2026年学校党建干事年度述职报告

2026年学校党建干事年度述职报告2026年，在校党委的正确领导、各党支部的协同配合以及全体党员师生的支持下，我严格履行党建干事岗位职责，紧扣“立德树人”根本任务，聚焦学校“十四五”发展规划中期攻坚目标，以基层党组织标准化建设为抓手，扎实推进理论武装、组织建设、品牌打造、作用发挥、纪律监督等各项工作，全年党建工作质效得到显著提升。现将全年工作履职情况报告如下：一、政治思想建设情况始终把政治建设摆在党建工作首位，严格落实“第一议题”制度，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届历次全会精神作为首要政治任务，持续推动党的创新理论进校园、进课堂、进头脑。1.分层分类开展理论学习。全年牵头组织党委理论学习中心组集中学习12次、专题研讨4次，覆盖校级领导班子成员11人、中层正职干部47人，学习内容涵盖习近平总书记关于教育的重要论述、全国高校党的建设工作会议精神、意识形态工作责任制实施办法等18个专题，中心组学习出勤率达98.9%，形成研讨发言材料142篇，推动班子成员结合分管工作制定落实举措76项。针对基层党支部，分类制定党员师生学习清单，其中教职工党员学习清单包含师德师风建设、教育评价改革等12个模块，学生党员学习清单包含理想信念教育、就业创业政策等10个模块，全年各党支部累计开展集中学习372次，参与党员达1.2万人次，党员学习完成率达99.3%。2.创新理论学习载体形式。牵头打造“线上+线下”融合学习阵地，线上依托学校智慧党建平台上线微党课、专题讲座等学习资源216个，全年平台学习总时长超18万小时，人均学习时长142小时；组织开展党的创新理论知识竞赛3次，覆盖党员及入党积极分子4200余人次，参与答题正确率达89.7%。线下打造“书记讲堂”“党员微论坛”特色品牌，全年邀请校党委书记、各二级学院党组织书记讲专题党课27场，覆盖师生2.1万人次；组织不同岗位党员代表开展“我的入党故事”“岗位建功我先行”主题分享会18场，参与师生达8600人次，有效增强了理论学习的感染力和实效性。3.推动学习成果转化落地。建立“学习-调研-落实”闭环机制，围绕学校党建与业务融合的难点堵点问题，牵头组织党员干部开展专题调研，全年形成党建引领学科建设、思政工作改革、学生就业帮扶等方面的调研报告24篇，推动出台《党建引领“三全育人”工作实施方案》《教师党支部书记“双带头人”培育工程实施细则》等制度文件6份，解决师生急难愁盼问题32项，包括改造学生宿舍12栋、增设校园充电桩210个、优化教职工子女入学对接机制等，切实把理论学习成效转化为推动学校发展、服务师生的实际成果。二、基层组织建设情况严格落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，以基层党组织标准化规范化建设为核心，持续夯实组织基础，提升基层党组织政治功能和组织功能。1.优化基层党组织设置。结合学校二级学院调整、新专业增设实际，全年完成3个学院党总支升格、2个教工党支部和4个学生党支部新建工作，调整后学校现有二级党组织16个（其中党总支12个、直属党支部4个）、党支部79个（其中教工党支部38个、学生党支部41个），实现了党的组织和工作在教学科研团队、年级班级、学生社团、实习实训基地的全覆盖。针对2026届毕业生党员实习分散的实际，临时组建实习单位流动党支部7个，覆盖外出实习党员124名，确保党员流动不流失、组织生活不间断。2.严格规范组织生活制度。牵头修订《学校党支部组织生活规范》，明确“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等工作的流程标准和考核要求。全年各党支部累计召开支部党员大会237次、支委会712次、党小组会1126次，开展主题党日948次，组织生活出勤率较上年提升4.2个百分点。严格落实党员领导干部双重组织生活制度，全年校级领导班子成员参加所在党支部组织生活共132人次，到联系党支部讲党课共35人次。全年牵头完成2次基层党建工作专项督查，累计抽查党支部台账216份，对8个存在组织生活不规范、台账记录不完整问题的党支部下达整改通知书，全部完成整改闭环，基层党组织标准化建设达标率从上年的92%提升至100%。3.加强党务工作队伍建设。全年组织党务工作者专题培训4期，覆盖党支部书记、支部委员、党建干事共237人次，培训内容涵盖基层党建业务、思政工作方法、意识形态工作等8个模块，培训考核通过率达100%。推进“双带头人”教师党支部书记培育工程，全年新选拔“双带头人”支部书记6名，目前全校38个教工党支部中“双带头人”支部书记占比达100%，其中具有副高以上职称或博士学位的占比达92.1%。建立党务工作者激励机制，全年评选表彰“优秀党务工作者”28名，将党务工作经历纳入干部提拔任用、职称评审的重要参考指标，全年有11名优秀党务工作者得到提拔任用，有效激发了党务工作队伍的干事创业动力。4.做好党员发展和教育管理工作。严格按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，规范党员发展流程，全年举办入党积极分子培训班2期、发展对象培训班2期，培训入党积极分子1124名、发展对象487名，考核通过率分别为97.2%、98.8%。全年新发展党员426名，其中教职工党员17名、35岁以下青年教师党员占比达100%，学生党员409名、高年级学生党员占比达78.2%，党员发展结构持续优化。严格党员组织关系管理，全年完成2026届612名毕业生党员、87名新入职教职工党员的组织关系转接工作，转接准确率达100%；完成全校1267名党员的档案专项审核工作，对12份档案材料缺失的党员完成材料补全，党员档案规范化率达100%。严格党费收缴使用管理，全年收缴党费128.7万元，全部按照规定上缴和使用，党费收支公示覆盖率达100%。三、党建品牌打造与作用发挥情况聚焦党建与业务深度融合，打造特色党建品牌，引导党员干部立足岗位建功立业，切实发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。1.打造“一院一品”党建特色品牌。牵头开展基层党建品牌创建活动，指导各二级党组织结合学科专业特色打造党建品牌16个，其中机械工程学院“党建引领科创赋能”品牌，组织党员教师带领学生团队开展科研攻关，全年获得国家级科创奖项12项、省级奖项37项，申请发明专利21件；护理学院“党建+志愿服务”品牌，组织党员师生深入社区开展健康义诊、养老陪护等志愿服务127场次，服务群众超2.3万人次，被评为“省级最佳志愿服务项目”；马克思主义学院“红色宣讲轻骑兵”品牌，组织党员教师和学生宣讲团深入学校、社区、企业开展党的创新理论宣讲82场次，覆盖受众超1.7万人次，得到市委宣传部的通报表扬。全年共评选校级“党建工作示范品牌”6个，其中2个品牌入选“全省高校党建工作创新案例”。2.推进“党员先锋岗”创建活动。在教学、科研、管理、服务等不同岗位设立“党员先锋岗”42个，明确“亮身份、亮承诺、亮业绩，比师德、比能力、比贡献”的“三亮三比”创建标准。全年党员教师牵头承担国家级科研项目18项、省级科研项目42项，占学校全年科研项目总数的76.3%；党员教师主讲的课程中有12门被评为省级一流课程，占全校省级一流课程总数的80%。在管理服务岗位，党员先锋岗全年受理师生办事诉求1.2万件，办结率达99.8%，师生满意度达98.5%，较上年提升2.3个百分点。在疫情防控、极端天气应对等急难险重任务中，牵头组建党员志愿服务队21支，参与党员724名，累计开展校园值守、物资配送、困难学生帮扶等工作3200余人次，切实让党旗在基层一线高高飘扬。3.深化党建引领“三全育人”工作。牵头构建“党建+思政”工作体系，推动党员领导干部、党员教师联系学生班级、宿舍制度落地，全年校级领导联系班级32个、教职工党员联系学生宿舍412个，累计开展谈心谈话、学业指导、就业帮扶等活动1700余场次，覆盖学生超8000人次。实施“党员导师制”，选拔216名党员教师担任学生学业导师、就业导师、科创导师，全年指导学生获得各类学科竞赛奖项187项，帮助124名学业困难学生提升成绩达到合格标准，帮扶37名就业困难学生顺利实现就业。依托“一站式”学生社区建设，在社区设立党员服务站7个，配备党员辅导员28名、学生党员志愿者164名，全年为学生提供政策咨询、心理疏导、事务代办等服务超6000人次，学生社区党建育人阵地作用得到充分发挥。4.抓好党建引领乡村振兴和校地合作。对接帮扶的3个脱贫村，全年组织党员专家团队开展技术帮扶12次，为当地种植、养殖产业提供技术指导，帮助培训乡村技术人员147名，助力帮扶村年度集体经济收入平均增长18.2%。组织学生党员暑期“三下乡”社会实践队17支，深入乡村开展支教、政策宣讲、文化服务等活动，服务村民超5000人次，其中2支社会实践队被评为“省级优秀社会实践团队”。对接地方产业园区，牵头建立“党建共建”合作机制，与8家企业签订党建共建协议，全年组织党员教师带队开展企业技术攻关、学生实习对接等活动42次，帮助企业解决技术难题16项，促成产学研合作项目9个，为地方经济发展贡献了学校力量。四、意识形态与宣传思想工作情况严格落实意识形态工作责任制，守好学校意识形态主阵地，营造良好的思想舆论氛围。1.压实意识形态工作责任。牵头修订《学校意识形态工作责任制实施细则》，明确校党委、二级党组织、党支部三级意识形态工作责任清单，全年组织意识形态工作专题培训2次，覆盖各级党组织负责人127人次。组织开展意识形态工作专项督查2次，重点督查课堂教学、学术讲座、校园媒体、学生社团等阵地管理情况，全年排查各类意识形态风险点14个，全部制定防控措施、完成整改闭环，全年未发生重大意识形态事件。严格落实“一会一报”“一课一审”制度，全年审核学术讲座、论坛、报告会共112场，审核教师授课课件、教学资料共2400余份，确保各类阵地可管可控。2.加强宣传思想阵地建设。管好用好学校官方微信公众号、视频号、官网等宣传平台，全年发布党建工作相关宣传稿件372篇，其中被省级以上媒体转载报道48篇，学校党建工作宣传传播量超200万次，较上年提升35%。打造“校园红色文化长廊”“党建文化展厅”等线下宣传阵地，全年组织师生参观学习超1.2万人次。加强对学生社团的管理，全年完成72个学生社团的年审工作，指导学生社团开展红色文化主题活动87场次，覆盖学生超9000人次。3.做好思想引领和舆情处置。全年开展师生思想动态调研2次，发放调查问卷6000余份，形成思想动态分析报告2份，及时掌握师生思想动态，针对性做好思想引导工作。建立校园舆情监测处置机制，全年监测处置各类舆情12起，处置率达100%，未发生舆情扩散发酵事件。针对青年学生思想特点，组织开展“青春心向党建功新时代”主题教育活动12场次，覆盖学生超1万人次，引导学生坚定理想信念，自觉践行社会主义核心价值观。五、党风廉政建设与纪律作风建设情况严格落实全面从严治党要求，持续推进党风廉政建设，营造风清气正的校园政治生态。1.深化纪律教育和廉洁文化建设。全年组织开展党风廉政专题学习4次，覆盖党员干部1200余人次，组织观看警示教育片8部，开展警示教育活动6场次，通报教育系统违规违纪典型案例12起，切实筑牢党员干部拒腐防变的思想防线。打造“廉洁校园”文化品牌，举办廉洁文化作品展、廉政主题演讲比赛等活动7场次，参与师生超5000人次，推动廉洁文化融入校园文化、融入教育教学全过程。2.强化监督执纪问责。牵头开展师德师风、科研经费使用、招生录取、物资采购等重点领域专项监督检查6次，发现问题线索3个，全部按规定进行处置，给予批评教育3人、诫勉谈话1人。严格落实中央八项规定及其实施细则精神，全年开展违规吃喝、违规收送礼品礼金等问题专项督查4次，全年未发现重大违规违纪问题。畅通师生监督举报渠道，全年受理师生信访举报11件，全部按规定办结，办结率达100%，师生满意度达95%以上。3.推进作风建设常态化长效化。牵头开展“我为师生办实事”实践活动，全年梳理师生办实事项目清单48项，目前已完成45项，剩余3项正在按进度推进，切实解决了一批师生关心的热点难点问题。持续整治形式主义、官僚主义问题，全年精简各类会议12次、压缩不必要的报表材料17项，切实为基层减轻负担。建立党员干部作风评议机制，全年组织师生对机关部门、二级学院党员干部开展作风评议2次，评议结果与干部绩效考核、评优评先挂钩，党员干部工作作风持续改进，师生满意度较上年提升3.1个百分点。六、存在的不足及下一步工作打算回顾全年工作，虽然取得了一定成效，但也存在一些不足：一是党建与业务融合的深度还不够，部分党支部存在“重业务、轻党建”的倾向，党建工作推动教学科研、人才培养等工作的作用发挥还不够充分；二是党务工作队伍的能力素质还有待提升，部分新任职的党支部书记、支部委员党建业务不够熟练，开展工作的创新性不足；三是党员教育管理的精准度有待加强，针对流动党员、退休党员的教育管理方式还不够灵活，部分学生党员入党后后续教育跟不上，先锋模范作用发挥不明显；四是党建品牌的影响力还不够强，部分党建品牌特色不够鲜明，辐射带动作用有待进一步提升。针对以上不足，2027年我将重点从以下几个方面推进工作：1.深化党建业务融合发展。完善“党建+业务”考核评价机制，把党建工作成效与二级学院学科建设、科研成果、人才培养质量等业务指标绑定考核，推动党建与业务同部署、同落实、同考核。持续开展“一支部一特色”创建活动，指导每个党支部结合所在部门、专业的业务特