2026年西藏(小升初)语文考试题库(含答案)

-2026年西藏(小升初)语文考试题库(含答案)考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（共25分）(1)下列词语中，书写完全正确的一项是A.溃退B.演算C.严肃D.预防答案：B解析：A项"溃退"应为"溃退"，B项"演算"正确，C项"严肃"正确，D项"预防"正确。B项书写正确。(2)下列句子中，标点符号使用有误的一项是A.他喜欢朗诵，喜欢写作，喜欢绘画。B.“你真聪明！”妈妈高兴地说。C.她边走边哼着歌，心情特别愉快。D.今天天气真好！大家都要去郊游。答案：D解析：D项应改为“今天天气真好，大家都要去郊游。”句号应使用在“好”后，而不是感叹号。(3)下列句子中，成语使用不当的一项是A.他总是不假思索地发表意见，显得很自信。B.面对困难，我们不能知难而退。C.这本书内容深奥，读起来让人百读不厌。D.她说话不瘟不火，显得很沉稳。答案：D解析：“不瘟不火”形容言行适度，不偏激；D项语境不符合，“不瘟不火”用于形容说话的态度不当。(4)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.小草偷偷地从土里钻出来——春天来了。B.他跑得像风一样快。C.我们的人生就像一条河流，永不停息。D.为什么你们要这样做？答案：B解析：B项使用比喻，“像风一样快”形容“跑得快”，正确；A项拟人；C项比喻；D项设问。(5)下列句子中，语序不当的一项是A.他昨天晚上八点左右到的。B.我们打算明天去参观博物馆。C.她把书包忘在家里了。D.今天我在学校里看见了他。答案：D解析：D项语序不当，“今天”和“在学校里”应调换位置，改为“今天在学校里我看见了他”。(6)请写出“狐假虎威”中“假”的正确解释是______。答案：借解析：“假”在“狐假虎威”中意为“借”，形容狐狸借助老虎的威势来吓唬其他动物。(7)请写出“水落石出”的近义词是______。答案：水退石现解析：“水落石出”形容事情经过调查研究后真相大白，“水退石现”是其近义词。(8)请写出“刻舟求剑”中“刻”的意思是______。答案：刻画解析：“刻舟求剑”源于《吕氏春秋》，形容人拘泥不变，原意为在船舷上刻记号。(9)请写出“萍水相逢”中“萍”的意思是______。答案：浮萍解析：“萍水相逢”形容素不相识的人偶然相遇，萍指浮萍，水指水面。(10)请写出“每逢佳节倍思亲”中“佳节”的意思是______。答案：好的节日解析：“佳节”指美好的节日，如中秋节、重阳节等。(11)将“每天早起锻炼身体，晚上读书学习”改为双重否定句。答案：每天不是不早起锻炼身体，晚上不是不读书学习。解析：双重否定句是将肯定句的否定词重复使用，表示肯定意义。(12)将“小白兔蹦蹦跳跳地跑过草地”改为反问句。答案：小白兔难道不是蹦蹦跳跳地跑过草地吗？解析：反问句是无疑而问，以加强语气，疑问词“难道”用于句首。(13)将“他说话的声音像青蛙叫一样”改为比喻句。答案：他说话的声音像青蛙叫一样。解析：该句已有比喻结构，无需修改，本题考查正确识别比喻句的能力。(14)将“这篇文章写得非常好，让我非常感动”改为病句，并修改。答案：病句：重复啰嗦；修改：这篇文章写得非常好，让我感动。解析：“非常”与“非常”重复，属于重复啰嗦的语病，应删除其中一个。(15)将“因为今天下雨了，所以我没有去上学”改为关联词连贯的句子。答案：因为今天下雨了，所以我不去上学。解析：关联词“因为……所以……”用于说明因果关系，句子结构更严谨。二、积累运用（共10分）(16)请补全诗句“______，映日荷花别样红。”A.春江潮水连海平B.接天莲叶无穷碧C.停车坐爱枫林晚D.万水千山总是情答案：B解析：本句出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，B项“接天莲叶无穷碧”符合诗歌语言。(17)请写出“欲穷千里目，更上一层楼”下一联的诗句是______。A.山重水复疑无路B.一叶扁舟轻似梦C.停车坐爱枫林晚D.朝辞白帝彩云间答案：D解析：“欲穷千里目，更上一层楼”出自王之涣的《登鹳雀楼》，下一联是“朝辞白帝彩云间”。(18)请写出“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”这句话的出处是______。A.鲁迅B.马克思C.毛泽东D.周恩来答案：B解析：该句出自马克思关于读书的名言，强调读书对个人修养的重要性。(19)如果你看到朋友在公共场所大声喧哗，你会怎样劝告他？请用礼貌的语气进行表达。答案：请你不要大声喧哗，这样会打扰到其他人的。解析：本题考查学生在实际情境中的表达能力，语言需礼貌、得体、合理。(20)在一个新的班集体中，请写一句欢迎新同学加入的推荐语。答案：欢迎来到我们的大家庭，希望你能和我们一起茁壮成长！解析：本题考查情境表达能力，语言需简洁、热情、有亲和力。三、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(21)-(25)题。【原文内容】昔者，齐国有贤人名曰管仲，少时贫贱，尝与鲍叔牙为友。鲍叔牙知其贫，常分金以济之。管仲尝三战三走，鲍叔牙知其家有老母。管仲三八相，鲍叔牙知其非不肖，实家贫不任官。管仲既用，势尊于鲍叔牙。管仲每有善行，鲍叔牙不以为意。管仲尝言：“我与鲍叔牙交，道不同不相为谋。”鲍叔牙曰：“管仲之忠，我不及。”管仲之名在后世流传，而鲍叔牙以宽广之怀为世人所敬。(21)下列句子中加点词意思与现代汉语相同的一项是A.少时贫贱B.三战三走C.三八相D.道不同不相为谋答案：A解析：A项“少时”在文言文中指“年轻的时候”，与现代汉语意义相同；B项“走”意为“逃跑”，C项“三八相”意为“三次贬官”，D项“道”指“志向”。(22)下列句子翻译正确的一项是A.鲍叔牙知其非不肖，实家贫不任官。B.管仲之名在后世流传，而鲍叔牙以宽广之怀为世人所敬。答案：B解析：B项“管仲之名在后世流传，而鲍叔牙以宽广之怀为世人所敬”翻译准确，传递了原文含义；A项“非不肖”应为“不是没有才能”，语义有误。(23)下列句子中，不属于人物描写的一项是A.管仲尝三战三走B.鲍叔牙以宽广之怀为世人所敬C.管仲每有善行，鲍叔牙不以为意D.管仲之名在后世流传答案：D解析：D项是对事件的总结，不涉及具体人物描写；A、B、C项均涉及人物的行为和性格特点。(24)下列句子中，不能说明鲍叔牙品质的一项是A.常分金以济之B.鲍叔牙知其非不肖C.鲍叔牙不以为意D.管仲之名在后世流传答案：D解析：D项说明的是管仲的名声，而非鲍叔牙的品质，其他选项均体现鲍叔牙的品质。(25)下列句子中，表达情感的一项是A.管仲尝三战三走B.鲍叔牙知其非不肖C.管仲每有善行，鲍叔牙不以为意D.管仲之名在后世流传答案：C解析：C项“鲍叔牙不以为意”表达了一种不计较、宽容的情感；A项陈述事实，B项说明认识，D项叙事。（二）课外阅读阅读下面的文章，完成(26)-(30)题。【文章内容】春天，是一个充满希望的季节。春风吹绿了田野，春雨润湿了花朵，小草在泥土中悄悄萌发，树木抽出新芽。人们在这个季节里走出家门，踏青、赏花、放风筝……孩子们在学校里学习着春天的知识，老师带着他们在教室里观察柳条、探索关于春天的古诗。春天不仅仅是一个季节，更是一种心情。它让人感到温暖，让人心情愉悦，也让人对未来充满期待。山野间的鸟儿在歌唱，溪流中鱼儿在嬉戏。春天的声音，是鸟鸣、风声、雨声交织而成的交响。春天的色彩，是绿色、红色、黄色打成的一幅美景。春天的气息，是泥土的芬芳，花儿的清香。春天的道路，是花开花落，是柳绿花红，是人们对理想和未来的追寻。(26)下列句子中，判断修辞手法正确的一项是A.春风绿了田野——比喻B.春雨润湿了花朵——夸张C.春天的道路，是花开花落——拟人D.春天的声音，是鸟鸣、风声、雨声交织而成的交响——借代答案：A解析：A项“春风绿了田野”是比喻，将春风拟作“绿”田野；B项“润湿”如实描写，非夸张；C项“花开花落”是自然现象，非拟人；D项“鸟鸣、风声、雨声”是借代，表示春天的声音。(27)本文的主旨可以概括为A.描写春天的气息B.表达春天的美好C.说明春天是种子生长的季节D.赞扬春天的色彩答案：B解析：本文以春天为线索，描绘其景色、声音、味道等，突出春天的美好，B项最能概括主旨。(28)文中“春天的道路，是花开花落”一句中的“道路”指的是A.实际的道路B.长远的人生之路C.文章写作的主线D.学习的旅程答案：C解析：此句中的“道路”是比喻，指文章的主线，用以说明春天中的变化和希望，C项正确。(29)文中与“山野间的鸟儿在歌唱”相呼应的一句话是A.春风绿了田野B.春天的道路，是花开花落C.春天的声音，是鸟鸣、风声、雨声交织而成的交响D.春天的色彩，是绿色、红色、黄色打成的一幅美景答案：C解析：C项“春天的声音，是鸟鸣、风声、雨声交织而成的交响”与“山野间的鸟儿在歌唱”形成呼应，共同描写春天的声音。(30)文中的“春天的色彩，是绿色、红色、黄色打成的一幅美景”一句使用的说明方法是A.下定义B.列数字C.举例子D.作比较答案：C解析：该句举出绿色、红色、黄色等例子，说明春天的色彩多样，属于举例子的说明方法。四、写作（共30分）(31)根据要求完成写作。（30分）要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚；③不少于500字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。答案：如：《难忘的春游》解析：写作指导要点包括：围绕主题展开，结构清晰；描写具体场景，表达真实情感；语言通顺，适当运用修辞手法；结尾点题，总结感悟。范文参考：《难忘的春游》初春的阳光温暖却不炙热，大地开始回暖，万物复苏。今天学校组织了一次春游，地点是郊外田野。我们坐在大巴上，一边听老师讲解春天的知识，一边期待着即将到来的旅程。来到目的地，只见春色满园，柳树抽了新芽，桃花绽开了笑脸，小草像刚醒来一样，从地下探出头来。我们拿出画本，描绘眼前的美景，有的同学画了小花，有的同学画了小鸟，还有的同学画了我和同学一起放风筝的情景。最让我难忘的是那一场突如其来的春雨。天边乌云密布，不一会儿就下起了细细的雨丝，雨中的一切都变得