2025-2026学年湖北省宜昌市初中历史七年级期末上册自测黑金提分题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、假如你回到过去体验北京人的生活，你会经历的是（

）A．早晨，几十个人围在一起喝小米粥B．下午，一个人在原始森林中用磨制的石器打死了一头野兽C．晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明D．大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽

2、中华文明源远流长，被后人尊称为中华民族“人文初祖”的是（

）

①黄帝

②蚩尤

③嫘祖

④炎帝

⑤仓颉

⑥隶首A．①②B．①④C．③④D．⑤⑥

3、“夏传子，家天下”，禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置，从此，我国王位的传位方式变成了A．禅让制B．分封制C．世袭制D．中央集权制

4、我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的？（）A．夏朝B．商朝C．西周D．秦朝

5、对以下示意图理解正确的是，中国古代（

）

①粮食作物种类逐渐丰富

②粮食总产量有所起伏

③北方的主要作物是水稻

④引进了高产粮食作物A．①②B．②③C．③④D．①④

6、老子的名言如“千里之行，始于足下”，“上善若水”应查找的经典是（

）A．《孙子兵法》B．《道德经》C．《韩非子》D．《水经注》

7、秦国统一中国后，采取了一系列措施巩固其统治，其中包括著名的“书同文”，即将战国时期各国使用的不同的书写体统一为（

）A．楷书B．隶书C．大篆D．小篆

8、在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写有“楚河”“汉界”字样，这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”。这场战争发生在A．商封和周武王间B．越王勾践与吴王夫差间C．秦二世和陈胜间D．项羽和刘邦间

9、西汉初期，统治者实行休养生息的政策，这一时期政治清明，经济发展，人们生活安定，国力增强，历史上称这一时期为（

）A．文景之治B．光武中兴C．大一统D．昭宣中兴

10、为进行研究性学习，高唐县实验中学某班历史学习小组开展了以下活动。请判断该小组研究的课题是（

）

A．秦朝建立中央集权制度B．秦朝修筑长城以防御匈奴C．汉武帝巩固大一统王朝D．汉武帝出击匈奴拓展版图

11、如下图是东汉彩绘陶击鼓说唱俑，体现了当时政治清明，百姓安居乐业的情景。而这种情景得益于以下哪一局面的出现（

）

A．外戚专权B．宦官专权C．黄巾起义D．光武中兴

12、历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据下图提供的关键词，请你为其选择一个最恰当的单元标题（

）关键词：秦统一中国

秦末农民大起义

西汉建立和“文景之治”

汉武帝巩固大一统王朝A．早期国家和社会变革B．统一多民族国家的建立和巩固C．政权分立与民族交融D．民族关系发展和社会变化

13、下图显示的是中国古代史上一次以少胜多的战役。这次战役

A．为三国鼎立局面的形成奠定基础B．为以后统一北方打下基础C．标志三国鼎立的开始D．曹操以少胜多取得胜利

14、晋朝，分为西晋与东晋两个时期，下列关于东西两晋说法正确的是

①两晋的统治区域相同

②东晋政权结束于武将手中

③东晋灭亡后南朝开始

④西晋的统治者是司马氏A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

15、公元494年迁都洛阳，推行改革的皇帝是（

）A．秦始皇B．汉武帝C．光武帝D．北魏孝文帝

16、“《齐民要术》重视对土壤的改良和耕作技术，提出要利用农作物吸收养料的不同，进行作物的轮作、间作、混作和套作，实现高度利用土地。”这体现了（

）A．生态农业思想B．以农为本思想C．精耕细作思想D．遵循自然规律

17、下表反映西汉武帝时期各诸侯国王子侯人数，这说明当时

（

）

A．政府财政收入大幅增加B．地方割据势力备受打击C．官僚机构臃肿面临危机D．休养生息政策得以推广

18、下列图片中的文物反映的主题实质是

A．农具的多样性B．劳作的艰辛C．农业生产力的提高D．耕作技术的差异

19、从北京人、山顶洞人的择洞而居到半坡、河姆渡人的建造房屋过定居生活，是人类发展史上的一大进步。在人们居住条件的改变中起决定因素的是（

）A．建筑技术的进步B．人工取火的发明C．饲养水平的提高D．生产工具的改进

20、下图为某一时期的形势图，该图反映的是（

）

A．春秋争霸B．战国争雄C．三国鼎立D．八王之乱二、综合题

21、战国时期，社会发生了巨大了的变革。请结合下列材料，回答相关问题。材料一

材料二“中国有礼仪之大，故谓之夏；有服章之美，故谓之华。”“华夏”连称，本义指衣冠美又重礼仪。华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时期被周边民族认同。各族同源共祖的观念得到发展。材料三战国时期，兼并战争日益激烈。各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革，改革变法成为战国时期的一股潮流。各国通过变法，推动了社会转型，其中，秦国的商鞅变法效果最为显著……商鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。

(1)根据材料一，说明春秋战国时期我国农业领域出现的新现象。

(2)根据材料二，概括春秋战国时期诸侯征战带来的影响。

(3)根据材料三，指出战国时期各诸侯国通过哪种方式推动了社会转型？并指出商鞅变法的特点。

(4)结合所学知识，概括商变法对秦国的作用。综合以上材料，归纳推动社会发展的因素。

22、统一是中国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题：材料一

战国末年，百姓面临众多困苦，普遍厌战，强烈要求统一。当时七国中的秦国商鞅变法比较彻底，加上地理位置优越、本土战乱较少、经济发达等因素，因而最具备统一中国的条件。秦始皇是中国历史上杰出的政治家，被称为“千古一帝”，他攻灭了东方六国，结束了春秋战国以来诸侯割据称雄的局面。——摘编自岳庆平主编《中国大通史》秦汉（上）材料二

秦朝和汉朝管理边疆的主要史事秦朝汉朝南方平定南越，设桂林、南海等郡。平定南越，设九郡管辖，海南岛和南海诸岛纳入中国版图。西南通西南夷，设官置吏，疆域推至贵州和云南的北部。经略西南夷，设置七郡，疆域推进至贵州、云南的中西部。北方北击匈奴，设九原郡。遣3万户居民到此屯田、戍边。打击匈奴，置朔方等郡，派士卒屯田。西北夺得河西走廊，设武威等四郡，以60万士卒屯田，加强防守。设西域都护，总管西域事务。

(1)根据材料一，归纳秦朝能完成统一的原因。

(2)根据材料二，指出秦、汉两朝治理边疆地区的相同措施。

(3)根据上述材料并结合所学知识，谈谈秦、汉两朝对边疆地区的治理对中国历史发展的作用。

23、恩格斯曾说“劳动是整个人类生活的第一个基本条件，而且达到这样的程度，以致我们在某种意义上不得不说：劳动创造了人本身。”阅读下列材料，回答相关问题。材料—

下表是中国古代（西汉-清）人口分布变化时间断面西汉（2年）西晋（280年）唐代（742年）北宋（1102年）南宋（1208年）明代（1460年）清代（1820年）南方地区人口占比24.04%48.11%44.24%63.42%53.98%58.33%65.97%（注：“南方地区”是指淮河——秦岭——西藏自治区北界一线南侧地区。）——摘编自龚胜生等《两千年来中国经济重心变迁的量化分析》材料二劳动工具体现生产力的进步①铁农具（出土文物）②耧车（模型）③石器（素描图）材料三

农业著作记录农业生产著作记载《齐民要术》欲善其事，先利其器。悦以使人，人忘其劳。且须调习器械，务令快利。《农政全书》如耧锄镫锄耘爪（注：此为农具）之类，是其变也；至于薅马薅鼓（注：此为农具）。又其辅也。尚度而用之，则知水陆之耘事，有大功利在矣。材料四

我国古代农学始终遵循天人合一的指导思想，把“天时、地利、人和”作为发展农业的准则。这种把自然与社会看为一个统一整体、把农业生产与大自然协调发展的观点以及尊重自然、重视生态环境的观点，无疑是正确的，闪耀着极其光辉的思想，应当继承发扬，助推生态文明建设。——中国农业博物馆《五千年农耕的智慧》

(1)根据材料一，指出中国古代人口分布变化的总体趋势。

(2)请把材料二中三件劳动工具按出现的先后顺序排序（只写序号）。如果要对中国古代的农业生产进行研究的话，以上哪一工具具有更高的证据价值？并说明理由。

(3)对比材料三中两本农业著作的记载，指出两者有何相似之处。

(4)结合材料四和所学知识，归纳出中国古代农耕的智慧。并据此简要说明如何发展现代农业。

24、思想活跃是春秋战国时期社会剧烈变化的表现之一。依据材料结合所学内容，回答下列问题。材料一：两千多年前，中华大地上曾有一批百科全书式的渊博学者。他们从不同的角度对社会、政治、经济、文化等各个领域进行理论探讨和实践，试图创造一个美好的理想社会。他们倡导发起的这段学术争鸣，是人类文化史上的里程碑。

请回答：

(1)材料一中所说的“一批百科全书式的渊博学者”的时期，出现了我国历史上最早的学术繁荣局面，这一局面被称为什么？材料二：某校七年级同学组织了一个历史课本剧（片段）旁白：战国时期，一些诸侯国通过变法逐渐强大起来，争霸战争更加频繁，诸侯之间大规模的战争，引起了许多争论，这天，一群学者对当时的社会形势发表自己的看法。A说：虽然连年战争，但“民为贵，君为轻”，统治者应该以“仁政”治理天下。B说：先生此言差矣，我们应互相关爱、反对不义战争。C说：君主治理国家，不能空谈仁义，而应进行改革，以法治国。D说：你们说的都不对，治理国家要顺其自然，无为而治。如果像在陆地上行船，水中驾车一样治理国家，怎么能行呢？

(2)依据材料二，请你判断B代表了哪家学派的观点？其中哪家思想对我国影响最深远，后来确立为封建社会的正统思想？（填写序号）

(3)根据以上材料和所学，假如你是战国时期的诸侯国国君，你会采用怎样的治国思想？请填写序号并说明选择理由。

25、中华民族源远流长，绵延不绝，成就辉煌。勤劳智慧的中国人民留下了丰厚的文明遗产，对人类进步做出了伟大贡献。【朝章国典，制度创新】

(1)请报据提示写出相关制度的名称。

①尧舜禹时期，民主推举部落联盟首领的制度____________

②从启开始，王位按照家族血缘关系世代继承下去____________

③周王朝通过“授民授疆土”而确立的社会等级制度____________

④秦朝开创的我国历代王朝地方行政的基本模式____________【历史遗产，鉴证发展】

图1

图2

(2)根据图片1写出春秋战国时期时出现的农业器物的名称，并说一说它们的作用？

(3)根据图2写出此水利工程的名称及主持修建者。结合教材回答此工程的建成对周边地区的农业发展有什么影响？

【同文共器，文明纽带】