2026-2027学年度第一学期期中素养测试卷五年级语文（含答案）

2026-2027学年度第一学期期中素养过关试卷五年级语文注意事项:1.本试卷共6页，满分100分，答题时间90分钟，学生直接在试题上答卷；2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。题号第一关第二关第三关总分得分亲爱的同学们，欢迎开启金秋语文素养闯关之旅！你将化身小小语文探索者，依次闯过【文脉驿站】【文海泛舟】【妙笔生花】三大关卡，在字词积累、句子运用、课文品读、课外阅读中夯实基础、体悟情感，最后提笔抒写心中畅想，集齐全部关卡印记，就能完成本次期中素养挑战，勇敢出发吧！第一关:文脉驿站·夯实基础练功底（积累与运用）（45分）1.根据语境和拼音写词语。（7分）翻开本册语文书，动人的画面扑面而来：桂花雨里藏着作者对故乡的àimù（）与思念；地道战中凝聚着冀中人民无穷的zhìhuì（）；民间故事里，海力布再三dīngzhǔ（）乡亲搬家，甘愿化作石头；家国篇章中，huīhuáng（）的圆明园化为灰烬，让人痛心。我们在学习中从不lǎnduò（），懂得与同伴xiétiáo（）配合，面对困难毫不dǎnqiè（），在语文天地里稳步成长。2.下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.嗜好（shì）间隔（jiān）强逼（qiáng）武陵（líng）B.划归（huà）冠军（guàn）衰老（shuāi）抖擞（sǒu）C.眼睑（liǎn）侮辱（rǔ）己亥（hài）汛期（xùn）D.承诺（nuò）筛子（shāi）拘束（jù）熏风（xūn）3.下列各组词语中，书写完全正确的一项是（）（2分）A.汛期暴发完壁归赵震天动地B.胆怯爱慕难以置信不可估量C.繁值懒惰同心胁力金碧辉煌D.崩塌游泳生灵涂碳路不拾遗4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.他为了这次比赛做足了准备，夺冠对他来说简直是唾手可得。B.王老师为了班级事务呕心沥血，深受同学们的爱戴。C.他诡计多端，总能想出解决问题的好办法，大家都很佩服他。D.站在山顶俯瞰全城，那种心旷神怡的感觉难以言表。5.下列关于课文内容的说法，错误的一项是（）（2分）A.《桂花雨》寄托了作者浓浓的思乡之情，“摇花乐”是作者童年最美好的回忆。B.《冀中的地道战》赞扬了冀中人民在对敌斗争中展现出的无穷智慧。C.《猎人海力布》中，海力布为了救乡亲们牺牲自己变成石头，体现了他舍己为人的品质。D.《圆明园的毁灭》用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌，是为了突出园林建筑艺术的高超。6.按要求完成句子练习。（11分）（1）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为陈述句）（1分）_____________________________________________________________（2）想要取得好成绩，我们必须付出足够的努力。（改为双重否定句）（2分）_____________________________________________________________（3）根据“温和”的不同意思分别写句子。（2分）①形容气候：_________________________________________________②形容性格：_________________________________________________（4）它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。（仿照例句，用对比的写法描写一种事物）（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________（5）下面这段话中有一处标点错误、一处语病、一个错别字，请用修改符号修改。（3分）读书可以开阔视野，陶治情操。通过阅读民间故事，使我们感受到了劳动人民朴素的美好愿望。在书的海洋里，我们既可以品味动人的故事；又可以积累丰富的语言，还能提升自身的文化素养。7.根据所学内容填空。（每空1分，共10分）（1）《落花生》中，父亲借花生告诉我们：人要做________的人，不要做只讲体面，________________的人。（2）《将相和》由“完璧归赵”“________”“________”三个小故事组成。（3）林杰《乞巧》中，“七夕今宵看碧霄，________________。家家乞巧望秋月，________________。”（4）陆游《示儿》中，表达临终遗愿的诗句是：“________________，家祭无忘告乃翁。”（5）《少年中国说》中，“少年智则国智，________________，少年强则国强……”（6）陶渊明用“盛年不重来，一日难再晨。________________，________________”提醒我们珍惜光阴。8.班级开展“民间故事分享会”主题活动，请你参与并完成任务。（9分）（1）请你为本次活动设计一条简洁的宣传标语。（2分）_____________________________________________________________（2）请你推荐一个中国民间故事，并写出推荐理由。（3分）故事名称：《________________》推荐理由：_________________________________________________________________________________________________________________（3）要把民间故事讲得生动吸引人，你有哪些好方法？请写出两条。（4分）①___________________________________________________________②___________________________________________________________第二关:文海泛舟·品读悟情提素养（阅读与鉴赏）（25分）（一）课内阅读（11分）负荆请罪廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。要是我碰见他，一定要让他下不来台！”蔺相如听说了，就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们看不下去了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1.这个故事出自《史记·廉颇蔺相如列传》，故事的名字是________，写在文前的横线上。（2分）2.廉颇一开始不服气的原因是什么？请用文中的原句回答。（2分）_____________________________________________________________3.蔺相如为什么处处避让廉颇？从中可以看出蔺相如是一个怎样的人？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________4.廉颇听说了蔺相如的话后是怎么做的？这体现了廉颇怎样的特点？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（14分）钱学森回国1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说，“每逢佳节倍思亲”。他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。钱学森在美国有富裕的生活和优越的工作条件，但他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”美国的一位教授听说钱学森准备回国，连声说：“太可惜了！太可惜了！钱学森无论走到哪里，都抵得上五个师的兵力，绝不能让他离开美国！”果然，钱学森回国的计划遭到了美国当局的百般阻挠。美国移民局不仅不准他离开，还污蔑他是间谍，把他关押在海岛的拘留所里。每天晚上，看守人员每隔十分钟就进来开一次灯，使他得不到休息，精神上受到很大的折磨。但是，钱学森并没有屈服。他不断提出严正抗议，坚持要回到祖国去。他还给祖国的亲人写信，诉说自己的思乡之情，表达回国的决心。经过五年的漫长等待，在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。回国后，钱学森全身心投入到祖国的航天事业中。他主持研制了中国第一枚近程地地导弹、第一枚中近程地地导弹，参与了中国第一颗原子弹、氢弹的研制工作，为我国的国防事业作出了巨大贡献，被誉为“中国导弹之父”。1.根据短文内容，梳理钱学森回国的过程，完成填空。（3分）新中国诞生，钱学森萌生回国愿望→___________________→_____________________→钱学森坚持斗争，从未屈服→_________________2.文中画横线的句子运用了什么描写方法？从中你体会到了什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________3.美国教授为什么说钱学森“抵得上五个师的兵力”？下列理解正确的一项是（）（2分）A.钱学森曾经在军队服役，有很强的军事指挥能力B.钱学森掌握的科学技术对国家发展至关重要，作用巨大C.美国想让钱学森带兵打仗，增强自己的军事实力D.钱学森培养了很多军事人才，战斗力很强4.短文是从哪两个方面表现钱学森的爱国情怀的？请简要概括。（4分）_____________________________________________________________5.读了短文，你想到了本册教材中的哪个人物？他们有什么共同的品质？（2分）_____________________________________________________________第三关:妙笔生花·抒写真情展风采（畅想与表达）（30分）每个人都有自己的家乡，那是我们生长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？请你以“二十年后的家乡”为题，写一篇习作。要求：1.大胆想象二十年后家乡的变化，可以从环境、工作、生活等方面展开；2.分段叙述，把重点部分写具体，想象合理，贴合家乡特点；3.语句通顺，情感真实，不少于400字。100200300400500参考答案及评分标准第一关:文脉驿站·夯实基础练功底（积累与运用）（45分）1.（7分，每词1分）爱慕智慧叮嘱辉煌懒惰协调胆怯2.（2分）B解析：A项“间隔”应读jiàn，“强逼”应读qiǎng；C项“眼睑”应读jiǎn；D项“拘束”应读jū。3.（2分）B解析：A项“完壁归赵”应为“完璧归赵”；C项“繁值”应为“繁殖”，“同心胁力”应为“同心协力”；D项“生灵涂碳”应为“生灵涂炭”。4.（2分）C解析：“诡计多端”是贬义词，形容坏主意很多，不能用来夸赞人想办法。5.（2分）D解析：用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌，是为了反衬其毁灭的可惜，激发读者的爱国情怀与对侵略者的愤恨。6.（11分）（1）（1分）蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。（2）（2分）示例：想要取得好成绩，我们不得不付出足够的努力。（3）（2分，每句1分）示例：①今天天气温和，适合外出散步。②妈妈性格温和，从来不对我发脾气。（4）（3分）示例：这棵老槐树立在村口，不像银杏那样姿态优美，不像红枫那样色彩艳丽，却默默为路人遮风挡雨，承载着全村人的记忆。（5）（3分，每处错误1分，修改符号使用正确即可）错别字：“陶治”改为“陶冶”；语病：删去“通过”或“使”；标点：“既可以品味动人的故事；又可以”中的分号改为逗号。7.（10分，每空1分）（1）有用而对别人没有好处（2）渑池会面负荆请罪（3）牵牛织女渡河桥穿尽红丝几万条（4）王师北定中原日（5）少年富则国富（6）及时当勉励岁月不待人8.（9分）（1）（2分）示例：品读民间故事，传承文化经典。（2）（3分，故事名称1分，理由2分，言之有理即可）示例：《田螺姑娘》这个故事赞美了勤劳善良的品质，告诉我们好人有好报的道理，情节生动温暖，很值得一读。（3）（4分，每条2分，写出两条即可）示例：①丰富故事细节，适当添加人物对话和心理活动；②变换情节顺序，先讲结局设置悬念，再讲经过。第二关:文海泛舟·品读悟情提素养（阅读与鉴赏）（25分）（一）课内阅读（11分）1.（2分）负荆请罪2.（2分）我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。3.（4分）蔺相如避让廉颇，是因为他担心两人闹不和会削弱赵国的力量，让秦国有机可乘，他是以国家利益为重。（2分）