人教版（2024）七年级上册英语Unit 2 We're Family!Section A Pronunciation教案

七年级(上册)训练课PPP五步教学法、听音模仿、发音示范、辨音归纳、朗读训练多媒体课件、音频、学生已学习家庭主题词汇和一般现在时表达，但对元音发音、词尾-s/-es/'s的读音和双音节单词重音规律掌握不够系统，朗读时容易把长短元音混淆，或忽略弱读音/ə/与重音位置。本课需要通过听音、模仿、对比和辨音练习帮助学生形成语①语言能力：掌握/3:1、/ə/、/N、/a:/四类元音和's/-s/-es词尾发音规则，能准确朗读相关词汇和句子。②文化意识：感知中英语音体系差异，养成主动开口模仿的习惯。③思维品质：通过听音对比和规则归纳，发展语音辨析与分类思维。④学习能力：能教学重难点重点：掌握/3:1、/ə/、/A、/a:/的发音部位、字母组合规律、例词朗读，以及's/-s/-es在不同结尾音后的读音。难点：区分/3:/与/ə/、/N与/a:/,判断词尾读/s//z//Iz//ts//dz/,并准确读出双音节单词重音。Step1Warm-up(复习导入+学习目标呈现)(4min)【知识点】英语共有44个音素，其中元音20个，辅音24个。[D][ə][1][u][e][æ].Step2Presentation(知识呈现：四类元音发音规则)(16min)发音要点例词齿下方，舌中部抬起，双唇自然放松，发音拉长约2秒。读音节中多发/3:/;er在部分重读音节中发/3:1。【学生活动】Ss:her.Thisishernewnotebook.2bListenandrepeat:弱读音/ə/actor,mirror;about,发音要点例词末尾弱读/ə/;a/o/u【知识点】/ə/发音规则：短而轻的弱读音；舌头放平，口腔开合小声音轻柔模糊。字母组合规律：er/or在非重读音节末尾弱读/ə/;a/o/u在轻读音发音要点例词根部，舌中部微抬，有力。节多发/N;字母0【学生活动】Ss:duck.Thelittleduckswimsintheriver.发音要点例词【学生活动】Ss:dark.Don'tgooutinthedarknightalone.Step3Practice(操练巩固：词尾发音+重音+语言点+辨音练习)(18min)3aPronunciationfinds;Mike's,Ella's,Alice's,Kate's发音清辅音后浊辅音、元音后/s//z//J//tʃ//d3/后/t/后/d/后reads/ri:dz/;finds【过渡语】Thefinallettersdoesnotalwayssoundthesame.begin,about,report,because,idea:second例词·●第二音节重读例句轮流；次序Bgirl/turn/worker/bird,dark/march/heart/year,over/morninBBAStep4Production(拓展输出：语音归类朗读)(5min)aloud:/3:/,/əl,/N,/a:/,/s/,Iz/,/z1,/ts/,/dzl.教师组织学生小组归类并朗读。Step5Summary&Homework(总结与作业)(3min)【教师活动】T:Homework:Reviewthepronuncia二、板书设计(三栏式)Vowels(元音)FinalSounds(词尾音)与语言点)清辅音后：/s/