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文档简介
湖北省黄冈市名校2027届九上数学期末调研模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每题4分,共48分)1.若点,,在双曲线上,则,,的大小关系是()A. B. C. D.2.如图所示,某同学拿着一把有刻度的尺子,站在距电线杆30m的位置,把手臂向前伸直,将尺子竖直,看到尺子遮住电线杆时尺子的刻度为12cm,已知臂长60cm,则电线杆的高度为(
)A.2.4m B.24m C.0.6m D.6m3.如图,正方形ABCD中,点EF分别在BC、CD上,△AEF是等边三角形,连AC交EF于G,下列结论:①∠BAE=∠DAF=15°;②AG=GC;③BE+DF=EF;④S△CEF=2S△ABE,其中正确的个数为()A.1 B.2 C.3 D.44.抛物线y=﹣(x+2)2﹣3的顶点坐标是()A.(2,﹣3) B.(﹣2,3) C.(2,3) D.(﹣2,﹣3)5.对于不为零的两个实数a,b,如果规定a★b,那么函数的图象大致是()A. B. C. D.6.关于x的方程有一个根是2,则另一个根等于()A.-4 B. C. D.7.已知线段c是线段a和b的比例中项,若a=1,b=2,则c=()A.1 B. C. D.8.方程的根的情况是()A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.无实数根 D.只有一个实数根9.把抛物线向下平移2个单位,再向右平移1个单位,所得到的抛物线是A. B. C. D.10.如图,正方形ABCD中,E,F分别在边AD,CD上,AF,BE相交于点G,若AE=3ED,DF=CF,则的值是A. B. C. D.11.对于问题:如图1,已知∠AOB,只用直尺和圆规判断∠AOB是否为直角?小意同学的方法如图2:在OA、OB上分别取C、D,以点C为圆心,CD长为半径画弧,交OB的反向延长线于点E,若测量得OE=OD,则∠AOB=90º.则小意同学判断的依据是()A.等角对等边 B.线段中垂线上的点到线段两段距离相等C.垂线段最短 D.等腰三角形“三线合一”12.将分别标有“走”“向”“伟”“大”“复”“兴”汉字的小球装在一个不透明的口袋中,这些球除汉字外完全相同,每次摸球前先搅匀,随机摸出一球,不放回,再随机摸出一球,两次摸出的球上的汉字组成“复兴”的概率是()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.甲、乙两车从A地出发,沿同一路线驶向B地.甲车先出发匀速驶向B地,40min后,乙车出发,匀速行驶一段时间后,在途中的货站装货耗时半小时.由于满载货物,为了行驶安全,速度减少了50km/h,结果与甲车同时到达B地,甲乙两车距A地的路程()与乙车行驶时间()之间的函数图象如图所示,则下列说法:①②甲的速度是60km/h;③乙出发80min追上甲;④乙车在货站装好货准备离开时,甲车距B地150km;⑤当甲乙两车相距30km时,甲的行驶时间为1h、3h、h;其中正确的是__________.14.一个盒子里有完全相同的三个小球,球上分别标有数字,,,随机摸出一个小球(不放回),其数字为,再随机摸出另一个小球其数字记为,则满足关于的方程有实数根的概率是___________.15.方程x(x﹣2)﹣x+2=0的正根为_____.16.布袋里有三个红球和两个白球,它们除了颜色外其他都相同,从布袋里摸出两个球,摸到两个红球的概率是________.17.如图,过上一点作的切线,与直径的延长线交于点,若,则的度数为__________.18.已知线段厘米,厘米,线段c是线段a和线段b的比例中项,线段c的长度等于________厘米.三、解答题(共78分)19.(8分)北京市第十五届人大常委会第十六次会议表决通过《关于修改<北京市生活垃圾管理条例>的决定》,规定将生活垃圾分为厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、其它垃圾四大基本品类,修改后的条例将于2020年5月1日实施.某小区决定在2020年1月到3月期间在小区内设置四种垃圾分类厢:厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、其它垃圾,分别记为A、B、C、D,进行垃圾分类试投放,以增强居民垃圾分类意识.(1)小明家按要求将自家的生活垃圾分成了四类,小明从分好类的垃圾中随机拿了一袋,并随机投入一个垃圾箱中,请用画树状图的方法求垃圾投放正确的概率;(2)为调查居民生活垃圾分类投放情况,现随机抽取了该小区四类垃圾箱中共1000千克生活垃圾,数据统计如下(单位:千克):ABCD厨余垃圾4001004060可回收物251402015有害垃圾5206015其它垃圾25152040求“厨余垃圾”投放正确的概率.20.(8分)如图,四边形ABCD内接于圆,AD、BC的延长线交于点E,F是BD延长线上一点,DE平分∠CDF.求证:AB=AC.21.(8分)如图正方形ABCD中,E是BC边的中点,AE与BD相交于F点,△DEF的面积是1,求正方形ABCD的面积.22.(10分)为早日实现脱贫奔小康的宏伟目标,我市结合本地丰富的山水资源,大力发展旅游业,王家庄在当地政府的支持下,办起了民宿合作社,专门接待游客,合作社共有80间客房.根据合作社提供的房间单价x(元)和游客居住房间数y(间)的信息,乐乐绘制出y与x的函数图象如图所示:(1)求y与x之间的函数关系式;(2)合作社规定每个房间价格不低于60元且不超过150元,对于游客所居住的每个房间,合作社每天需支出20元的各种费用,房价定为多少时,合作社每天获利最大?最大利润是多少?23.(10分)如图,在△ABC中,∠A为钝角,AB=25,AC=39,,求tanC和BC的长.
24.(10分)如图,若是由ABC平移后得到的,且中任意一点经过平移后的对应点为(1)求点小的坐标.(2)求的面积.25.(12分)如图,直线与双曲线相交于点A,且,将直线向左平移一个单位后与双曲线相交于点B,与x轴、y轴分别交于C、D两点.(1)求直线的解析式及k的值;(2)连结、,求的面积.26.如图,⊙O的直径AB为10cm,弦BC为6cm,D,E分别是∠ACB的平分线与⊙O,直径AB的交点,P为AB延长线上一点,且PC=PE.(1)求AC、AD的长;(2)试判断直线PC与⊙O的位置关系,并说明理由.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【分析】根据题目分别将三个点的横坐标值带入双曲线解析式,即可得出所对应的函数值,再比较大小即可.【详解】解:∵若点,,在双曲线上,∴∴故选:C.本题考查的知识点是反比例函数图象上点的坐标特征,本题还可以先分清各点所在象限,再利用各自的象限内反比例函数的增减性解决问题.2、D【解析】试题解析:作AN⊥EF于N,交BC于M,
∵BC∥EF,
∴AM⊥BC于M,
∴△ABC∽△AEF,
∴,
∵AM=0.6,AN=30,BC=0.12,
∴EF==6m.
故选D.3、C【解析】通过条件可以得出△ABE≌△ADF而得出∠BAE=∠DAF,BE=DF,由正方形的性质就可以得出EC=FC,就可以得出AC垂直平分EF,设EC=x,用含x的式子表示的BE、EF,利用三角形的面积公式分别表示出S△CEF和2S△ABE再通过比较大小就可以得出结论.【详解】①∵四边形ABCD是正方形,∴AB=AD,∠B=∠D=90°.∵△AEF等边三角形,∴AE=AF,∠EAF=60°.∴∠BAE+∠DAF=30°.在Rt△ABE和Rt△ADF中,∴Rt△ABE≌Rt△ADF(HL),∴BE=DF,∵BC=CD,∴BC﹣BE=CD﹣DF,即CE=CF,∴AC是EF的垂直平分线,∴AC平分∠EAF,∴∠EAC=∠FAC=×60°=30°,∵∠BAC=∠DAC=45°,∴∠BAE=∠DAF=15°,故①正确;②设EC=x,则FC=x,由勾股定理,得EF=x,CG=EF=x,AG=AEsin60°=EFsin60°=2×CGsin60°=2×CG,∴AG=CG,故②正确;③由②知:设EC=x,EF=x,AC=CG+AG=CG+CG=,∴AB==,∴BE=AB﹣CE=﹣x=,∴BE+DF=2×=(﹣1)x≠x,故③错误;④S△CEF=,S△ABE=BE•AB=,∴S△CEF=2S△ABE,故④正确,所以本题正确的个数有3个,分别是①②④,故选C.本题考查了正方形的性质的运用,全等三角形的判定及性质的运用,勾股定理的运用,等边三角形的性质的运用,三角形的面积公式的运用,解答本题时运用勾股定理的性质解题时关键.4、D【解析】试题分析:∵抛物线y=﹣(x+2)2﹣3为抛物线解析式的顶点式,∴抛物线顶点坐标是(﹣2,﹣3).故选D.考点:二次函数的性质.5、C【分析】先根据所给新定义运算求出分段函数解析式,再根据函数解析式来判断函数图象即可.【详解】解:∵a★b,∴∴当x>2时,函数图象在第一象限且自变量的值不等于2,当x≤2时,是反比例函数,函数图象在二、四象限.故应选C.本题考查了分段函数及其图象,理解所给定义求出分段函数解析式是解题的关键.6、B【分析】利用根与系数的关系,,由一个根为2,以及a,c的值求出另一根即可.【详解】解:∵关于x的方程有一个根是2,∴,即∴,故选:B.此题主要考查了根与系数的关系,熟练地运用根与系数的关系可以大大降低计算量.7、B【分析】根据线段比例中项的概念,可得a:c=c:b,可得c2=ab=2,故c的值可求,注意线段不能为负.【详解】解:∵线段c是a、b的比例中项,∴c2=ab=2,
解得c=±,
又∵线段是正数,∴c=.
故选:B.本题考查了比例中项的概念,注意:求两个数的比例中项的时候,应开平方.求两条线段的比例中项的时候,负数应舍去.8、C【分析】把a=1,b=-1,c=3代入△=b2-4ac进行计算,然后根据计算结果判断方程根的情况.【详解】∵a=1,b=-1,c=3,∴△=b2-4ac=(-1)2-4×1×3=-11<0,所以方程没有实数根.故选C.本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)的根的判别式△=b2-4ac.当△>0时,方程有两个不相等的实数根;当△=0时,方程有两个相等的实数根;当△<0时,方程没有实数根.9、D【解析】根据平移概念,图形平移变换,图形上每一点移动规律都是一样的,也可用抛物线顶点移动,根据点的坐标是平面直角坐标系中的平移规律:“左加右减,上加下减.”,顶点(-1,0)→(0,-2).因此,所得到的抛物线是.故选D.10、C【分析】如图作,FN∥AD,交AB于N,交BE于M.设DE=a,则AE=3a,利用平行线分线段成比例定理解决问题即可.【详解】如图作,FN∥AD,交AB于N,交BE于M.∵四边形ABCD是正方形,∴AB∥CD,∵FN∥AD,∴四边形ANFD是平行四边形,∵∠D=90°,∴四边形ANFD是矩形,∵AE=3DE,设DE=a,则AE=3a,AD=AB=CD=FN=4a,AN=DF=2a,∵AN=BN,MN∥AE,∴BM=ME,∴MN=a,∴FM=a,∵AE∥FM,∴,故选C.本题考查正方形的性质、平行线分线段成比例定理、三角形中位线定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造平行线解决问题,学会利用参数解决问题,属于中考常考题型.11、B【分析】由垂直平分线的判定定理,即可得到答案.【详解】解:根据题意,∵CD=CE,OE=OD,∴AO是线段DE的垂直平分线,∴∠AOB=90°;则小意同学判断的依据是:线段中垂线上的点到线段两段距离相等;故选:B.本题考查了垂直平分线的判定定理,解题的关键是熟练掌握垂直平分线的判定定理进行判断.12、B【分析】根据题意列表得出所有等情况数和两次摸出的球上的汉字是“复”“兴”的情况数,再根据概率公式即可得出答案.【详解】解:根据题意画图如下:共有30种等情况数,其中两次摸出的球上的汉字是“复”“兴”的有2种,则随机摸出一球,两次摸出的球上的汉字组成“复兴”的概率是;故选:.此题考查了树状图法或列表法求概率.树状图法适合两步或两步以上完成的事件;列表法适合两步完成的事件,解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验.用到的知识点为:概率所求情况数与总情况数之比.二、填空题(每题4分,共24分)13、②③【分析】根据一次函数的性质和该函数的图象对各项进行求解即可.【详解】∵线段DE代表乙车在途中的货站装货耗时半小时,∴a=4+0.5=4.5(小时),即①不成立;∵40分钟=小时,∴甲车的速度为460÷(7+)=60(千米/时),即②成立;设乙车刚出发时的速度为x千米/时,则装满货后的速度为(x﹣50)千米/时,根据题意可知:4x+(7﹣4.5)(x﹣50)=460,解得:x=1.乙车发车时,甲车行驶的路程为60×=40(千米),乙车追上甲车的时间为40÷(1﹣60)=(小时),小时=80分钟,即③成立;乙车刚到达货站时,甲车行驶的时间为(4+)小时,此时甲车离B地的距离为460﹣60×(4+)=180(千米),即④不成立.设当甲乙两车相距30km时,甲的行驶时间为x小时,由题意可得1)乙车未出发时,即解得∵∴是方程的解2)乙车出发时间为解得解得3)乙车出发时间为解得∵所以不成立4)乙车出发时间为解得故当甲乙两车相距30km时,甲的行驶时间为h、1h、3h、h,故⑤不成立故答案为:②③.本题考查了两车的路程问题,掌握一次函数的性质是解题的关键.14、.【解析】解:画树状图得:∵共有6种等可能的结果,满足关于x的方程x2+px+q=0有实数根的有4种情况,∴满足关于x的方程x2+px+q=0有实数根的概率是:.故答案为.15、x=1或x=2【分析】利用提取公因式法解方程即可得答案.【详解】∵x(x﹣2)﹣(x﹣2)=0,∴(x﹣2)(x﹣1)=0,∴x﹣2=0或x﹣1=0,解得:x=2或x=1,故答案为:x=1或x=2本题考查解一元二次方程,一元二次方程的常用方法有:直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法等,熟练掌握并灵活运用适当的方法是解题关键.16、【解析】应用列表法,求出从布袋里摸出两个球,摸到两个红球的概率是多少即可.【详解】解:
红1红2红3白1白2红1--红1红2红1红3红1白1红1白2红2红2红1--红2红3红2白1红2白2红3红3红1红3红2--红3白1红3白2白1白1红1白1红2白1红3--白1白2白2白2红1白2红2白2红3白2白1--∵从布袋里摸出两个球的方法一共有20种,摸到两个红球的方法有6种,∴摸到两个红球的概率是.
故答案为:.此题主要考查了列表法与树状图法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:列表的目的在于不重不漏地列举出所有可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,求出概率.17、26°【分析】连接OC,利用切线的性质可求得∠COD的度数,然后利用圆周角定理可得出答案.【详解】解:连接OC,
∵CD与⊙O相切于点D,与直径AB的延长线交于点D,
∴∠DCO=90°,
∵∠D=38°,
∴∠COD=52°,
∴∠E=∠COD=26°,
故答案为:26°.此题考查切线的性质以及圆周角定理,关键是通过连接半径构造直角三角形求出∠COD的度数.18、1【分析】根据比例中项的定义,列出比例式即可得出中项,注意线段不能为负.【详解】∵线段c是线段a和线段b的比例中项,∴,解得(线段是正数,负值舍去),∴,故答案为:1.本题考查比例线段、比例中项等知识,比例中项的平方等于两条线段的乘积,熟练掌握基本概念是解题关键.三、解答题(共78分)19、(1)垃圾投放正确的概率为;(2)厨余垃圾投放正确的概率为【分析】(1)画出树状图,找出所有等可能的结果,然后找出符合条件的结果数,最后根据概率公式进行求解即可;(2)用厨余垃圾正确投放量除以厨余垃圾投放量即可得答案.【详解】解:(1)四类垃圾随机投入四类垃圾箱的所有结果用树状图表示如下:由树状图可知垃圾投放正确的概率为;(2)厨余垃圾投放正确的概率为本题考查了树状图法或列表法求概率,正确掌握相关知识是解题的关键.20、见解析【解析】试题分析:先根据角平分线的性质得出∠CDE=∠EDF,再由对顶角相等得出∠EDF=∠ADB,∠CDE=∠ADB.根据圆内接四边形的性质得出∠CDE=∠ABC,∠ADB=∠ACB,进而可得出结论.证明:∵DE平分∠CDF,∴∠CDE=∠EDF.∵∠EDF=∠ADB,∴∠CDE=∠ADB.∵∠CDE=∠ABC,∠ADB=∠ACB,∴∠ABC=∠ACB,∴AB=AC.考点:圆周角定理.21、1【分析】根据正方形的性质得到AD=BC,AD∥BC,根据相似三角形的性质得到=2,于是得到答案.【详解】解:∵四边形ABCD是正方形,∴AD=BC,AD∥BC,∴△ADE∽△EBF,∴=,∵E是BC边的中点,∴BC=AD=2BE,∴=2,∵△DEF的面积是1,∴△DBE的面积为,∵E是BC边的中点,∴S△BCD=2S△BDE=3,∴正方形ABCD的面积=2S△BCD=2×3=1.本题考查了相似三角形的判定和性质,正方形的性质,三角形的面积的计算,正确的识别图形是解题的关键.22、(1)y=﹣0.5x+110;(2)房价定为120元时,合作社每天获利最大,最大利润是5000元.【解析】(1)根据题意和函数图象中的数据可以求得相应的函数解析式;(2)根据题意可以得到利润与x之间的函数解析式,从而可以求得最大利润.【详解】(1)设y与x之间的函数关系式为y=kx+b,,解得:,即y与x之间的函数关系式是y=﹣0.5x+110;(2)设合作社每天获得的利润为w元,w=x(﹣0.5x+110)﹣20(﹣0.5x+110)=﹣0.5x2+120x﹣2200=﹣0.5(x﹣120)2+5000,∵60≤x≤150,∴当x=120时,w取得最大值,此时w=5000,答:房价定为120元时,合作社每天获利最大,最大利润是5000元.【点睛】本题考查了一次函数的应用、二次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用二次函数的性质解答.23、tanC=;BC=1【分析】过点A作AD⊥BC于D,根据已知条件可得出AD,再利用勾股定理得出CD,进而得出tanC;在Rt△ABD中,利用勾股定理求出BD=8,结合CD的长度,即可得出BC的长.【详解】解:过点A作AD⊥BC于D,
在Rt△ABD中,AB=25,sinB=,
∴AD=AB·sinB=15,
在Rt△ACD中,由勾股定理得CD2=AC2-AD2,
∴CD2=392-152,∴CD=36,
∴tanC==.
在Rt△ABD中,AB=25,AD=15,
∴由勾股定理得BD=20,
∴BC=BD+CD=1.本题考查了解直角三角形以及勾股定理,要熟练掌握好边角之间的关系.24、(1)(-1,5),(-2,3),(-4,4);(2)三角形面积为2.5;【分析】(1)由△ABC中任意一点P(x,y)经平移后对应点为P1(x-5,y+2)可得△ABC的平移规律为:向左平移5个单位,向上平移2个单位,由此得到点A、B、C的对应点A1、B1、C1的坐标.
(2)利用矩形的面积减去三个顶点上三角形的面积即可.【详解】解:(1)∵△ABC中任意一点P(x,y)经平移后对应点为P1(x-5,y+2),
∴△ABC的平移规律为:向左平移5个单位,向上平移2个单位,
∵A(4,3),B(3,1),C(1,2),
∴点A1的坐标为(-1,5),点B1的坐标为(-2,3),点C1的坐标为(-4,4).
(2)如图所示,
△A1B1C1的面积=3×2-×1×3-×1×2-×1×2=.本题考查的是作图-平移变换,熟知图形平移不变性的性质是解答此题的关键.25、(1)直线的解析式为,k=1;(2)2.【解析】(1)根据平移的性质即可求得直线的解析式,
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