2025-2026学年江西省三清山初中历史七年级期末上册高分预测专项特训题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、北京人遗址是世界上出土古人类遗骨化石和用火遗迹最丰富的遗址，1987年此遗址被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。下列生产生活方式属于北京人的是（

）A．会使用火B．住干栏式房屋C．制作彩陶D．会人工取火

2、涿鹿之战是我国古老传说中的一次著名战役。关于这次战役的交战双方，下面四幅示意图中正确的是（

）A．B．C．D．

3、“公天下”变为“家天下”反映了我国古代的一项政治制度的出现。这一制度是（

）A．禅让制B．分封制C．世袭制D．科举制

4、郭沫若说：“一片甲骨惊天下”。“惊天下”的甲骨文（

）A．完整记录了夏朝历史B．发现于春秋战国时期C．至今仍然无法被破译D．是中国已知最早文字

5、“中华文明的起源是一个过程，以农业生产为上限。”有助于印证和推测“上限”的是（

）A．北京人的发现B．半坡遗址的发掘C．青铜工艺的成就D．铁农具和牛耕

6、2022年北京冬奥会会徽（下图）以汉字“冬”为灵感来源，图案中间舞动的线条，体现了与会徽图形的整体感和统一性，浑然一体，自然天成。它的整体设计理念与下列思想最一致的是（

）

A．为政以德B．选贤任能C．以法治国D．顺应自然

7、“承天景命，天下一统”，是中国历代封建王朝的追求。如下图，是一个封建王朝在经济上巩固统一的措施。此时在位的皇帝是（

）

A．秦二世B．秦始皇C．汉武帝D．晋武帝

8、下象棋是中国人发明的，聪明的古人从战争中受到启发，在方寸之间划分楚河汉界，利用小小的棋子展现中国人的大智慧。请问，象棋中的“楚河汉界”是受了哪次战争的启发A．楚汉之争B．长平之战C．牧野之战D．巨鹿之战

9、党的二十大报告提到“国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前，祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现”，在我国封建社会发展过程中，下列朝代属于统一的王朝有（

）

①秦②西汉③东汉④北魏⑤东晋⑥西晋A．①②③⑥B．①②④⑤C．①②④⑥D．①②③④

10、小明同学在学习某一段历史时，研究了“秦统一中国”“汉武帝巩固大一统王朝”“光武中兴”等史实，现在他要写一篇关于这段历史的文章，请你为他选取一个合适的主题A．早期国家的产生与社会变革B．中华文明的起源C．统一国家的建立与巩固D．政权分立与民族融合

11、“文景之治”和“光武中兴”主要是指这一时期（

）A．农民负担减轻B．政治清明、社会较为安定、经济发展C．经济繁荣D．统治者节俭

12、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，在秦末农民大起义中，下列说法正确的是（

）

①秦末农民起义包括陈胜吴广起义和项羽刘邦的起义②歼灭秦军主力的战役是巨鹿之战

③项羽最先攻入咸阳灭掉秦朝

④刘邦在垓下之战中打败项羽，建立西汉A．①②③④B．①②③C．①②D．①②④

13、“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。”唐朝诗人胡曾这首诗描述的是（

）A．涿鹿之战B．赤壁之战C．长平之战D．淝水之战

14、在历史学习过程中，某学生绘制了如下政权更迭图，图中“?”处的朝代是（

）

A．秦朝B．西晋C．隋朝D．元朝

15、“他为一统天下，抛弃狭隘的民族观念，全方位、大气魄的效仿汉族，使北魏从奴隶制迅速转化为封建制。”“他”是指（

）A．秦始皇嬴政B．汉光武帝刘秀C．晋武帝司马炎D．孝文帝拓跋宏

16、下面是某同学整理的历史笔记，横线处适合填入的是（

）主题：___________

秦汉：造纸术、张仲景、华佗

魏晋：祖冲之、贾思勰

宋元：活字印刷术、指南针

明清：总结性科技著作

A．中国古代的农耕生活B．中国古代的科技发展C．中国古代的思想文化D．中国古代的民族关系

17、某同学搜集到下列信息：秦灭六国、休养生息政策、汉武帝巩固大一统。据此可知，该同学研究的主题是（

）A．君主专制中央集权制度达到顶峰B．早期国家与社会变革C．统一的多民族国家的建立和巩固D．政权分立与民族交融

18、下图属于春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是（

）A．B．C．D．

19、下列关于山顶洞人的说法，正确的是（

）A．发现于云南元谋县B．使用磨制石器C．会缝制衣服D．具有贫富贵贱的差别

20、三国两晋南北朝时期最主要的历史特点是：A．群雄并起与国家分裂B．政权分立与民族交融C．统一国家的建立与巩固D．经济发展与科技进步二、综合题

21、阅读下列材料，请回答问题。材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。──司马迁《史记·商鞅列传》材料二：政治确立县制，由国军直接派言吏治理。废除贵族的世袭特权。改革户籍制度，加强对人民的管理。严明法度，禁止私斗。经济废除井田制，允许土地自由买卖。鼓励耕织，生产粮食和布帛多的人可免除徭役。统一度量衡。军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。(1)材料中的卫鞅、商君指的是谁？“孝公”指哪国国君？

(2)假如你是当时秦国的贵族，你认为哪一变法内容直接损害了你的利益。

(3)假如你是当时秦国的农民，认为哪一变法内容可以减轻你的徭役负担。

(4)此次变法成功了还是失败了？这次变法起了什么作用？

22、阅读下列材料，回答问题。材料一

秦的统一，反映了春秋战国时代历史的大趋势，具有坚实的基础。随着商业与交通的发展中原地区与周边地区的联系比以前更为密切，正如《荀子》所说，当时已经出现“四海之内若一家"的状况。各国的变法虽然有程度不同的差异，但总体目标是一致的―—打击旧势力，扶植新势力。这种同一性为统一奠定了基础。秦国的商鞅变法，比其他六国的变法更为彻底，取得了国富兵强的结果，而且社会体制也显得更为先进，由它来完成统一是水到渠成的事。——摘编自樊树志《国史十六讲》材料二

从公元前230年起……秦国只用了十年时间，就完成了“六王毕，四海一"的伟业。从此，一个广袤的统一帝国就在中国历史上诞生了。——摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》材料三

中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权。这是占主导地位的制度。——摘编自张岂之《中国历史十五讲》材料四

他（秦始皇）通过在中央和地方各级行政机构中实行的官僚制度，形成了一整套高度发达的中央管理体系，并以古今第一帝的始皇帝身份将自己凌驾于政府之上，最终为大一统制度的实现奠定了君主集权和官僚统治的组织保证。……建立起统一国家行政管理制度的秦始皇……又分别从政治、经济、文化各个方面，推行了“九州共贯""六合同风"的巨大统一工程，铸就了中国古代大一统制度的雏形。——摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》

(1)结合材料一并联系所学知识，说一说秦统一的时代背景。

(2)秦国于哪一年完成了“六王毕、四海一”的伟业?

(3)材料三中所说的“制度”是什么?该“制度”是由谁创立的?根据材料三，指出该“制度”的特点。

(4)结合材料四及所学知识分析，秦始皇在经济、军事方面对“中国古代大一统制度"的形成还作出了哪些贡献？

23、阅读材料，回答问题。材料一：见下图。

(1)根据材料一，指出图中①和②所对应的政权名称。依据图示，概括三国两晋南北朝时期的政治特征。材料二：北魏初年，有个姓拓跋的人穿鲜卑的衣服，说鲜卑话，曾担任“白鹭官”，没有俸禄，但战争中掠夺到的财物可以归自己。若干年后，他的后人已改用汉人的“元”姓，担任的官职是太尉，有规定的俸禄可以领取，穿汉人的衣服，说汉话，还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。

(2)根据材料二归纳，与“白鹭官”相比，其后人的生活习俗发生了哪些变化？这些变化主要源于历史上的哪一次重大改革？材料三：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”——《齐民要术•种谷》

(3)这部著作的作者是谁？

(4)综合上述材料和问题，指出促使三国两晋南北朝时期社会进步的因素有哪些？

24、儒家思想作为中国传统文化的主流思想,既是中华民族的精神财富,也极大地影响了亚洲乃至世界文化的发展,成为人类文明的重要组成部分。阅读材料,回答问题。材料一：春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学,聚徒讲学,各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模较大。儒家设立的私学，首推孔子。据史书记载:“孔子以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。”——摘编自曲士培《中国大学教育史》材料二：伏尔泰对孔子的思想极为推崇，“孔子”成为他敢于反抗专制的“守护神”，他把孔子的思想概括为“德治主义”,坚定地主张法国应该实行“德治主义”。材料三：儒家思想孕育了我国传统文化中的统治思想和道德准则....法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器，它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展,起了巨大的推动作用。

(1)根据材料一,指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面。结合所学知识说出墨家和法家的代表人物各一位。

(2)据材料二，“德治主义”体现了孔子思想的核心是什么?请你用一句话评价孔子。

(3)依据材料三并结合所学知识，百家争鸣的出现有什么重要意义?

材料四在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善,在艺术上有大美。

(4)根据材料四并结合所学知识,我们应如何正确看待中国的传统文化?

25、【争执与决策】丞相王绾说：现在天下初定，应该实行分封制。廷尉李斯说：不行，当初周就是因为分封，诸侯的权力太大，才造成了长年战争的局面，现在应该实行郡县制。他们都说自己的建议好，向秦始皇推荐。

(1)材料反映了秦初哪一问题的争论?秦始皇是如何解决这一问题的?【麻烦与办法】以下是秦朝建立后，秦始皇巡幸各地遇到的麻烦。麻烦一秦始皇的车队进入了以前的韩国地界，路边设有很多路障，务始皇的车子太宽，难以通过，不得不临时清除这些障碍。

(2)你认为造成上述现象的最主要原因是什么?你知道秦始皇是如何在全国范围内解决这个问题的吗?麻烦二到了原是楚国的地方，秦始皇一行进城后就傻了眼，不仅当地话难听懂，就是当地人写的字也不认识。

(3)根据秦的规定，统一文字后人们使用什么文字才算规范?