2026学年广西河池地区三下数学期末调研模拟试题（含答案）

2026学年广西河池地区三下数学期末调研模拟试题（含答案）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、填空题。（20分）1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。2分（________）160秒3千克20克（________）3020克（________）90＋0（________）90×02．一头牛的体重是300千克，还差（______）千克就是1吨。3．在横线上填上合适的单位．一个鸡蛋重50________；一辆货车载重10________；一只斑鸠重200________；一棵大树高15________．4．如果□4×4的积是三位数，□里最小只能填_____，如果积是两位数，□里最大能填_____。5．小强晚上10时睡觉,早上6时起床,他一共睡了（____）小时。6．把20颗糖平均分给4个小朋友，每人得到这些糖果的，每人得到（）颗。7．□＝★＋★；★＝▲＋▲＋▲。□＋□＝（______）个▲。8．一块长方形木板，长14分米，宽是长的一半，这块长方形木板的周长是________分米。9．寒假，小明和冬冬去图书馆看书。小明每休息2天后去一次，冬冬每休息3天后去一次，两人在2月1日相遇后，下一次相遇会是（________）月（________）日。（可在图中圈一圈）10．24个同学排成一排，小娟的左边有6人，她的右边有_____人，小丽的右边有4人，小娟和小丽中间有_____人．二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．4.4元中，两个4表示的意思不同，但大小是一样的。（________）2．每年的下半年都有184天．_____．3．三角形是轴对称图形。（________）4．35+35+35+35＝35×4（____）．5．322×3＝960。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．下边四边形的分类是按照（）标准来分的。A．四条边，四个角 B．对边相等 C．四边相等 D．随意分2．取的一半的一半，结果是（）。A． B． C．3．最小的两位数与最大的三位数的积是(）．A．9900 B．9990 C．10094．用4个不能拼成（）．A．正方形 B．长方形 C．圆5．叔叔开车出发，出发时里程表的读数是35千米，回家时的读数是160千米，这一次出发行驶的里程数是（）千米。A．195 B．125 C．1606．明明从家到学校大约要走15分钟,他每天必须在7:50前到校,他最晚()从家出发．A．7:35 B．7:45 C．7:307．下列各数中，一个0也不读的是（）A．8050 B．8505 C．8500 D．80058．下面的算式中，商中间有0的算式是（）。A． B． C．9．用2、0、8这三个数组成的三位数中，最小的数比最大的数少（）。A．612 B．594 C．540 D．62210．对于下面两个图形的周长，正确的是（）。A．①周长＝②周长 B．①周长＞②周长 C．①周长＜②周长 D．无法比较四、快乐填空。1．三（1）班同学参加学校里集体运动比赛，参加跳绳的有36人，参加拔河的有38人，两项都参加的有29人，三（1）班共有学生________人。2．绕着边长为500米的正方形人工湖走一圈,走的路程是（_____）米,合（_____）千米．3．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）43毫米（________）4厘米6吨（________）600千克4．时＝_____时_____分4030千克＝_____吨_____千克5．160的5倍是__，__的5倍是160。6．图中钉子长（_______）毫米。7．19：00是晚上（_________）时；16时是下午（_________）时；半夜12时是当日的（_________）时，同时也是次日的（_________）时。8．把一张长方形的纸对折三次后，所形成的小长方形是这张纸的（________）．9．班长买了28个红气球，6个黄气球。要使红气球的个数是黄气球的4倍，如果红气球的个数不变，需要（________）（填增加或减少）（________）个黄气球。10．三（1）班做早操排成4队，每队有13人，其中男生有32人，女生有（________）人。五、作图题。（8分）1．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．小强在计算除法时，把除数76写成67，结果得到的商是11还余1．正确的商应该是几？2．量出每条边的长度并算出长方形的周长。3．李叔叔打印一份稿件，两天共打印了这份稿件的。其中第一天打印了这份稿件的，第二天打印了这份稿件的几分之几。4．16个小朋友站成一排，从左往右数，小红排在第10；从右往左数，小明排在第10。小红和小明之间有多少人？（先在图中标出两个的位置，再填空。）答：小红和小明之间有_______人。5．妙想借的故事书共120页。照这样看下去，她一个星期能看完吗？

6．用铁丝围成下面的图形，各要用多长的铁丝？

参考答案一、填空题。（20分）1、＜＝＞＞【分析】（1）分和秒之间的进率是60，千克和克之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再进行比较。（2）同分子分数比较大小时，分母大的分数小。（3）任何数加0都得原数，任何数乘0都得0，据此求出算式的计算结果，再比较大小。【详解】2分＝120秒，120秒＜160秒，则2分＜160秒；3千克20克＝3020克＞90＋0＝90，90×0＝0，90＞0，则90＋0＞90×0。【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。2、700【详解】略3、克吨克米【详解】略4、31【详解】当□填写3时：□4×4＝34×4＝136；当□填写1时：□4×4＝14×4＝96；所以要使□4×4的积是三位数，□里最小应填3，要使积是两位数，□最大应填1．故答案为：3，15、8【解析】略6、；5【分析】将这些糖果看成一个整体平均分成4份，这样的一份表示为；将20颗糖果平均分成4份，用除法就可求出每人得到的颗数。【详解】把20颗糖平均分给4个小朋友，每人得到这些糖果的，20÷4＝5（颗），每人可以得到5颗糖果。【点睛】本题考查分数的认识，关键掌握用除法求一个数的几分之几。7、12【分析】1个★＝3个▲，把1个★＝3个▲代入到□＝★＋★中，得□＝3个▲＋3个▲＝6个▲，即□＋□＝6个▲＋6个▲＝12个▲。【详解】根据分析得：□＝★＋★；★＝▲＋▲＋▲。□＋□＝（12）个▲。【点睛】在有些问题中，存在两个相等的量，我们可以根据已知条件与未知数量之间的关系，用一个未知数量代替另一个未知量，从而得出答案。8、42【详解】略9、213【分析】根据题意可知，小明每休息2天后去一次。他在2月1日去过图书馆，则接下来他将在2月4日、2月7日、2月10日、2月13日、2月16日、2月19日、2月22日、2月25日、2月28日去图书馆。冬冬每休息3天后去一次。他在2月1日去过图书馆，则接下来他将在2月5日、2月9日、2月13日、2月17日、2月21日、2月25日去图书馆。则他俩下一次会在2月13日相遇。据此解答即可。【详解】根据分析可知，下一次相遇会是2月13日。【点睛】解决本题时根据两人去图书馆的规律，分别求出两人去图书馆的时间，进而得出结论。10、171【分析】根据题意可得，小娟左边的人数加上小娟自己再加上小娟右边的人数是24人，要求小娟右边的人数，用24﹣1﹣6即可；小娟左边的人数加上小娟自己，小丽右边的人数加上小丽自己，再加上小娟和小丽中间的人数是24人，要求她们中间的人数，用24﹣6﹣4﹣2即可【详解】24﹣6﹣1＝18﹣1＝17（人）24﹣6﹣4﹣2＝18﹣4﹣2＝14﹣2＝1（人）答：她的右边有17人；小娟和小丽中间有1人故答案为：17，1．【点睛】对于排队问题，一定要明确总人数不变，一个人的左边或右边的人数不包括自己，然后再进一步解答二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】4.4元中，左边的4在个位，表示4个一，即4元。右边的4在十分位，表示4个十分之一，即0.4元，也就是4角。据此判断即可。【详解】根据分析可知，4.4元中，两个4表示的意义不同，大小也不相同。故答案为：×。【点睛】一个小数中，个位的计数单位是一，十分位的计数单位是十分之一。要求小数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。2、√【分析】下半年是：七月（31天），八月（31天），九月（30天），十月（31天），十一月（30天），十二月（31天）；求出这几个月的总天数就是下半年的天数；【详解】下半年：31+31+30+31+30+31=184（天），所以每年的下半年都有184天，说法正确，故答案为√．3、×【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此即可进行判断。【详解】等腰三角形沿底边及其对应顶点所在的直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则等腰三角形是轴对称图形，而题干中没说明是什么三角形，所以不能判定这个三角形就是轴对称图形；故答案为：×。【点睛】本题掌握轴对称图形的认识是解题关键。4、√【详解】略5、×【分析】根据三位数乘一位数的笔算，相同数位对齐，用一位数依次乘三位数上的数字，与哪一位上的数字相乘，积就写在哪一位的下边，据此解答。【详解】322×3＝966故答案为：×。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】图中的图形都是四条边，四个角。左图中正方形、长方形、平行四边形对边都是相等的，但右图中的图形对边却不相等，据此解答。【详解】根据图形的特征可知他们都有四个角、四条边，但却分成了两类，唯一的别是左边的图形对边都相等，右边的图形对边不相等，所以是按对边相等分类的。故答案为：B【点睛】仔细观察两类四边形的特点是解答本题的关键。2、A【分析】根据题意可知，取的一半的一半，就是将平均分成4份，取其中一份。据此解答即可。【详解】取的一半的一半，结果是。故答案为：A。【点睛】将一个圆平均分成2份，其中一份是。再将这个半圆平均分成2份，其中一份是。3、B【详解】略4、C【详解】略5、B【分析】回家时的里程表读数减去出发时的里程表读数等于行驶的里程数，据此得解。【详解】160－35＝125（千米）故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。6、A【详解】略7、C【分析】根据整数中“0”的读法，每一末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零．这个数一个0也不读，所有的0都要在每的末尾．【详解】8050读作：八千零五十；8505读作：八千五百零五；8500读作：八千五百；8005读作：八千零五；故选C．8、B【分析】根据除数是一位数的除法计算方法，分别求出各个算式的商，再进行解答。【详解】A．B．C．故答案为：B。【点睛】本题考查三位数除以一位数的计算方法，注意哪一位不够除时，商0补足。9、A【分析】要使组成的三位数最大，应把8放在百位，把2放在十位，把0放在个位。要使组成的三位数最小，0不能在最高位，应把2放在百位，把0放在十位，把8放在个位。将两个数相减求差。【详解】820－208＝612则最小的数比最大的数少612。故答案为：A。【点睛】在数的组成上，要使数最大，大数字要放到高位上，反之，大数字要放到低位上。10、C【分析】如图所示，将②的一条边向上平移，可知②周长比①周长多2条凹进去的竖直的边长。据此解答即可。【详解】根据分析可知，①周长＜②周长。故答案为：C。【点睛】本题考查巧用平移求图形周长的方法，利用平移明确②周长比①周长多2条凹进去的竖直的边长是解决本题的关键。四、快乐填空。1、45【详解】36+38-29=74-29=45（人）故答案为：45。2、20002【详解】略3、＞＜＞＞【分析】（1）同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小，分母小的分数大。（2）厘米和毫米之间的进率是10，吨和千克之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再进行比较。【详解】＞＜4厘米＝40毫米，43毫米＞40毫米，则43毫米＞4厘米6吨＝6000千克，6000千克＞600千克，则6吨＞600千克【点睛】两个分数比较大小，分母相同时，就比较分子。分子相同时，就比较分母。不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。4、340430【详解】略5、80032【分析】要求160的5倍是多少，用160×5即可；要求几的5倍是160，用160÷5即可。【详解】由分析可得：160×5＝800160÷5＝32【点睛】一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数即可；一个数的几倍是另一个数，求这个数，用另一个数除以倍数即可。6、29【详解】略7、74240【详解】略8、【详解】此题需要注意，把一张长方形的纸对折三次，是把一张纸，平均分成8份，而并非分成3份，可以联系实际操作来帮助理解这道题目的“陷阱”．9、增加1【分析】用红气球的个数除以4，求得的商再与黄气球个数比较，大于黄气球个数，黄气球就要就要增加，小于黄气球个数，黄气球就要减少。【详解】28÷4＝7（个）7－6＝1（个）【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。10、20【分析】用每队人数乘队数，求出三（1）班学生总人数。再用学生总人数减去男生人数，即可求出女生人数。【详解】13×4－32＝52－32＝20（人）则女生有20人。【点睛】解决本题的关键是运用两位数乘一位数的计算方法求出三（1）班学生共52人，再进一步解答。五、作图题。（8分）1、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面