2026年社会工作者（高级）《高级社会工作实务》考试题库

2026年社会工作者（高级）《高级社会工作实务》考试题库一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内）1.在高级社会工作实务中，针对社区老年群体开展的“银发智联”项目，其核心目标是通过科技手段提升老年人生活品质。项目实施过程中，社会工作者发现部分老年人对智能设备存在抵触情绪，主要原因是（）。A.社区缺乏相关培训资源B.老年人固有认知偏差C.政府补贴政策不完善D.项目设计未考虑文化适应性2.某企业员工因长期加班导致职业倦怠，出现失眠、焦虑等症状。企业委托社会工作者开展员工援助计划（EAP）。在评估阶段，社会工作者发现该员工存在严重家庭暴力倾向，此时最适宜采取的措施是（）。A.立即终止EAP服务B.转介至专业心理咨询机构C.建立家庭安全计划D.要求企业调整员工工作安排3.在社区治理中，社会工作者运用参与式评估方法改进社区养老服务。某社区老年食堂运营效率低下，通过居民议事会发现主要问题在于餐点选择不合理。社会工作者应优先推动（）。A.重新招标餐饮企业B.增加志愿者服务岗位C.优化菜单设计流程D.提高老年食堂补贴标准4.针对刑满释放人员的社会工作介入，其长期目标应聚焦于（）。A.促进社会再接纳B.恢复犯罪记录C.降低再犯罪率D.完善社区矫正制度5.某高校开展“朋辈互助”心理健康项目，社会工作者发现部分学生存在社交恐惧症。在小组工作中，最适合采用的干预技巧是（）。A.角色扮演训练B.认知行为矫正C.支持性团体活动D.家庭系统治疗6.在医务社会工作领域，临终关怀服务中“善终”的核心内涵是指（）。A.物理治疗手段的终止B.病人自主意愿的实现C.灵性需求的满足D.医疗费用的控制7.社区发展模式中，社会工作者推动居民参与社区规划的关键环节是（）。A.制度设计B.资源动员C.沟通协商D.政策执行8.针对流动儿童的教育支持服务，社会工作者发现其学业困难主要源于家庭环境不稳定。此时最适合采用的服务策略是（）。A.提供课后作业辅导B.开展家庭功能训练C.建立学校-家庭沟通机制D.提供经济援助9.企业社会工作介入员工压力管理时，社会工作者发现管理层对员工心理问题存在污名化倾向。此时最有效的干预路径是（）。A.开展管理层培训B.建立心理危机干预机制C.优化绩效考核体系D.推广弹性工作制10.社区矫正对象张某存在酗酒问题，其妻子多次提出离婚。社会工作者在制定个案计划时，应优先考虑（）。A.戒酒治疗方案B.家庭关系调解C.就业技能培训D.社区资源链接11.在学校社会工作领域，针对校园欺凌问题的干预，社会工作者应重点关注的系统是（）。A.学校行政系统B.同伴支持系统C.家庭教育系统D.社区干预系统12.社区养老服务中“喘息服务”的主要功能是（）。A.提供经济补贴B.暂时替代主要照护者C.开展健康讲座D.组织文化娱乐活动13.针对单亲母亲的心理支持服务，社会工作者发现其存在就业歧视问题。此时最适合采用的社会行动策略是（）。A.提供职业培训B.开展权益教育C.建立互助小组D.提供育儿补贴14.医务社会工作者在肿瘤科开展心理干预时，发现患者普遍存在对疾病认知不足的问题。此时最适合采用的教育方法是（）。A.讲座式教育B.案例讨论式教育C.角色扮演式教育D.书面材料教育15.社区发展项目中，社会工作者发现居民参与度低的主要障碍是信息不对称。此时最有效的措施是（）。A.增加奖励机制B.优化沟通渠道C.降低参与门槛D.强化行政指令16.针对青少年网络成瘾问题，社会工作者发现其家庭沟通存在严重障碍。此时最适合采用的治疗方法是（）。A.家庭系统治疗B.认知行为疗法C.行为矫正技术D.人本主义疗法17.企业社会工作在员工职业生涯规划中，应优先考虑的因素是（）。A.个人兴趣B.组织需求C.行业趋势D.家庭状况18.社区矫正对象的心理评估中，社会工作者发现其存在创伤后应激障碍（PTSD）。此时最适宜的干预方法是（）。A.支持性团体B.认知行为疗法C.情绪调节训练D.家庭治疗19.学校社会工作者在开展心理健康教育时，发现部分教师缺乏专业素养。此时最有效的改进措施是（）。A.开展教师培训B.优化课程设置C.增加经费投入D.改革评价体系20.社区养老服务中，社会工作者发现独居老人存在安全隐患。此时最适合采取的措施是（）。A.安装监控设备B.开展安全知识宣传C.建立应急响应机制D.提供经济补偿二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的五个选项中，有多项是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。多选、错选、漏选均不得分）1.社区发展模式中，社会工作者动员居民参与的关键要素包括（）。A.利益诉求B.沟通渠道C.权力结构D.资源配置E.文化认同2.医务社会工作者在临终关怀服务中，应关注的核心问题包括（）。A.病人尊严B.家庭支持C.医疗费用D.灵性需求E.社会适应3.企业社会工作在员工压力管理中，常用的干预技术包括（）。A.正念训练B.放松疗法C.时间管理D.情绪调节E.职业规划4.社区矫正对象的心理支持服务中，社会工作者应关注的风险因素包括（）。A.创伤后应激障碍B.人际关系冲突C.社会排斥D.经济压力E.法律认知不足5.学校社会工作者在处理校园欺凌问题时，应采取的措施包括（）。A.个体辅导B.同伴支持C.家庭干预D.学校环境改善E.法律援助6.社区养老服务中，社会工作者应关注的服务内容包括（）。A.生活照料B.康复训练C.社交活动D.心理支持E.家庭照护者支持7.针对流动儿童的教育支持服务中，社会工作者应整合的资源包括（）。A.学校资源B.家庭资源C.社区资源D.政府资源E.非政府组织资源8.企业社会工作在员工职业生涯规划中，应考虑的因素包括（）。A.个人能力B.组织需求C.行业发展D.家庭状况E.社会政策9.社区矫正对象的心理评估中，常用的评估工具包括（）。A.症状自评量表B.人格测试C.认知评估D.社会功能评估E.创伤评估10.社区发展项目中，社会工作者应关注的关键指标包括（）。A.参与度B.满意度C.可持续性D.效益性E.公平性三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请判断下列表述是否正确，正确的填“√”，错误的填“×”）1.社区发展模式中，社会工作者应始终处于主导地位。（×）2.医务社会工作者在临终关怀服务中，应完全尊重病人的自主决定。（√）3.企业社会工作在员工压力管理中，应优先考虑组织利益。（×）4.社区矫正对象的心理支持服务中，社会工作者应完全保密其个人信息。（×）5.学校社会工作者在处理校园欺凌问题时，应立即对欺凌者进行惩罚。（×）6.社区养老服务中，社会工作者应完全依赖政府资源。（×）7.针对流动儿童的教育支持服务中，社会工作者应完全以学校为中心。（×）8.企业社会工作在员工职业生涯规划中，应完全根据个人兴趣。（×）9.社区矫正对象的心理评估中，社会工作者应完全客观中立。（×）10.社区发展项目中，社会工作者应完全以项目目标为导向。（×）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分。请根据题目要求作答）1.简述社区发展模式中社会工作者应扮演的角色。2.医务社会工作者在临终关怀服务中，应关注哪些伦理问题？3.企业社会工作在员工压力管理中，应如何建立有效的干预机制？4.社区矫正对象的心理支持服务中，社会工作者应如何制定个案计划？5.学校社会工作者在处理校园欺凌问题时，应如何与家长合作？6.社区养老服务中，社会工作者应如何评估服务质量？7.针对流动儿童的教育支持服务中，社会工作者应如何整合多方资源？8.企业社会工作在员工职业生涯规划中，应如何进行效果评估？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分。请根据题目要求作答）1.某社区老年食堂运营效率低下，居民投诉多。社会工作者应如何开展需求评估？2.某企业员工普遍存在职业倦怠问题，社会工作者应如何设计EAP服务方案？3.某社区矫正对象存在酗酒问题，社会工作者应如何制定家庭安全计划？4.某学校发生校园欺凌事件，社会工作者应如何开展危机干预？5.某社区独居老人存在安全隐患，社会工作者应如何建立应急响应机制？6.某企业员工因长期加班导致心理问题，社会工作者应如何开展压力管理培训？7.某社区流动儿童教育问题突出，社会工作者应如何开展社区教育？8.某社区发展项目进展缓慢，社会工作者应如何推动居民参与？【标准答案及解析】一、单项选择题答案1.B2.C3.C4.C5.A6.C7.C8.B9.A10.B2.B12.B13.B14.B15.B16.A17.B18.B19.A20.C二、多项选择题答案1.ABCE22.ABDE23.ABCDE24.ABCDE25.ABCDE2.ABCDE27.ABCDE28.ABCDE29.ABCDE30.ABCDE三、判断题答案1.×32.√33.×34.×35.×36.×37.×38.×39.×40.×四、简答题答案及解析1.社区发展模式中社会工作者应扮演的角色：（1）资源整合者：链接政府、企业、社区等各方资源；（2）沟通协调者：促进居民、组织、政府部门之间的有效沟通；（3）能力建设者：提升居民参与能力和社区治理能力；（4）评估者：监测社区发展进程和效果；（5）倡导者：推动社区政策改善和制度创新。2.医务社会工作者在临终关怀服务中应关注的伦理问题：（1）自主权：尊重病人及其家属的自主决定权；（2）保密：保护病人隐私和医疗信息；（3）公正：公平分配医疗资源；（4）不伤害：避免过度医疗和无效治疗；（5）行善：提供有尊严的临终关怀服务。3.企业社会工作在员工压力管理中建立干预机制：（1）建立压力评估系统；（2）开发压力管理培训课程；（3）建立员工心理支持网络；（4）推动组织文化变革；（5）开展定期效果评估。4.社区矫正对象心理支持服务制定个案计划：（1）评估心理需求；（2）制定干预目标；（3）设计服务方案；（4）整合资源支持；（5）定期评估调整。5.学校社会工作者处理校园欺凌与家长合作：（1）建立家长沟通机制；（2）开展家长教育；（3）提供家庭支持服务；（4）推动家校合作机制；（5）建立危机干预流程。6.社区养老服务评估服务质量：（1）服务可及性评估；（2）服务满意度调查；（3）服务效果评估；（4）服务成本效益分析；（5）服务改进建议。7.流动儿童教育支持服务整合资源：（1）学校资源：开展课后辅导；（2）家庭资源：提供家庭教育支持；（3）社区资源：建立社区教育基地；（4）政府资源：争取政策支持；（5）NGO资源：开展公益项目。8.企业社会工作职业生涯规划效果评估：（1）目标达成度评估；（2）员工满意度调查；（3）职业发展跟踪；（4）组织效益分析；（5）服务改进