2025-2026学年陕西省宝鸡市初中历史九年级期末上册评估高频易错题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、我国已发现的古代文字中年代最早、体系较完整的文字是A．甲骨文B．金文C．铭文D．隶书

2、公民大会是雅典的最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。根据雅典的民主制度，下列可以参加公民大会的是（

）A．外邦人B．成年男性公民C．奴隶D．妇女

3、亚历山大帝国、罗马帝国、法兰克王国都是早期文明古国，这三者的共同点是（

）A．都横跨欧、亚、非三洲B．都进行武力扩张C．都推广基督教D．都促进了东西方文明交流

4、下列不属于庄园法庭管辖范围的是（

）A．惩罚不能缴纳租税的农民B．维护公共秩序C．处理婚姻纠纷D．审判领主

5、汤普逊在《中世纪晚期欧洲经济社会史》中写道：“中世纪西欧城市的兴起，论过程，是演进的；但论结果，是革命的。”这一“革命性”主要体现在（

）A．城市市民阶层形成，为资本主义的兴起准备了条件B．促进了西欧封建等级制度的形成C．加速了东西方文明的交流互鉴D．农奴逃离庄园，加速了罗马帝国的分裂

6、查士丁尼法典规定：所有妇女，不论有夫无夫，不论是债权、担保或者是提供物权担保,都在禁止之列。但是,大法官在实施过程中本着公平、公正的原则,对该法进行了部分调整,规定妇女如遇特殊情况时,可以作为担保人。这表明（

）A．大法官具有任意裁判的权利B．妇女的地位逐渐与男性平等C．拜占庭帝国不尊重妇女权益D．罗马法在实践中具有灵活性

7、日本著名学者上山春平说：今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……。日本文化中这层“中国文化色彩很强的‘农业社会’文化”和古代历史上的哪一历史事件相关？（

）A．大化改新B．北魏孝文帝改革C．商鞅变法D．明治维新

8、14世纪以来，意大利逐渐形成一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学思潮，这种思潮是（

）A．享乐主义B．人文主义C．现实主义D．理想主义

9、印第安人指责他把欧洲的强盗带到了美洲，掠夺他们的财富，破坏他们的文化；欧洲人则认为他把欧洲的文明传播到美洲，使落后的美洲走向文明。这一矛盾评价针对的是（

）A．哥伦布发现美洲B．麦哲伦船队环球航行C．迪亚士到达好望角D．达·伽马到达印度西海岸

10、“英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。”其中“新的政治制度”指的是（

）A．君主专制统治B．封君封臣制度C．中央与地方分享权力D．君主立宪制

11、希腊在希波战争中的胜利，使希腊文明得以留存；亚历山大的扩张，促进了东西方的交流与融合；拿破仑以战争手段荡涤了德意志诸邦和意大利诸国的封建制度，为资本主义在欧洲的发展创造了条件。上述材料中你能得到的认识是（

）A．战争也承担了创造的角色B．战争促进不同文明的融合C．战争给人类带来的是毁灭D．伟人的能力决定战争成败

12、17世纪中后期的英国和18世纪中后期的北美都在反对英王，他们取得最主要的共同成果是（

）A．结束英王统治B．建立共和国C．建立国会D．建立资本主义制度

13、有科技史研究学者认为，瓦特只是工匠，蒸汽机是与科学基本上无关的发明，“科学受益于蒸汽机的，要比蒸汽机受益于科学的要多。”他意在强调（

）A．个人的努力是社会进步的动力B．科学与技术没有必然的联系C．生产力是社会变革的前提D．技术的发展推动了科学进步

14、工业革命中，机器的发明和使用，最早出现于（

）A．交通运输业B．毛纺织业C．棉纺织业D．采矿业、冶金业二、综合题

15、阅读下列材料，回答问题。材料一

这两者的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系调解好了，不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》材料二

“美国宪法之父”麦迪逊曾说，美国建立之初，华盛顿并没有照抄当时英国的民主模式，而是通过1787年费城制宪奠定了美国新体制：要设计一个由人来统治人的政府，困难之一就在于要强制政府控制自己。——摘自王斯德《世界通史》材料三

法国大革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。——摘自[法]托克维尔《旧制度与大革命》

(1)材料一中“融合的手段”指哪一事件，“崭新的制度”指什么制度？

(2)根据材料二，结合所学知识，指出美国是如何“强制政府控制自己”的。

(3)根据材料三，指出法国大革命有何影响。综上所述，谈谈英、法、美的资本主义制度确立历程对你有何启示。

16、阅读材料，回答问题。材料一

一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。——摘自报刊《大国崛起的文化准备》材料二

英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。“光荣革命”创造了一种适合英国历史和政治传统的新的社会进步方式，那就是：用和平变革的方式体现社会进步……现代社会的许多特征都是从英国开始的，是英国率先敲开了通向近代世界的大门。材料三

我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间建立政府，而政府之正当权利，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府。

(1)据材料一和所学知识，举出近代欧洲影响“人心改变”的史实一例。

(2)据材料二和所学知识，指出英国“新的政治制度”指的是什么，并指出“英国率先敲开了通向近代世界的大门”