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文档简介
2027届黑龙江省绥化市名校八上数学期末质量检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.有大小不同的两个正方形按图、图的方式摆放.若图中阴影部分的面积,图中阴影部分的面积是,则大正方形的边长是()A. B. C. D.2.如图所示的五角星是轴对称图形,它的对称轴共有()A.1条 B.3条 C.5条 D.无数条3.下列命题是假命题的是A.全等三角形的对应角相等 B.若||=-,则a>0C.两直线平行,内错角相等 D.只有锐角才有余角4.如图,直线a、b被直线c、d所截,若∠1=100°,∠2=80°,∠3=125°,则∠4的度数是()A.55° B.75° C.100° D.125°5.甲、乙、丙、丁四人进行射箭测试,每人次射箭成绩的平均数都是环,方差分别是,,,,则本次测试射箭成绩最稳定的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁6.将点向左平移2个单位长度得到点,则点的坐标是()A. B. C. D.7.下列命题的逆命题不是真命题的是()A.两直线平行,内错角相等B.直角三角形两直角边的平方之和等于斜边的平方C.全等三角形的面积相等D.线段垂直平分线上的点到这条线段两端点的距离相等8.下列命题是真命题的是()A.如果a>b,a>c,那么b=cB.相等的角是对顶角C.一个角的补角大于这个角D.一个三角形中至少有两个锐角9.如图,△ABC中,∠CAB=65°,在同一平面内,将△ABC绕点A旋转到△AED的位置,使得DC∥AB,则∠BAE等于()A.30° B.40° C.50° D.60°10.在坐标平面上有一个轴对称图形,其中A(3,﹣)和B(3,﹣)是图形上的一对对称点,若此图形上另有一点C(﹣2,﹣9),则C点对称点的坐标是()A.(﹣2,1) B.(﹣2,﹣) C.(﹣,﹣9) D.(﹣2,﹣1)二、填空题(每小题3分,共24分)11.在△ABC中,∠ACB=50°,CE为△ABC的角平分线,AC边上的高BD与CE所在的直线交于点F,若∠ABD:∠ACF=3:5,则∠BEC的度数为______.12.诺如病毒的直径大约0.0000005米,将0.0000005用科学记数法可表示为________13.因式分解:=.14.如图,O对应的有序数对为(1,3)有一个英文单词的字母顺序对应如图中的有序数对分别为(1,2),(5,1),(5,2),(5,2),(1,3),请你把这个英文单词写出来或者翻译成中文为________.15.如图(1),在三角形ABC中,,BC边绕点C按逆时针方向旋转,在旋转过程中(图2),当时,旋转角为__________度;当所在直线垂直于AB时,旋转角为___________度.16.已知,(为正整数),则______.17.在平面直角坐标系中,已知一次函数y=2x+1的图象经过P1(-1,y1),P2(2,y2)两点,则y1_____y2(填“>”或“<”或“=”)18.在平面直角坐标系中,若点和点关于轴对称,则的值为_______.三、解答题(共66分)19.(10分)小红家有一个小口瓶(如图5所示),她很想知道它的内径是多少?但是尺子不能伸在里边直接测,于是她想了想,唉!有办法了.她拿来了两根长度相同的细木条,并且把两根长木条的中点固定在一起,木条可以绕中点转动,这样只要量出AB的长,就可以知道玻璃瓶的内径是多少,你知道这是为什么吗?请说明理由.(木条的厚度不计)20.(6分)如图,学校有一块空地ABCD,准备种草皮绿化已知∠ADC=90°,AD=4米,CD=3米,AB=13米,BC=12米,求这块地的面积.21.(6分)尺规作图:校园有两条路OA、OB,在交叉路口附近有两块宣传牌C、D,学校准备在这里安装一盏路灯,要求灯柱的位置P离两块宣传牌一样远,并且到两条路的距离也一样远,请你帮助画出灯柱的位置P.(不写画图过程,保留作图痕迹)22.(8分)如图,C是线段AB的中点,CD平分∠ACE,CE平分∠BCD,CD=CE.(1)试说明△ACD≌△BCE;(2)若∠D=50°,求∠B的度数.23.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC=18cm,BC=10cm,AD=2BD.(1)如果点P在线段BC上以2cm/s的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动.①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过2s后,△BPD与△CQP是否全等,请说明理由;②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使△BPD与△CQP全等?(2)若点Q以②中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿△ABC三边运动,求经过多长时间点P与点Q第一次在△ABC的哪条边上相遇?24.(8分)如图,在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,与轴交于点,与直线相交于点,(1)求直线的函数表达式;(2)求的面积;(3)在轴上是否存在一点,使是等腰三角形.若不存在,请说明理由;若存在,请直接写出点的坐标25.(10分)如图1,在平面直角坐标系中,点A(a,1)点B(b,1)为x轴上两点,点C在Y轴的正半轴上,且a,b满足等式a2+2ab+b2=1.
(1)判断△ABC的形状并说明理由;
(2)如图2,M,N是OC上的点,且∠CAM=∠MAN=∠NAB,延长BN交AC于P,连接PM,判断PM与AN的位置关系,并证明你的结论.
(3)如图3,若点D为线段BC上的动点(不与B,C重合),过点D作DE⊥AB于E,点G为线段DE上一点,且∠BGE=∠ACB,F为AD的中点,连接CF,FG.求证:CF⊥FG.
26.(10分)(1)解方程:(2)2018年1月20日,山西迎来了“复兴号”列车,与“和谐号”相比,“复兴号”列车时速更快,安全性更好.已知“太原南一北京西”全程大约千米,“复兴号”次列车平均每小时比某列“和谐号”列车多行驶千米,其行驶时间是该列“和谐号”列车行驶时间的(两列车中途停留时间均除外).经查询,“复兴号”次列车从太原南到北京西,中途只有石家庄一站,停留10分钟.求乘坐“复兴号”次列车从太原南到北京西需要多长时间.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】添加如解题中的辅助线,设大正方形的边长为a,小正方形的边长为b,然后根据图1中阴影部分的面积等于长方形的面积减去空白部分的面积和图2中阴影部分的面积等于底乘高除以2,列出方程,即可求出b、a的值.【详解】解:添加如图所示的辅助线设大正方形的边长为a,小正方形的边长为b由图1可知S阴影==20①由图2可知S阴影=②整理①,得:整理②,得∴∴b=4或-4(不符合实际,故舍去)把b=4代入②中,解得:a=7故选B.此题考查的是根据阴影部分的面积求正方形的边长,掌握用整式表示出阴影部分的面积和方程思想是解决此题的关键.2、C【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可.【详解】五角星的对称轴共有5条,故选C.此题主要考查了轴对称图形,关键是掌握轴对称图形的定义.3、B【分析】分别根据全等三角形的性质、绝对值的性质、平行线的性质和余角的性质判断各命题即可.【详解】解:A.全等三角形的对应角相等,是真命题;B.若||=-,则a≤0,故原命题是假命题;C.两直线平行,内错角相等,是真命题;D.只有锐角才有余角,是真命题,故选:B.此题主要考查命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题真假的关键是要熟悉课本中的性质定理.4、D【解析】由题意得∠1=∠5=100°,然后得出∠5+∠2=180°,证出a∥b,由平行线的性质即可得出答案.【详解】解:如图∵∠1=∠5=100°,∠2=80°,∴∠5+∠2=180°,∴a∥b,∴∠4=∠3=125°,故选:D.本题主要考查平行线的判定及性质,掌握平行线的判定及性质是解题的关键.5、D【分析】根据方差的意义先比较出甲、乙、丙、丁四人谁的方差最小,则谁的射箭成绩最稳定.【详解】∵甲、乙、丙、丁四人进行射箭测试,每人10次射箭成绩的平均数都是9.1环,方差分别是,,,,丁的方差最小,∴射箭成绩最稳定的是丁.故选:D.此题考查了方差的意义,方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.在解题时要能根据方差的意义和本题的实际,得出正确结论是本题的关键.6、C【分析】让点A的横坐标减2,纵坐标不变,可得A′的坐标.【详解】解:将点A(4,2)向左平移2个单位长度得到点A′,则点A′的坐标是(4−2,2),即(2,2),故选:C.本题考查坐标的平移变化,用到的知识点为:左右平移只改变点的横坐标,左减右加.7、C【解析】把一个命题的条件和结论互换就得到它的逆命题.再分析逆命题是否为真命题,需要分别分析各题设是否能推出结论,从而利用排除法得出答案.【详解】A、逆命题为:内错角相等,两直线平行,是真命题,故本选项不符合;B、逆命题为:当一边的平方等于另两边平方的和,此三角形是直角三角形,是真命题,故本选项不符合;C、逆命题为:面积相等的两个三角形是全等三角形,是假命题,故本选项符合;D、逆命题为:到线段两端点距离相等的点在线段的垂直平分线上,是真命题,故本选项不符合.故选:C.本题考查的是原命题和逆命题,熟练掌握平行的性质和三角形的性质以及垂直平分线是解题的关键.8、D【解析】根据不等式的性质、对顶角的性质、三角形和补角的性质进行判断即可.【详解】解:A、如果a>b,a>c,不能判断b,c的大小,原命题是假命题;B、相等的角不一定是对顶角,原命题是假命题;C、一个角的补角不一定大于这个角,原命题是假命题;D、个三角形中至少有两个锐角,原命题是真命题;故选:D.考核知识点:不等式的性质、对顶角的性质、三角形和补角的性质.9、C【解析】试题分析:∵DC∥AB,∴∠DCA=∠CAB=65°.∵△ABC绕点A旋转到△AED的位置,∴∠BAE=∠CAD,AC=AD.∴∠ADC=∠DCA="65°."∴∠CAD=180°﹣∠ADC﹣∠DCA="50°."∴∠BAE=50°.故选C.考点:1.面动旋转问题;2.平行线的性质;3.旋转的性质;4.等腰三角形的性质.10、A【分析】先利用点A和点B的坐标特征可判断图形的对称轴为直线y=-4,然后写出点C关于直线y=-4的对称点即可.【详解】解:∵A(3,﹣)和B(3,﹣)是图形上的一对对称点,∴点A与点B关于直线y=﹣4对称,∴点C(﹣2,﹣9)关于直线y=﹣4的对称点的坐标为(﹣2,1).故选:A.本题考查了坐标与图形的变化,需要注意关于直线对称:关于直线x=m对称,则两点的纵坐标相同,横坐标和为2m;关于直线y=n对称,则两点的横坐标相同,纵坐标和为2n.二、填空题(每小题3分,共24分)11、100°或130°.【分析】分两种情形:①如图1中,当高BD在三角形内部时.②如图2中,当高BD在△ABC外时,分别求解即可.【详解】①如图1中,当高BD在三角形内部时,∵CE平分∠ACB,∠ACB=50°,∴∠ACE=∠ECB=25°.∵∠ABD:∠ACF=3:5,∴∠ABD=15°.∵BD⊥AC,∴∠BDC=90°,CBD=40°,∴∠CBE=∠CBD+∠ABD=40°+15°=55°,∴∠BEC=180°﹣∠ECB﹣∠CBE=180°﹣25°﹣55°=100°②如图2中,当高BD在△ABC外时,同法可得:∠ABD=25°,∠ABD=15°,∠CBD=40°,∴∠CBE=∠CBD﹣∠ABD=40°﹣15°=25°,∴∠BEC=180°﹣25°﹣25°=130°,综上所述:∠BEC=100°或130°.故答案为:100°或130°.本题考查了三角形内角和定理,三角形的外角的性质,三角形的角平分线的定义,三角形的高等知识,解题的关键是世界之外基本知识,学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考常考题型.12、5×10-7【解析】试题解析:0.0000005=5×10-713、.【解析】要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取出来,之后再观察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考虑用公式法继续分解因式.因此,先提取公因式a后继续应用平方差公式分解即可:.14、HELLO【解析】H(1,2),E(5,1),L(5,2),L(5,2),O(1,3),所以,这个单词为HELLO.故答案为HELLO.15、701【分析】在三角形ABC中,根据三角形的内角和得到∠B=180°-38°-72°=70°,如图1,当CB′∥AB时,根据平行线的性质即可得到结论;如图2,当CB′⊥AB时根据垂直的定义即可得到结论.【详解】解:∵在三角形ABC中,∠A=38°,∠C=72°,
∴∠B=180°-38°-72°=70°,
如图1,当CB′∥AB时,旋转角=∠B=70°,∴当CB′∥AB时,旋转角为70°;
如图2,当CB′⊥AB时,∠BCB″=90°-70°=20°,
∴旋转角=180°-20°=1°,
∴当CB′⊥AB时,旋转角为1°;
故答案为:70;1.本题考查了三角形的内角和,平行线的性质,正确的画出图形是解题的关键.16、1【分析】直接利用同底数幂的乘法运算法则结合幂的乘方运算法则求出即可.【详解】∵,,∴.故答案为:1.此题主要考查了幂的乘方以及同底数幂的乘法运算,正确掌握运算法则是解题的关键.17、<【分析】根据函数的增减性即可得出答案.【详解】∵一次函数y=2x+1,k=2>0∴y随x的增大而增大,∵-1<2∴y1<y2故填:<.本题考查一次函数的增减性,当k>0时,y随x的增大而增大;当k<0时,y随x的增大而减小.18、【分析】由关于x轴对称横坐标相同可列出关于m的一元一次方程,求解即可.【详解】解:由点和点关于轴对称可得点P与点Q的横坐标相同即,解得.所以的值为.故答案为:.本题考查了平面直角坐标系中的轴对称,灵活利用点关于坐标轴对称的特点是解题的关键.三、解答题(共66分)19、见解析.【分析】连接AB、CD,由条件可以证明△AOB≌△DOC,从而可以得出AB=CD,故只要量出AB的长,就可以知道玻璃瓶的内径.【详解】解:连接AB、CD,∵O为AD、BC的中点,∴AO=DO,BO=CO.在△AOB和△DOC中,,∴△AOB≌△DOC.∴AB=CD.∴只要量出AB的长,就可以知道玻璃瓶的内径.20、24m2【分析】连接AC,利用勾股定理和逆定理可以得出△ACD和△ABC是直角三角形,△ABC的面积减去△ACD的面积就是所求的面积.【详解】解:连接AC,由勾股定理可知:AC=,又∵AC2+BC2=52+122=132=AB2,∴△ABC是直角三角形,∴这块地的面积=△ABC的面积﹣△ACD的面积=×5×12﹣×3×4=24(米2).本题考查了勾股定理以及勾股定理的逆定理的应用,解题的关键是作出辅助线得到直角三角形.21、见解析.【分析】分别作线段CD的垂直平分线和∠AOB的角平分线,它们的交点即为点P.【详解】如图,点P为所作.本题考查了作图−应用与设计作图,熟知角平分线的性质与线段垂直平分线的性质是解答此题的关键.22、(1)见解析;(2)70°.【分析】(1)由C是线段AB的中点,得到AC=BC,根据角平分线的定义得到∠ACD=∠BCE.则可证三角形全等;
(2)根据平角的定义得到∠ACD=∠DCE=∠BCE=60°,根据全等三角形的性质得到∠E=∠D=50°,根据三角形的内角和即可得到结论.【详解】(1)证明:∵C是线段AB的中点∴AC=BC∵CD平分∠ACE,CE平分∠BCD,∴∠ACD=∠ECD,∠BCE=∠ECD,∴∠ACD=∠BCE,在△ACD和△BCE中,,∴△ACD≌△BCE(SAS).(2)解:∵△ACD≌△BCE,∴∠D=∠E=50°,∵∠ACD+∠DCE+∠BCE=180°,∠ACD=∠DCE=∠BCE,∴∠ACD=∠DCE=∠BCE=60°,∴∠B=180°-∠BCE-∠E=70°.本题考查全等三角形的判定和性质、三角形内角和定理等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形全等的条件.23、(1)①△BPD与△CQP全等,理由见解析;②当点Q的运动速度为cm/s时,能够使△BPD与△CQP全等;(2)经过90s点P与点Q第一次相遇在线段AB上相遇.【分析】(1)①由“SAS”可证△BPD≌△CQP;
②由全等三角形的性质可得BP=PC=BC=5cm,BD=CQ=6cm,可求解;
(2)设经过x秒,点P与点Q第一次相遇,列出方程可求解.【详解】解:(1)①△BPD与△CQP全等,理由如下:∵AB=AC=18cm,AD=2BD,∴AD=12cm,BD=6cm,∠B=∠C,∵经过2s后,BP=4cm,CQ=4cm,∴BP=CQ,CP=6cm=BD,在△BPD和△CQP中,,∴△BPD≌△CQP(SAS),②∵点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,∴BP≠CQ,∵△BPD与△CQP全等,∠B=∠C,∴BP=PC=BC=5cm,BD=CQ=6cm,∴t=,∴点Q的运动速度=cm/s,∴当点Q的运动速度为cm/s时,能够使△BPD与△CQP全等;(2)设经过x秒,点P与点Q第一次相遇,由题意可得:x﹣2x=36,解得:x=90,点P沿△ABC跑一圈需要(s)∴90﹣23×3=21(s),∴经过90s点P与点Q第一次相遇在线段AB上相遇.本题考查了全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,一元一次方程的应用,掌握全等三角形的判定是本题的关键.24、(1);(2)12;(3)存在,【分析】(1)将点A、B的坐标代入解析式,即可得到答案;(2)先求出交点C的坐标,利用底乘高列式计算即可得到答案;(3)先求出OC的长,分三种情况求出点P的坐标使是等腰三角形.【详解】(1)由题意得,解得,直线的函数表达式;(2)解方程组,得,∴点的坐标,∴;(3)存在,,当OP=OC时,点P(10,0),(-10,0),当OC=PC时,点P(12,0),当OP=PC时,点P(),综上,点P的坐标是(10,0)或(-10,0)或(12,0)或()时,是等腰三角形.此题考查待定系数法求函数解析式,求图象交点坐标,利用等腰三角形的定义求点坐标.25、(1)△ABC是等腰三角形;(2)PM∥AN,证明见解析;(3)见解析【分析】(1)由题意可得a=-b,即OA=OB,根据线段垂直平分线的性质可得AC=BC,即△ABC是等腰三角形;(2)延长AN交BC于点E,连接PM,过点M作MH⊥AE,MD⊥BP,MG⊥AC,根据等腰三角形的性质可得∠NAB=∠NBA,∠ANO=∠BNO,可得∠PNC=∠CNE,根据角平分线的性质可得PM平分∠CPB,根据三角形的外角的性质可得∠CPM=∠CAN=2∠NAB,即可得PM∥AN;
(3)延长GF至点M,使FM=FG,连接CG,CM,AM,由题意可证△AMF≌△DGF,可得AM=DG,由角的数量关系可得∠BCO=∠BDG=∠DBG,即DG=BG,根据“SAS”可证△AMC≌△BGC,可得CM=CG,根据等腰三角形性质可得CF⊥FG.【详解】解:(1)∵a2+2ab+b2=1,
∴(a+b)2=1,
∴a=-b,
∴OA=OB,且AB⊥OC,
∴OC是AB的垂直平分线,
∴AC=BC,
∴△ACB是等腰三角形(2)PM∥AN,
理由如下:
如图,延长AN交BC于点E,连接PM,过点M作MH⊥AE,MD⊥BP,MG⊥AC,
∵OC是AB的垂直平分线,
∴AN=NB,CO⊥AB
∴∠NAB=∠NBA,∠ANO=∠BNO
∴∠PN
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