营口市重点中学2027届八年级数学第一学期期末复习检测试题含解析_第1页
营口市重点中学2027届八年级数学第一学期期末复习检测试题含解析_第2页
营口市重点中学2027届八年级数学第一学期期末复习检测试题含解析_第3页
营口市重点中学2027届八年级数学第一学期期末复习检测试题含解析_第4页
营口市重点中学2027届八年级数学第一学期期末复习检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

营口市重点中学2027届八年级数学第一学期期末复习检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,△ABC中,AB=6,AC=4,∠ABC和∠ACB的平分线交于点P,过点P作DEBC分别交AB,AC于点D,E,则△ADE的周长为(

)A.10 B.12 C.14 D.不能确定2.已知直角三角形的两条边长分别是3和5,那么这个三角形的第三条边的长()A.4 B.16 C. D.4或3.A、B两地相距千米,一艘轮船从A地顺流行至B地,又立即从B地逆流返回A地,共用9小时,已知水流速度为千米/时,若设该轮船在静水中的速度为x千米/时,则可列方程为()A. B.C. D.4.某数学兴趣小组开展动手操作活动,设计了如图所示的三种图形,现计划用铁丝按照图形制作相应的造型,则所用铁丝的长度关系是()A.甲种方案所用铁丝最长 B.乙种方案所用铁丝最长C.丙种方案所用铁丝最长 D.三种方案所用铁丝一样长:]5.一个三角形的三边长2、3、4,则此三角形最大边上的高为()A. B. C. D.6.下列计算错误的是()A. B.C. D.7.函数的自变量的取值范围是()A. B. C.且 D.8.在边长为的正方形中剪掉一个边长为的小正方形(),把余下的部分剪拼成一个矩形(如图).通过计算图形的面积,验证了一个等式,则这个等式是()A. B.C. D.9.估计的值()A.在1和2之间 B.在2和3之间 C.在3和4之间 D.在4和5之间10.意大利文艺复兴时期的著名画家达•芬奇利用两张一样的纸片拼出不一样的“空洞”,从而巧妙的证明了勾股定理.小明用两张全等的的纸片①和②拼成如图1所示的图形,中间的六边形由两个正方形和两个全等的直角三角形组成.已知六边形的面积为28,.小明将纸片②翻转后拼成如图2所示的图形,其中,则四边形的面积为()A.16 B.20 C.22 D.24二、填空题(每小题3分,共24分)11.若3,2,x,5的平均数是4,则x=_______.12.如图,从镜子中看到一钟表的时针和分针,此时的实际时刻是________.13.如图,在△ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB于点E,交AC于点D,若△ABC的周长为26cm,BC=6cm,则△BCD的周长是__________cm.14.如图,AB⊥BC,AD⊥DC,∠BAD=100°,在BC、CD上分别找一点M、N,当△AMN的周长最小时,∠AMN+∠ANM的度数是_____.15.若,,则的值是_________.16.计算:____________.17.如图,已知△ABC是等边三角形,D是AC边上的任意一点,点B,C,E在同一条直线上,且CE=CD,则∠E=_____度.18.一个等腰三角形的内角为80°,则它的一个底角为_____.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,在△ABC中,点O是AC边上一动点,过点O作BC的平行线交∠ACB的角平分线于点E,交∠ACB的外角平分线于点F(1)求证:EO=FO;(2)当点O运动到何处时,四边形CEAF是矩形?请证明你的结论.(3)在第(2)问的结论下,若AE=3,EC=4,AB=12,BC=13,请直接写出凹四边形ABCE的面积为.20.(6分)为了方便广大游客到昆明参观游览,铁道部门临时增开了一列南宁——昆明的直达快车,已知南宁、昆明两站的路程为828千米,一列普通快车与一列直达快车都由南宁开往昆明,直达快车的平均速度是普通快车平均速度的1.5倍,直达快车比普通快车后出发2小时,而先于普通快车4小时到达昆明,分别求出两车的速度.21.(6分)甲、乙两名战士在相同条件下各射击10次,每次命中的环数如下:甲:8,6,7,8,9,10,6,5,4,7乙:7,9,8,5,6,7,7,6,7,8(1)分别计算以上两组数据的平均数;(2)分别计算以上两组数据的方差.22.(8分)用消元法解方程组时,两位同学的解法如下:(1)反思:上述两个解题过程中有无计算错误?若有误,请在错误处打“×”.(2)请选择一种你喜欢的方法,完成解答.23.(8分)某服装店用4500元购进一批衬衫,很快售完,服装店老板又用2100元购进第二批该款式的衬衫,进货量是第一次的一半,但进价每件比第一批降低了10元.(1)这两次各购进这种衬衫多少件?(2)若第一批衬衫的售价是200元/件,老板想让这两批衬衫售完后的总利润不低于1950元,则第二批衬衫每件至少要售多少元?24.(8分)全社会对空气污染问题越来越重视,空气净化器的销量也大增,商社电器从厂家购进了,两种型号的空气净化器,已知一台型空气净化器的进价比一台型空气净化器的进价多300元,用7500元购进型空气净化器和用6000元购进型空气净化器的台数相同.(1)求一台型空气净化器和一台型空气净化器的进价各为多少元?(2)在销售过程中,型空气净化器因为净化能力强,噪声小而更受消费者的欢迎.商社电器计划型净化器的进货量不少于20台且是型净化器进货量的三倍,在总进货款不超过5万元的前提下,试问有多少种进货方案?25.(10分)因式分解:(1)﹣3x3y2+6x2y3﹣3xy4(2)9a2(x﹣y)+4b2(y﹣x)26.(10分)已知,.(1)若点的坐标为,请你画一个平面直角坐标系,标出点的位置;(2)求出的算术平方根.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】由题意易得△BDP和△PEC为等腰三角形,然后根据等腰三角形的性质可求解.【详解】解:∠ABC和∠ACB的平分线交于点P,∠ABP=∠PBC,∠ACP=∠PCB,DE∥BC,∠DPB=∠PBC,∠DPB=∠PBC=∠ABP,BD=DP,同理可证PE=EC,AB=6,AC=4,,故选A.本题主要考查等腰三角形的性质与判定,关键是熟练掌握“双平等腰”这个模型.2、D【解析】试题解析:当3和5都是直角边时,第三边长为:=;当5是斜边长时,第三边长为:=1.故选D.3、A【分析】分别表示出顺水航行时间和逆水航行的时间,根据“顺水航行时间+逆水航行时间=9”列方程即可求解.【详解】解:设该轮船在静水中的速度为x千米/时,列方程得.故选:A本题考查了列分式方程解应用题,熟知“顺水速=静水速+水速”,“逆水速=静水速-水速”是解题关键.4、D【解析】试题分析:解:由图形可得出:甲所用铁丝的长度为:2a+2b,乙所用铁丝的长度为:2a+2b,丙所用铁丝的长度为:2a+2b,故三种方案所用铁丝一样长.故选D.考点:生活中的平移现象5、C【分析】根据题意画出图形,最长边BC上的高将BC分为BD和DC两部分,设BD=x,则DC=4-x,根据Rt△ABD和Rt△ADC有公共边AD,利用勾股定理构建方程,解之即可求得BD的长度,从而可求得AD的长度.【详解】解:如下图,AB=2,AC=3,BC=4,AD为边BC上的高,设BD=x,则DC=4-x,在Rt△ABD和Rt△ADC中根据勾股定理,,即,解得,,所以.故选:C.本题考查利用勾股定理解直角三角形.一般已知三角形的三边,求最长边上的高,先判断该三角形是不是直角三角形,如果是直接利用等面积法即可求得;如果不是直角三角形,那么我们可借助高把原三角形分成两个有公共边(公共边即为高)的直角三角形,借助勾股定理构建方程即可解决.需注意的是设未知数的时候不能直接设高,这样构建的方程现在暂时无法求解.6、B【分析】根据二次根式的加减法对A进行判断;根据平方差公式对B进行判断;根据二次根式的乘法法则对C进行判断;根据二次根式的除法法则对D进行判断.【详解】A、,计算正确,不符合题意;B、,计算错误,符合题意;C、,计算正确,不符合题意;D、,计算正确,不符合题意;故选:B.本题主要考查了二次根式的混合运算,解题的关键是熟练掌握二次根式的运算法则.7、C【分析】根据二次根据有意义的条件:被开方数≥0、分式有意义的条件:分母≠0和零指数幂有意义的条件:底数≠0,列出不等式即可得出结论.【详解】解:由题意可知:解得:且故选C.此题考查的是求自变量的取值范围,掌握二次根据有意义的条件:被开方数≥0、分式有意义的条件:分母≠0和零指数幂有意义的条件:底数≠0是解决此题的关键.8、C【分析】由题意可知大正方形剪去小正方形剩下部分的面积为;拼成的矩形的长为,宽为,则矩形面积为.由面积相等进而得出结论.【详解】∵由图可知,大正方形剪去小正方形剩下部分的面积为拼成的矩形的面积为∴故选:C本题主要考查的是平方差公式的几何表示,能够运用不同的方法表示剩余部分的面积是解题的关键.9、B【分析】先根据二次根式的乘法法则得出的值,再估算即可【详解】解:∵∴故选:B本题主要考查了二次根式的乘法和估算无理数的大小,掌握运算法则是解题的关键.10、B【分析】根据图形及勾股定理的验证得到BC2=BG2+CG2,故四边形的面积等于四边形的面积加上四边形的面积,再根据六边形的面积为28,即可求解.【详解】∵∴可设BG=2a,CG=a,∵六边形的面积为28,∴4a2+a2+=28解得a=2(-2)舍去,根据图形及勾股定理的验证得到BC2=BG2+CG2,∴四边形的面积=四边形的面积加上四边形的面积=4a2+a2=5×4=20故选B.此题主要考查勾股定理的几何验证,解题的关键是熟知勾股定理的运用.二、填空题(每小题3分,共24分)11、6【分析】利用平均数乘以数据的个数得到的和减去已知的几个数即可得到x的值.【详解】∵3,2,x,5的平均数是4,∴,故答案为:6.此题考查利用平均数求未知的数据,正确掌握平均数的计算方法,正确计算是解题的关键.12、9:1【解析】试题分析:由图中可以看出,此时的时间为9:1.考点:镜面对称.13、1【分析】根据线段垂直平分线性质求出AD=BD,根据△ABC周长求出AC,推出△BCD的周长为BC+CD+BD=BC+AC,代入求出即可.【详解】∵DE垂直平分AB,

∴AD=BD,

∵AB=AC,△ABC的周长为26,BC=6,

∴AB=AC=(26-6)÷2=10,

∴△BCD的周长为BC+CD+BD=BC+CD+AD=BC+AC=6+10=1.故答案为:1.本题考查了线段垂直平分线性质和等腰三角形的应用,解此题的关键是求出AC长和得出△BCD的周长为BC+AC,注意:线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等.14、160°.【解析】分析:根据要使△AMN的周长最小,即利用点的对称,使三角形的三边在同一直线上,作出A关于BC和CD的对称点A′,A″,即可得出∠AA′M+∠A″=∠AA″A′=80°,进而得出∠AMN+∠ANM=2(∠AA′M+∠A″),即可得出答案.详解:作A关于BC和CD的对称点A′,A″,连接A′A″,交BC于M,交CD于N,则A′A″即为△AMN的周长最小值.∵∠DAB=100°,∴∠AA′M+∠A″=80°.由轴对称图形的性质可知:∠MA′A=∠MAA′,∠NAD=∠A″,且∠MA′A+∠MAA′=∠AMN,∠NAD+∠A″=∠ANM,∴∠AMN+∠ANM=∠MA′A+∠MAA′+∠NAD+∠A″=2(∠AA′M+∠A″)=2×80°=160°.故答案为:160°.点睛:本题考查的是轴对称-最短路线问题,涉及到平面内最短路线问题求法以及三角形的外角的性质和垂直平分线的性质等知识,根据已知得出M,N的位置是解题关键.15、1【分析】首先提取公因式,进而将已知代入求出即可.【详解】,,.故答案为:1.此题考查因式分解,整式的求值计算,将多项式分解因式后进行计算较为简便.16、【分析】根据分式的加减运算的法则,先因式分解复杂的因式,找到最简公分母,通分,然后按同分母的分式相加减的性质计算,在约分,化为最简二次根式.【详解】解:=====.故答案为:.本题考查分式的加减运算.17、1.【分析】根据等边三角形的性质得出∠ACB=60°,然后根据等腰三角形的性质以及三角形外角的性质即可求得∠E.【详解】解:∵△ABC是等边三角形,∴∠ACB=60°,∵CE=CD,∴∠E=∠CDE,∵∠ACB=∠E+∠CDE,∴∠E==1°,故答案为1.本题考查等边三角形的性质,关键在于牢记基础知识,通过题目找到关键性质.18、50°或80°【分析】分情况讨论,当80°是顶角时,底角为;当80°是底角时,则一个底角就是80°.【详解】在等腰三角形中,若顶角是80°,则一个底角是;若内角80°是底角时,则另一个底角就是80°,所以它的一个底角就是50°或80°,故答案为:50°或80°.本题考查了等腰三角形的性质,分类讨论思想的应用,三角形内角和的定理,熟记等腰三角形的性质以及内角和定理是解题关键.三、解答题(共66分)19、(1)详见解析;(2)当点O运动到AC的中点时,四边形CEAF是矩形,理由详见解析;(3)1.【分析】(1)由平行线的性质和角平分线的定义得出∠OEC=∠OCE,证出EO=CO,同理得出FO=CO,即可得出EO=FO;(2)由对角线互相平分证明四边形CEAF是平行四边形,再由对角线相等即可得出结论;(3)先根据勾股定理求出AC,得出△ACE的面积=AE×EC,再由勾股定理的逆定理证明△ABC是直角三角形,得出△ABC的面积=AB•AC,凹四边形ABCE的面积=△ABC的面积﹣△ACE的面积,即可得出结果.【详解】(1)证明:∵EF∥BC,∴∠OEC=∠BCE,∵CE平分∠ACB,∴∠BCE=∠OCE,∴∠OEC=∠OCE,∴EO=CO,同理:FO=CO,∴EO=FO;(2)解:当点O运动到AC的中点时,四边形CEAF是矩形;理由如下:由(1)得:EO=FO,又∵O是AC的中点,∴AO=CO,∴四边形CEAF是平行四边形,∵EO=FO=CO,∴EO=FO=AO=CO,∴EF=AC,∴四边形CEAF是矩形;(3)解:由(2)得:四边形CEAF是矩形,∴∠AEC=90°,∴AC===5,△ACE的面积=AE×EC=×3×4=6,∵122+52=132,即AB2+AC2=BC2,∴△ABC是直角三角形,∠BAC=90°,∴△ABC的面积=AB•AC=×12×5=30,∴凹四边形ABCE的面积=△ABC的面积﹣△ACE的面积=30﹣6=1;故答案为1.本题考查了角平分线的概念,三角形的性质,矩形的判断以及四边形与几何动态综合,知识点综合性强,属于较难题型.20、慢车46千米/时,快车1千米/时.【解析】设普通快车的平均速度为x千米/时,则直达快车的平均速度为1.5x千米/时,根据“快车用的时间=普通快车用的时间+2+4”,列出分式方程,求解即可得出答案.【详解】解:设普通快车的平均速度为x千米/时,则直达快车的平均速度为1.5x千米/时,根据题意得:,解得:x=46,经检验,x=46是分式方程的解,1.5x=1.5×46=1.答:普通快车的平均速度为46千米/时,则直达快车的平均速度为1千米/时.此题考查了分式方程的应用,由实际问题抽象出分式方程,关键是读懂题意,找出题目中的等量关系,根据等量关系列出方程,解方程时要注意检验.21、(1)甲:7,乙:7;(1)甲:3,乙:1.1【分析】(1)根据平均数的公式:平均数=所有数之和再除以数的个数;(1)方差就是各变量值与其均值离差平方的平均数,根据方差公式计算即可,所以计算方差前要先算出平均数,然后再利用方差公式计算,【详解】解:(1)==7;==7;(1)=×[(4-7)1+(5-7)1+1×(6-7)1+1×(7-7)1+1×(8-7)1+(9-7)1+(10-7)1]=3;=×[(5-7)1+1×(6-7)1+4×(7-7)1+1×(8-7)1+(9-7)1]=1.1.本题考查平均数、方差的定义:一般地设n个数据,x1,x1,…xn的平均数为,则方差S1=[(x1-)1+(x1-)1+…+(xn-)1],它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.22、(1)解法一中的计算有误;(2)原方程组的解是.【解析】根据加减消元法和代入消元法进行判断即可.【解答】(1)解法一中的计算有误(标记略).(2)用消元法解方程组时,两位同学的解法如下:由①-②,得,解得,把代入①,得,解得,所以原方程组的解是.【点评】考查加减消元法和代入消元法解二元一次方程组,熟练掌握两种方法是解题的关键.23、(1)第一批衬衫进了30件,第二批进了15件(2)第二批衬衫每件至少要售170元【解析】试题分析:(1)设第一批衬衫每件进价是x元,则第二批每件进价是(x-10)元,再根据等量关系:第二批进的件数=×第一批进的件数可得方程;

(2)设第二批衬衫每件售价y元,由利润=售价-进价,根据这两批衬衫售完后的总利润不低于1950元,可列不等式求解.试题解析:(1)设第一批T恤衫每件进价是x元,则第二批每件进价是(x﹣10)元,根据题意可得:,解得:x=150,经检验x=150是原方程的解,答:第一批T恤衫每件进价是150元,第二批每件进价是140元,(件),(件),答:第一批T恤衫进了30件,第二批进了15件;(2)设第二批衬衫每件售价y元,根据题意可得:30×50+15(y﹣140)≥1950,解得:y≥170,答:第二批衬衫每件至少要售170元【点睛】本题考查分式方程、一元一次不等式的应用,关键是根据数量作为等量关系列出方程,根据利润作为不等关系列出不等式求解.24、(1)每B型空气净化器、每台A型空气净化器的进价分别为1200元,1500元;(2)有两种方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论