第1课《物质的状态》分层作业及答案-2026-2027学年冀人版（新教材）小学科学四年级上册

第1课《物质的状态》分层作业及答案-2026-2027学年冀人版（新教材）小学科学四年级上册基础巩固层（40分）一、填空题（每空3分，共24分）1.自然界物质普遍存在三种状态，分别是固体、________、________。2.固体拥有确定不变的________和体积，不容易流动，很难被外力压缩。3.液体没有固定的________，外形跟随容器发生改变，但________固定的体积。4.气体既没有固定形状，也没有固定________，具备流动性，________被压缩。5.氧气属于________；冰块属于固体；果汁属于________。二、判断题（每题4分，共16分）1.将铁块敲打成铁片，铁块依旧属于固体。（）2.袋装牛奶倒入不同容器，牛奶的体积会跟着容器大小发生改变。（）3.注射器封闭管口向内压活塞实验，可以证明气体具备可压缩的特点。（）4.海绵按压会缩小，说明海绵属于气体。（）能力提升层（40分）三、选择题（每题4分，共16分）1.下面关于气体特征描述正确的是（）

A.有固定形状，无固定体积

B.无固定形状，有固定体积

C.无固定形状，无固定体积，容易被压缩2.下列全部属于固体一组的是（）

A.橡皮、砖头、玻璃杯B.氧气、冰块、食醋C.露珠、墨水、石头3.辨别物质状态，我们不需要参考下面哪一项条件（）

A.固定形状B.固定体积C.物质的颜色4.密封塑料袋充满空气，袋内空气静止不动，下面说法正确的是（）

A.袋内既有空气，同时存在风B.只有空气，不存在风C.没有空气四、分析简答题（24分）1.小宇把550毫升矿泉水，先后倒入窄口玻璃瓶、宽大塑料盆。瓶子、盆外形差别很大。请说一说水的形状、体积分别发生怎样的变化？结合本课知识点解释现象。（12分）2.小丽认为：“海绵按压之后体积变小，证明海绵是气体。”请你辨析该观点错在哪里。（12分）拓展探究层（20分）五、实践思考题

家里准备：积木、瓶装酱油、充气气球。请你依次判断三种物体物质状态，并且分别写出一条判断依据。参考答案基础巩固层一、填空题

1.液体；气体

2.形状

3.形状；拥有

4.体积；容易

5.气体；液体二、判断题

1.√解析：只是外形改变，铁块仍然拥有固定形状、固定体积，属于固体。

2.×解析：液体体积不会随容器改变，仅仅形状改变。

3.√解析：封闭注射器推压活塞，气体体积缩小，验证气体易被压缩。

4.×解析：海绵本体是固体，压缩变小是挤出孔洞内部空气。能力提升层三、选择题

1.C；2.A；3.C；4.B四、分析简答题

1.答：水的形状跟随容器发生改变，在窄瓶是细长形态，在塑料盆是扁平摊开形态；但是水的体积始终保持550毫升，体积没有发生改变。原因：液体没有固定形状，形态会随容器改变，但是液体具备固定的体积。

2.答：小丽的观点错误。海绵本身属于固体，海绵内部布满孔洞，孔洞当中储存大量空气；按压海绵，是孔洞里面空气被挤压排出，海绵本身物质依旧拥有固定形状和固定体积，符合固体特征，不能单凭可以被挤压变小判断为气体。判断物质状态要观察物质本身特征，不能只看外在现象。拓展探究层五、实践思考题

积木：固体；依据：拥有固定形状与固定体积，不能流动，很难被压缩。

瓶装酱油：液体；依据：没有固定形状，