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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、汉字是世界上使用人数最多的文字,也是寿命最长的文字之一,已经有四千多年的历史。汉字起源于商朝的A.象形文字B.小篆C.甲骨文D.金文
2、雅典的市政广场上建有“纪名英雄墙”,有关城邦的事务及法令预案都公告于此供人们讨论,公民大会通过的法令都刻在石碑上公示于人,作为公共档案馆的圣殿也向公民开放。这说明古代雅典(
)A.城邦民主受到监督B.公民大会权力至上C.参政是公民的义务D.法令彰显民众意愿
3、公元前4世纪成为空前庞大的帝国,地跨欧、亚、非三洲的帝国,给东方人民带来巨大灾难,也促进东西文化的大交汇。这里所说的帝国是A.罗马帝国B.波斯帝国C.亚历山大帝国D.阿拉伯帝国
4、从9世纪开始,西欧开始流行庄园这种新的农业经济组织形式。在领主统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。下列能证明其“自给自足”的是(
)
①庄园的领主有直接经营的自营地②佃户有自己的份地
③大约到11世纪,庄园遍布欧洲④庄园法庭审判依据习惯法或村法A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④
5、中世纪西欧城市为摆脱领主的控制,争取自治进行了长期的不懈努力,他们获得自治的通常手段有(
)A.国王封赏与武力斗争B.金钱赎买与武力斗争C.国王封赏与金钱赎买D.金钱赎买与自身壮大
6、从黄河到地中海,丝路共建尚“和”“合”。在实现中华民族伟大复兴的征途上,我们可借鉴(
)
①以色列在干旱地区发展农业经验
②阿拉伯帝国吸收、消化外来文化融合发展
③亚历山大帝国东征不断扩大版图
④拜占庭帝国编纂法典治理国家A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
7、1192年,源赖朝获得“征夷大将军”称号,此后在朝廷之下建立镰仓幕府,它的建立标志着(
)A.日本基本实现统一B.幕府统治时期的开始C.明治维新的完成D.大和国家的兴起
8、14世纪以来,意大利逐渐形成一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学思潮,这种思潮是(
)A.享乐主义B.人文主义C.现实主义D.理想主义
9、文艺复兴和新航路开辟的共同点是(
)A.对世界走向整体起来重要作用B.促进了欧洲思想文化的繁荣C.推动世界市场的形成D.促进资本主义的产生和发展
10、斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》提出:“1689年,英王威廉接受了《权利法案》这一法案规定,国王不能中止法律;除非经国会同意,不得提高税收或保持军队;若没有法律手续,不可逮捕和拘留臣民。这些规定并不意味着英国已成为一个民主国家……直到19世纪后期确立普选制时,才实现这一目标。”这体现了英国民主进程的(
)A.渐进性B.和平性C.妥协性D.革命性
11、如图知识卡片中横线处应填写的内容是(
)
A.政变上台B.加冕称帝C.颁布法典D.远征俄国
12、“以年轻的贵族拉斐德为首的法国人士组织志愿军远渡重洋,踊跃地参加美国人民的反英战争,这些法国人回国后,很自然地把美国的革命精神和革命理论带到法国。”这说明A.法国支援是美国独立的根本原因B.美国独立战争推动了法国大革命C.《人权宣言》影响了《独立宣言》D.美国独立是法国大革命的导火线
13、研读历史教材是获取历史知识的有效途径之一。下列说法与教材观点一致的是(
)A.古代埃及法老把自己的陵墓称为“金字塔”B.7世纪,穆罕默德在麦加创立伊斯兰教,标志统一的阿拉伯帝国形成C.第一次工业革命中,蒸汽机的广泛使用推动了现代工厂制度的确立D.14世纪,庄园领主开始探索新的生产和经营方式,建立租地农场
14、有人说第一次工业革命是“一枝独秀”的革命。这里的“一枝独秀”是指革命首先发生在(
)A.法国B.英国C.美国D.荷兰二、综合题
15、阅读材料,回答下列问题。材料一
英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地出现现代化。英国迅速崛起的另一个重要因素是,到1850年,火车冒着蒸汽在英国2000英里的铁轨上轰鸣运行,将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站,给制造业、商业和贸易带来了巨大的变化。材料二
(1)材料一中“英国”的“新的政治制度”是什么?写出其建立的标志。写出“火车”的发明者。
(2)把材料二的思维导图中的空白处填写完整。请根据思维导图概括“19世纪60年代”的历史发展特点。
16、历史学习的方法多种多样,为提升同学们的历史课程核心素养,老师运用了以下学案,请你完成相关学习任务。
任务一【运用图表,归纳历史特征】
任务二【分析数据,阐释历史现象】英国国民经济结构变化表时间农业所占比例工业所占比例1770年40%16%1821年24%31%任务三【构建联系,解释内在关系】
(1)请写出上图中①②③分别代表的历史事件。
(2)分析“英国国民经济结构表”,英国的经济结构发生了什么变化?推动这一变化的
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