为及格2平时成绩实战训练10次40优、良、中、及格、不及格3平时表现出勤情况102次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。学生学习建议学习方法建议理解数字音频的基本概念，掌握Audition软件的基本操作；系统学习Audition的基础功能，从Audition的工作界面、基本工具开始学习，逐步掌握软件的基本操作和功能。可以将学习过程分为几个阶段，每个阶段集中学习特定的内容和技能，例如先掌握软件的基础知识，然后再学习数字音频的编辑与制作等相关操作，最后进行实践操作和案例分析；采用多媒体教学、实践性教学，提高学生的实践操作能力。学生课外阅读参考资料《数字音频编辑AdobeAudition实用教程（微课版）》，高杰庄元王定朱，2023年，人民邮电出版社《多媒体技术与应用立体化教程（微课版）（第3版）（2021版）》，戴敏利，2024年，人民邮电出版社课程改革与建设随着科学技术的不断进步，数字音频制作的工具和技术手段日益丰富，人工智能（ArtificialIntelligence，AI）技术的发展更为数字音频制作带来了前所未有的创意空间和可能性。基于此，我们编写了《Audition+AIGC数字音频编辑实践（微课版）》一书。本课程精心设计了“学习引导→扫码阅读→课堂案例→知识讲解→综合实训→课后练习”6段式教学方法，细致而巧妙地讲解理论知识，提供典型商业案例，激发读者的学习兴趣，锻炼读者的动