校园环境卫生整体评价问卷

校园环境卫生整体评价问卷您好！为全面掌握我校校园环境卫生现状，精准识别当前环境卫生工作存在的问题与短板，科学制定校园环境卫生提升方案，营造更加整洁、舒适、健康的校园育人环境，特开展本次调查。本次调查采用匿名形式，所有数据仅用于校园环境卫生工作整体分析研究，不会泄露您的个人信息，请您根据实际感受和真实情况放心填写。填写说明：1.本次问卷共分为六个部分，分别为：受访者基本信息、分区域环境卫生满意度评价、专项环境卫生工作评价、多选项问题调查、开放意见征集，总填写时长约为8-12分钟，请您合理安排时间；2.除特别标注“可多选”“开放填写”的题目外，其余题目均为单项选择题，请您在符合您情况的选项方框内打“√”；3.本次问卷所有满意度评价题均采用5级Likert评价量表，1分代表“非常不满意”，2分代表“不满意”，3分代表“一般/中立”，4分代表“满意”，5分代表“非常满意”，请您根据实际感受选择对应分数；4.若您选择的题目涉及“其他”选项，请您在后续横线处填写具体内容，感谢您的配合。一、受访者基本信息1.您的身份是：□A.全日制本科学生□B.全日制硕士研究生□C.全日制博士研究生□D.在职攻读学位学生□E.本校专任教师□F.本校行政管理人员□G.本校后勤服务工作人员□H.外来访校人员□I.其他________2.您主要活动的校园区域是（若多个校区，请选择您停留时间最长的校区）：□A.第一校区□B.第二校区□C.第三校区□D.新校区□E.其他________3.您在校园内每日平均活动时长约为：□A.4小时及以下□B.5-8小时□C.9-12小时□D.13小时及以上4.您在本校的学习/工作时长为：□A.1年及以下□B.2-3年□C.4-6年□D.7年及以上二、分区域环境卫生满意度评价本部分按照校园功能分区开展评价，请您结合日常使用体验填写。（一）校园公共区域环境卫生评价评价范围：校园主次道路、公共广场、公共绿地、景观带、公共休憩设施、地下空间等开放公共区域1.校园主次道路整体整洁度，路面无明显纸屑、烟头、落叶堆积、痰迹、泥土污渍等，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分2.校园非机动车停车区域环境卫生，无乱堆杂物、油污、垃圾散落，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分3.校园露天广场、校门出入口区域整洁度，无乱扔的传单、外卖垃圾、宠物粪便，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分4.校园公共绿地、景观带环境卫生，无塑料袋、废弃杂物乱扔、枯枝败叶随意堆积，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分5.校园围栏、围墙周边偏僻区域环境卫生，无死角垃圾、无杂草丛生、无违规堆放的杂物，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分6.校园公共休憩座椅、石桌、凉亭等设施清洁程度，无污渍、口香糖残留、垃圾堆放，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分7.校园地下通道、地下停车场公共区域环境卫生整洁度，无垃圾堆积、积灰、积水，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分8.校园公共区域独立公共卫生间整体整洁度，无异味、无垃圾遗留、无积水污渍、清洁及时，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分9.雨雪等恶劣天气过后，校园道路积水、积雪、结冰清理的及时性，未出现长期影响通行的脏乱情况，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分10.校园公共区域环卫设施（果皮箱、垃圾桶）配置数量合理性，能够满足师生投放垃圾需求，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分11.校园公共区域垃圾清运及时性，未出现垃圾满溢、隔夜堆放的情况，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分12.校园公共区域垃圾桶/果皮箱桶身及周边区域清洁程度，无垃圾散落、无渗滤液污染、无明显异味，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分（二）教学科研区环境卫生评价评价范围：教学楼、实验楼、学院办公楼、科研楼等教学科研办公区域1.教学楼大厅、走廊、楼梯地面整体整洁度，无纸屑、粉笔头、食物残渣、痰迹、明显污渍等，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分2.教学楼墙面、门窗、楼梯扶手、栏杆清洁程度，无乱贴乱画、无积灰、无污渍、无口香糖残留，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分3.教学楼内公共卫生间整体环境卫生，无明显异味、无积水、无厕纸乱扔、无台面污渍、蹲/座便器清洁到位，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分4.教学楼公共卫生间消毒频率与消毒效果，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分5.教学楼电梯、自动扶梯清洁程度与消毒频率，无异味、无污渍、无垃圾残留，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分6.教学楼安全通道、楼梯间转角等区域，无乱堆杂物、无垃圾堆积堵塞通道，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分7.普通教室内部课桌椅、讲台、黑板清洁程度，无粉笔灰残留、无乱涂乱画、无食物残渣遗留，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分8.多媒体教室设备、讲台区域清洁程度，无积灰、无垃圾残留，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分9.阶梯大教室后排、墙角等偏僻区域整洁度，无遗留垃圾、食物残渣，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分10.教学楼公共茶水间、开水房环境卫生，无台面油污、无茶叶渣乱倒、无下水道垃圾残留、无积水，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分11.学院行政办公楼大厅、走廊、楼梯公共区域整体环境卫生整洁度，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分12.开放公共实验室、共享科研平台公共区域环境卫生，无实验垃圾乱扔、无化学试剂残留、无杂物堆积，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分13.科研实验垃圾分类存放与及时清运情况，未出现实验垃圾长期堆放的情况，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分14.科研楼公共卫生间、茶水间清洁频率与整体整洁度，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分15.教学科研区整体蚊虫防治效果，未出现蚊虫过多影响正常学习工作的情况，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分16.教学科研区公共垃圾桶配置数量合理性，能够满足师生投放垃圾需求，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分17.教学科研区垃圾清运及时性，未出现垃圾桶满溢、垃圾隔夜堆放的情况，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分18.教学科研区公共垃圾桶桶身及周边清洁程度，无垃圾散落、无渗滤液污染、无明显异味，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分（三）学生生活区环境卫生评价评价范围：学生宿舍园区、食堂、快递服务点、校园超市等师生日常生活区域1.学生宿舍园区道路、楼前空地、绿化带整体整洁度，无垃圾堆积、无污水横流、无快递包装随意丢弃，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分2.学生宿舍楼栋大厅、走廊、楼梯公共区域清洁频率与整体整洁度，无积灰、无乱扔的垃圾、无杂物乱堆乱放，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分3.学生宿舍楼栋公共卫生间整体清洁程度，无异味、无积水、无水垢、无垃圾遗留，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分4.学生宿舍楼栋公共淋浴间整体清洁程度，无异味、无积水、无污垢、无垃圾遗留，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分5.学生宿舍公共区域（卫生间、淋浴间、大厅）消毒频率与消毒效果，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分6.学生宿舍区电动车停车棚、充电区域环境卫生，无杂物堆积、无废电池乱扔、无油污污染，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分7.宿舍区一楼阳台、楼窗下方区域，无高空抛物落下的垃圾、无杂物长期堆积，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分8.学生食堂桌面、地面清洁及时性，餐后残渣、油污能够及时清理，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分9.食堂售饭窗口周边、打餐区域整体整洁度，无洒落的饭菜、无乱扔的纸巾垃圾，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分10.食堂内部卫生间清洁程度，无异味、无污渍、无积水，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分11.食堂厨余垃圾存放与清运及时性，无异味溢出、无垃圾散落，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分12.食堂周边外卖取餐点、临时摆摊区域环境卫生，无外卖餐盒乱扔、无食物残渣遗留，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分13.校园超市、便利店内部及出入口区域环境卫生整洁度，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分14.校园快递驿站、快递取件点公共区域环境卫生，无快递包装随意乱扔、无杂物堆积，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分15.学生生活区病媒生物（老鼠、蟑螂、蚊子、苍蝇）防治工作效果，未出现虫害频繁出没影响日常生活的情况，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分16.生活区公共垃圾桶配置数量合理性，能够满足师生投放垃圾需求，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分17.生活区生活垃圾清运及时性，未出现垃圾桶满溢、垃圾隔夜堆放的情况，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分18.生活区公共垃圾桶桶身及周边区域清洁程度，无垃圾散落、无渗滤液污染、无明显异味，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分（四）运动休闲区域环境卫生评价评价范围：室外运动场、室内体育馆、健身设施、景观水体、校园休闲公园等师生运动休闲区域1.室外田径场、足球场运动区域整体整洁度，草坪无纸屑、饮料瓶、塑料袋、烟头等垃圾残留，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分2.室外篮球场、网球场、排球场等球类运动场地整体整洁度，无垃圾、烟头、污渍、口香糖残留，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分3.运动场地周边观众席、看台环境卫生，无观众遗留垃圾、食物残渣，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分4.户外公共健身器材、健身路径清洁程度，无积灰、无污渍、无蜘蛛网，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分5.室内体育馆、健身房公共区域地面清洁程度，无汗水残留、无垃圾、无明显异味，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分6.室内运动器械、健身器材清洁程度与消毒频率，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分7.游泳馆、公共浴室环境卫生，无异味、无积水、无水垢、无垃圾残留，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分8.校园人工湖、景观河等景观水体环境卫生，水面无漂浮垃圾、岸边无垃圾堆积、无明显水体异味，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分9.校园休闲公园、步行街区等开放休闲区域整体环境卫生整洁度，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分10.运动休闲区域病媒生物（蚊子、苍蝇、蜱虫等）防治效果，未出现虫害过多影响休闲运动体验的情况，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分11.运动休闲区域公共垃圾桶配置数量合理性，能够满足师生投放垃圾需求，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分12.运动休闲区域垃圾清运及时性，未出现垃圾桶满溢、垃圾长期堆放的情况，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分13.运动休闲区域公共垃圾桶桶身及周边清洁程度，无垃圾散落、无异味，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分三、专项工作满意度评价（一）垃圾收集与分类处理专项评价1.校园整体生活垃圾分类设施配置完善程度，分类垃圾桶、分类投放点设置能够满足分类投放需求，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分2.校园垃圾分类标识清晰度与准确度，标识清晰准确，能够引导师生正确投放，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分3.校园各区域分类投放点整体环境卫生，无异味、无大面积混投混放、无散落垃圾，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分4.校园可回收物定点收纳与及时清运情况，可回收物容器无长期满溢情况，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分5.校园有害垃圾（废电池、过期药品、废化妆品等）专门收纳设施配置与规范处置情况，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分6.校园建筑垃圾（校舍维修、工程建设产生的砖石、木料、包装材料等）封闭存放与及时清运情况，未出现乱堆乱放影响周边环境的情况，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分7.校园校医院医疗垃圾（棉签、针管、废药品等）规范存放与处置情况，未出现医疗垃圾混入生活垃圾的情况，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分8.校园整体垃圾清运频率，未出现垃圾桶满溢多日无人清运的情况，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分9.校园垃圾清运过程二次污染防控，未出现清运过程垃圾遗撒、异味扩散的情况，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分10.校园垃圾分类宣传与引导工作力度，能够有效引导师生参与垃圾分类，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分11.校园厨余垃圾破袋、分拣与清运工作落实情况，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分（二）环境卫生管理与保障专项评价1.校园整体保洁人员配备数量合理性，能够满足全校园保洁工作需求，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分2.校园保洁人员日常保洁工作态度与服务质量，清洁工作认真到位，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分3.校园不同区域日常保洁频率合理性，符合区域使用需求，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分4.校园环境卫生死角（教学楼楼顶、围墙边角、绿化带深处、地下车库角落、管道井等）定期清理频率与清理效果，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分5.校园突发卫生状况（大型活动后垃圾遗留、水管爆裂带泥污染、食物打翻污染等）清理及时性，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分6.校园环境卫生监督检查工作力度，能够及时发现并整改环境卫生问题，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分7.校园环境卫生问题反馈渠道畅通性，反映问题后能够得到及时处理，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分8.校园在建施工区域环境卫生管控，施工区域封闭围挡到位、扬尘防控到位、施工垃圾及时清理，对周边区域环境卫生影响较小，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分9.校园整体扬尘控制效果，道路定期洒水降尘、裸土覆盖到位，未出现频繁漫天扬尘的情况，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分10.校园周边餐饮门店、校内食堂油烟排放管控，未出现油烟污染周边区域环境的情况，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分11.校园流浪动物管理相关环境卫生工作，未出现宠物粪便随处可见、流浪动物翻撒垃圾的普遍情况，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分12.校园冬季除雪、夏季防汛清淤等应急环境卫生工作效果，能够及时清理恢复环境整洁，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分13.校园公共区域日常消毒防疫工作落实情况，您的评价是□1分□2分□3分□4分□5分（三）整体影响与综合满意度评价1.您认为当前校园环境卫生状况对您的身体健康是否存在不良影响，对应分值：1=严重影响，2=经常影响，3=偶尔影响，4=基本没有影响，5=完全没有影响□1分□2分□3分□4分□5分2.您认为当前校园环境卫生状况对您的学习工作心情是否存在不良影响，对应分值：1=严重影响，2=经常影响，3=偶尔影响，4=基本没有影响，5=完全没有影响□1分□2分□3分□4分□5分3.您对校园公共区域环境卫生整体满意度□1分□2分□3分□4分□5分4.您对校园教学科研区环境卫生整体满意度□1分□2分□3分□4分□5分5.您对校园学生生活区环境卫生整体满意度□1分□2分□3分□4分□5分6.您对校园运动休闲区环境卫生整体满意度□1分□2分□3分□4分□5分7.您对校园垃圾分类与垃圾处理工作整体满意度□1分□2分□3分□4分□5分8.您对校园环境卫生管理与保障工作整体满意度□1分□2分□3分□4分□5分9.您对我校校园环境卫生的整体综合满意度□1分□2分□3分□4分□5分四、多项选择题（可多选）1.您在校园内哪些区域经常发现环境卫生问题？□A.校园主次道路□B.公共绿地、景观带□C.围墙边角、楼顶、绿化带深处等卫生死角□D.教学楼走廊、楼梯□E.教学楼公共卫生间□F.教室内部偏僻角落□G.科研楼、实验室公共区域□H.学院办公楼公共区域□I.学生宿舍园区道路、楼前空地□J.学生宿舍楼栋公共卫生间、淋浴间□K.学生食堂大堂、取餐区域□L.快递驿站、校园超市□M.室外运动场观众席、角落□N.室内体育馆、健身房□O.校园景观水体岸边□P.垃圾桶存放点周边□Q.地下停车场、地下通道□R.其他________2.您最常遇到的校园环境卫生问题是以下哪几类？□A.垃圾清运不及时，垃圾桶频繁满溢□B.垃圾分类落实不到位，混投混放现象严重□C.卫生死角垃圾长期无人清理□D.公共卫生间清洁不到位，存在异味、污渍□E.外卖餐盒、食物残渣随意乱扔□F.烟头、纸屑等杂物随处丢弃□G.宠物粪便随处遗留□H.雨雪后积水、积雪、结冰清理不及时□I.施工垃圾乱堆乱放、扬尘污染严重□J.病媒生物密度高，灭鼠灭蟑消杀效果差□K.垃圾桶桶身脏污、周边垃圾散落、渗滤液污染□L.公共设施（扶手、座椅、运动器材）清洁消毒不到位□M.裸土未覆盖，道路扬尘严重□N.油烟排放不达标，污染周边环境□O.高空抛物垃圾长期无人清理□P.快递包装随意乱扔，得不到及时清理□Q.其他________3.您认为造成校园环境卫生问题的主要原因有哪些？□A.部分师生环保意识薄弱，随意乱扔垃圾，不遵守垃圾分类要求□B.保洁人员配备数量不足，无法覆盖全区域保洁需求□C.保洁人员工作不规范，清洁不彻底，存在侥幸心理□D.垃圾桶、分类投放点等环卫设施配置数量不足，布局不合理□E.环卫设施老化陈旧，维护不及时，无法正常使用□F.学校环境卫生监管力度不足，问题发现不及时，整改不到位□G.垃圾分类宣传引导不足，师生对分类标准不了解，参与度低□H.校园施工管控不到位，未落实扬尘防控、垃圾封闭存放要求□I.流浪动物管理缺失，未及时清理宠物粪便，流浪动物翻撒垃圾□J.后勤保洁服务外包，承包方压缩成本，保洁标准不达标□K.应急环卫工作资金、人员配备不足，突发问题处理不及时□L.其他________4.您认为校园环境卫生质量提升需要优先推进哪几项工作？□A.增加保洁人员配备数量，提高重点区域保洁频率□B.组织全校园卫生死角排查清理，建立定期清理机制□C.完善垃圾分类设施配置，加强宣传引导和现场监督□D.优化垃圾桶布局，增加重点区域垃圾桶数量，提升垃圾清运频率□E.加强公共卫生间、淋浴间、电梯等重点区域清洁消毒，提高保洁标准□F.定期开展病媒生物消杀，强化病媒生物防治效果□G.严格管控校园施工区域，落实扬尘防控、施工垃圾及时清运要求□H.加强师生文明卫生宣传教育，提高师生环保意识，杜绝乱扔垃圾行为□I.畅通环境卫生