甘肃定西市岷县多校2026年秋季第一阶段教学评估七年级生物试题 （含解析）

岷县2026年秋季第一阶段教学评估卷七年级生物一、单项选择题（每小题2分，共30分）1.下列关于显微镜使用的叙述中正确的是（

）A.用餐巾纸擦拭显微镜镜头B.调节反光镜可以改变物像大小C.物像偏左时，应将玻片向左移动D.显微镜放大倍数越大，视野越亮2.下图是显微镜的4个镜头，若要在视野中看到较多的细胞，目镜和物镜的最佳组合是（

）

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.为了更好地观察细胞，某同学在课堂上了解和使用了单目显微镜。下列说法错误的是（

）A.放大倍数越大，视野越明亮B.显微镜下看到的物像是倒像C.镜筒下降时，要从侧面看着物镜D.显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积4.下列不属于生物共同特征的是（

）A.都能对外界刺激作出反应 B.都有遗传和变异的特性C.都能生长和繁殖 D.都能进行光合作用5.下列属于生物的是（

）①草②煮熟的鱼③珊瑚虫④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇A.①③⑤⑦ B.②③④⑥ C.①②③④ D.①③⑤⑥6.已知四台显微镜的目镜和物镜的放大倍数如下，在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，视野中细胞数目最少的显微镜可能是A.5X、10X B.10X、40X C.16X、10X D.10X、10X7.“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语反映了生物的哪项特征（

）A.生长 B.遗传 C.繁殖 D.变异8.下列属于生物的是（

）A.新冠病毒 B.能跳舞的机器人 C.遥感卫星 D.枯枝落叶9.下列荔枝园中的生命现象与体现的生物特征不相符的是（

）A.一棵荔枝树上的荔枝有甜的和不甜的——生物具有变异现象B.荔枝在秋天会落叶纷飞——生物排出废物C.一颗荔枝种子能够长成荔枝树——生物可以生长D.荔枝树的培育过程中需要浇水和施肥——生物的应激性10.菠菜焯水时，水会变成绿色，这是由于热水破坏了细胞的什么结构？（

）A.液泡 B.叶绿体 C.细胞膜 D.细胞壁11.下图是某小组制作“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（

）

A.②→③→④→①→⑤ B.③→④→②→①→⑤C.③→④→②→⑤→① D.④→③→②→①→⑤12.下列有关显微镜的使用和临时装片制作的叙述，不正确的是（

）A.使用显微镜的方法步骤：取镜和安放→对光→观察→（放置玻片标本→调节粗、细准焦螺旋→观察）B.在视野中发现有一污点，移动装片，污点随之移动，可以判断污点位于装片上C.小明想把位于视野右上方的一个细胞移至视野中央，小林告诉他要把装片向左下方移动D.制作临时装片的方法步骤：擦→滴→撕→展→盖→染→吸13.下列各项中属于生物的是（

）A.机器人 B.钟表 C.钟乳石 D.向日葵14.大熊猫和冷箭竹体细胞中都有的能量转换器是（

）A.细胞核 B.线粒体 C.细胞质 D.叶绿体15.要把视野中的物像由图甲变为图乙，下列操作步骤顺序正确的是（

）①转动转换器②转动细准焦螺旋③向右下方移动玻片④向左上方移动玻片⑤调节光圈和光源强弱

A.③①⑤② B.③②⑤① C.④①⑤② D.①④⑤②二、实验探究题（每空1分、共20分）16.如图，图一为单筒式光学显微镜的结构示意图，图二为使用显微镜进行观察的主要步骤示意图，图三是在显微镜下看到的两个视野。洋洋同学在学习了“练习使用显微镜”后列出了下列问题，请你帮他解惑。（1）①所示的操作步骤是

，进行此操作时，眼睛要注视

（填图一中字母），同时转动

（填图一中字母）。（2）进行③所示的操作时，需要调节

（填图一中字母）。（3）④所示的操作中，若将视野中偏右的物像移到视野中央，需将装片向

移动。（4）图三视野B中的细胞被放大160倍，此时选用的目镜是16×，则物镜的放大倍数是

。（5）洋洋在观察过程中，发现视野中存在污点，更换目镜后，污点存在，更换装片后污点仍未消失，可知污点存在于

上。17.如图是制作人口腔上皮细胞装片过程中用到的材料用具及部分操作步骤，请据图回答问题：（1）制作人口腔上皮细胞临时装片，不需要选用图甲中的

试剂。（2）图乙中制作人口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是②→

→

→

（填序号）。（3）步骤④染色过程滴的液体是

。（4）观察时，若视野中出现较多气泡，最可能是图乙所示的步骤

（填序号）操作不当引起的。（5）观察经过染色的人口腔上皮细胞，其中染色最深的结构是

。18.如图一表示小海制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的部分操作和看到的视野，图二是小海实验结束后依据他看到的情况绘制出的细胞结构图。请据图分析回答问题。（1）图一中，步骤①滴加的液体是

，步骤③是对洋葱鳞片叶内表皮细胞进行

。（2）小海用显微镜观察时，找到了要观察的物像，若使物像更加清晰，他需要进一步转动显微镜上的

（填“粗准焦螺旋”或“细准焦螺旋”）。（3）小海在观察时看到了如图④所示的视野，可能是因为他在制作临时装片时步骤

（填序号）操作不当。（4）洋葱鳞片叶内表皮的细胞排列紧密，能很好地保护内部柔嫩部分，它属于

组织。（5）洋葱鳞片叶内表皮一般是无色透明的，不含叶绿体。仔细观察小海绘制出的细胞结构简图，多画了一种结构，指出来多画的是

（填序号）。三、综合题（19题每空2分、共10分）19.克隆猴“中中”和“华华”的诞生，意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。克隆猴的技术流程如下：取甲猴的一个卵母细胞a去掉细胞核，再把乙猴的一个体细胞b的细胞核与去核的a细胞融合，构建克隆胚胎，然后将克隆胚胎移植到代孕母猴丙体内，发育形成克隆猴。（1）构成“中中”和“华华”身体结构和功能的基本单位是

。（2）资料中，克隆猴的长相像猴

（填“甲”、“乙”或“丙”），说明

（填细胞结构）控制着细胞的生命活动和遗传，（3）细胞的生活需要物质和能量。克隆过程中科学家需要为在体外培养的细胞提供充分的营养物质，这些物质进入细胞必须经过

这一结构，因为该结构具有

的作用。1.C显微镜是具有放大功能的观察工具。A．物镜和目镜属于精密仪器，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，A错误。B．反光镜具有调节光线强弱的能力，B错误。C．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像在视野的偏左，向左移动装片，物像会向移动到视野的中央，C正确。D．换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，D错误。故选C。2．B显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，细胞越大。由题图信息分析可知，若要在视野中看到较多的细胞，则选择低倍镜，图中目镜和物镜组合放大倍数最小的是①④，此时观察到的细胞数量最多。故选B。3．A显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多，视野越亮。A．显微镜放大倍数越大，观察的视野范围就越小，视野越暗，A错误。B．显微镜看到的物像是放大的倒像，B正确。C．镜筒下降时，防止物镜镜头与玻片接触，要从侧面看着物镜，C正确。D．目镜和物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数，D正确。故选A。4．D生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。A．生物具有应激性，能够对来自外界的各种刺激作出规律性应答。这是生物的一种基本特征，A不符合题意。B．生物在繁殖过程中，能够保持物种的稳定性，即遗传；同时，生物也会产生变异，这是生物进化的基础，B不符合题意。C．生长是生物体体积和重量的增加，繁殖则是生物体产生后代的过程。这两个过程都是生物的基本特征，C不符合题意。 D．光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。然而，并非所有生物都能进行光合作用，绿色植物具备这种能力。动物、真菌等生物并不进行光合作用，D符合题意。故选D。5．A①草是绿色植物，具有呼吸、繁殖等生物特征，属于生物，①正确；②煮熟的鱼经高温处理后丧失全部生命活动，不具有呼吸、繁殖等生物特征，不属于生物，属于非生物，②错误；③珊瑚虫是刺胞（腔肠）动物，可完成各项生命活动，具有繁殖、遗传等生物特征，属于生物，③正确；④钟乳石是矿物质碳酸钙沉积形成的无生命结构，不具有呼吸、繁殖等生物特征，不属于生物，属于非生物，④错误；⑤冬眠的蛇仅代谢速率降低，仍维持正常生命活动，具有呼吸等生物特征，属于生物，⑤正确；⑥恐龙化石是古生物遗骸经石化作用形成的无生命物体，不具有呼吸、繁殖等生物特征，不属于生物，属于非生物，⑥错误；⑦蘑菇是真菌，可完成生长、繁殖等生命活动，符合生物特征，属于生物，⑦正确。可见，①③⑤⑦正确，即A符合题意，BCD不符合题意。6．B显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，要想在视野中观察到的细胞数目最少，应选用显微镜的放大倍数最大的一组目镜和物镜。A、放大倍数为：5×B、放大倍数为：10×C、放大倍数为：16×D、放大倍数为：10×解答此类题目的关键是理解掌握视野中看到细胞数目最少的组合是放大倍数最大的。7．B生物的特征包括：生物需要营养、生物能进行呼吸、生物能排泄体内产生的废物、生物能对外界的刺激作出反应、生物能生长繁殖、生物都有遗传和变异的特性、除病毒外，生物都是由细胞构成的。遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了亲代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象，B正确，ACD错误。故选B。8.A生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。A．新冠病毒虽然没有细胞结构，但它能在宿主细胞内繁殖，具有生物能繁殖的特征，同时它能寄生在生物体内，利用宿主细胞的营养物质进行生命活动，符合生物的生活需要营养这一特征，所以新冠病毒属于生物，A符合题意。B．能跳舞的机器人，它是由人类制造的，不具备生物的基本特征。例如，它不能进行呼吸，不能生长和繁殖，也没有遗传和变异的特性，它的运动是由程序控制的，并非自身具有生命活动，所以不属于生物，B不符合题意。C．遥感卫星是一种人造的航天器，它在太空中执行任务是依靠预先设定的程序和各种技术设备，不具有生物的任何特征，如不能进行新陈代谢，不能对外界刺激作出自主反应等，所以不属于生物，C不符合题意。D．枯枝落叶是植物的一部分，但它们已经死亡，不再具备生物的生命活动特征。比如，它们不能进行呼吸，不能生长和繁殖，不能对外界刺激作出反应，所以不属于生物，D不符合题意。故选A。9.D生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。A．一棵荔枝树上的荔枝有甜的和不甜的，这体现了生物具有变异现象。变异是生物进化的基础，也是生物多样性的重要来源，A不符合题意。B．植物的叶片在脱落之前，一方面把植物能再利用的东西和营养物质转移走，另一方面把一些代谢废物转移到落叶中，在叶片衰老过程中蛋白质含量显著下降，叶片的光合作用能力降低。因此，落叶能带走植物的部分废物，B不符合题意。C．一颗荔枝种子能够长成荔枝树，这体现了生物可以生长的特征。生长是生物体由小到大、由简单到复杂的过程，是生物体细胞分裂、分化和代谢的结果，C不符合题意。D．应激性是指生物对刺激的反应，而浇水和施肥是植物生长所需的营养和水分供给（即需要营养），不是对刺激的反应，D符合题意。故选D。10.C植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。A．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，A错误。B．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，B错误。C．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。所以将菠菜煮沸后，水变成绿色是由于细胞中的细胞膜遭到破坏，使其失去了控制物质进出的功能，C正确。D．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，D错误。故选C。11．B此题可以从制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤方面来分析解答。制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。所以图中操作正确的顺序是：③滴、④撕、②展、①盖、⑤染，故ACD错误，B正确。故选B。12．C（1）使用显微镜的方法步骤为：取镜和安放→对光→放置玻片标本→调节粗、细准焦螺旋→观察。污点的位置可通过移动装片、转换物镜或目镜判断。显微镜成像是倒像，装片移动方向与物像移动方向相反。（2）临时装片制作步骤为擦→滴→撕（刮）→展（涂）→盖→染→吸。A．使用显微镜的方法步骤为：取镜和安放→对光→放置玻片标本→调节粗、细准焦螺旋→观察，A正确。B．用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，即目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片。所以在视野中发现有一污点，移动装片，污点随之移动，可以判断污点位于装片上，B正确。C．在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。小明想把位于视野右上方的一个细胞移至视野中央，物像应向左下方移动才能到达视野中央，而装片的移动方向与物像移动方向相反，所以应该把装片向右上方移动，而不是向左下方移动，C错误。 D．制作临时装片的方法步骤为：擦（擦拭载玻片和盖玻片）→滴（在载玻片中央滴一滴清水）→撕（撕取实验材料）→展（将实验材料展平）→盖（盖上盖玻片）→染（用染色剂染色）→吸（用吸水纸吸引），D正确。故选C。13．D生物具有生命特征，如能生长、繁殖、新陈代谢、对外界刺激作出反应等。非生物不具备这些特征。A．机器人由人工控制运动，无自主生命活动，故A不符合题意。B．钟表是机械装置，无生命特征，故B不符合题意。C．钟乳石是矿物质沉积形成的自然物体，不会主动生长或繁殖，故C不符合题意。D．向日葵能进行光合作用、生长开花、产生种子繁殖后代，具备生物特征，故D符合题意。故选D。14．B植物细胞和动物细胞都含的能量转换器是线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，叶绿体是绿色植物特有的能量转换器，叶绿体能够进行光合作用，将无机物合成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中。细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。大熊猫是动物，冷箭竹是植物，所以体细胞中都有的能量转换器是线粒体。细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心；细胞质能流动，加速物质的交换。故选B。解题的关键是理解细胞内的能量转换器。15．A从图甲和图乙可以看出，图甲细胞的位置是在视野的右下方，图乙细胞的位置是在视野的中央，且图乙中的物像体积比图甲中的物像体积大。显微镜成的像是倒立的像，所以物像的移动方向和玻片的移动方向相反。图甲中的物像在右下方，要将其移到视野中央，就需要向右下方移动玻片（对应步骤③），这样物像才能向左上方移到视野中央；然后，要把低倍镜换成高倍镜，需要转动转换器（对应步骤①），换上高倍物镜；换上高倍物镜后，视野会变暗，所以需要调节光圈和光源强弱（对应步骤⑤），使视野变亮；最后，为了使物像更清晰，需要转动细准焦螺旋（对应步骤②）。所以操作步骤顺序正确的是③①⑤②，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。16.（1）对光ag(2)e（3）右(4)10×（5）物镜（1）显微镜的使用步骤为：取镜和安放、对光、观察、整理和存放。对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到白亮的圆形视野。观察时，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要看着物镜，以免物镜压坏玻片标本。（2）图一中：a目镜，b转换器，c物镜，d粗准焦螺旋，e细准焦螺旋，f遮光器，g反光镜。（3）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。（4）显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。（5）判断污点位置的方法：污点可能存在于目镜、物镜或装片上。转动目镜，若污点动，则在目镜上；移动装片，若污点动，则在装片上；若都不动，则在物镜上。（1）结合题图二可知，①所示的操作步骤是对光，进行此操作时，眼睛要注视a目镜，同时转动g反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到白亮的圆形视野。（2）进行③所示的操作时，是要使物像更清晰，需要调节e细准焦螺旋，因为细准焦螺旋能小幅度升降镜筒和细微调焦，使物像更清晰。（3）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。④所示的操作中，若将视野中偏右的物像，向左方移到视野中央，则需将装片向右移动。（4）显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。已知图三视野B中的细胞被放大160倍，此时选用的目镜是16×，则物镜的放大倍数=总放大倍数÷目镜放大倍数，即160÷（5）判断污点位置的方法是：转动目镜，若污点动，则在目镜上；移动装片，若污点动，则在装片上；若都不动，则在物镜上。可见，洋洋在观察过程中，发现视野中存在污点，更换目镜后，污点存在，更换装片后污点仍未消失，可知污点存在于物镜上。17.（1）清水（2）①③④（3）碘液（4）③（5）细胞核（1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞正常形态，需要滴加生理盐水，染色需要碘液，整个过程不需要用到清水，因此不需要选用图甲中的试剂是清水。（2）制作人口腔上皮细胞临时装片的正确步骤为：擦→滴→刮→涂→盖→染。图乙中②是滴加生理盐水，①是刮取口腔上皮细胞，③是盖盖玻片，④是染色，因此正确排序是②→①→③→④。（3）步骤④是染色过程，染色时滴加的染色液是碘液，可使细胞核中的染色体进行染色，细胞结构更清晰，便于观察。（4）盖盖玻片时如果操作不规范，容易使空气进入盖玻片与载玻片之间，产生气泡。因此，视野中出现较多气泡，最可能是步骤③盖盖玻片操作不当导致的。（5）细胞核中含有容易被碱性染料（碘液属于碱性染料）染成深色的遗传物质，因此染色后人口腔上皮细胞中染色最深的结构是细胞核。18.（1）清水染色（2）细准焦螺旋（3）②（4）保护（5）⑥（1）调节细准焦螺旋能让物像变得更加清晰。（2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的简要步骤：擦（载玻片和盖玻片）→①滴（清水）→撕（内表皮）→展（用解剖针展开内表皮）→②盖（用镊子盖盖玻片）→③染（用碘液染色）→吸（用吸水纸）。（3）图一中：①滴清水、②盖玻片，③染色并吸取染液、④视野中的细胞和气泡；图二中细胞的结构：①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④液泡、⑤细胞质、⑥