沁县2025届数学三年级第二学期期末联考模拟试题含解析_第1页
沁县2025届数学三年级第二学期期末联考模拟试题含解析_第2页
沁县2025届数学三年级第二学期期末联考模拟试题含解析_第3页
沁县2025届数学三年级第二学期期末联考模拟试题含解析_第4页
沁县2025届数学三年级第二学期期末联考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

沁县2025届数学三年级第二学期期末联考模拟试题含解析考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1.估算下面各题。296+105≈998-599≈312×5≈707×2≈2.用竖式计算,带☆题要验算。89×4=6×427=790×7=416÷8=496÷7=☆530÷4=3.脱式计算321×3-158332+468÷4861÷(66-59)(258-124)×8二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.57乘4表示有4个57相加.(____)2.钟的表面越大,分针走一圈的时间就越长。(______)3.下半年的天数一定比上半年的天数多.(______)4.任何数与1相乘都得1.(____)5.在有余数的除法里,余数一定比商小.(______)三、仔细观察,我会填。1.别让“+”、“-”、“×”、“÷”走错家。54________(6________3)=6

81________9________4=3678________(28________30)=20

(28________17)________

9=52.袋子里有24个大小相同的球,其中是白球,白球有(________)个。3.野兔每小时跑40千米,雨燕每小时飞行的距离是野兔每小时奔跑距离的4倍,雨燕每小时飞(________)千米。4.冬冬的身高是131(___),体重是29(___)。5.一袋食盐重495g,估一估,5袋食盐大约重(________)g。6.在括号里填上“>”“<”或“=”。55分(________)1时5分1分30秒(________)100秒2千米(________)2050米60毫米(________)6分米7.边长8厘米的正方形的周长是(______)厘米。8.用分数表示图中涂色部分。(_____)(_____)(_____)(_____)四、认真细致,我会算。1.直接写出得数。24×5=630÷7=80×7=305×0=2.用竖式计算,带△的要验算。△627-359=203×6=△485+376=3.计算:28×11÷7=___________.五、作图题。1.估一估,下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的?用线连一连.2.下面四幅图分别是谁看到的?连一连。3.找朋友。六、生活问题,我会解。1.甲乙两地相距850千米,一列火车早上7时从甲地出发,平均每小时行158千米,中午12时能到达乙地吗?2.把一根长200厘米的铁丝围成一个长方形,接头处有8厘米,要使围成的长方形的长比宽多12厘米,长和宽各应是多少厘米3.张老师对全班同学进行调查发现,会游泳的有20人,会打篮球的有30人。两项都会的有15人,两项都不会的有6人。问:这个班一共有多少人?4.请根据信息在下面右边的钟面上画出列车的到达时间。5.在学校开展的读书节活动中,美美4个星期读了416页书,芸芸3个星期读了339页书,谁读得快一些?

参考答案一、认真计算。1、400;400;1500;1400【详解】略2、356;2562;553052;70……6;132……2【分析】整数乘法法则:从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,再把几次乘得的数加起来。除数是一位数的除法法则:①从被除数的高位起,先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。②除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商。③每求出一位商,余下的数必须比除数小;除法的验算根据被除数=商×除数+余数进行验算。【详解】89×4=3566×427=2562790×7=5530416÷8=52496÷7=70……6☆530÷4=132……2验算:3、8054491231072【详解】略二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、√【详解】根据整数乘法的意义可得:57乘4表示有4个57相加的和是多少2、×【详解】略3、√【详解】略4、√【详解】在乘法里,1具有的特征是:1和任何数相乘都得1.据此进行判断.5、×【详解】略三、仔细观察,我会填。1、÷+÷×-++÷【详解】本题考察的是整数混合运算的顺序和计算能力。但本题不是计算,而是加运算符号。难点就在这儿。所了先确定哪一步先算,哪一步后算是关键。根据此处符号不好确定,但我们发现本题四个题中三个有括号。在混合运算中,括号的优先是最高的。据此为突破口,尝试填入运算符号。2、18【分析】把袋子里24个大小相同的球看作整体,平均分成4份,白球占3份,利用除法让24÷4求解1份的数量后再乘3即可解答3份数量是多少。【详解】24÷4×3=6×3=18(个)【点睛】本题考查分数的简单应用,利用除法求解一个数的几分只几,分母是谁就是分成几份。3、160【分析】野兔每小时跑的路程乘4等于雨燕每小时飞行的路程。【详解】40×4=160(千米)【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。4、cmkg【详解】略5、2500【分析】一袋食盐重495g,5袋食盐大约重5个495g,即495×5;把495看作500,然后再进一步解答。【详解】495×5≈500×5=2500(g)【点睛】求几个相同加数的和是多少,用乘法进行解答,注意用估算的方法进行计算。6、<<<<【分析】时和分之间的进率是60,分和秒之间的进率是60,千米和米之间的进率是1000,毫米和分米之间的进率是100,据此将各个数统一单位,再比较大小。【详解】1时5分=65分,55分<65分,55分<1时5分;1分30秒=90秒,90秒<100秒,1分30秒<100秒;2千米=2000米,2000米<2050米,则2千米<2050米;6分米=600毫米,60毫米<600毫米,则60毫米<6分米。【点睛】本题考查长度单位、时间单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。7、32【分析】根据正方形的周长公式可得:正方形的周长=边长×4,据此代入数据即可解答。【详解】8×4=32(cm)【点睛】此题考查了正方形的周长公式的计算应用,牢记公式即可。8、【详解】试题分析:将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份或几份的数叫分数.由此可知:图1把圆的面积平均分成6份,其中涂色部分为3份,占这个圆面积的=;图2把三角形的面积平均分成4份,其中涂色部分为1份,占这个三角形的;图3把一个梯形的面积平均分成5份,其中涂色部分为2份,占这个图形的;图4把一个长方形的面积平均分成8份,其中涂色部分为7份,占这个图形的;据此用分数表示出各图涂色部分的面积即可.解:根据分数的意义可知,图中的涂色部分用分数表示为:【点评】本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解.四、认真细致,我会算。1、120;90;560;0【详解】略2、268;1218;861【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】△627-359=268验算:268+359=627203×6=1218△485+376=861验算:861-376=4853、44【详解】略五、作图题。1、299×4≈1200;207×4≈800;57×4≈240;81×6≈480;602×5≈3000,连线如下:【详解】略2、【解析】略3、【详解】略六、生活问题,我会解。1、不能【分析】先让12时减去7时,求解出火车行驶的时间,让时间乘火车的速度,求解火车行驶的路程,最后让路程和850千米比较即可解答。【详解】12:00-7:00=5:00;5×158=790(千米)790千米<850千米;答:中午12时不能到达乙地。【点睛】本题考查三位数乘一位数的实际应用,先计算出经过时间是解题的关键。2、长54厘米,宽42厘米【详解】200-8=192(厘米),192÷2=96(厘米),长:96÷2+12÷2=54(厘米)宽:54-12=42(厘米)3、41人【分析】此题主要考查了集合重叠问题,先用会游泳的人数-两项都会的人数=只会游泳的人数,用会打篮球的人数-两项都会的人数=只会打篮球的人数,最后用只会游泳的人数+只会打篮球的人数+两项都会的人数+两项都不会的人数=这个班的总人数,据此列式解答。【详解】只会游泳的人数:20-15=5(人)只会打篮球的人数:30-15=15(人)总共人数:5+15+15+6=41(人)答:这个班一共有41人。4、见详解【分析】读出左面钟表显示的时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论