第14课《唐诗五首》课件2026-2027学年统编版语文八年级上册

文体知识课本72页补白“关于律诗”律诗近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，计四联。习惯上依次称为首联、颔联、颈联、尾联。起首联点题，以叙事为主，交代人、事、物，渲染气氛，奠定基调承颔联紧承首联意思，或写景，或叙事，是首联的延续和延伸转颈联诗意转折变换，由事及人、及景，或由景及情、及理，别开生面合尾联以议论、抒情为主，点明题旨，收束全诗①律诗要求全诗通押一个韵，限押平声韵。②一般颔联、颈联的上下句应是对仗句。●诗经●汉乐府古体诗▼近体诗唐律诗绝句●近体诗├─分类│├─句数││├─绝句（四句）││└─律诗（八句及以上）││├─律诗（八句）││└─排律/长律（超过八句）│└─字数│├─五言诗│└─七言诗├─格式│└─（四联）首颔颈尾└─风格└─山水田园（写景）/边塞/爱国/送别/思乡/咏物/咏史/咏怀/投赠/闺怨（爱情）读诗五步法诵读诗歌，读出节奏与韵味知人论世，了解诗人与背景读懂诗意，理解词义与句意品读诗韵，品析炼字与手法读透情理，体会情感与哲理野望王绩作者简介王绩（约589—644），字无功，号东皋子，绛州龙门（今山西河津）人，出身官宦世家，是隋末大儒王通之弟。王绩一生郁郁不得志，在隋唐曾三仕三隐。心念仕途，却又自知难以显达，故归隐山林田园，以琴酒诗歌自娱。曾在隋代任秘书省正字，初唐时，以原官待召门下省，后弃官隐居于故乡东皋村。

其诗多以酒为题材，嘲讽周孔礼教，流露出颓废放纵的消极思想，表现对现实的不满。王绩《野望》作品取境开阔，风格清新，属对工整，格律谐和，是唐初最早的五言律诗之一。有感情地诵读古诗，读准字音，读出节奏。野望王绩东皋/薄暮望，徙倚/欲何依。树树/皆秋色，山山/唯落晖。牧人/驱犊返，猎马/带禽归。相顾/无相识，长歌/怀采薇。ɡāobóxǐyǐdú本诗押“i”韵：依、晖、归、薇。结合注释，读通大意。野望

东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。我傍晚时分站在东皋向远处眺望，徘徊不定，不知该归依何方。层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭皆披覆落日的余晖。地名接近徘徊牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。牧人驱赶着牛群回圈，猎人骑马带着猎获的鸟兽归来。大家相顾无言并不相识，我只好吟唱歌曲，怀念采薇的伯夷和叔齐了。牛群泛指猎获的鸟兽采食野菜，比喻隐居不仕1.试分析首联在全诗中的作用。诗词品读东皋薄暮望，徙倚欲何依。【起】叙事东皋野望地点时间“徙倚”写出诗人内心的苦闷和矛盾。首联写诗人在傍晚独自徘徊眺望，揭示其孤独凄凉的心境，为全诗奠定了感情基调。“欲何依”化用曹操的诗句“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”（《短歌行》），表现出诗人想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪。“望”点题，领起中间两联的写景。树树皆秋色，山山唯落晖。【承】写景山林秋景颔联承“望”字而来，写薄暮中远望所见的山林秋景，营造出清冷、静谧的氛围。【品词】“树树”“山山”运用叠词，呈现出浓浓的秋意；“秋色”“落晖”蕴含着淡淡的伤感。静态、远景，侧重宏观描绘2.请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。3.颈联为何转而写牧人、猎人归家的温馨场景？牧人驱犊返，猎马带禽归。【转】写人牧猎归来颈联转而写人，写牧人、猎人归家的温馨场景，反衬诗人无所归依的孤寂。动态、近景，侧重微观特写4.尾联运用了什么修辞手法？抒发了诗人怎样的情感？相顾无相识，长歌怀采薇。【合】抒情追怀古贤尾联由外物回归自身，呼应开头，道出诗人无法从田园生活中找到慰藉，只好长吟寄意。【用典】“采薇”借用伯夷、叔齐隐居的典故，抒发诗人的隐逸情怀及孤独苦闷之情。伯夷、叔齐是商末孤竹君的两位王子。相传孤竹君遗命立三子叔齐为君。孤竹君死后，叔齐让位给伯夷，伯夷不受;叔齐尊天伦，不愿打乱社会规则，也未继位，哥俩先后出国前往周国考察。周武王伐纣，二人扣马谏阻。武王灭商后，他们耻食周粟，采薇而食，饿死于首阳山。(见《吕氏春秋.诚廉》﹑《史记.伯夷列传》)。这首五言律诗描绘了一幅动静结合、光影相称的田园秋景图，于萧瑟恬静的景色中透露出诗人内心的孤独和惆怅，抒发了一种避世归隐的落寞情怀。主旨归纳黄鹤楼崔颢黄鹤楼，中国历史上的三大名楼之一，濒临万里长江，雄踞蛇山之巅，挺拔独秀，辉煌瑰丽，有“天下绝景”之称。它是名传四海的游览胜地，历代名士如崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等，都先后到这里登楼游赏，吟诗作赋，留下不少千古佳作。背景介绍据史料记载，黄鹤楼始建于三国时期。1700多年来，屡建屡毁，仅明清两代，就被毁7次，重建和维修了10次，曾有“国运昌则楼运盛”之。1985年，修葺一新的黄鹤楼再次屹立在长江之滨，其丰姿令人振奋。李白登楼时，也诗兴大发，当他在楼中发现崔颢一诗，连称“绝妙、绝妙!”相传李白写下了四句"打油诗"来抒发自己的感怀，便搁笔不写了。一拳捶碎黄鹤楼，一脚踢翻鹦鹉洲，眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。

崔颢（?—754），汴州（河南开封）人，唐代诗人。开元十一年进士。

他秉性耿直，才思敏捷，其作品激昂豪放，气势宏伟，著有《崔颢集》。天宝中为尚书司勋员外郎。少年为诗，意浮艳，多陷轻薄；后来的边塞生活使他的诗风大变，风骨凛然，雄浑奔放。

其最为人称道的诗作就是《黄鹤楼》，《全唐诗》收录其诗四十二首。作者简介黄鹤楼崔颢（hào）昔人/已乘/黄鹤去，此地/空余/黄鹤楼。黄鹤/一去/不复返，白云/千载/空悠悠。晴川/历历/汉阳树，芳草/萋萋/鹦鹉洲。日暮/乡关/何处是？烟波/江上/使人愁。zǎiqīyīnɡwǔ正音正字昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。首联巧用典故，神话起笔。“空”是“只，只有”之意，表达诗人内心的孤独与惆怅。细读探究传说古代有仙人王子安，曾乘黄鹤飞过此地，在这座楼休憩；还有另一版本传说：三国时期的费祎成仙之后，驾黄鹤在此楼停留，之后乘黄鹤飞走。“昔人”，指的就是这位“乘黄鹤离去的仙人”细读探究黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。“千载”、“空悠悠”用夸张的手法写时间的漫长和空间的广阔。（虚实结合）抒发诗人对岁月难再，世事苍茫的感慨。细读探究晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。写诗人登上黄鹤楼所见之景，描绘了一幅明丽之景。春日天清气朗，晴空万里，汉水北面的碧树清晰可见。鹦鹉洲的芳草，茂盛青翠。这是一幅明丽悠远的画面。细读探究日暮乡关何处是?烟波江上使人愁

。运用设问手法，由景生情，表达诗人思乡的愁绪。仅仅是“思乡”之愁吗？背景资料

崔颢，他才思敏捷，善于写诗。但他宦海浮沉，终不得志，极为失意。唐朝开科取士，每年也不过一二十人，当年白居易二十七岁的时候中了进士，他写了这样一句诗：“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”，得意之情溢于言表。而崔颢呢，还不到二十岁就中了进士，本以为是前程锦绣了，但是却是宦海浮沉，终不得志。你觉得此刻的崔颢，他还有什么愁？思乡之愁+人生失意之愁主旨总结

黄鹤楼

首联：神秘传说——巧用典故颔联：岁月易逝——睹物生情凭吊古迹颈联：登楼所见——描写景物思念家乡尾联：浓浓乡愁——借景抒情本诗吊古怀乡，描绘了诗人

，构造出一幅

，抒发诗人的

的

，表达了诗人

的愿望。登楼远眺的所见所感虚实结合的高楼远景图思乡与不得志愁绪渴望归乡使至塞上王维边塞诗又称出塞诗，是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。一般认为，边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。边塞诗代表人物是：高适，王昌龄，岑参，李贺，李益。背景介绍边塞诗王维(701—761)，字摩诘，盛唐山水田园诗派的代表诗人。前期诗歌风格浑厚，气象壮阔，富于清新的生活气息。后期诗歌多反映诗人的隐逸生活，其间富有山水田园情趣。其边塞诗多慷慨激昂，显示出英雄气概和爱国热情。王维信奉佛教，人称“诗佛”，与孟浩然齐名，并称“王孟”。王维擅长绘画艺术，他的诗和画被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”。代表作有《相思》《山居秋暝》《九月九日忆山东兄弟》等。作者简介背景简介

唐玄宗天宝年间，王维拜吏部郎中、给事中。安禄山攻陷长安时，王维被迫受伪职。长安收复后，被责授太子中允。唐肃宗乾元年间任尚书右丞，故世称“王右丞”。

唐玄宗开元二十四年（736），吐蕃发兵攻打唐属国小勃律（在今克什米尔北）。唐玄宗命王维以监察御史的身份奉使凉州，出塞宣慰，察访军情，并任河西节度使判官，实际上是将王维排挤出朝廷。这首诗即作于此次出塞途中。正音正字单车/欲问边，属国/过居延。征蓬/出汉塞，归雁/入胡天。大漠/孤烟直，长河/落日圆。萧关/逢候骑，都护/在燕然。pénɡdūyān使至塞上王维shǔjì单车欲问边，属国过居延。

我轻车简从，要前往边境慰问将士，一直要到远在西北边塞的居延。细读探究点题，交代了出使目的和经过的地方。表达诗人内心的孤寂感。细读探究征蓬出汉塞，归雁入胡天。（我）像蓬草飘出了汉塞，像归雁飞入了北方的天空。

比喻，诗人以“征蓬”“归雁”自比，既写边塞景色，也言事，写出边塞的荒凉，又暗示了诗人被排挤的激愤和抑郁，及漂泊的孤独感。细读探究大漠孤烟直，长河落日圆。

只见那苍茫无际的沙漠，没山没树远处烽火台一缕白烟直上云霄，杳无尽头的黄河横贯其间，天空中挂着一轮圆圆的落日。

运用了白描、对偶手法，“圆”“直”字描绘塞外的奇特壮丽的风光，并寓悲凉孤寂之情。也从侧面烘托了守边将士艰苦的生活环境。一个“直”字，表现了孤烟的劲拔、坚毅之美。落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。构图美：

线条美：色彩美：近处烽烟、远处夕阳、大漠无边、长河奔流纵的是烟，横的是河，圆的是落日黄沙漫漫、夕辉橘红、白烟一缕、河水闪闪——空间阔大——层次丰富——鲜明优美细读探究细读探究萧关逢候骑，都护在燕然。终于碰到了骑马的兵士，一问才知道将官正在燕然前线呢！

运用“勒石燕然”的典故，借侦察骑兵之口，点明了边塞将士紧张的战斗生活，流露出诗人对边塞将士的赞叹。渡荆门送别李白送别诗是中国古代诗歌中抒发离别情感的核心类型，常通过直抒胸臆或借景抒情等手法表达留恋、祝愿、惆怅等情感。一般是按时间、地点来描写景物，表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。诗歌题目通常以“赠、别、送”等字眼。其艺术特点，有的格调豪放旷达，有的委婉含蓄，有的词浅情深。背景介绍送别诗

李白(701—762)，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。其诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，韵律和谐多变。其诗歌在中国文学史上有着继往开来的伟大意义，给后代诗人以强烈的鼓舞和启迪。

代表作有《将进酒》、《蜀道难》等。作者简介正音正字渡远/荆门外，来从/楚国游。山随/平野尽，江入/大荒流。月下/飞天镜，云生/结海楼。仍怜/故乡水，万里/送行舟。渡荆门送别李白细读探究渡远荆门外，来从楚国游。记叙，交代远渡的地点及此行的目的。（我）远道而来渡过荆门之外，来到楚地游览。细读探究山随平野尽，江入大荒流。用移动的视角来写景物的变化对偶/拟人+化静为动写出平野的广阔山随着低平的原野出现并逐渐消失，江水在一望无际的原野中奔流。消失汇入细读探究月下飞天镜，云生结海楼。对偶+比喻描绘一幅水中映月图+天边云霞图写出江水的平静澄澈，衬托江岸的辽阔表达诗人初见广阔平原的喜悦与新奇

月亮在水中的倒影好像天上飞下来的一面镜子，云彩升起，变幻无穷，凝聚成了海市蜃楼。升起细读探究仍怜故乡水，万里送行舟。夸张+拟人+移情“送”点题，表达了诗人对故乡的思念之情

我还是喜爱故乡的水，流过万里，送我乘舟远行。怜爱、喜爱“思乡”为何不“哀”不“愁”？背景简介这首诗是李白青年时期第一次离开故乡开始漫游全国，准备实现自己的理想抱负，出蜀至荆门时赠别家乡所作。背景简介

李白此行，乘船由水路经巴渝，出三峡，直向荆门山之外驶去，目的是到湖北、湖南一带楚国故地游览。这时候的李白兴致勃勃，坐在船上沿途纵情观赏巫山两岸高耸入云霄的峻岭，一路看来，眼前景色逐渐变化，船过荆门一带，已是平原旷野，视域顿然开阔，别是一番景色。拓展延伸旅夜书怀唐杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。钱塘湖春行白居易作者简介白居易(772—846)，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生。唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。有《白氏长庆集》传世。代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。背景简介长庆三年（823）春，时任杭州刺史的白居易到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远望风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发，于是写下了这首著名的七言律诗，抒发自己对春天西湖的