2025-2026学年吉林省双辽市初中历史七年级期末上册高分预测高频考点卷详细参考解析_第1页
2025-2026学年吉林省双辽市初中历史七年级期末上册高分预测高频考点卷详细参考解析_第2页
2025-2026学年吉林省双辽市初中历史七年级期末上册高分预测高频考点卷详细参考解析_第3页
2025-2026学年吉林省双辽市初中历史七年级期末上册高分预测高频考点卷详细参考解析_第4页
2025-2026学年吉林省双辽市初中历史七年级期末上册高分预测高频考点卷详细参考解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、历史学家钱穆先生曾说:“1929年在河北房山周口店发掘的古代猿人之完整头骨,中华民族当为其直属后裔。”该猿人最有可能是(

)A.元谋人B.河姆渡人C.山顶洞人D.北京人

2、史书载述,我国原始社会时期,“神农耕而作陶”。其反映的历史现象是(

)A.半坡原始居民过着以农耕为主的定居生活B.大汶口墓葬中有大量陶器随葬品C.原始农业的发展促进了原始手工业的产生D.大汶口原始居民中晚期出现了贫富分化

3、东方网消息:尼泊尔制宪会议与2008年5月28日召开会议,宣布正式结束尼泊尔的王位世袭制的君主制,建立共和国。中国历史上的王位世袭制起源于(

)A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋战国

4、甲骨文已经成功入选联合国教科文组织的《世界记忆名录》,甲骨文承载的历史记忆是(

)A.远古的人类遗迹B.夏朝的早期城市C.商朝的社会生活D.西周安定的社会

5、我国是远古人类起源的重要地,已发现的1万多处新石器时代遗存分布在黄河流域、长江流域、珠江流域、辽河流域和北方草原文化区。由此可知,中华文明起源的重要特点是(

)A.时间早B.多元一体C.独特性D.一元化

6、“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”说的是对立的双方能够相互转化。提出该观点的思想学派是(

)A.儒家B.道家C.法家D.兵家

7、秦朝时,秦始皇为巩固统一,将(

)作为通用文字颁布全国A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书

8、高祖曰“……夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”《史记》中的这段话说明了刘邦战胜项羽的最重要的原因是A.兵强马壮B.善用人才C.兵精将广D.收揽民心

9、据《中国人口史》记载,西汉建立时人口约1650万,而到汉武帝元光六年时(前129年)人口达到3600万,仅黄河中下游这一全国人口最稠密的地区在六十年之中就增长了5倍,出现了多年未有的繁荣富庶的景象。这一现象产生的原因最可能是(

)A.郡国并行导致势力膨胀B.休养生息促进民户繁息C.铁犁牛耕的发明与推广D.打击豪强查明隐匿人口

10、西汉初年,统治者实行休养生息的政策,汉朝迎来第一个盛世——“文景之治”。汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术”、盐铁专卖等政策,巩固了大一统王朝。材料反映了(

)A.政策调整推动国家发展B.政策变化导致汉朝衰落C.国家治理需要道家学说D.历代治国方式开始趋于一致

11、历史事件之间往往存在一定因果关系。下列各项没有因果关系的是A.秦末暴政——陈胜吴广起义B.黄巾起义——光武中兴C.楚汉之争——西汉建立D.北魏孝文帝改革——民族融合加快

12、隋朝的统治繁荣一时,但很快便因隋炀帝的暴政而被农民起义所覆灭,仅存二世。它类似于下列哪一个朝代?(

)A.东汉B.西汉C.西晋D.秦朝

13、某同学整理了我国古代两次著名战役,空缺处应该填的是(

)战役时间交战双方意义①200年曹操和袁绍为曹操统一北方奠定基础赤璧之战208年曹操和孙刘联军②

A.①涿鹿之战②结束了东汉末年分裂局面B.①长平之战②为三国鼎立形成奠定基础C.①牧野之战②结束了东汉末年分裂局面D.①官渡之战②为三国鼎立形成奠定基础

14、罗贯中《三国演义》开篇写道“话说天下大势,合久必分,分久必合”,这句话里的最后一个“合”指的是()A.秦统一六国B.汉武帝的大一统C.司马炎建立的西晋D.北魏统一黄河流域

15、孝文帝改革后,生活在北魏的鲜卑贵族子弟可能经历()

①学汉语

②穿戴汉族服饰

③改汉姓

④禁止与汉族贵族联姻

⑤用汉字处理公文A.①②③⑤B.①③④⑤C.①②③D.①②③④⑤

16、《齐民要术•杂说》曰:“凡人家营田,须量己力,宁可少好,不可多恶。”这体现出贾思勰的农学思想是A.精耕细作B.广种薄收C.因地制宜D.趋利避害

17、下图是电视剧《汉武大帝》中七国之乱的一个画面。为了避免再次出现类似现象,汉武帝(

)

A.实行“削藩”B.推行分封制C.颁布“推恩令”D.宣布“罢黜百家,独尊儒术”

18、古书上记载,春秋时期,人们已经用铁制农具耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中,发掘出一批铁制农具。这体现了(

)A.考古发现可以证实文献记载B.古书上的记载都真实可信C.铁制农具和牛耕已广泛使用D.楚国在诸侯国中最为强盛

19、2023年,周口店遗址博物馆开展“小小考古学家”特色活动,邀请青少年学生对该遗址出土的旧石器时代人类活动的文物进行模拟发掘。这场活动中可能出现的仿制文物是(

)

①头盖骨化石

②打制石器

③穿孔骨针

④骨耜A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

20、230年,孙权派将军卫温到达夷洲,加强了大陆与哪里的联系?(

)A.香港B.澳门C.海南D.台湾二、综合题

21、秦国是战国七雄之一,秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。阅读以下材料,回答问题。【改革探索篇】材料一

商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近……——《战国策·秦策一》

(1)材料一反映了什么历史事件?该事件对秦国有何影响?材料中商君的支持者是谁?商君思想属于百家争鸣中的哪家思想?【横扫六合篇】材料二

秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白《古风》

(2)材料二中的“秦王”是指____。他最大的功绩是建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——____。写出秦朝确立一整套的政治制度名称。【巩固统一篇】材料三

(3)根据图片并结合所学知识,写出秦朝在哪两个方面采取的巩固统一的措施?分别起到了什么作用。

(4)秦朝在军事上北击匈奴并修筑长城,写出长城的起止点。【走向灭亡篇】材料四

秦朝为中国历史上第一个短命王朝,其存在的时间虽然不长,但其造就的统一理念不仅深入人心,而且还深刻左右影响着中国后世两千多年的历史进程。——百度百科

(5)秦朝在中国历史上的贡献不可替代,请写出秦朝兴与亡的时间。结合史实分析秦朝灭亡的根本原因,并谈一谈你的感悟?

22、秦汉中国能熔铸为坚实的整体,乃是基于文化、政治、经济各项的“软实力”。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。材料一:秦国崛起后获得对诸国的支配地位,并且能最终成功地缔造一个统一的帝国,依靠的是两个方面的发展。第一,在商鞅的领导下,秦国的改革具有很强的系统性,改革把国家所有成年男子统计在册,发动他们服兵役,使整个国家管理的各个方面都致力于发动和支持国家的武力征服。第二,秦国成功地把权力集中到统治者个人手中,这在诸国中是独一无二的。——《哈佛中国史》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括秦实现统一的意义。材料二:百代皆行秦政制。——毛泽东

(2)根据材料二,指出秦朝创立的政治制度名称叫什么?秦朝创立这一政治制度,采用的是战国末期谁的思想主张?材料三:这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所有封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央任命,并向政府负责的官员。——摘自斯塔夫·里·阿诺斯《全球通史》

(3)根据材料三并结合所学知识,判断“新皇帝”是谁?为巩固统治,这位“新皇帝”在地方上推行什么制度?此地方行政制度有何影响?材料四:华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息,2000多年来的中国历尽沧桑,也曾战乱分裂,但是不管危机多么深重,由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道,重现蓬勃生机。——翦伯赞《中国史十五讲》

(4)根据材料四并结合所学知识,概括汉武帝是如何“完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚”的?材料五:张骞出使西域后,一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进,他们越过崇山峻岭,将中国的养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲,将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带到我国,还有狮子、犀牛、良马等动物,也传进了我国。我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻,由于吸收了外来文化的长处,变得更加丰富多彩、美轮美奂。——摘自万翰等编著《世界五千年》

(5)材料五中所说的“商贸大道”后来被称作什么?根据材料并结合所学知识,写出这条通道在东西方交流中的作用。

(6)结合以上材料,归纳秦汉时期的阶段特征。

23、阅读材料,回答问题。材料一

关于____朝的历史,文献记载很粗略,故很多学者曾质疑其是否存在。甲骨文发现后,使得____朝历史得到了考古实物的证实,表明____王朝是确切存在的。——摘编自国家图书馆、北京大学历史学系编《稽古贯通启新:中国古代史》材料二

通过“丝绸之路”,我国与中亚、西亚、南亚诸国进行了频繁的经济、文化交流。中国的铁器、丝绸和养蚕、缫丝技术,以及铸铁术、穿井法、造纸术都先后西传。……同时,中亚、西亚的良种马、植物等土特产,如毛织品、胡桃(核桃)石榴、胡萝卜、胡豆(蚕豆)大蒜、苜蓿等陆续传到中国。……“丝绸之路”从西汉一直到以后的唐代一千多年中,始终是中西交通的要道,成为我国与中亚、西亚、南亚以及欧洲国家和人民加强联系,进行经济、文化交流的重要通道。——摘编自白寿彝《中国通史》材料三

贾思勰在某农书中总结了我国古代北方劳动人民长期积累的生产经验。如图为该书内容节选。

(1)根据材料一并结合所学知识,判断材料中三处横线应填入哪一个朝代的名称?

(2)阅读材料二,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识进行简单论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)

(3)根据材料三写出这本农书的名称。结合所学知识,指出材料三农书中反映的生产经验。

(4)结合所学知识,概括指出中国古代文化软实力强大的原因。

24、阅读材料,完成下列要求。材料一

材料二学派代表人物主要主张儒家①“民为贵,社稷次之,君为轻”墨家墨子兼爱、非攻、尚贤②庄子“顺物自然而无容私焉,而天下治来”法家韩非子“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”。材料三商鞅颁布法令,废除井田制,允许土地自由买卖……努力从事农业生产、耕耘纺织,送交粮食布帛多者免除本人徭役和赋税……贵族没有军功,不能享受世袭特权……集中小乡镇为县,设置县令、县丞,由国君直接委派官员治理;变法后,秦国成为最强盛的诸侯国,为以后统一全国奠定了基础。——摘编自《史记·商君列传》

(1)材料一中的图1反映出当时社会出现了什么现象?图2工具的出现促进了当时哪个行业的发展?

(2)根据材料二,把表格中的①②内容补充完整。结合所学知识分析哪家学说为秦朝建立专制主义的中央集权制度奠定理论基础?

(3)根据材料三,并结合所学知识,概括商鞅变法对秦国的影响。

(4)综合上述材料,总结春秋战国时期的时代特征。

25、“和谐”是人类发展的追求之一。无论是统治的和谐还是人类的发展与自然的和谐都是至关重要的。根据提示,完成相关探究任务。

【创新促“和谐”】

(1)上图所展示的是哪一重大水利工程?此工程位于哪里?

【统一促“和谐”】

(2)根据图示,秦统一为加强统

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论